人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案全冊(cè)表格版

學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)2、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“一、二、三”等三個(gè)生字。認(rèn)識(shí)兩種筆畫“橫”教學(xué)儀器與媒體教學(xué)儀器與媒體多媒體課件、識(shí)字卡片、與課文數(shù)字有關(guān)的圖片若干本思路點(diǎn)指導(dǎo)——認(rèn)識(shí)田字格一去二三里板書設(shè)計(jì)橫“—”教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)二、觀察圖畫，導(dǎo)入1、看圖說(shuō)話（多媒體課題生說(shuō)一說(shuō)圖畫上說(shuō)的是什么地方的景色？圖畫上的小朋友看到了什給我們介紹了哪些景物？（出示圖三、圖文結(jié)合，感情意境教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、讀中識(shí)字，重點(diǎn)指導(dǎo)六、認(rèn)識(shí)田字格，指導(dǎo)書寫“—”學(xué)生讀，小組輪讀采用課件“二、三”第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載鞏固生字游戲“送字寶寶回家”2、出示四只小蜜蜂的課件。引導(dǎo)看圖，激發(fā)六朵花、八個(gè)氣球、十面紅旗……引導(dǎo)學(xué)生課件，只有指導(dǎo)背課文五、擴(kuò)展活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生到生活中認(rèn)字、看誰(shuí)識(shí)字多！學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)儀器與媒體認(rèn)識(shí)12個(gè)字，學(xué)會(huì)“十、木、禾”三個(gè)字，認(rèn)識(shí)三教學(xué)儀器與媒體認(rèn)識(shí)生字，學(xué)會(huì)“十、木、禾”三個(gè)字認(rèn)識(shí)生字，學(xué)會(huì)“十、木、禾”三個(gè)字教學(xué)基激趣導(dǎo)入——揭示課題——交流自學(xué)情況——鞏固生字板書設(shè)計(jì)十木禾教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載激趣導(dǎo)入展示課件：一輪紅日冉冉生起，逐漸變成“日”字。出示生字卡片和實(shí)物圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，觀察揭示課題，教學(xué)“目”字物的型有聯(lián)系：外面的方框表示眼眶，里面的兩橫表采用課件出示古文字演變過(guò)程，讓學(xué)師生總結(jié)剛才的學(xué)法：讀字看圖——看字比形——認(rèn)記生字。學(xué)生利用剛才的學(xué)法自學(xué)生字、理解生字。以“兔”為例，介紹象形子的特點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“角字的形成三、交流自學(xué)情況教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容修改意見(jiàn)貼圖游戲：選出生字卡片放在實(shí)物圖下的括號(hào)里。游戲“找朋友”請(qǐng)同學(xué)分別帶上圖片和生字卡片，圍成圓圈齊唱“找朋友”的歌曲。然后隨著歌曲的結(jié)束，各自找到自己游戲改成“我的朋里？”喊到什么字就拿出什么字的卡片第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載“木”字加一筆是什么？“木”字加兩筆是什“口”字加一筆是什么？“口”字加兩筆是什老師師范書寫，并講解注意事項(xiàng)，學(xué)生跟著書“十”橫寫在橫中線上，右邊略高些，豎在豎木：橫短豎長(zhǎng)，撇捺左右對(duì)稱展開(kāi)，收筆應(yīng)高禾：第一筆為平撇，應(yīng)寫的平而短，在豎中線字的筆順規(guī)律由學(xué)生來(lái)觀察學(xué)生書寫作業(yè)當(dāng)場(chǎng)三、實(shí)踐活動(dòng)2、自己認(rèn)識(shí)的象形字找出來(lái)，并配上圖畫，制教學(xué)儀器與媒體學(xué)會(huì)“沙、發(fā)、報(bào)、紙、臺(tái)、燈、電、視”八個(gè)漢字。認(rèn)識(shí)“氵、扌、火、纟、礻”五個(gè)偏旁部首。在識(shí)字中，培養(yǎng)口頭表達(dá)、合作學(xué)習(xí)的能力。認(rèn)字與寫字并能將實(shí)物與表示它們的名稱的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。初步感知——認(rèn)讀詞語(yǔ)——學(xué)習(xí)偏旁——識(shí)記字形學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容修改意見(jiàn)初步感知教師引導(dǎo)談話學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、師生合作，學(xué)三、師生合作，學(xué)學(xué)生自由發(fā)言鞏固練習(xí)聯(lián)系生活，了解特聯(lián)系生活，了解特全班交流，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自編順口溜、編兒歌第二課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載組詞奪冠：說(shuō)一個(gè)字，與“上、下”都能組猜一猜，連一連讀詞語(yǔ)，讀短文啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己想辦法識(shí)記文中的六個(gè)生用“上”字口頭組詞：上課、上班、上學(xué)、此處改成范讀指導(dǎo)學(xué)生自讀：按照標(biāo)點(diǎn)停頓，讀好句子中小組匯報(bào)學(xué)習(xí)：你在家里是怎樣的孩子，說(shuō)小組交流體會(huì)：為什么爸爸、媽媽和我都笑學(xué)寫生字：土、個(gè)觀察生字在田字格中的位置，注意“土”字六、開(kāi)展寫字比賽看誰(shuí)寫得又快第三課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載的“說(shuō)一說(shuō)”三、作業(yè)布置以“愛(ài)勞動(dòng)的孩子”為題進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，要把自己在家長(zhǎng)的幫助下，把家里的物品名稱做成卡片，第小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案?jìng)湔n人：田惠學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)儀器與本課字卡教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容示課題，啟發(fā)談讀詞語(yǔ)和兒歌1、小組內(nèi)的練習(xí)讀。要求讀準(zhǔn)字音，畫出生字多讀幾遍。2、檢查詞語(yǔ)讀音。做“登山游戲”3、檢查兒歌讀音。競(jìng)賽“評(píng)選朗讀小能手”小組派代表讀修改意見(jiàn)課件出示課式說(shuō)說(shuō)課間教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)詞語(yǔ)中的生字鞏固練習(xí)五、學(xué)習(xí)生字2、找一找生詞中帶“提手旁”的字，說(shuō)說(shuō)你是怎么記住5、找一找生詞中帶“足字旁”的字，說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住連一連，讀一讀學(xué)習(xí)必備歡迎下載用“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”組詞”。指導(dǎo)朗讀兒歌借助拼音讀正確第二句中適當(dāng)停頓讀出歡快的心情個(gè)人讀——小組讀——指明讀——評(píng)議——集體讀a、小組背誦并討論：如何又快又好地背誦這首兒歌。完成課后“讀讀畫畫”2、把自己喜歡的活動(dòng)寫在卡片上，教同組的同學(xué)讀，并請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)寫，同學(xué)們看看他們寫得好不好？為什學(xué)習(xí)必備歡迎下載用“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”指導(dǎo)朗讀兒歌借助拼音讀正確第二句中適當(dāng)停頓讀出歡快的心情個(gè)人讀——小組讀——指明讀——評(píng)議——集a、小組背誦并討論：如何又快又好地背誦這首b、交流“哪個(gè)組背熟了？你們是怎么記住這幾完成課后“讀讀畫畫”2、把自己喜歡的活動(dòng)寫在卡片上，教同組的同學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題語(yǔ)文園地一課型新授案序11、鞏固漢語(yǔ)拼音，區(qū)別聲母和韻母，初步掌握分類的知識(shí)。3、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)的字，進(jìn)行分類排列訓(xùn)練。4、把字詞與事物想聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文的興趣。認(rèn)識(shí)反義詞，進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)基激趣導(dǎo)入——復(fù)習(xí)拼音——復(fù)習(xí)生字——進(jìn)行邏輯訓(xùn)練——培養(yǎng)興趣語(yǔ)文園地一計(jì)風(fēng)云雨木禾竹修改意見(jiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)（2）讀字母。課件一個(gè)一個(gè)的出示拼音字母，學(xué)生開(kāi)火二、我會(huì)連二、我會(huì)連教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載小組匯報(bào)，老師隨機(jī)板書，并請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這樣排的理由。件出示詞語(yǔ)王國(guó)的詞，學(xué)生自己試讀，不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教五、總結(jié)延伸認(rèn)識(shí)姓氏，激發(fā)在生活中獨(dú)立識(shí)字的能力。正確有感情地朗讀、背誦古詩(shī)，激發(fā)自覺(jué)誦讀古詩(shī)的興趣。建立句的概念，激發(fā)生活中獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)必備歡迎下載激趣導(dǎo)入——讀讀說(shuō)說(shuō)——獨(dú)立識(shí)字——讀讀背背——口語(yǔ)交際語(yǔ)文園地一教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)修改意見(jiàn)讀讀說(shuō)說(shuō)出示三個(gè)小朋友的餓畫。小朋友們老師給大家?guī)?lái)了三副讀書上的句子。剛才大家是看圖說(shuō)句子，老師這兒還有幾個(gè)句子沒(méi)有圖，你能讀出來(lái)嗎？（同桌互讀）讓學(xué)生把自己認(rèn)識(shí)的姓氏字讀給大家聽(tīng)。三、讀讀背2、了解三組反義詞。正確流利朗讀課文，背誦課文，理解課文內(nèi)容。教學(xué)儀器與媒體通過(guò)反復(fù)誦讀古詩(shī)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，感受語(yǔ)言的優(yōu)美學(xué)習(xí)必備歡迎下載趣、倒入新課師：同學(xué)們，我們學(xué)過(guò)不少兒歌，讓我們一起來(lái)能寫會(huì)算還繪畫，天天干活不說(shuō)話。這首兒歌是讀、導(dǎo)讀等多知，認(rèn)讀生字三、知，認(rèn)讀生字三、誦讀古詩(shī)，展開(kāi)想象，體會(huì)感情讀準(zhǔn)字音。出示生字卡片，指名認(rèn)讀。記憶字形，小組討論：你認(rèn)識(shí)哪寫字。觀察生字在田字格中的位置，指導(dǎo)學(xué)生按筆順書五、實(shí)踐活動(dòng)理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然和喜歡朗讀古詩(shī)的情感。學(xué)習(xí)必備歡迎下載修改意見(jiàn)開(kāi)火車認(rèn)讀生字二、學(xué)習(xí)詩(shī)句中的幾組反2、詩(shī)中另外幾組反義詞告訴學(xué)生“遠(yuǎn)”和“近”的意思讓學(xué)生自己觀察總結(jié)字三、指導(dǎo)書寫4、學(xué)生練習(xí)書空，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。由于時(shí)間關(guān)在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)猜的多，并能說(shuō)說(shuō)是怎么猜的。就能系，這個(gè)環(huán)節(jié)該為午間進(jìn)問(wèn)老師時(shí)？”孩子們不是很活躍，我以為他們已經(jīng)在預(yù)習(xí)時(shí)有所理解，可當(dāng)讓他們講時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并非如此，由此可見(jiàn)，我平時(shí)講的太多了，反而束縛了孩子們的思維，讓他們成了不用大腦的聽(tīng)眾，看來(lái)，孩子們因?yàn)槲业脑驔](méi)有能真正成為課堂的主人，我沒(méi)有能很好的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，可是怎樣才能讓孩子成為課堂真正的主人呢？心里有所思考，學(xué)習(xí)中有所借鑒，可是實(shí)際操作起來(lái)卻很難，課堂難駕御，心中的困惑很多，對(duì)于才入學(xué)不到兩個(gè)月的孩子，讓他們?cè)谡n堂上自由發(fā)揮，這個(gè)度真的很難把握，可是，不管有多難，以后在教學(xué)中一定要讓孩子們?cè)谡n上活躍起來(lái)，真正成為課堂的主人，在摸索中前進(jìn)吧！本課的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字和練習(xí)朗讀。要讓學(xué)生通過(guò)觀察和朗讀，感知四季的不同特征，學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，多媒體課件板書設(shè)計(jì)：2、四季草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎雪人大肚子二、學(xué)習(xí)新課文，理解師生活動(dòng)修改意見(jiàn)1、今天，老師帶來(lái)了幾幅美麗的圖片，你們想看嗎？請(qǐng)大家2、四人小組為單位，選擇自己喜歡的以小節(jié)說(shuō)說(shuō)自己讀了這學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)六個(gè)生字，認(rèn)識(shí)四個(gè)偏旁。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)觀察和朗讀，感知四季的不同的特征，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改意見(jiàn)二、指導(dǎo)背誦出示四幅圖，學(xué)生借助圖背誦2、廚師“五”在天資各種的位置，學(xué)生自己觀察兵書寫?！端募尽肥切陆滩闹幸黄腥さ恼n文，它以兒歌的形式，通過(guò)四季代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬不同的景色。文章語(yǔ)言親切生動(dòng)、文字優(yōu)美，并且四幅插圖色彩艷麗，適合朗讀且能很好地體現(xiàn)新課標(biāo)理念。實(shí)施教學(xué)時(shí)我主要從以下幾方面著手，取得了在教學(xué)中我設(shè)計(jì)了一系列有層次的讀。初讀正音——再讀認(rèn)字——熟讀理解——選讀朗誦，通過(guò)變換各種形式進(jìn)行朗讀，幫助學(xué)生盡快地熟悉課文，理解和運(yùn)用語(yǔ)言。利用多媒體課件和符號(hào)呈現(xiàn)創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)孩子去讀：讀圖上的字、讀詞組、讀句子、讀課文，在讀的過(guò)程中漢字不斷地自然復(fù)現(xiàn)，每次的出現(xiàn)又有一定的層次——從有拼音到無(wú)拼音，從有紅色標(biāo)識(shí)提醒到隨語(yǔ)言環(huán)境整體自然復(fù)現(xiàn)，無(wú)意中使?jié)h字得到鞏固。一開(kāi)始我就利用猜圖片的游戲?qū)?，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；接著讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪個(gè)季節(jié)和喜歡的理由，利用學(xué)生已有的生活情感體驗(yàn)拉近與課文之間的距離；然后設(shè)置如下情境：有四位朋友也趕來(lái)想?yún)⒓觾焊璧膶W(xué)習(xí)，為激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓他們猜猜草芽、荷葉、谷穗、雪人各喜歡哪個(gè)季節(jié)，到課文中去尋找答案；最后在熟讀學(xué)習(xí)必備歡迎下載課文的基礎(chǔ)上補(bǔ)充有關(guān)四季風(fēng)光的圖片，使學(xué)生體驗(yàn)大自然的美麗和奇妙。本次教學(xué)中的較大失誤，是上《四季》之前就高估了學(xué)生對(duì)各個(gè)季節(jié)特征的區(qū)分能力，結(jié)果在教學(xué)過(guò)程中當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生其實(shí)對(duì)四季的概念十分模糊，只能再來(lái)彌補(bǔ)糾正，由此耽誤了一定的教學(xué)時(shí)間。所以，教學(xué)之前了解孩子對(duì)本課的教學(xué)內(nèi)容掌握到什么程度，做到心中有數(shù)，還要研究一下孩子之間的差異，以求調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性。像《四季》這樣的課文其實(shí)只需通過(guò)反復(fù)地讀來(lái)進(jìn)行模糊理解，在教學(xué)時(shí)在這方面花時(shí)還是不充分，過(guò)多地分析造成把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化了。課題3、小小竹排畫中游課型新課案序1學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備;:多媒體課件、掛圖（投影片）鳥(niǎo)兒唱魚(yú)兒游禾苗綠油油江南玉米鄉(xiāng)師生活動(dòng)二、初讀課文2、請(qǐng)學(xué)生朗讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，幫助正二、初讀課文1、讀了這首詩(shī)歌我們都知道江南很美，美在那里，是a、結(jié)合看圖，理解“竹排”是用竹子扎成的，是理解課文內(nèi)容學(xué)習(xí)必備歡迎下載老師講述：江南一代小河多，河里有許多魚(yú)蝦，哪里還2、請(qǐng)學(xué)生朗讀，個(gè)別讀，再小組讀，最后全班伴隨樂(lè)課題3、小小竹排在畫中游課型新授案序22、通過(guò)朗讀課文，讓他們體會(huì)到祖國(guó)的江南是風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的地方。教學(xué)媒體與儀器：多媒體課件，生字卡片。教學(xué)理念：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)大自然的興趣。豐富感情三、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)必備歡迎下載上節(jié)課，我們把課文背了下來(lái)，現(xiàn)在那個(gè)小朋友最勇敢，1、一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊聽(tīng)老師朗讀課文，想像江南的美麗2、顯示紅色的生字，學(xué)生記憶生字的字形幫助學(xué)生積累詞匯以小組為單位進(jìn)行開(kāi)花競(jìng)賽，比一比哪一組開(kāi)的花綠油油的小草黑糊糊的小屋金燦燦的太陽(yáng)紅通通的柿子藍(lán)盈盈的天空酸溜溜的梅子亮晶晶的星黃澄澄的梨胖乎乎的臉畫橫折鉤，在仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)要提醒小朋友注學(xué)習(xí)必備歡迎下載六、做“我在畫中游因?yàn)檎n件太多，因此重點(diǎn)不突出，教師也很忙碌，不能安下心來(lái)講課。給教學(xué)帶來(lái)沖擊。在以后的教學(xué)中也應(yīng)該讓課件起到畫龍點(diǎn)睛的作用，避免課件泛濫。課題4、哪座房子最漂亮課型新授課案序1教學(xué)目標(biāo):2、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，體會(huì)農(nóng)村發(fā)生的變化及小學(xué)生喜悅的心情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件生字卡片教學(xué)理念：掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。教學(xué)設(shè)計(jì)：4哪座房子最漂亮手，導(dǎo)入新課認(rèn)讀生字師生活動(dòng)修改意見(jiàn)今天老師請(qǐng)大家欣賞一幅描繪農(nóng)村的圖畫。知名度第一句，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些房子的感受。教師范讀一、二句，學(xué)生閉上眼睛在腦海中想象畫面。認(rèn)讀生字“門”“門”學(xué)習(xí)必備歡迎下載指導(dǎo)書寫：教師范寫，學(xué)生觀察所占位置，并練習(xí)書寫。課題4、哪座房子最漂亮課型新授課案序2理解課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之情。哪座房子最漂亮以多種形式鞏固背誦：同桌交替背、小組背、男女生比賽修改意見(jiàn)學(xué)生對(duì)“門”“們”“月”“肚”“請(qǐng)”“苗”進(jìn)行擴(kuò)詞。五、布置作業(yè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載再讀文，尤其是讀音比較困難的生字和斷句比較困難的句字，可是因?yàn)檎n堂容量太大，文不夠，體會(huì)不夠深刻的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)中，要結(jié)合孩子的實(shí)際設(shè)計(jì)應(yīng)該更合理，如果有精力，應(yīng)該有兩套方案，這樣才能游刃有余。課題5爺爺和小樹(shù)課型新授課案序1懂得樹(shù)木是人類的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。綠色的涼傘今天我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)老師讀一遍，誰(shuí)聽(tīng)出課文的題目是什么？板書課題。談話:爺爺是人，今天我們要學(xué)習(xí)一篇新課文，請(qǐng)同學(xué)們先聽(tīng)老師讀一遍，誰(shuí)聽(tīng)出課文的題目是什么？板書課題。談話:爺爺是人，后同學(xué)們就知道了。請(qǐng)大家一起讀課題。二、初讀課文二、初讀課文學(xué)習(xí)必備歡迎下載讀課文，學(xué)生互相評(píng)議是否讀的正確、響亮，不丟字、加（1）自由讀第二自然段。知名度、開(kāi)火車（3）啟發(fā)想象：冬天太冷了，爺爺幫助了小樹(shù)小樹(shù)不冷五、擴(kuò)展練習(xí)課題5爺爺和小樹(shù)課型新授課案序2學(xué)習(xí)必備歡迎下載多媒體課件，詞語(yǔ)卡片青青的——彎彎的——可愛(ài)的——修改意見(jiàn)修改意見(jiàn)做“送信”游戲，認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的生字。朵”朵”指導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格的位置。引導(dǎo)學(xué)生書空筆順，先（1）出示課后的詞語(yǔ)：暖和的衣裳、綠色的小傘、漂亮的衣服、雪白的云朵。指名讀并用這些詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。三、實(shí)踐活動(dòng)三、實(shí)踐活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固生字詞，逐漸養(yǎng)成正確使用語(yǔ)言的習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備:歡迎大家走進(jìn)語(yǔ)文園地，今天我們將進(jìn)行一次過(guò)關(guān)斬將的分別將四組字母和字貼在黑板上看誰(shuí)連的有隊(duì)又快有正確。讓全班同學(xué)自己動(dòng)手連，教師巡視指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生字自主發(fā)言，講評(píng)自己的答案。出示課件：屏幕上出現(xiàn)各組對(duì)比字的前一個(gè)字。學(xué)生搶答。學(xué)習(xí)必備歡迎下載—讀讀比比—我會(huì)連學(xué)生主動(dòng)回答，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行鼓勵(lì)?？磮D示字，展示課件詞語(yǔ)卡片，學(xué)生搶答。點(diǎn)擊出現(xiàn)圖片相關(guān)的詞，各組自由練習(xí)。五、第四關(guān)——我會(huì)讀課題語(yǔ)文園地二課型新授課案序2提供展示自我平臺(tái)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。采用多種形式讓學(xué)生感悟生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。多媒體課件、圖片。我子里有————。修改意修改意二、第五關(guān)——讀讀說(shuō)說(shuō)三、第六關(guān)——二、第五關(guān)——讀讀說(shuō)說(shuō)三、第六關(guān)——讀讀背背學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、口語(yǔ)交際二、小組交流各三、全體展示總結(jié)出示課題，“我們的畫”各小組采用小記者訪的形式，交流評(píng)論作品。選出自己最喜歡的作品和最有創(chuàng)意的小畫家。自主創(chuàng)意：將這次課中同學(xué)的活動(dòng)畫下來(lái)（仿照課本插讓生活走進(jìn)畫中讓學(xué)生了解古詩(shī)的意思，培養(yǎng)學(xué)生觀察與說(shuō)話的能力。儀器與多媒體儀器與多媒體板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)必備歡迎下載談話導(dǎo)入2、小朋友你看到了什么？喜歡嗎？今天我們學(xué)習(xí)一首與月亮有關(guān)的詩(shī)。板書：靜夜思（1）自讀課文（2）指名讀課文（3）互相交流，讀懂了那些6、指名到講臺(tái)前背誦，其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、指導(dǎo)寫字認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的10個(gè)字，自讀課文、開(kāi)火車讀、學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法板書：目、耳、頭、米、光、床讓學(xué)生觀察后寫到田字格中1復(fù)習(xí)鞏固本課知識(shí)，正確聽(tīng)寫六個(gè)生字學(xué)習(xí)必備歡迎下載修改意見(jiàn)修改意見(jiàn)床”學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、交流觀察同學(xué)們觀察了晴朗的夜空，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谒娜诵〗M五、課堂小結(jié)課題7、小小的船課型新教學(xué)目朗讀、背誦、認(rèn)字和寫字培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文，讀中得到感情升華。儀器與多媒體課件、生字卡學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)生字：見(jiàn)、白、田、電、只、閃1、昨天，老師布置作業(yè)讓同學(xué)們回家觀察星空，誰(shuí)能說(shuō)一修改意見(jiàn)二、初讀課文要求1）讀正確，聲音響亮學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、分別示范生字見(jiàn)、白、田、電，強(qiáng)調(diào)筆順，學(xué)生書學(xué)習(xí)必備歡迎下載難點(diǎn)在讀中體會(huì)、想象并得到美的熏陶和感情的升華。儀器與媒體2、行星在藍(lán)天一閃一閃的，多美啊!學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、全班交流.作業(yè)：讓學(xué)生課后找?guī)灼嘘P(guān)月亮的文章讀讀。學(xué)習(xí)必備歡迎下載儀器與媒體生字卡片、課件一、創(chuàng)設(shè)情修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、初讀課四、輕讀課五、朗讀課3、過(guò)渡：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第八課<<陽(yáng)光>>。匯報(bào)識(shí)字方法板書生字2、教師范寫，講清寫字的學(xué)生質(zhì)疑，合作研究2、向父母介紹學(xué)習(xí)了<<陽(yáng)光>>這一文，學(xué)會(huì)了哪些字，哪現(xiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載儀器與媒體復(fù)習(xí)生字詞—學(xué)習(xí)課文—指導(dǎo)背誦—擴(kuò)展延伸—指導(dǎo)寫字2、第一節(jié)大家讀了課文，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)生字朋友，你們還學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、學(xué)習(xí)課文.第一、二自然段我這里還有一首寫太陽(yáng)的小時(shí)，咱們來(lái)讀一讀。六、教師小課型：新授課型：新授教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“牛、羊、小、少、杏、紅”6個(gè)字，1個(gè)筆畫“豎鉤”學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)能正確使用量詞.難點(diǎn)學(xué)會(huì)比較教學(xué)基本思板書設(shè)計(jì)根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的性格特點(diǎn)，采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地自主合作探究在濃厚的興趣中完成任務(wù)。教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容小朋友，今天老師要帶大家去一個(gè)非常美麗的地二、看圖識(shí)詞教師板書詞語(yǔ)中的生字：黃、貓、杏、桃、蘋、三、認(rèn)識(shí)生字看圖，比較一下鴨子和鳥(niǎo)的多少。這么多的鴨子五、自學(xué)韻文六、擴(kuò)展練習(xí)上述方法比較杏和桃子的多少，理解“堆”的意七、小結(jié)教師出示一組數(shù)量不同、大小不一的實(shí)物圖，讓也會(huì)說(shuō)很多表示數(shù)量的詞，回家跟爸爸媽媽說(shuō)一學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)難點(diǎn)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)儀器與媒體教學(xué)基本思板書設(shè)計(jì)二、游戲激三、深入感知，朗讀課師生活動(dòng)修改意見(jiàn)小朋友們上節(jié)課學(xué)到了很多漢字，誰(shuí)愿意把自己學(xué)到的漢字1、讀生字：教師出示字卡，采用比賽讀，搶讀2、部件拼字：小朋友們手中有一些部件，自己動(dòng)手拼一拼，看能拼出那些字？學(xué)生動(dòng)手拼部件，鞏固字型。2、出示打亂順序的九個(gè)詞語(yǔ)，指兩名同學(xué)合作歸類，這些詞哪兩個(gè)同學(xué)合作把它們歸歸類。商品分類擺在貨架上，我們購(gòu)買時(shí)就方便多了。教師相應(yīng)出示短文最后一自然段，引導(dǎo)學(xué)生讀出對(duì)商品擺放的滿意之情，重點(diǎn)指導(dǎo)讀好“真”字。3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)商場(chǎng)里都有那些商品？指導(dǎo)學(xué)生讀第二自然1、課件演示“筆”的讀音和筆順，學(xué)生觀察每一筆在田字格2、教師在田字格中范寫“筆”字，學(xué)生書空，然后在“我會(huì)你在商場(chǎng)里還看到了那些商品，能將他們按課文中的形式分學(xué)習(xí)必備歡迎下載字把你編的詞串說(shuō)給家長(zhǎng)或同學(xué)聽(tīng)。五、活動(dòng)延伸，自編詞六、課后作課題：3菜園里課型：新授案序12、能正確、流利的朗讀兒歌，認(rèn)識(shí)一些蔬菜，了解它們的一些特點(diǎn)。寫好“心、風(fēng)”教學(xué)儀器與媒體字、詞卡片、多媒體課件板書設(shè)計(jì)識(shí)字教學(xué)應(yīng)充分利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字方法，激勵(lì)學(xué)生自主識(shí)3菜園里菜園豆角蘿卜心細(xì)又捉迷藏嘴越學(xué)習(xí)必備歡迎下載題，激趣導(dǎo)2、請(qǐng)同學(xué)們看講桌，看看、漠漠這些蔬菜，在讀讀卡片上1、大家快快打開(kāi)書，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀出來(lái)，然后齊二、匯報(bào)交流，鞏固生學(xué)習(xí)必備歡迎下載三、合作學(xué)習(xí)，鞏固老友，認(rèn)識(shí)新知，學(xué)寫生五、課后拓展，自主識(shí)1、出示生字“細(xì)、又、捉、迷、藏、嘴、越小組合作學(xué)2、認(rèn)識(shí)了新的生字，我們?cè)賮?lái)讀讀兒歌，讀準(zhǔn)字音，讀通1、仔細(xì)觀察課后田字格里的“卜、又、心”三個(gè)字，想想每一筆在田字格里的位置，說(shuō)說(shuō)怎樣才能寫好每個(gè)字。3、請(qǐng)學(xué)生在“我會(huì)寫”中自己描紅，練字。放學(xué)后跟著爸爸媽媽去菜市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)更多的蔬菜瓜果。2、了解一些會(huì)意子的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。學(xué)會(huì)本課生字，培養(yǎng)學(xué)生初步的認(rèn)字能力。了解會(huì)意字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的喜愛(ài)之情。教學(xué)儀器與媒體課件獨(dú)體字卡片學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)思路通過(guò)組字識(shí)字、擴(kuò)詞造句，朗讀與說(shuō)話相結(jié)合，加強(qiáng)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的自教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)談話導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課1、今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)新朋友。我們先來(lái)看2、問(wèn)：這個(gè)字讀什么？（正音、齊讀）你們以前？（1、另外有兩個(gè)老朋友聽(tīng)說(shuō)“日”和“月”交了朋2、你們以前有沒(méi)有看到過(guò)“鮮”？我們可以組什道都很鮮美，合在一起味道就更鮮美了。（三）舉一反三，自學(xué)生字1、像這樣有趣的字還有很多很多。請(qǐng)大家自學(xué)其1、剛才學(xué)的字，你們記住了嗎？（認(rèn)讀“讀讀想課題課題11、我多想去看看課型新授案序1課時(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)儀器與多媒體天安門廣場(chǎng)掛圖、升旗儀式圖片教學(xué)思路在讀中逐步認(rèn)識(shí)生字，初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的感情板書設(shè)計(jì)11、我多想去看看大家從電視里見(jiàn)過(guò)北京嗎？那里有天安門廣有位小朋友和咱們大家一樣，也很想到北京修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、教師出示謎語(yǔ)一口咬掉牛尾巴寶蓋頭下一個(gè)女教師引導(dǎo)學(xué)生詩(shī)歌中的好詞語(yǔ)練習(xí)朗讀學(xué)生在老師的引導(dǎo)下猜學(xué)生自由練習(xí)書寫教師巡視指導(dǎo)1、正確流利地朗讀課文并背誦課文2、理解課文內(nèi)容，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)北京的思想感情正確流利地朗讀課文并背誦課文教學(xué)儀器與多媒體天安門廣場(chǎng)掛圖、升旗儀式圖片熟讀詩(shī)歌，體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的感情板書設(shè)計(jì)說(shuō)話訓(xùn)練學(xué)習(xí)必備歡迎下載小路——大山——北京城——升旗儀式教師介紹北京天安門的樣子，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性老師以填空的形式訓(xùn)練老師出示卡片指名認(rèn)讀開(kāi)火車讀。然后集體讀修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載拼音生字找朋友練習(xí)擴(kuò)展練習(xí)我多想——學(xué)生先自己練習(xí)教師與學(xué)生集體訂正齊讀，最后自由背誦學(xué)生分組討論后舉手回答教師與學(xué)生集體評(píng)價(jià)老師指導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)課題12、雨點(diǎn)兒課型新授案序1課時(shí)教學(xué)儀器與多媒體雨點(diǎn)掛圖、投影儀認(rèn)識(shí)生字，通讀全文學(xué)習(xí)必備歡迎下載方、半、問(wèn)、秋、點(diǎn)、清猜謎語(yǔ)導(dǎo)入修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載識(shí)字，認(rèn)字半、問(wèn)、清、萬(wàn)、空、方數(shù)、彩（區(qū)分平、翹舌音）觀察“方”在田字格里的位置，區(qū)別“方”和“了”的彎鉤，方的順口溜：起筆平，彎2、理解課文內(nèi)容。懂得雨水與植物的生長(zhǎng)的密切聯(lián)系朗讀課文，理解雨水的重要作用教學(xué)儀器與多媒體雨點(diǎn)兒掛圖投影儀朗讀課文，理解課文內(nèi)容學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。半、空、問(wèn)、回、答、地、方修改意見(jiàn)（1）讀小雨點(diǎn)的問(wèn)話，你明白了什么？借助書中插圖，體會(huì)大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)的心情，齊學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓學(xué)生看圖感受雨后田野的美景，以后雨點(diǎn)兒給植物帶來(lái)的變化子說(shuō)說(shuō)雨后大自然生機(jī)勃勃的景象，小草從課題13、平平搭積木課型新授案序1課時(shí)2、認(rèn)識(shí)新偏旁：雙人旁認(rèn)字和朗讀課文教學(xué)儀器與多媒體積木，生字卡利用個(gè)性化教學(xué)，在讀中探究、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載積木、平平師生活動(dòng)修改意見(jiàn)讀準(zhǔn)字音精讀句段，指導(dǎo)看圖，回答問(wèn)題在讀時(shí)體會(huì)奶奶的表情，動(dòng)學(xué)習(xí)必備歡迎下載有感情的朗讀課文想想還有哪個(gè)字不太熟悉，自己想辦法記住回家后把這篇課文讀給你的家人聽(tīng)課題13、平平搭積木課型新授案序2課時(shí)解課文內(nèi)容，懂得從小就要關(guān)心別人3、培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度重點(diǎn)讓學(xué)生自讀自悟，懂得課文包含的道理教學(xué)儀器與多媒體積木、生字卡學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)新課導(dǎo)入在學(xué)的過(guò)程中，體會(huì)課文的內(nèi)容四間：爺爺和書、奶奶和平平、爸爸和媽媽、沒(méi)房子的人復(fù)習(xí)生字詞，用所用儀器搭成形態(tài)各異的建修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載分角色朗讀說(shuō)話練習(xí)，擴(kuò)展延伸5、說(shuō)話練習(xí)小組內(nèi)分角色朗讀，啟發(fā)回憶平時(shí)在家是怎很高很高的山很清很清的河水很綠很綠的樹(shù)（2）很紅很紅的()很大很大的()很（）很（）的()以“我長(zhǎng)大了干什么”為題進(jìn)行說(shuō)話比賽平、書、住3個(gè)字，注意字音6、寫字指導(dǎo)課題14、自己去吧課型新授案序1課時(shí)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁2、正確的朗讀課文認(rèn)識(shí)生字并會(huì)寫，初步理解課文教學(xué)儀器與多媒體小鴨子小鷹的貼圖頭飾教學(xué)思路由動(dòng)畫引入，指導(dǎo)理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生字學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)14自己去吧教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課3、檢查預(yù)習(xí)情況老師以動(dòng)畫和樂(lè)曲的形式導(dǎo)入老師提示輕聲的讀法學(xué)生自由選擇不同的方法讀課文并標(biāo)出生字，讀準(zhǔn)字音集體訂正讀音修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載討論并回答指名講出自己知道的知識(shí)，老師和同學(xué)給予補(bǔ)充及評(píng)價(jià)老師進(jìn)行指導(dǎo)后集體朗讀分組表演，讓小組上講臺(tái)表演評(píng)出最好的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花在老師的指導(dǎo)下學(xué)生自己背誦課文把這個(gè)故事講給家長(zhǎng)和小朋友聽(tīng)課題14、自己去吧課型新授案序2課時(shí)1、正確流利的朗讀并背誦課文2、理解課文內(nèi)容懂得自主的思想，學(xué)會(huì)自己生活領(lǐng)悟他們的媽媽為什么讓自己的孩子學(xué)會(huì)自己生活教學(xué)儀器與多媒體頭飾課文插圖教學(xué)思路理解課文內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生有感情的背誦學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)14、自己去吧教學(xué)環(huán)節(jié)檢查朗讀檢查背誦作業(yè)交流4、指導(dǎo)學(xué)生書寫生字選擇自己喜歡的方式讀課文，讀完后說(shuō)說(shuō)自有感情的背誦課文，可以將自己背的好的講給大家聽(tīng)選擇不同形式進(jìn)行檢查強(qiáng)調(diào)正確的書寫姿勢(shì)觀察田字格的范寫后再寫修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載生字的識(shí)記5、課堂小結(jié)注意：自、己的寫法部首識(shí)字：會(huì)、嗎詞語(yǔ)識(shí)字：自己、東西師生對(duì)話，說(shuō)筆順認(rèn)字玩“猜字游戲”鞏固生字我們學(xué)會(huì)了這一課的生字，更重要的是，老師發(fā)現(xiàn)大家開(kāi)始有自己的事情自己做的想課題15、一次比一次有進(jìn)步課型新授案序1課時(shí)1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字會(huì)寫“回、片、皮”3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)比畫：橫鉤認(rèn)字和朗讀課文教學(xué)儀器與多媒體蔬菜、水果食物，生字卡導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)對(duì)話，要以平常的口氣進(jìn)行朗讀學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)15、一次比一次有進(jìn)步茄子、冬瓜：第一次第二次第三次學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)3、學(xué)習(xí)課文板書：一次比一次有進(jìn)步用喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字，讀準(zhǔn)字音，小組分課文共有幾段修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、討論、交流：小燕子到菜園去看了幾次？每分角色朗讀據(jù)評(píng)議，盡量做到有感情朗讀小燕子觀察冬瓜和茄子可認(rèn)真了，你們?cè)敢?、小結(jié)課題15、一次一次有進(jìn)步課型新授案序2課時(shí)1、正確流利的朗讀課文2、懂得只有認(rèn)真觀察，才能了解事物的特征識(shí)字，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力教學(xué)儀器與多媒體培養(yǎng)創(chuàng)新精神，訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)能力學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)15、一次比一次有進(jìn)步首先請(qǐng)同學(xué)自由朗讀課文，認(rèn)清字型，讀準(zhǔn)齊讀生字2遍，男女分組讀，指名讀修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師出示句子學(xué)生自愿起來(lái)讀，教師提示注意語(yǔ)氣指名讀，評(píng)讀教師引讀，齊讀小組合作表演課本劇表演課本劇師生共同評(píng)出最優(yōu)秀的小組教師指導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)教師出示例題學(xué)生自己找規(guī)律教師引導(dǎo)學(xué)生共同總結(jié)1、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)生字，小結(jié)歸類識(shí)字的方法復(fù)習(xí)生字，積累詞語(yǔ)和語(yǔ)句教學(xué)儀器與多媒體復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地五長(zhǎng)城、景色、美麗創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課2、學(xué)習(xí)“我會(huì)讀”學(xué)生開(kāi)火車，獨(dú)立認(rèn)字給生字找家游戲讀生字，找字型特點(diǎn)卡片抽讀檢查字型記憶情況（1）小組內(nèi)自由讀詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)“比比寫寫”字音抽讀詞語(yǔ)卡片拓展練習(xí)，出示：長(zhǎng)城、景色、美麗問(wèn)：你小組評(píng)議，展示好的作品用學(xué)到的方法記憶學(xué)過(guò)的生字課題語(yǔ)文園地五課型新授案序2課時(shí)1、了解“嗎、呢、吧”的用法，練習(xí)用它們說(shuō)疑問(wèn)句2、正確、流利、有感情的朗讀兒歌培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣教學(xué)儀器與多媒體讓學(xué)生通過(guò)讀，體會(huì)語(yǔ)言的美學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)語(yǔ)文園地五學(xué)習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)板書：?jiǎn)帷⒛?、吧組內(nèi)互相讀，讀出合適的語(yǔ)氣，教師及時(shí)糾正不合適的讀法用一問(wèn)一答的形式練習(xí)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)朗讀《天上的小百小結(jié)積累語(yǔ)言的方法作業(yè)設(shè)計(jì)用錄音機(jī)播放音樂(lè)，逐句出示兒歌糾正生字的讀音和“著“的讀音誦兒歌比賽，評(píng)選小詩(shī)人比一比誰(shuí)背的詩(shī)歌多（給學(xué)生兩周的準(zhǔn)備時(shí)教學(xué)目標(biāo)能借助圖畫了解圖意，說(shuō)出圖畫的內(nèi)容幫小明想個(gè)辦法，并說(shuō)清楚學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)根據(jù)故事的內(nèi)容，交流幫小明想出的辦法教學(xué)儀器與多媒體課本插圖教學(xué)思路老師引導(dǎo)看圖，討論交流自己的意見(jiàn)板書設(shè)計(jì)該怎么辦看圖了解圖意老師以故事的形式引入學(xué)生看圖弄清圖意，再把三幅圖連起來(lái)說(shuō)一鼓勵(lì)學(xué)生把事情說(shuō)清楚修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載把自己編的故事演一演在交流過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生把自己的辦法盡情的師生共同評(píng)出說(shuō)的最清楚的評(píng)出“故事大王”把編得好的、演得好的選出來(lái)，表演給同學(xué)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“生、里、果”3個(gè)字認(rèn)識(shí)偏旁“臥人旁”學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字，練習(xí)朗讀教學(xué)儀器與多媒體板書設(shè)計(jì)花生生長(zhǎng)過(guò)程掛圖、幾盆盛開(kāi)的花在讀中識(shí)字，發(fā)揮學(xué)生的主體作用齊讀課題，讓學(xué)生觀察圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你知學(xué)生仔細(xì)看課文，聽(tīng)課文錄音修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載認(rèn)記生字把覺(jué)得難的自然段做記號(hào)對(duì)課文有那些不明白的地方提出質(zhì)疑注重肯定和鼓勵(lì)：重點(diǎn)注意字音，特別是翹舌音和后鼻韻母開(kāi)動(dòng)腦筋世紀(jì)生字介紹：臥人旁課題16、小松鼠找花生課型新授案序2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)正確流利的朗讀課文知道花生在地下結(jié)果，激發(fā)觀察植物的興趣學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)練習(xí)朗讀，知道花生結(jié)果的特點(diǎn)教學(xué)儀器與多媒體花生生長(zhǎng)掛圖教學(xué)思路在朗讀的基礎(chǔ)上，理解課文，識(shí)記生字板書設(shè)計(jì)16、小松鼠找花生注意思考三個(gè)詞：每天、奇怪、自言自語(yǔ)修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載擴(kuò)展練習(xí)布置作業(yè)討論：花生真的被摘走了嗎？把可能的三種情況大膽表達(dá)出來(lái)言自語(yǔ)”等詞語(yǔ)的合適表情和語(yǔ)氣生()中()許()外()學(xué)寫“里、果、語(yǔ)”續(xù)編小故事，述說(shuō)小松鼠如何找到花生的教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，正確流利的朗讀課文，理解內(nèi)容會(huì)寫幾、用、加學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)認(rèn)讀生字和朗讀背誦課文教學(xué)儀器與多媒體相關(guān)圖片、彩比筆、小雪花模型教學(xué)思路識(shí)字教學(xué)過(guò)度到理解課文內(nèi)容，解決難點(diǎn)板書設(shè)計(jì)17、雪地里的小畫家貼畫：竹葉、梅花、楓葉、月牙教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情景出示小雪花模型，講述小雪花的故事，導(dǎo)入（1）自讀課文，解決不認(rèn)識(shí)的字修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載自學(xué)生字：比比誰(shuí)是“火眼金睛”雪地里有那些小畫家？（指名上黑板貼圖）竹葉、梅花、楓葉、月牙理解課文句子“雪地上的畫是小動(dòng)物們的腳印”理解青蛙為什么要在洞里睡覺(jué)呢？齊讀，注意口氣，小結(jié)“冬眠”課外延伸課題17、雪地里的小畫家課型新授案序2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和觀察能力、表達(dá)能力和有感情的朗讀課文學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，知道各種動(dòng)物的特征教學(xué)儀器與多媒體相關(guān)圖片、彩筆教學(xué)思路理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和求知欲指導(dǎo)朗讀、背誦開(kāi)火車讀生字獨(dú)立完成“讀讀連連”修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)“蟲(chóng)、目”學(xué)習(xí)生字“魚(yú)、有、為”指讀生字“成、群、睡、蛙”等字讀準(zhǔn)字音書寫指導(dǎo)、練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“布、今”正確、流利的朗讀課文學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)認(rèn)讀生字和朗讀課文教學(xué)儀器與多媒體板書設(shè)計(jì)識(shí)字，熟讀課文，讀中有感激趣導(dǎo)入，揭示課題初讀課文，自主識(shí)字師生活動(dòng)修改意見(jiàn)板書課題《借生日》上班、正要、拿著、禮物、今天學(xué)習(xí)必備歡迎下載多讀多評(píng)，讀中有感開(kāi)火車齊讀把喜歡的地方多讀幾遍評(píng)一評(píng)，讀的怎么樣正確流利的朗讀全文不、今、正寫字展示，評(píng)議課題18、借生日課型新授案序2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)正確流利、有感情的朗讀課文理解內(nèi)容，體會(huì)小云愛(ài)媽媽的感情學(xué)習(xí)必備歡迎下載重點(diǎn)識(shí)記生字，體會(huì)母女之間的感情教學(xué)儀器與多媒體板書設(shè)計(jì)細(xì)讀課文、感悟、朗讀全文，想象天地早飯、上班、拿、正要、禮物、今天開(kāi)火車讀本課生字說(shuō)一說(shuō)課文講了什么事媽媽真的忘了自己的生日修改意見(jiàn)學(xué)習(xí)必備歡迎下