2-2-1-氯氣的性質(zhì)(精準練習(xí))(原卷版)

2022-2023學(xué)年高一化學(xué)同步學(xué)習(xí)高效學(xué)講練（精準練習(xí)）第二章海水中的重要元素——鈉和氯第二節(jié)氯及其化合物第1課時氯氣的性質(zhì)1．（2022·上海市進才中學(xué)高一期中）下列有關(guān)氯氣的說法正確的是A．雖然是一種有毒氣體，但控制用量，可以用于自來水的消毒、殺菌B．鐵絲在氯氣中燃燒，產(chǎn)生棕褐色的煙，加水溶解后，溶液呈淺綠色C．氯氣通入水中形成的氯水能使有色布條褪色，說明氯氣有漂白性D．具有很強的氧化性，在化學(xué)反應(yīng)中只能作氧化劑2．（2022·海南·嘉積中學(xué)高一期末）“84”消毒液在日常生活中廣泛使用，該消毒液無色，溶液呈堿性，有漂白作用。它的有效成分是下列物質(zhì)中的一種，這種物質(zhì)是A．NaOH B．NaClO C． D．3．（2021·廣西·高一階段練習(xí)）下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A．漂白粉具有還原性，可用于生活用水的消毒B．ClO2具有強氧化性，可用于自來水的殺菌消毒C．NaClO溶液顯堿性，可用于殺菌、消毒D．次氯酸具有弱酸性，可用作有色物質(zhì)的漂白劑4．（2022·浙江紹興·高一期末）反應(yīng)中，還原產(chǎn)物是A． B．NaCl C．NaClO D．5．（2022·上?！げ軛疃懈咭黄谥校┫铝谢衔镏?，不能由單質(zhì)直接化合而得到的是（

）A．Fe3O4 B．Na2O2 C．FeCl2 D．FeCl36．（2021·福建漳州·高一期末）氯及其化合物在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分廣泛。下列說法正確的是A．可用pH試紙測定氯水的pHB．以氯氣和石灰乳為原料制取漂白粉，其有效成分是次氯酸鈣C．在“84”消毒液中加入潔廁靈(含有鹽酸)以增強其漂白性D．Cl2能使?jié)駶櫟挠猩紬l褪色，說明Cl2具有漂白性7．（2022·浙江省東陽中學(xué)高一階段練習(xí)）如圖所示，在A處通入氯氣，關(guān)閉B閥時，C處干燥的紅布條看不到明顯現(xiàn)象；當(dāng)打開B閥后，C處干燥的紅布條逐漸褪色。則D瓶中盛放的溶液不可能是A．濃硫酸B．NaOH溶液C．飽和Na2SO3溶液D．飽和氯化鈉溶液8．（2022·上海市敬業(yè)中學(xué)高一期末）氯化碘(ICl)的化學(xué)性質(zhì)跟氯氣相似，預(yù)計它跟水反應(yīng)的最初生成物是A．HI和HCl B．HCl和HIO C．HClO3和HIO D．HClO和HIO9．（2021·浙江·效實中學(xué)高一期中）下列說法正確的是A．氯氣性質(zhì)活潑，因此液氯不宜儲存在鋼瓶中B．工業(yè)上可以利用H2和Cl2直接化合制成HCl，若HCl發(fā)生泄漏，車間里將會彌漫白煙C．氯氣可以使?jié)駶櫟牟紬l褪色，但氯氣不具有漂白性D．日常生活中為了增加漂白粉的漂白性，可以在使用時加入大量濃鹽酸10．氯氣的水溶液稱“氯水”，氯水中含有多種分子和離子，因此氯水有多重性質(zhì)，下列有關(guān)新制氯水的說法中不正確的是A．新制氯水呈淡黃綠色，是因為氯水中溶解了未反應(yīng)的Cl2B．新制氯水滴入硝酸銀溶液中產(chǎn)生白色沉淀是因為氯水中有Cl-C．久置氯水酸性將增強D．新制氯水能使有色布條褪色是因為Cl2具有漂白性11．（2022·黑龍江·大慶外國語學(xué)校高一期末）下列說法不正確的是A．鈉、鐵和銅都能與氯氣反應(yīng)，生成金屬氯化物B．液氯是氯氣的水溶液，它能使干燥的有色布條褪色C．氫氣在氯氣中燃燒，發(fā)出蒼白色火焰D．氯水中含有次氯酸，氯水具有殺菌、漂白作用12．（2022·廣東江門·高一期末）部分含氯物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是A．物質(zhì)b可使?jié)駶櫽猩紬l褪色 B．物質(zhì)e只有氧化性C．物質(zhì)d常用作自來水消毒劑 D．a(chǎn)→b→c→a的循環(huán)轉(zhuǎn)化有可能實現(xiàn)13．（2022·上海市延安中學(xué)高一階段練習(xí)）下列各組物質(zhì)互相反應(yīng)，生成物不隨反應(yīng)條件或反應(yīng)物用量多少而變化的是A．Na和O2 B．Na2CO3和鹽酸 C．Fe和氯氣 D．CO2和NaOH溶液14．（2021·甘肅慶陽·高一期末）某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置研究氯氣的性質(zhì)，下列說法不正確的是A．可以觀察到①和②中有色布條均褪色，說明氯氣具有漂白性B．③中反應(yīng)后的溶液遇淀粉變藍，說明氯氣與KI溶液反應(yīng)生成了I2C．④中氫氧化鈉溶液可以用KOH溶液來代替D．④中反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O15．下列說法中正確的是A．漂白粉是純凈物，84消毒液是混合物，兩者都可以長期保存B．漂白粉中含有次氯酸，所以漂白粉能使有機色質(zhì)褪色C．工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水中制取漂白粉D．漂白粉在空氣中容易失效的原因是Ca(ClO)2不穩(wěn)定16．（2022·上海市七寶中學(xué)高一開學(xué)考試）在淀粉碘化鉀溶液中加入少量次氯酸鈉溶液，振蕩，溶液變藍。在上述溶液中加入足量的亞硫酸鈉溶液，藍色逐漸消失。下列判斷錯誤的是A．漂白粉溶液可使淀粉碘化鉀試紙變藍B．氧化性：C．向新制氯水中加入足量亞硫酸鈉溶液，氯水褪色D．與在一定條件可以發(fā)生氧化還原反應(yīng)17．（2022·廣東·執(zhí)信中學(xué)高一階段練習(xí)）將足量的通入溶液中，無明顯現(xiàn)象，當(dāng)加入（或通入）某試劑（或氣體）X后有沉淀生成．此試劑（或氣體）X可能是：①NaOH溶液；②NaCl溶液；③氨水溶液；④新制氯水；⑤；⑥A．①③④⑤ B．①②④ C．②③⑤⑥ D．④⑤⑥18．（2021·山東省青島第一中學(xué)高一期中）某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計了如圖裝置的實驗。實驗操作：先給鈉預(yù)熱，等鈉熔融成圓球時，撤火，通入氯氣，即可見鈉著火燃燒，生成大量白煙。以下敘述中錯誤的是A．鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光B．玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣C．反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體D．若在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液，可根據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收19．洪水過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，化學(xué)反應(yīng)方程式為____。(2)漂白粉的有效成分是(填名稱)____。(3)漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，反應(yīng)的離子方程式為____。(4)反應(yīng)(1)和反應(yīng)(3)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是(填編號)____。20．（2022·甘肅省武威第一中學(xué)高一開學(xué)考試）生產(chǎn)生活中常涉及到含氯的物質(zhì)。下圖(1)、(2)是驗證次氯酸光照分解的數(shù)字化實驗中pH和氯離子濃度變化與時間的關(guān)系。(1)從上圖中相關(guān)曲線變化可知在光照過程中溶液的導(dǎo)電能力_______(填“增強”、“不變”或“減弱”)，主要原因是_______(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。(2)檢驗一瓶氯水是否已經(jīng)完全變質(zhì)可選用的試劑是(填字母)。A．硝酸銀溶液 B．酚酞溶液 C．碳酸鈉溶液 D．紫色石蕊溶液(3)有一種“地康法”制取氯氣的反應(yīng)原理如下圖(3)所示：(提示：箭頭進去的為反應(yīng)物，出來的為生成物)①寫出實驗室用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的離子方程式為_______。②整個過程的總反應(yīng)化學(xué)方程式為_______。21．（2022·上海市川沙中學(xué)高一期中）填空。(1)向盛有KI溶液的試管中加入少量氯水后再滴加CCl4，振蕩，CCl4層呈_______色；CCl4層在試管中位于_______(填“上”、“下”)層，分離CCl4層和水層的操作名稱是_______，需要使用玻璃儀器是_______。(2)向上述試管中繼續(xù)滴加氯水，振蕩，CCl4層逐漸變淺，最后變成無色。這是因為Cl2將I2繼續(xù)氧化為HIO3，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標出電子的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目：_______。5Cl2＋I2＋6H2O→2HIO3＋_______(3)將(1)中的KI換成KBr，則CCl4層呈_______色，此過程中被氧化的元素是_______，該反應(yīng)的離子方程式為_______。繼續(xù)滴加氯水，CCl4層顏色沒有變化。這是因為Cl2不能將Br2繼續(xù)氧化為HBrO3，由此推斷Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強到弱的順序是_______。22．（2022·天津天津·高一期末）已知：，如圖所示，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，實驗時將濃鹽酸滴在晶體上，并用表面皿蓋好。(1)在反應(yīng)中___________