第三單元第十四課《在網(wǎng)上發(fā)表觀點(diǎn)和交流信息》-說(shuō)課稿　2023-2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第三單元第十四課《在網(wǎng)上發(fā)表觀點(diǎn)和交流信息》-說(shuō)課稿2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三單元第十四課《在網(wǎng)上發(fā)表觀點(diǎn)和交流信息》。本節(jié)課主要圍繞網(wǎng)絡(luò)交流的基本技巧和方法展開(kāi)，內(nèi)容包括：

1.網(wǎng)絡(luò)論壇的使用方法；

2.在線交流的禮儀與規(guī)范；

3.撰寫(xiě)和發(fā)表觀點(diǎn)的技巧；

4.信息檢索與篩選；

5.網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德倫理四個(gè)方面。具體目標(biāo)如下：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、分析、評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息的能力，提高信息敏感度和判斷力。

2.計(jì)算思維：通過(guò)實(shí)踐操作，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：教育學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)交流的基本技巧，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

4.道德倫理：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，關(guān)注個(gè)人隱私保護(hù)，遵循網(wǎng)絡(luò)道德倫理。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：掌握網(wǎng)絡(luò)論壇的使用方法、在線交流的禮儀與規(guī)范，以及撰寫(xiě)和發(fā)表觀點(diǎn)的技巧。

難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)的意識(shí)培養(yǎng)，以及有效篩選網(wǎng)絡(luò)信息的能力。

解決辦法：

1.采用案例教學(xué)法，通過(guò)具體實(shí)例展示網(wǎng)絡(luò)論壇的使用方法和在線交流的禮儀，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組討論中學(xué)習(xí)撰寫(xiě)和發(fā)表觀點(diǎn)的技巧，教師提供即時(shí)反饋和指導(dǎo)。

3.通過(guò)模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，教育學(xué)生如何識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)威脅，提高安全意識(shí)。

4.結(jié)合實(shí)際案例，教授信息篩選的方法和策略，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，提高信息判斷力。

5.在教學(xué)過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)際操作，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)論壇模擬平臺(tái)

3.信息化資源：教學(xué)PPT、網(wǎng)絡(luò)交流禮儀資料、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、角色扮演、在線互動(dòng)教學(xué)五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括本節(jié)課的教學(xué)PPT和網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻，要求學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)論壇的基本使用方法和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：提供幾個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)成果，確保每位學(xué)生都進(jìn)行了有效預(yù)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家中自行觀看教學(xué)視頻和閱讀PPT，初步了解課程內(nèi)容。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，并記錄下自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生在平臺(tái)上提交預(yù)習(xí)筆記和回答問(wèn)題的思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和進(jìn)度的監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示網(wǎng)絡(luò)交流的正面案例和反面案例，引出本節(jié)課的主題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)論壇使用方法、在線交流禮儀和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-組織課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)論壇交流，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有清晰的理解。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考如何在網(wǎng)絡(luò)交流中保護(hù)個(gè)人信息。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與角色扮演，實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)論壇的交流技巧。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己在預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，與同學(xué)和老師討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交流的重要性和安全性。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)模擬網(wǎng)絡(luò)論壇交流，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握交流技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)禮儀的實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上實(shí)際操作。

-提供拓展資源：提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章和視頻，幫助學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)并提供反饋，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，完成作業(yè)。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-反思總結(jié)：總結(jié)學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思，提升學(xué)習(xí)效果。

本節(jié)課的重難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解并實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)交流的禮儀，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課中實(shí)踐和課后拓展的方式，幫助學(xué)生掌握這些技能，并能在實(shí)際生活中應(yīng)用。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)論壇的使用方法，了解在線交流的基本禮儀和規(guī)范，以及網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)的基本知識(shí)。通過(guò)對(duì)教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生在以下知識(shí)點(diǎn)上取得了顯著效果：

-理解網(wǎng)絡(luò)論壇的基本功能和操作流程；

-掌握在線交流的禮貌用語(yǔ)和文明行為；

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，包括密碼設(shè)置、個(gè)人信息保護(hù)等；

-了解網(wǎng)絡(luò)信息的篩選和評(píng)價(jià)方法。

2.技能提升：學(xué)生在實(shí)際操作中提升了網(wǎng)絡(luò)交流的技能，具體表現(xiàn)在：

-能夠在網(wǎng)絡(luò)上禮貌地與他人交流，尊重他人觀點(diǎn)；

-學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)論壇上撰寫(xiě)有邏輯、有深度的帖子；

-增強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，能夠識(shí)別并避免網(wǎng)絡(luò)詐騙；

-提高了個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，能夠有效防范隱私泄露。

3.思維發(fā)展：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，計(jì)算思維和信息意識(shí)得到了增強(qiáng)，具體體現(xiàn)在：

-能夠運(yùn)用計(jì)算思維分析網(wǎng)絡(luò)信息，形成自己的見(jiàn)解；

-增強(qiáng)了信息意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息有了更加敏感的洞察力；

-學(xué)會(huì)了從多角度看待問(wèn)題，提高了批判性思維能力；

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，培養(yǎng)了開(kāi)放的心態(tài)和包容的性格。

4.道德倫理：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德倫理有了更深刻的理解，具體表現(xiàn)在：

-能夠自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，不發(fā)布不良信息；

-對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了責(zé)任感，不會(huì)輕易泄露個(gè)人和他人的信息；

-學(xué)會(huì)了尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不會(huì)非法下載和傳播版權(quán)作品；

-在網(wǎng)絡(luò)交流中表現(xiàn)出正直和誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

5.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自主學(xué)習(xí)能力得到了提升，具體體現(xiàn)在：

-能夠主動(dòng)搜索和利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；

-學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效管理學(xué)習(xí)時(shí)間；

-通過(guò)反思總結(jié)，能夠自我發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；

-增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)信息技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

6.團(tuán)隊(duì)合作：在小組討論和課堂活動(dòng)中，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了鍛煉，具體體現(xiàn)在：

-能夠在小組中有效溝通，共同完成任務(wù)；

-學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，尊重不同觀點(diǎn)；

-通過(guò)合作解決問(wèn)題，提高了團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的效率；

-增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，愿意為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。七、教學(xué)反思

在完成本節(jié)課《在網(wǎng)上發(fā)表觀點(diǎn)和交流信息》的教學(xué)后，我深感信息技術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)方面的重要性。以下是我對(duì)本次教學(xué)的一些反思：

課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)論壇的使用表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們能夠快速掌握基本操作，這讓我感到欣慰。但是，我也注意到一些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面還有待提高，未來(lái)我需要更多地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

在講解在線交流的禮儀和規(guī)范時(shí)，我通過(guò)案例分析的方式讓學(xué)生了解到了文明交流的重要性。學(xué)生們?cè)诮巧缪莼顒?dòng)中也表現(xiàn)得非常積極，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的禮儀知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情景中。但是，我也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在實(shí)際操作時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明的行為，這說(shuō)明理論知識(shí)和實(shí)踐之間還存在一定的差距。我計(jì)劃在后續(xù)的課程中增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去。

在網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)方面，我通過(guò)視頻和講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。但是，我也意識(shí)到僅僅依靠課堂講解是不夠的，學(xué)生需要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)安全意識(shí)。因此，我打算在課后提供一些網(wǎng)絡(luò)安全練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提高自我保護(hù)能力。

在課堂教學(xué)手段方面，我嘗試了多種方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，如小組討論、角色扮演等。這些方法確實(shí)提高了學(xué)生的參與度，但我認(rèn)為還可以進(jìn)一步優(yōu)化。例如，我可以引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上就能即時(shí)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，這樣可以更好地鞏固學(xué)習(xí)成果。

關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，