2025年人教A新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷735考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是A.細(xì)胞中含有葉綠體的生物一定是自養(yǎng)生物，而自養(yǎng)生物的細(xì)胞不一定含有葉綠體B.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，所有的細(xì)胞都具有生物膜系統(tǒng)C.造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過(guò)程中表現(xiàn)了細(xì)胞全能性D.真核細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有葉綠體、線粒體2、【題文】呼吸作用過(guò)程中有CO2放出時(shí)，則可判斷此過(guò)程A.一定是無(wú)氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是乳酸發(fā)酵D.一定不是酒精發(fā)酵3、在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，若一只桶內(nèi)放10個(gè)D和10個(gè)d，另一只桶內(nèi)放20個(gè)d，某同學(xué)第一次抓出的組合的dd，問(wèn)第二次再抓出dd的可能性是（）A.0B.C.D.4、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.在酶促反應(yīng)中，酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性B.與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多，使之具有高效性C.高溫、低溫、過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久失活D.酶在催化過(guò)程中要消耗自身5、在不同的生物體內(nèi)，相同的是（）A.ATP水解后能量的用途B.ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的來(lái)源C.ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場(chǎng)所D.一分子ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目6、下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)7、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是A.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過(guò)纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗哂腥~綠體能進(jìn)行光合作用D.白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體8、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的敘述，正確的是（）A．分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B．該過(guò)程可以說(shuō)明各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C．該過(guò)程需要消耗能量，這些能量的供給主要來(lái)自線粒體D．該過(guò)程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成9、下列幾種生物的細(xì)胞中，屬于原核細(xì)胞的是（）10、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜C．K2+通過(guò)原生質(zhì)層D．水分子通過(guò)原生質(zhì)層11、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細(xì)胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成12、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的操作，正確的是A.使用定性濾紙過(guò)濾研磨液B.準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇溶解色素評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、請(qǐng)根據(jù)核酸的結(jié)構(gòu)和功能填空．

（1）結(jié)構(gòu)：。類別DNARNA化學(xué)成分含氮堿基A、G、C、____A、G、C、____五碳糖脫氧核糖________磷酸磷酸磷酸空間結(jié)構(gòu)一般為_(kāi)___條鏈一般為_(kāi)___條鏈（2）功能：核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶____的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．14、如圖是某成年雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程模式圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有____條染色體，圖中④所示的細(xì)胞有____對(duì)同源染色體，圖②所示的細(xì)胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_(kāi)___．

（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖____，表示同源染色體分開(kāi)的是圖____（填圖中序號(hào)）．15、下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂，其中A,B,C,D,E為細(xì)胞代號(hào)。據(jù)圖回答：(1)制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，取材的根尖長(zhǎng)度在2mm左右，不能過(guò)長(zhǎng)，也不能過(guò)短，以獲取根尖____區(qū)細(xì)胞。此區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是____、____。(2)根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是____。(3)實(shí)驗(yàn)中用________________作為解離液，用________作為染色液。16、番茄紅果（A）對(duì)黃果（a）為顯性，圓形果（R）對(duì)長(zhǎng)形果（r）為顯性?，F(xiàn)紅長(zhǎng)果與黃圓果番茄雜交：⑴如果后代全是紅圓果，則親本的基因型為_(kāi)_________________。⑵如果后代是紅圓果和紅長(zhǎng)果，且比例為l：1，則親本的基因型為_(kāi)_______________。⑶如果后代是紅圓果和黃圓果，且比例為1：l，則親本的基因型為_(kāi)_______________。⑷如果后代是紅圓果、紅長(zhǎng)果、黃圓果、黃長(zhǎng)果四種類型，則其比例為_(kāi)_____________，親本的基因型應(yīng)為_(kāi)________________。寫出該雜交的遺傳圖解。17、根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物由______個(gè)氨基酸構(gòu)成；含有______個(gè)氨基和______個(gè)羧基．

（2）該化合物由______種氨基酸構(gòu)成；決定氨基酸不同的基團(tuán)編號(hào)是______．

（3）該化合物是氨基酸之間脫去______分子水形成的；形成的化合物叫______．

（4）該化合物中肽鍵的編號(hào)是______．其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______．

（5）若氨基酸的平均分子量是100；則該化合物的分子量______．

（6）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式______．18、如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分．回答下列問(wèn)題：

（1）此細(xì)胞既可能是____細(xì)胞或____細(xì)胞，判斷的依據(jù)是____；

（2）有生物膜構(gòu)成的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞器）有____（只填序號(hào)）．

（3）能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是____和____（只填序號(hào)）．

19、1943年；青霉菌產(chǎn)生青霉素只有20單位/mL．后來(lái)，科學(xué)家用X射線；紫外線等射線照射青霉菌，結(jié)果絕大部分菌株都死亡了，只有極少數(shù)菌株生存下來(lái)．在這些生存下來(lái)的菌株中，有的菌株產(chǎn)生青霉素的能力提高了幾十倍（目前青霉素產(chǎn)量20000單位/mL以上）．請(qǐng)回答：

（1）用射線照射青霉菌，能培育出青霉素高產(chǎn)菌株．這是由于射線使青霉菌發(fā)生了____的緣故．該育種方式可以提高_(dá)___；加快育種進(jìn)程．

（2）發(fā)生以上變化的化學(xué)成分，其基本組成單位是____，發(fā)生以上變化的時(shí)期是____．

（3）隨著科技的發(fā)展；許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應(yīng)用，如：

①用普通小麥和黑麥培育的八倍體小黑麥的方式是____，常用的化學(xué)試劑是____，其作用原理和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍一樣，都是____

②將青椒的種子搭載人造衛(wèi)星，在太空飛行數(shù)周后返回地面，獲得了果大、肉厚和維生素含量高的青椒新品種，這種育種原理本質(zhì)上屬于____．

③通過(guò)基因工程培育的抗蟲棉，其理論基礎(chǔ)是____法則，可用公式（圖解）表示為_(kāi)___．20、自交不親和性是指某一植物的雌雄兩性機(jī)能正常；但不能進(jìn)行自花傳粉或同一品系內(nèi)異花傳粉的現(xiàn)象．如某品種煙草為二倍體雌雄同株植物，卻無(wú)法自交產(chǎn)生后代．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）煙草的自交不親和性是由位于一對(duì)同源染色體上的復(fù)等位基因（S1、S2S15）控制，以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)是____的結(jié)果，同時(shí)也體現(xiàn)了該變異具有____特點(diǎn)．

（2）煙草的花粉只有通過(guò)花粉管伸長(zhǎng)（花粉管由花粉萌發(fā)產(chǎn)生）輸送到卵細(xì)胞所在處，才能完成受精．下表為不親和基因的作用機(jī)制：。親本組合S3S4♂×S1S2♀S1S2自交S1S2♂×S1S3♀花粉管萌發(fā)情況基因型為S3和S4的花粉，其花粉管都能伸長(zhǎng)基因型為S1和S2的花粉，其花粉管均不能伸長(zhǎng)只有基因型為S2花粉，其花粉管能伸長(zhǎng)將基因型為S1S4的花粉授于基因型為S2S4的煙草，則子代的基因型為_(kāi)___；若將上述親本進(jìn)行反交，子代的基因型為_(kāi)___．自然條件下，煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體，分析原因是____．

（3）科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S2S4的煙草體細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株．如圖，已知M基因成功導(dǎo)入到S2所在II號(hào)染色體上，但不清楚具體位置．現(xiàn)以該植株為_(kāi)___（父本或母本），與基因型為S1S2的個(gè)體雜交；根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置．

Ⅰ．若后代中抗病個(gè)體占____，則說(shuō)明M基因插入到S2基因中使該基因失活．

Ⅱ．若后代中抗病個(gè)體占____，則說(shuō)明M基因插入到S2基因之外的其它部位．

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)21、不分化與去分化都可能產(chǎn)生癌細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥。22、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的存在有利于擴(kuò)大細(xì)胞內(nèi)的膜面積．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共4題，共40分)23、根據(jù)下面光合作用圖解，請(qǐng)回答：

（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是：A______；B______；C______；D______。（2）圖中E是______階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的______，圖中F是______階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的______。24、分析下列資料并回答問(wèn)題：資料一：

上圖中R、R′、R″、R可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鍵。A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵。資料二：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C55H70O19N10；已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

(1)根據(jù)資料一，該化合物由________個(gè)氨基酸脫去________分子水而形成，水分子中的氧來(lái)自________，氫來(lái)自________。(2)根據(jù)資料一，該化合物共有________個(gè)肽鍵。在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是________(用圖中字母表示)。(3)根據(jù)資料二，丙氨酸和谷氨酸的R基分別是________、______________________。(4)根據(jù)資料二中該多肽的化學(xué)式推算，它在完全水解后可得到氨基酸共________個(gè)，其中谷氨酸________個(gè)。25、苯并芘是一種有害化合物，常見(jiàn)于煤焦油、汽車廢氣、香煙煙霧、烤焦的面包和烤肉表層。被人體攝入后，苯并芘在肝臟代謝降解。其途徑如圖所示：（1）和大部分脂溶性物質(zhì)一樣，苯并芘非常容易被小腸細(xì)胞吸收，這與小腸細(xì)胞膜的組成成分__________有關(guān)。（2）階段1的反應(yīng)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行，試分析內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有哪些結(jié)構(gòu)特征與階段1的反應(yīng)相適應(yīng)？①_______________________________________________________________________________________________________________________________________________；②_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）谷胱甘肽在線粒體內(nèi)制造.隨著人的衰老,肝臟內(nèi)線粒體的數(shù)目會(huì)減少.根據(jù)這一現(xiàn)象推斷,老年人比年輕人患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)________(填"大"或"小"),因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________________________。（4）為探究產(chǎn)物A的濃度與其誘變性的關(guān)系，可將分離得到的正常幼小動(dòng)物組織作為實(shí)驗(yàn)材料，此實(shí)驗(yàn)的因變量可用畸形細(xì)胞所占比例來(lái)表示。則無(wú)關(guān)變量有_____________________________________________________________________________________________（答出兩點(diǎn)即可）。26、下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：（1）該病是致病基因位于______________染色體上的________________性遺傳病。（2）Ⅰ3的基因型是_____________________，Ⅱ8的基因型是_________________。（3）Ⅱ9是雜合子的概率是_______________。（4）若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率是__________。評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)27、下表是某小組探究“過(guò)氧化氧酶的活性是否受pH影響”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，回答下列問(wèn)題。。操作步驟操作方法試管甲試管乙1加體積分?jǐn)?shù)為3％的H2O2溶液2mL2mL2加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的鹽酸1mL3加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的NaOH溶液／1mL4加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的豬肝研磨液2滴2滴5觀察（1）本實(shí)驗(yàn)的因變量是________，可觀察的指標(biāo)是________。（2）上述操作步驟和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則中存在明顯的缺陷，請(qǐng)寫出改進(jìn)方案：①實(shí)驗(yàn)步驟________互換；②再增加丙試管，在加入鹽酸或氫氧化鈉的步驟中換為加入________，其他步驟與修正后的步驟相同。（3）在完成改進(jìn)方案后，預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是：①若甲、乙兩支試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)越少，丙試管中產(chǎn)生大量的氣泡。則________；②________________。（4）如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)表示酶的活性，那么所需時(shí)間越長(zhǎng)，酶的活性越________。（5）某人因患病導(dǎo)致體溫升高，食欲減退，體現(xiàn)了酶________的特性；與體溫升高有關(guān)的主要反應(yīng)式為_(kāi)_______。28、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表。

（1）實(shí)驗(yàn)中X現(xiàn)象為_(kāi)_____；Y現(xiàn)象為_(kāi)_____，細(xì)胞液顏色逐漸______;z現(xiàn)象為_(kāi)_____。（2）根據(jù)題意和圖表分析可知：④組中由于加入的是1mol?L-1醋酸溶液，導(dǎo)致細(xì)胞膜失去______了，所以細(xì)胞不再發(fā)生______現(xiàn)象，因而觀察到的細(xì)胞大小無(wú)變化。（3）洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不能用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的原因是______。29、現(xiàn)有兩個(gè)純合的普通小麥品種：抗病高稈（易倒伏）和感病矮稈（抗倒伏）品種，已知抗?。ˋ）對(duì)感?。╝）為顯性，高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性。但對(duì)于控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因所知甚少?；卮鹣铝袉?wèn)題：⑴利用以上兩個(gè)品種進(jìn)行雜交育種，可以獲得具有抗病矮稈優(yōu)良性狀的新品種。為了確定F2代的種植規(guī)模，需要正確預(yù)測(cè)雜交結(jié)果。若按照孟德?tīng)栠z傳定律來(lái)預(yù)測(cè)雜交結(jié)果，需要滿足3個(gè)條件：條件之一是抗病與感病這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制，且符合分離定律；其余兩個(gè)條件是____。⑵為了確定控制上述這兩對(duì)性狀的基因是否滿足上述3個(gè)條件，可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出該測(cè)交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。⑶若以上兩對(duì)性狀按照孟德?tīng)栠z傳定律遺傳，用以上兩品種的普通小麥作為親本，做不同的雜交試驗(yàn)，①獲得4種植株表現(xiàn)型分別為抗病高稈、抗病矮稈、感病高稈、感病矮稈，比例接近1∶1∶1∶1；②獲得4種植株表現(xiàn)型分別為抗病高稈、抗病矮稈、感病高稈、感病矮稈，但比例接近9∶3∶3∶1，則②雜交試驗(yàn)與①雜交試驗(yàn)的主要區(qū)別是什么？⑷若以上兩對(duì)性狀按照孟德?tīng)栠z傳定律遺傳，用抗病高稈和感病矮稈雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，全部F2植株自交得到F3種子，1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起，長(zhǎng)成的植株稱為1個(gè)株系。理論上，在所有F3株系中，只表現(xiàn)出一對(duì)性狀分離的株系有____種，在F2植株它們的基因型是____。30、某校生物興趣小組要探究酵母菌通過(guò)呼吸產(chǎn)生等量CO2時(shí)，有氧和無(wú)氧條件下消耗葡萄糖量的多少．他們將相同的無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)；撤去裝置，將甲；乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過(guò)濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請(qǐng)分析回答：

（1）甲；乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是______；實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有______．

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是______；______．

（3）請(qǐng)你利用提供的U形管（已知濾液中葡萄糖不能通過(guò)U形管底部的半透膜；其余物質(zhì)能通過(guò)）；濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將一定量的濾液1倒入U(xiǎn)形管的A側(cè)并標(biāo)記；同時(shí)將______；

②一段時(shí)間后觀察______的變化．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

①如果______；則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果______；則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③如果A、B兩側(cè)______，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

試題分析：葉綠體是光合作用制造有機(jī)物的場(chǎng)所；所以細(xì)胞中含有葉綠體的生物一定是自養(yǎng)生物；但有些原核生物如藍(lán)藻等沒(méi)有葉綠體結(jié)構(gòu)，卻能進(jìn)行光合作用，因此自養(yǎng)生物的細(xì)胞不一定含都有葉綠體，A正確。生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu)，不能構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞的過(guò)程中體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤。真核細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有葉綠體；線粒體和核糖體三種，D錯(cuò)誤。故選A。

考點(diǎn)：本題考查生物體結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。【解析】【答案】A2、C【分析】【解析】

試題分析：有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水；無(wú)氧呼吸有兩種情況：一種是有機(jī)物在酒精脫氫酶作用下氧化分解成酒精和二氧化碳，另一種在乳酸脫氫酶作用下生成乳酸。故有二氧化碳產(chǎn)生的過(guò)程可能為有氧呼吸，也可能為無(wú)氧呼吸酒精發(fā)酵，但一定不是乳酸發(fā)酵，C正確。

考點(diǎn)：本題考查有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】解：從一只桶中抓取小球d的概率為從另一只桶中抓取小球d的概率為1，因此小球組合為dd的比例約為×1=．某同學(xué)第二次再抓出的小球與第一次抓出的組合無(wú)關(guān)，所以第二次再抓出dd的可能性仍是．

故選：C．

根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋；生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對(duì)存在．遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．

本題考查模擬基因分離定律的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握基因分離的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的原理，注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)，能根據(jù)題干要求計(jì)算出相關(guān)概率．【解析】【答案】C4、A【分析】解：A；酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性；酶活性的大小通常用在一定條件下，酶催化某一化學(xué)反應(yīng)的速度來(lái)表示，酶催化反應(yīng)速度愈大，酶活性愈高，反之活力愈低，A正確；

B；酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能實(shí)現(xiàn)其催化作用而加快反應(yīng)速度；酶不能夠?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)提供活化能，B錯(cuò)誤；

C；酶的活性受溫度、酸堿度的影響；高溫、過(guò)酸和過(guò)堿酶都會(huì)失去活性，但低溫酶不會(huì)失去活性，C錯(cuò)誤；

D；酶作為催化劑；在催化過(guò)程中不會(huì)消耗自身，D錯(cuò)誤．

故選：A．

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．

2；酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．

3；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．

4；影響酶活性的因素主要是溫度和pH；在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過(guò)最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活．

本題考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；考生識(shí)記酶的本質(zhì)和特性、明確酶催化的特點(diǎn)和酶促反應(yīng)的原理是解題的關(guān)鍵．【解析】A5、D【分析】【分析】在不同的生物體內(nèi)；ATP水解后能量的用途不同；不同生物體ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的來(lái)源不同，如植物來(lái)自光合作用和呼吸作用，而動(dòng)物來(lái)自呼吸作用；ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場(chǎng)所有：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體和葉綠體，植物細(xì)胞可以有這三個(gè)場(chǎng)所，動(dòng)物細(xì)胞只能是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；不同生物體內(nèi)的一分子ATP中都含有2個(gè)高能磷酸鍵。故選D

【點(diǎn)評(píng)】ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程并不是可逆反應(yīng)。反應(yīng)的場(chǎng)所、條件、反應(yīng)式中的“能量”均不同：。ATP合成ATP分解場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體包括細(xì)胞內(nèi)所有需要能量來(lái)進(jìn)行生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)條件由合成酶催化由水解酶催化“能量”合成ATP的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解釋放的化學(xué)能和光合作用中吸收的光能ATP水解釋放的能量是儲(chǔ)存在ATP高能磷酸鍵中的化學(xué)能6、C【分析】【解答】解：A；磷脂的頭部具有親水性；尾部具有疏水性，則頭部分布在膜內(nèi)外兩側(cè)，而圖中下層磷脂分子頭部分布在內(nèi)側(cè)，A錯(cuò)誤；

B；磷脂雙分子層排布錯(cuò)誤；上層的磷脂分子的頭部分布在內(nèi)側(cè)，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層；且磷脂的親水性頭部在外側(cè)，疏水性尾部在內(nèi)側(cè)．蛋白質(zhì)鑲嵌、貫穿在磷脂雙分子層中，在細(xì)胞膜的外表面分布有糖蛋白，C正確；

D；細(xì)胞膜上含有糖蛋白進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑；分布在外側(cè)，而圖中細(xì)胞膜內(nèi)外都含有，D錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】細(xì)胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類，其中細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)或鑲在磷脂雙分子層表面，或嵌插于磷脂雙分子層中，或貫穿于磷脂雙分子層中；糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外表面．二、雙選題(共6題，共12分)7、B|D【分析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過(guò)纖維素酶可以把細(xì)胞壁分解破壞掉，但細(xì)菌、真菌也有細(xì)胞壁,大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過(guò)纖維素酶將其分解，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無(wú)論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞，細(xì)胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項(xiàng)正確；藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用，是因?yàn)樗苓M(jìn)行光合作用，但是藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；具雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，D項(xiàng)正確；故選BD?？键c(diǎn)：本題考查多種多樣的細(xì)胞、細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D8、A|C【分析】試題分析：分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中，由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進(jìn)行加工，形成較成熟的蛋白質(zhì)，較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體，在高爾基體中進(jìn)行修飾，形成具有一定功能的蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜之間是通過(guò)囊泡間接進(jìn)行轉(zhuǎn)化的，B錯(cuò)誤；該過(guò)程需要消耗能量，由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供，主要來(lái)自線粒體，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|D【分析】試題分析：甲圖細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞；乙圖細(xì)胞具有細(xì)胞核、各種細(xì)胞器和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；C圖沒(méi)有細(xì)胞壁，有細(xì)胞核，有中心體等細(xì)胞器，是動(dòng)物細(xì)胞；D圖有細(xì)胞壁，沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，細(xì)胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細(xì)胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過(guò)性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過(guò)原生質(zhì)層，即植物細(xì)胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC。考點(diǎn)：本題考查通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來(lái)合成蛋白質(zhì)的，細(xì)胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；培養(yǎng)30分鐘后，細(xì)胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標(biāo)記，C項(xiàng)正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，在此過(guò)程中，由線粒體提供能量?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D12、B|D【分析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中過(guò)濾研磨液是用紗布，所以A錯(cuò)誤；準(zhǔn)備濾紙條時(shí)，需要將濾紙條的一端剪去兩個(gè)角，以便各種色素在濾紙條上的擴(kuò)散起點(diǎn)相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細(xì)線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯(cuò)誤；研磨葉片時(shí)，用無(wú)水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對(duì)實(shí)驗(yàn)者沒(méi)有傷害，所以D正確。考點(diǎn)：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解并把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共8題，共16分)13、TU核糖一遺傳信息【分析】【解答】解：（1）組成DNA的堿基有A；G、C、T；組成RNA的堿基有A、G、C、U．組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，而組成RNA的五碳糖是核糖．DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu)，而RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu)．

（2）核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)；是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)．

故答案為：

（1）TU核糖一。

（2）遺傳信息。

【分析】DNA和RNA的比較：。英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)14、422：1②③①【分析】【解答】（1）圖①處于減數(shù)第一次分裂后期；此時(shí)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，即有4條染色體．圖④所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體，2對(duì)同源染色體，圖②所示的細(xì)胞中染色體含有姐妹染色單體，所以DNA與染色體數(shù)量比為2：1．

（2）圖②③所示的細(xì)胞均處于減數(shù)第二次分裂；同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以表示同源染色體分離的是圖①．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖①表示減數(shù)第一次分裂后期，圖②表示減數(shù)二次分裂中期，圖③表示減數(shù)第二次分裂后期，圖④表示減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期．從圖①④可直接判斷出該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．15、（1）分生細(xì)胞呈正方形，排列緊密

（2）DABCE

（3）15%鹽酸和95%酒精的混合液龍膽紫染液(醋酸洋紅)

【分析】【分析】本題考查觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和識(shí)記能力、識(shí)圖能力?！窘獯稹浚?）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，取材的根尖長(zhǎng)度在2mm左右，不能過(guò)長(zhǎng)，也不能過(guò)短，以獲取根尖____分生____區(qū)細(xì)胞。此區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是____細(xì)胞呈正方形，排列緊密____。（2）根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是____D（間期）、A（前期）、B（中期）、C（后期）、E（末期）____。（3）實(shí)驗(yàn)中用15%鹽酸和95%酒精的混合液作為解離液，用龍膽紫染液(醋酸洋紅)作為染色液?！窘馕觥浚?）分生細(xì)胞呈正方形，排列緊密

（2）DABCE

（3）15%鹽酸和95%酒精的混合液龍膽紫染液(醋酸洋紅)

16、⑴AArr×aaRR

⑵AArr×aaRr

⑶Aarr×aaRR

⑷1:1:1:1Aarr×aaRr

【分析】【分析】本題主要考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記以及理解能力?！窘獯稹扛鶕?jù)題意可知，紅長(zhǎng)果番茄的基因型可以表示為A_rr，黃圓果番茄的基因型可以表示為aaR_。（1）A_rr×aaR_，產(chǎn)生的后代全為紅圓果，基因型表示為A_R_，由此可以確定親本的基因型為AArr×aaRR。

（2）A_rr×aaR_，如果后代是紅圓果（A_R_）和紅長(zhǎng)果（A_rr），且比例為l：1，則親本的基因型為AArr×aaRr。

（3）A_rr×aaR_，如果后代是紅圓果（A_R_）和黃圓果（aaR_），且比例為1：l，則親本的基因型為Aarr×aaRR。

（4）A_rr×aaR_，后代同時(shí)出現(xiàn)紅果和黃果，說(shuō)明親本基因型為Aa×aa；后代同時(shí)出現(xiàn)圓果和長(zhǎng)果，說(shuō)明親本基因型為rr×Rr，即每對(duì)基因均符合測(cè)交，因此后代紅圓果：紅長(zhǎng)果：黃圓果：黃長(zhǎng)果=1：1：1：1，親本的基因型應(yīng)為Aarr×aaRr。該雜交的遺傳圖

【解析】⑴AArr×aaRR

⑵AArr×aaRr⑶Aarr×aaRR

⑷1:1:1:1Aarr×aaRr17、3223②④⑦2三肽③⑤-CO-NH-264【分析】解：（1）該化合物中含有2個(gè)肽鍵；所以由3個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基．（2）由于組成該化合物的3個(gè)氨基酸的R基都不同，所以為3種氨基酸，決定氨基酸不同的基團(tuán)即R基編號(hào)是②④⑦．

（3）該化合物是氨基酸之間脫去2分子水形成的；形成的化合物叫三肽．

（4）該化合物中肽鍵的編號(hào)是③⑤．其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式-CO-NH-．

（5）若氨基酸的平均分子量是100；則該化合物的分子量為100×3-18×2=264．

（6）組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點(diǎn)是至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上：

故答案為：

（1）322

（2）3②④⑦

（3）2三肽。

（4）③⑤-CO-NH-

（5）264

（6）

分析題圖：圖示為某化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為氨基（-NH2）；②④⑦表示R（依次是-CH3、-CH2-COOH、-CH2-CONH2）；③⑤表示肽鍵（-CO-NH-）；⑥表示羧基（-COOH）．

本題結(jié)合化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及種類，掌握氨基酸脫水縮合的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可．【解析】3223②④⑦2三肽③⑤-CO-NH-26418、動(dòng)物低等植物具有中心體①④⑤④⑤【分析】【解答】（1）圖示細(xì)胞含有中心體；可能是動(dòng)物細(xì)胞，也可能是低等植物細(xì)胞．

（2）據(jù)圖分析已知①為線粒體；結(jié)構(gòu)②為中心體，結(jié)構(gòu)③為核糖體，結(jié)構(gòu)④為高爾基體，結(jié)構(gòu)⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑥為視野的邊界，其中線粒體；高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都是由生物膜構(gòu)成的．

（3）圖中⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和④高爾基體能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸．

【分析】分析題圖：圖示為電子顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞的一部分，其中結(jié)構(gòu)①為線粒體；結(jié)構(gòu)②為中心體；結(jié)構(gòu)③為核糖體；結(jié)構(gòu)④為高爾基體；結(jié)構(gòu)⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑥為視野的邊界．19、基因突變突變頻率脫氧核苷酸分裂間期多倍體育種秋水仙素抑制紡錘體形成基因突變中心法則【分析】【解答】（1）用射線照射青霉菌；能培育出青霉素高產(chǎn)菌株．這是由于射線使青霉菌發(fā)生了基因突變的緣故．誘變育種可以提高突變頻率，加快育種進(jìn)程．

（2）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添；缺失或替換；而基因的基本組成單位是脫氧核苷酸；基因突變一般發(fā)生在分裂間期，即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．

（3）①用普通小麥和黑麥培育的八倍體小黑麥的方式是多倍體育種；常用的化學(xué)試劑是秋水仙素，其作用原理和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍一樣，都是抑制紡錘體形成．

②將青椒的種子搭載人造衛(wèi)星；在太空飛行數(shù)周后返回地面，獲得了果大；肉厚和維生素含量高的青椒新品種，這是誘變育種（太空育種），其原理是基因突變．

③通過(guò)基因工程培育的抗蟲棉，其理論基礎(chǔ)是中心法則法則，可表示為．

【分析】1、四種育種方法：。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法（1）雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．20、基因突變多方向性S1S2和S1S4S1S2和S2S4如果花粉所含S基因與母本的任何一個(gè)S基因種類相同，花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精父本50%0【分析】【解答】（1）控制同一性狀的不同表現(xiàn)型的基因互為等位基因；等位基因是基因突變產(chǎn)生的．由于產(chǎn)生的等位基因多；所以體現(xiàn)了基因突變的不定向性．

（2）①若基因型為S1S2的花粉授予基因型為S2S4的煙草，S2S4的煙草產(chǎn)生的卵細(xì)胞是S2和S4，所以只能接受S1的花粉，子代基因型為S1S2和S1S4．如進(jìn)行反交，則卵細(xì)胞為S1和S2，所以只能接受S4的花粉，子代基因型為S1S4和S2S4．

②由分析可知；當(dāng)花粉所含S基因與卵細(xì)胞的S基因種類相同時(shí)，花粉管就不能伸長(zhǎng)完成受精，所以自然條件下，煙草不存在S系列基因的純合個(gè)體．

（3）科學(xué)家將某抗病基因M成功導(dǎo)入基因型為S2S4的煙草體細(xì)胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株．如圖所示，已知M基因成功導(dǎo)入到II號(hào)染色體上，但不清楚具體位置．現(xiàn)以該植株為父本，與基因型為S1S2的母本雜交，根據(jù)子代中的抗病個(gè)體的比例確定M基因的具體位置．若后代中抗病個(gè)體占50%，則說(shuō)明M基因插入到S2基因中使該基因失活；若后代中無(wú)抗病個(gè)體，則M基因插入到S2基因以外的其他位置．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：卵細(xì)胞是S1和S2時(shí)，S1和S2的花粉不能受精而S3和S4的花粉能受精．所以雄配子不能給相同基因組成的雌配子受粉．四、判斷題(共2題，共20分)21、A【分析】【解答】不分化與去分化的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力；如果分裂到50次左右沒(méi)有停止分裂，則可能變成癌細(xì)胞；細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞受到致癌因子的作用，遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，成為不受機(jī)體控制的；連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，是正常的生理現(xiàn)象。若能將癌細(xì)胞中的細(xì)胞凋亡基因激活，癌細(xì)胞就會(huì)自動(dòng)死亡。

【分析】本題考查細(xì)胞癌變的原因，要求學(xué)生能夠綜合運(yùn)用細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的知識(shí)。22、A【分析】【解答】解：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積；其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫?/p>

故答案為：正確。

【分析】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，其外連細(xì)胞膜，內(nèi)連核膜，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫鶕?jù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上有沒(méi)有附著核糖體，將內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒(méi)有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復(fù)雜，它與脂類、糖類代謝有關(guān)；粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)．五、識(shí)圖作答題(共4題，共40分)23、（1）[H]ATPCO2（CH2O）或糖類

（2）光反應(yīng)類囊體薄膜上碳反應(yīng)基質(zhì)中【分析】【分析】本題考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)光合作用過(guò)程的了解，以及光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化規(guī)律的了解。光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。圖中E表示光反應(yīng)階段，包括水的光解和ATP的合成；F表示碳反應(yīng)階段，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原。【解答】（1）根據(jù)光合作用過(guò)程，結(jié)合圖形分析，圖中ABCD代表的物質(zhì)分別是[H]、ATP、CO2、（CH2O）或糖類。

（2）圖中E表示光反應(yīng)階段；發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜；F表示碳反應(yīng)階段，發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

【解析】（1）[H]ATPCO2（CH2O）或糖類（2）光反應(yīng)類囊體薄膜上碳反應(yīng)基質(zhì)中24、（1）43羧基氨基和羧基。

（2）3C

（3）-CH3-CH2-CH2-COOH

（4）104【分析】【分析】本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)；把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理；解答問(wèn)題學(xué)會(huì)應(yīng)用元素守恒進(jìn)行計(jì)算。

【解答】（1）由題圖可知；該化合物的肽鍵數(shù)是3個(gè)，因此是由4個(gè)氨基酸脫去3分子水形成的四肽化合物；氨基酸脫水縮合時(shí)，一個(gè)氨基酸的氨基與另一個(gè)氨基酸的羧基反應(yīng)脫去1分子水，因此水中的O來(lái)自羧基，H來(lái)自氨基和羧基。

（2）由題圖可知；該化合物的肽鍵數(shù)是四個(gè)；在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是肽鍵，即圖中的C。

（3）由題圖可知，丙氨酸的R基是-CH3，谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH。

（4）由題圖可知，化學(xué)式為C55H70O19N10徹底水解后得到的氨基酸都只含有一個(gè)N；因此完全水解得到的氨基酸數(shù)目是10個(gè)；其中只有谷氨酸含有4個(gè)O，因此谷氨酸數(shù)目是（19-11）÷2=4個(gè)。

【解析】（1）43羧基氨基和羧基。

（2）3C

（3）-CH3-CH2-CH2-COOH

（4）10425、（1）磷脂（脂質(zhì)）

（2）①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積增加了酶的附著位點(diǎn)②產(chǎn)物便于運(yùn)輸

（3）大谷胱甘肽減少，中間產(chǎn)物X增多，產(chǎn)物A增多

（4）溫度、pH、代謝產(chǎn)物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等（任意兩項(xiàng)）

【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜系統(tǒng)的組成和意義；生物膜的主要組成成分，細(xì)胞癌變的機(jī)理，癌細(xì)胞的特征，為探究產(chǎn)物A的濃度與其誘變性的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中的變量的分析，分析題圖和題干獲取有效信息是解題的突破口，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。

【解答】（1）由題圖控制；苯并芘是脂溶性物質(zhì)，細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，磷脂是小腸細(xì)胞細(xì)胞膜的主要組成成分之一，因此苯并芘非常容易被小腸細(xì)胞吸收。

（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)廣闊的膜面積為苯并芘轉(zhuǎn)化成中間產(chǎn)物X提供了酶的附著點(diǎn)；同時(shí)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)與核膜相連，外與細(xì)胞膜相連，便于產(chǎn)物X運(yùn)輸。

（3）分析題圖控制；谷胱甘肽能與中間產(chǎn)物X反應(yīng)生成產(chǎn)物B，產(chǎn)物B是無(wú)毒，不具有誘變性，能由腎臟排出，因此隨著人的衰老，肝臟內(nèi)線粒體的數(shù)目會(huì)減少，在線粒體內(nèi)合成的谷胱甘肽會(huì)減少，中間產(chǎn)物X增加，患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)增大。

（4）由題意可知；本實(shí)驗(yàn)的目的是探究產(chǎn)物A的濃度與其誘變性的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)的自變量是產(chǎn)物A的濃度，因變量是畸形細(xì)胞所占比例，其他如溫度；PH、代謝產(chǎn)物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等屬于無(wú)關(guān)變量；由于10代內(nèi)的細(xì)胞能保持正常核型，因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集應(yīng)控制在10代之內(nèi)。

【解析】（1）磷脂（脂質(zhì)）

（2）①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積增加了酶的附著位點(diǎn)②產(chǎn)物便于運(yùn)輸

（3）大谷胱甘肽減少，中間產(chǎn)物X增多，產(chǎn)物A增多

（4）溫度、pH、代謝產(chǎn)物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等（任意兩項(xiàng)）

26、（1）常隱

（2）Aaaa

（3）2/3

（4）1/12【分析】【分析】本題考查了人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)遺傳系譜圖判斷該病的遺傳方式，掌握判斷方法和識(shí)記判斷口訣；能夠利用基因的分離定律進(jìn)行相關(guān)計(jì)算?！窘獯稹糠治鲞z傳系譜圖時(shí)，首先根據(jù)“無(wú)中生有為隱性”判斷該遺傳病為隱性遺傳病，然后根據(jù)“隱性看女病，女病男正非伴性”判斷該病為常染色體隱性遺傳病。（1）圖中看出；不患病的Ⅱ6和Ⅱ7，生了了一個(gè)患病的女兒Ⅲ10，由此可以確定該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病。

（2）由于Ⅱ8為該病患者；基因型為aa，因此可以確定其父親Ⅰ3和母親Ⅰ4的基因型都是Aa。

（3）由（2）小題可知，Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都是Aa，則表現(xiàn)型正常的Ⅱ9的基因型為1/3AA、2/3Aa，即Ⅱ9是雜合子的概率是2/3。（4）若Ⅱ9和一個(gè)表現(xiàn)型正常的女性攜帶者（Aa）結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病男孩的概率=【解析】（1）常隱（2）Aaaa（3）2/3（4）1/12六、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)27、（1）過(guò)氧化氫分解速率試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量

（2）①實(shí)驗(yàn)步驟1、4互換②再增加丙試管，在加入鹽酸或氫氧化鈉的步驟中換為加入1mL蒸餾水，其他步驟與修正后的步驟相同

（3）①過(guò)氧化氫酶的活性受pH的影響②甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生氣泡的情況基本一樣，則過(guò)氧化氫酶的活性不受pH的影響

（4）低（或弱）

（5）作用條件比較溫和C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量【分析】【分析】本題以探究“過(guò)氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實(shí)驗(yàn)為載體，考查了考生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和修訂的能力，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)和分析，要求學(xué)生能夠掌握溫度對(duì)酶活性的影響?！窘獯稹浚?）分析實(shí)驗(yàn)可知；實(shí)驗(yàn)的自變量為PH，實(shí)驗(yàn)的因變量是過(guò)氧化氫分解速率，可觀測(cè)的指標(biāo)是（相同時(shí)間內(nèi)）試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)量。

（2）①作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，上述操作步驟中存在明顯的缺陷，應(yīng)該步驟1和4互換一下，先讓過(guò)氧化氫酶在不同的酸堿環(huán)境中一定時(shí)間然后再加入過(guò)氧化氫；②應(yīng)該增加丙試管；在第二步中加入lmL蒸餾水，其他步驟與修正后的步驟相同。

（3）①若甲、乙兩支試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)越少，丙試管中產(chǎn)生大量的氣泡，則過(guò)氧化氫酶的活性受pH的影響；②若甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生氣泡的情況基本一樣，則過(guò)氧化氫酶的活性不受pH的影響。

（4）用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來(lái)表示酶的活性，那么所需的時(shí)間越長(zhǎng)，酶的活性越低（或弱）。（5）某人因患病導(dǎo)致體溫升高，食欲減退，體現(xiàn)了酶作用條件比較溫和的特性；與體溫升高有關(guān)的主要反應(yīng)式為：C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量。

【解析】（1）過(guò)氧化氫分解速率試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量（2）①實(shí)驗(yàn)步驟1、4互換②再增加丙試管，在加入鹽酸或氫氧化鈉的步驟中換為加入1mL蒸餾水，其他步驟與修正后的步驟相同（3）①過(guò)氧化氫酶的活性受pH的影響②甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生氣泡的情況基本一樣，則過(guò)氧化氫酶的活性不受pH的影響（4）低（或弱）（5）作用條件比較溫和C6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量28、（1）質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原變淺無(wú)變化（2）活性質(zhì)壁分離和復(fù)原（3）沒(méi)有中央大液泡【分析】【分析】

成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，液泡逐漸變大，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原。本題考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力?！窘獯稹浚?）由于0.5g?mL-1蔗糖溶液濃度過(guò)高，植物細(xì)胞失水過(guò)多，細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離，但因細(xì)胞失水過(guò)多而死亡，滴