郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)工作記錄表_第1頁
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郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)記錄表學(xué)生基本情況：姓名曾嘉俊班級一（ 12）性別男年齡8家庭住址郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)倉田村曾家組姓名章剛班級一（ 12）性別男年齡8家庭住址郭鎮(zhèn)鄉(xiāng)磨刀村學(xué)生實際 情況曾嘉?。杭抑腥丝诙啵杖肷?。章剛：母親逝世，哥哥得病，家長只有父親有收入。學(xué)生存在 的學(xué)習(xí) 問題章剛：學(xué)習(xí)上刻苦，但缺少方法，效率低。曾嘉俊：成績優(yōu)異，但缺少主動性。郭興小學(xué)貧困生輔導(dǎo)記錄表輔導(dǎo)情況輔導(dǎo)科目：語文輔導(dǎo)老師：黃露輔導(dǎo)地點一樓辦公室具體幫扶措施1、與孩子談心，增強他學(xué)習(xí)的積極性和自信心。2、 針對該生頭際情況，開展 幫 活動 為該生找 位負(fù)責(zé)任的“小老師”，經(jīng)常對他進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。讓小 老師監(jiān)督他們默寫。3、課堂教學(xué)中多關(guān)心他倆的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣。幫扶效果1、上課回答問題積極了。2、作業(yè)基本完成。3、轉(zhuǎn)化效果有些進(jìn)展，學(xué)生的成績有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)興趣提高了。后繼1、.與家長加強聯(lián)系，爭取家長對老師工作的支持與配合。逐步扭措施轉(zhuǎn)這些學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。2、定期進(jìn)行相關(guān)知識的輔導(dǎo)。

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