2019屆新課標(biāo)全國卷地區(qū)專用高考地理一輪復(fù)習(xí)第5章地表形態(tài)的塑造講義

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第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀第五章地表形態(tài)的塑造第12講營造地表形態(tài)的力量考點(diǎn)互動探究基礎(chǔ)自主梳理第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄知識導(dǎo)圖考綱解讀

1.內(nèi)力作用的能量來源、表現(xiàn)形式和對地貌的影響

2.外力作用的能量來源、表現(xiàn)形式和對地貌的影響

3.巖石圈的物質(zhì)循環(huán)第12講營造地表形態(tài)的力量

一、內(nèi)力作用

1．能量來源：主要是地球內(nèi)部①____________衰變產(chǎn)生的熱能。

2．表現(xiàn)形式及影響

3.結(jié)果：使地表變得高低不平。返回目錄基礎(chǔ)自主梳理放射性元素表現(xiàn)形式對地表形態(tài)的影響地殼運(yùn)動水平運(yùn)動形成綿長的斷裂帶和巨大的②______垂直運(yùn)動引起地勢的起伏變化和③________巖漿活動巖漿只有④________才能直接影響地表形態(tài)變質(zhì)作用不能直接塑造地表形態(tài)褶皺山脈海陸變遷噴出地表第12講營造地表形態(tài)的力量

二、外力作用1．能量來源：主要是太陽輻射能。2．主要表現(xiàn)形式3.結(jié)果：使地表起伏狀況趨于平緩。返回目錄基礎(chǔ)自主梳理表現(xiàn)影響因素作用風(fēng)化作用溫度、水、生物使巖石發(fā)生⑤____________，為其他外力作用創(chuàng)造條件侵蝕作用水、冰川、空氣等對地表巖石及其風(fēng)化產(chǎn)物進(jìn)行破壞；常使被侵蝕掉的物質(zhì)離開原地，并在原地形成⑥_____地貌搬運(yùn)作用風(fēng)、流水、冰川等移動風(fēng)化或侵蝕的產(chǎn)物，為堆積地貌的發(fā)育⑦_(dá)____________堆積作用⑧______________被搬運(yùn)的物質(zhì)堆積下來崩解、破碎侵蝕輸送大量物質(zhì)外力減弱或遇到障礙物三、巖石圈的物質(zhì)循環(huán)

圖12-11．主要的巖石類型

A為⑨________巖漿巖，B為⑩________巖漿巖，C為?________巖，D為?________巖。

2．主要的地質(zhì)作用

a代表?__________，b代表?__________作用，c代表?_______作用，d代表?___________作用。第12講營造地表形態(tài)的力量基礎(chǔ)自主梳理返回目錄侵入型噴出型沉積變質(zhì)冷卻凝固固結(jié)成巖變質(zhì)重熔再生探究點(diǎn)一內(nèi)力作用及其對地表形態(tài)的影響核心突破

不同內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響表現(xiàn)不同，地殼運(yùn)動是塑造地表形態(tài)的主要力量。(1)地殼運(yùn)動的類型及分析判斷考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄運(yùn)動類型水平運(yùn)動垂直運(yùn)動巖層運(yùn)動方向地殼運(yùn)動方向平行于地表，使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形地殼運(yùn)動方向垂直于地表，使巖層發(fā)生大規(guī)模的隆起和凹陷對地形的影響形成斷裂帶和褶皺山脈常形成高原、斷塊山及盆地和平原等地貌考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄運(yùn)動類型水平運(yùn)動垂直運(yùn)動舉例東非大裂谷、喜馬拉雅山臺灣海峽的形成，意大利那不勒斯灣海岸的變遷相互關(guān)系

①它們相伴發(fā)生

②在不同時期和不同區(qū)域，兩者常有主次之分

③就全球而言，地殼運(yùn)動以水平運(yùn)動為主，垂直運(yùn)動為輔

(2)變質(zhì)作用和巖漿活動的影響變質(zhì)作用是指巖石在一定溫度、壓力下發(fā)生變質(zhì)，它不能直接塑造地表形態(tài)；巖漿活動是指巖漿侵入巖石圈上部或噴出地表，較強(qiáng)烈的巖漿活動可以在地表形成火山地貌?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄命題探究?命題點(diǎn)根據(jù)地理景觀圖判斷內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響

1.[2013?廣東卷]

圖12-2為某地實(shí)景圖。其所示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因主要是()

圖12-2

A．搬運(yùn)作用

B．地殼運(yùn)動

C．變質(zhì)作用

D．風(fēng)化作用考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄[圖形解碼]

[解析]B該圖為向斜山地貌景觀圖。形成該地質(zhì)構(gòu)造的原因是地殼的水平運(yùn)動。山地的形成是內(nèi)力作用的表現(xiàn)，搬運(yùn)和風(fēng)化均屬于外力作用，A、D項(xiàng)錯誤；變質(zhì)作用改變了巖層的理化性質(zhì)，沉積巖層會發(fā)生變化，而圖中沉積巖層表現(xiàn)明顯，故C項(xiàng)錯誤，B項(xiàng)正確?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄探究點(diǎn)二

板塊運(yùn)動對地貌的影響核心突破

1．板塊運(yùn)動與地貌圖12-3板塊相對運(yùn)動而發(fā)生的碰撞或張裂，形成了地球表面的基本面貌。板塊相對運(yùn)動對全球構(gòu)造地貌的影響可總結(jié)如下：考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄板塊運(yùn)動張裂相撞大陸板塊與大陸板塊相互擠壓碰撞大陸板塊與大洋板塊相互擠壓碰撞對地球面貌的影響形成裂谷或海洋形成高峻山脈和巨大高原海溝、島弧、海岸山脈舉例東非大裂谷、紅海、大西洋喜馬拉雅山脈、青藏高原馬里亞納海溝、亞洲東部島弧、美洲西岸山脈邊界類型生長邊界←|→消亡邊界→|←圖示考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄2.板塊構(gòu)造學(xué)說的其他應(yīng)用(1)利用邊界類型可判斷某海域或兩大陸之間距離的變化趨勢。如紅海地處板塊生長邊界，因此其面積將逐漸變大；而地中海地處板塊消亡邊界，因此其面積將逐漸變小，其兩側(cè)的非洲大陸和歐洲大陸之間距離將逐漸變小。(2)解釋火山、地震分布的規(guī)律板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，而板塊交界處地殼運(yùn)動活躍，因此板塊交界處多火山、地震活動。命題探究?命題點(diǎn)一板塊的分布

2．圖12-4中K島于1983年火山爆發(fā)，植被消失殆盡。讀圖判斷，K島處于(

)圖12-4考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄A．印度洋板塊與太平洋板塊界線的東側(cè)B．印度洋板塊與太平洋板塊界線的西側(cè)C．亞歐板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)D．亞歐板塊與印度洋板塊界線的南側(cè)考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄

[解析]C根據(jù)圖示經(jīng)緯度判斷，該區(qū)域位于亞歐板塊與印度洋板塊界線的北側(cè)?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄?命題點(diǎn)二板塊構(gòu)造學(xué)說的運(yùn)用3．[2015·江蘇卷]圖12-5為安第斯山脈地理位置示意圖。安第斯山脈南北狹長的原因是(

)A．沿經(jīng)線方向發(fā)育B．沿火山地震帶發(fā)育C．沿板塊作用邊界發(fā)育D．沿海陸作用邊界發(fā)育圖12-5

考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄[圖形解碼]

[解析]C本題主要考查板塊運(yùn)動的知識。安第斯山脈是南極洲板塊與美洲板塊相互碰撞、擠壓形成的。考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄探究點(diǎn)三

外力作用及其對地表形態(tài)的影響核心突破1．外力作用對地表形態(tài)的影響外力作用使地表形態(tài)更加豐富多彩，其表現(xiàn)形式有風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積等。外力作用互為條件、緊密聯(lián)系、共同作用，塑造各種地貌，其中侵蝕作用和堆積作用形成的地貌尤為普遍。(1)主要侵蝕作用及其形成的地貌考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄侵蝕類型形成的地貌類型分布地區(qū)風(fēng)力侵蝕風(fēng)力吹蝕和磨蝕，形成戈壁、風(fēng)蝕洼地、風(fēng)蝕柱、風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡等干旱、半干旱地區(qū)(例：雅丹地貌)流水侵蝕侵蝕使谷地、河床加深，形成“V”形谷；使坡面破碎，形成溝壑縱橫的地表形態(tài)；在某些地區(qū)形成“紅色沙漠”“石漠化”濕潤、半濕潤地區(qū)(例：長江三峽、黃土高原地表)溶蝕形成漏斗、地下暗河、溶洞、石林、峰林等喀斯特地貌(一般地表崎嶇，地表水易滲漏)可溶性巖石(石灰?guī)r)分布地區(qū)(例：桂林山水、路南石林)冰川侵蝕形成冰斗、角峰、“U”形谷、冰蝕平原、冰蝕洼地(北美五大湖、千湖之國——芬蘭)等冰川分布的高山和高緯度地區(qū)(例：挪威峽灣、中歐—東歐平原)海浪侵蝕形成海蝕柱、海蝕崖、海蝕穴、海蝕平臺等海蝕地貌濱海地帶

(2)主要堆積作用及其形成的地貌考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄堆積類型形成的地貌形態(tài)分布地區(qū)冰川堆積雜亂堆積，形成冰磧地貌冰川分布的高山和高緯度地區(qū)流水堆積形成沖積扇(出山口)、三角洲(河口)、沖積平原(河流中下游)顆粒大、密度大的先堆積，顆粒小、密度小的后堆積(具有明顯的分選性)河流出山口和中下游地區(qū)(例：黃河三角洲、恒河平原等)風(fēng)力堆積形成沙丘(靜止沙丘、移動沙丘)和沙漠邊緣的黃土堆積干旱的內(nèi)陸及鄰近地區(qū)(例：塔克拉瑪干沙漠里的沙丘、黃土高原的黃土)海浪堆積形成沙灘等海岸地貌濱海地帶2.判斷外力作用的空間分布規(guī)律及相應(yīng)地貌的方法(1)不同區(qū)域的主導(dǎo)性外力作用不同①干旱、半干旱地區(qū)以風(fēng)力作用為主，多風(fēng)力侵蝕地貌和風(fēng)力堆積地貌。②濕潤、半濕潤地區(qū)流水作用顯著，多流水侵蝕地貌和流水堆積地貌。③高山地區(qū)多冰川作用，多角峰、冰斗、“U”形谷、冰磧丘陵等地貌。④沿海地區(qū)多海浪作用，常見海蝕柱、海蝕崖和沙灘等地貌?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄(2)同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌①流水作用：上游侵蝕，中游搬運(yùn)，下游堆積。因此，上游為高山峽谷，中游河道變寬，下游為沖積平原、河口三角洲、沖積島等。②冰川作用：高山上侵蝕——冰斗、角峰等，高山下堆積——冰磧湖、冰磧壟等。③風(fēng)力作用：在干旱、半干旱地區(qū)，以風(fēng)力侵蝕作用為主，形成風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕柱等；在風(fēng)力搬運(yùn)途中，形成移動沙丘、堆積地貌(如黃土高原)等?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄(3)根據(jù)沙丘形狀和沉積物顆粒大小判斷風(fēng)向①根據(jù)沙丘形狀判斷風(fēng)向圖12-6考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄②根據(jù)沉積物顆粒大小判斷風(fēng)向圖12-7考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄命題探究?命題點(diǎn)一外力作用類型的判讀4．[2015·安徽卷]圖12-8為世界某區(qū)域略圖。甲地地貌形成的外力作用主要是(

)A．風(fēng)力堆積B．風(fēng)力侵蝕C．流水堆積D．流水侵蝕圖12-8考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄[圖形解碼]

[解析]C本題主要考查區(qū)域定位與外力作用。該地位于湄公河下游，因此流水的堆積作用顯著，所以C項(xiàng)正確?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄5．[2015·全國卷Ⅰ]圖12-9示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)測剖面上，不同年份水深2米的位置與監(jiān)測起始點(diǎn)的距離。起始點(diǎn)是位于海岸一側(cè)的固定點(diǎn)。讀圖，完成(1)～(2)題。

圖12-9考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄(1)1975—2004年，該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢是(

)A．持續(xù)淤積B．先侵蝕、后淤積C．持續(xù)侵蝕D．先淤積、后侵蝕(2)推測1992—1997年期間(

)A．黃河流域年均降水量增加B．黃河入海年徑流量減少C．黃河流域植被覆蓋率降低D．黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少考點(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄

[解析](1)D

(2)B第(1)題，本題主要考查外力作用對地貌的影響。若該區(qū)域以淤積作用為主，近海地區(qū)海水變淺，則水深2米的位置與監(jiān)測起始點(diǎn)的距離變大；反之，當(dāng)海水的侵蝕速度超過泥沙的沉積速度，則水深2米的位置與監(jiān)測起始點(diǎn)的距離變小。圖中距起始點(diǎn)距離在1975年至1978年間變大，此后距起始點(diǎn)距離總體上變小，因此當(dāng)?shù)刂饕窍扔俜e、后侵蝕?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄第(2)題，本題主要考查區(qū)域自然環(huán)境的變化。在1992年至1997年間水深2米的位置距起始點(diǎn)距離總體變小，說明該海域泥沙堆積作用總體減弱，應(yīng)是黃河挾帶入海的泥沙量減少所致。若該時間段黃河流域年降水量增加，黃河流域水量隨之增加，河流輸沙量增大，河口地區(qū)泥沙淤積強(qiáng)烈；此時段黃河入海年徑流量減少，會導(dǎo)致入海泥沙減少；黃河流域植被覆蓋率降低，則注入黃河的徑流量增加；黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少，也會使黃河水量增加?？键c(diǎn)互動探究第12講營造地表形態(tài)的力量返回目錄典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀

典例精析

[2013·上海卷]圖P10-1所示的巖石物質(zhì)循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可以從一種形態(tài)轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)。

圖P10-1典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄(1)大理巖是石灰?guī)r經(jīng)過程①形成的。在這一過程中(

)A．溫度升高，壓力降低B．溫度降低，壓力升高C．溫度升高，壓力升高D．溫度降低，壓力降低(2)圖中能夠反映大洋中脊處新的洋殼形成過程的代碼是(

)A．②B．③C．④D．⑤典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄[圖形解碼]答案(1)C

(2)C信息提取思維過程①結(jié)合巖石物質(zhì)循環(huán)模型圖，明確各序號的含義②根據(jù)設(shè)問要求，對照圖示信息確定正確結(jié)論判讀技巧1．概念和過程——判讀基礎(chǔ)巖石圈的物質(zhì)在內(nèi)外力作用下不斷運(yùn)動和變化，從巖漿到形成各種巖石，又到新巖漿的產(chǎn)生，周而復(fù)始，構(gòu)成巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程，可歸納為下面的模式圖(圖P10-2)：圖P10-2典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄代碼原物質(zhì)地質(zhì)作用生成物質(zhì)①巖漿冷卻凝固作用巖漿巖②巖漿巖、變質(zhì)巖和已生成的沉積巖外力作用(風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖)沉積巖③巖漿巖、沉積巖和已生成的變質(zhì)巖變質(zhì)作用(溫度、壓力)變質(zhì)巖④各類巖石重熔再生作用巖漿2.判讀——目的和歸宿圖P10-3(1)判斷三大類巖石和巖漿(以圖P10-3為例)判斷三大類巖石和巖漿，大致可以用進(jìn)出箭頭的多少來區(qū)分：①巖漿：三進(jìn)一出。②巖漿巖：一進(jìn)三出。③變質(zhì)巖和沉積巖：二進(jìn)二出。注：沉積物指向的一定是沉積巖，沉積巖一般含有化石并具有層理構(gòu)造。典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄(2)判斷箭頭含義①指向巖漿巖的箭頭——冷卻凝固，是內(nèi)力作用。②指向沉積巖的箭頭——風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖，是外力作用。③指向變質(zhì)巖的箭頭——變質(zhì)作用，是內(nèi)力作用。④指向巖漿的箭頭——重熔再生，是內(nèi)力作用。典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄應(yīng)用提升河南省的嵖岈山風(fēng)景區(qū)是典型的花崗巖地貌區(qū)。讀嵖岈山“石猴”景觀圖(圖P10-4)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖(圖P10-5)，回答1～2題。圖P10-4圖P10-5典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄1．形成“石猴”的巖石類型是圖P10-5中的(

)A．①B．②C．③D．④2．形成該地貌的主要地質(zhì)作用有(

)①巖漿活動②變質(zhì)作用③地殼運(yùn)動④固結(jié)成巖⑤風(fēng)化、侵蝕作用A．①③⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄

[解析]1．B

2.A第1題，巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖中巖漿侵入形成侵入型巖漿巖②。從材料可知，嵖岈山“石猴”的巖石類型為花崗巖，屬于侵入型巖漿巖。第2題，巖漿活動形成了該地貌區(qū)的花崗巖，在地殼運(yùn)動下，地殼抬升，花崗巖露出地表，經(jīng)風(fēng)化、侵蝕等外力作用形成了“石猴”景觀。典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄波浪巖位于澳大利亞西部城市珀斯以東340千米處的沙漠中，完全由花崗巖構(gòu)成，它的形狀像一排即將破碎的巨大且凍結(jié)了的波浪(如圖P10-6所示)。圖P10-7為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。據(jù)此完成3～4題。圖P10-6圖P10-73．形成波浪巖的奇特形狀的主要原因是(

)A．巖漿活動 B．風(fēng)力侵蝕C．海浪侵蝕 D．流水溶蝕典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄4．構(gòu)成波浪巖的巖石屬于圖P10-7中的(

)A．①B．②C．③D．④典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄

[解析]3．B

4.B第3題，本題以波浪巖景觀圖和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖為切入點(diǎn)，考查地貌形態(tài)的成因。波浪巖位于沙漠中，它的奇特形狀的形成是風(fēng)力侵蝕作用的結(jié)果。第4題，本題考查同學(xué)們調(diào)用所學(xué)知識和獲取圖示信息的能力。波浪巖是花崗巖，應(yīng)屬巖漿巖。圖中①是巖漿，②是巖漿巖，③是變質(zhì)巖，④是沉積巖。典圖判讀10巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖的判讀返回目錄第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育考點(diǎn)互動探究綜合能力提升基礎(chǔ)自主梳理第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育

返回目錄知識導(dǎo)圖考綱解讀

1.山地類型：褶皺山、斷塊山和火山

2.地質(zhì)構(gòu)造：背斜、向斜和斷層的特征、對地表形態(tài)的影響及其實(shí)踐意義

3.河流地貌：形成和分布特點(diǎn)

4.山地和河流地貌對聚落和交通線路的影響一、山地的形成1．褶皺山(1)概念：巖層在強(qiáng)大的擠壓作用下，發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的①___________，叫作褶皺。(2)基本單位——褶曲。第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育基礎(chǔ)自主梳理

返回目錄褶曲基本形態(tài)巖層形態(tài)地貌判斷依據(jù)背斜向上拱起未受侵蝕，成為②________；久經(jīng)侵蝕，形成谷地中心部分巖層③______，兩翼巖層較新向斜向下彎曲未受侵蝕，成為②________；久經(jīng)侵蝕，形成谷地中心部分巖層⑤______，兩翼巖層較老波狀彎曲較老谷地較新山嶺(3)規(guī)模：大規(guī)模的褶皺山可綿延數(shù)千千米，小規(guī)模的褶皺山只有幾十米。2．?dāng)鄩K山(1)斷層：地殼運(yùn)動產(chǎn)生的強(qiáng)大⑥____________，超過了巖石的承受能力時，巖體就會破裂，并沿?cái)嗔衙姘l(fā)生⑦_(dá)___________。(2)斷層的位移類型第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育基礎(chǔ)自主梳理

返回目錄水平方向垂直方向會錯斷原有的各種地貌，或在斷層附近派生出若干地貌相對下降的巖體形成⑧___________，相對上升的巖體形成⑨____________壓力和張力明顯的位移谷地或低地山嶺或高地

3.火山(1)成因：巖漿在巨大的壓力作用下，沿著地殼的中央噴出口或管道噴出。

(2)組成：包括⑩________和火山錐兩部分。第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育基礎(chǔ)自主梳理

返回目錄火山口

二、山地對交通運(yùn)輸?shù)挠绊懙?3講山地的形成與河流地貌的發(fā)育基礎(chǔ)自主梳理

返回目錄交通運(yùn)輸方式線路分布延伸方向表現(xiàn)以?_____為主，鐵路為輔主要分布在?_________和河谷地帶

?______前進(jìn)原因修建公路的成本和難度均?_____鐵路地勢相對和緩，施工難度較小，建設(shè)和運(yùn)營成本低避開?________的地區(qū)，以降低線路坡度公路山間盆地迂回低于地勢起伏大

三、河流地貌的發(fā)育1．主要河流地貌類型(1)侵蝕地貌(2)堆積地貌。山前：?__________平原。河流中下游：河漫灘平原。入?？诘暮I地區(qū)：?________。第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育基礎(chǔ)自主梳理

返回目錄時期(或部位)作用過程地貌類型初期以溯源侵蝕和下蝕為主，側(cè)蝕為輔河谷不斷?__________，形成“?____”形谷中期下蝕減弱，側(cè)蝕加強(qiáng)，凹岸侵蝕、凸岸堆積河谷拓寬，出現(xiàn)連續(xù)的河灣成熟期以?____作用為主河谷進(jìn)一步展寬，呈槽形加深和延長V側(cè)蝕洪積—沖積三角洲

2．河流地貌對聚落分布的影響(1)河流對聚落形成的作用：提供充足的__

___

___

，方便

，提供豐富的__

。(2)河流對聚落規(guī)模的影響(3)河流對聚落分布的影響：平原低地區(qū)聚落一般沿

_

成線狀分布，山區(qū)河谷中聚落一般分布在_____________________的地帶。第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育基礎(chǔ)自主梳理

返回目錄生產(chǎn)、生活用水對外聯(lián)系和運(yùn)輸農(nóng)副產(chǎn)品河沖積平原向山坡過渡探究點(diǎn)一地質(zhì)構(gòu)造及其實(shí)踐意義

核心突破

1．褶皺與斷層的比較考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄地質(zhì)構(gòu)造褶皺斷層背斜向斜判斷方法從形態(tài)上巖層一般向上拱起巖層一般向下彎曲巖層受力斷裂并沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的相對位移從巖層的新老關(guān)系上中心部分巖層較老，兩翼巖層較新中心部分巖層較新，兩翼巖層較老圖示考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄地質(zhì)構(gòu)造褶皺斷層背斜向斜構(gòu)造地貌未侵蝕地貌常形成山嶺常形成谷地或盆地大斷層常形成裂谷或陡崖，如東非大裂谷。斷層一側(cè)上升的巖塊，常成為塊狀山或高地，如華山、廬山、泰山；另一側(cè)相對下降的巖塊，常形成谷地或低地，如渭河平原、汾河谷地。沿?cái)鄬泳€常發(fā)育成溝谷，有時形成泉、湖泊侵蝕后地貌背斜頂部受張力，常被侵蝕成谷地向斜槽部受擠壓，不易被侵蝕，常形成山嶺 圖示

2.研究地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義

地質(zhì)構(gòu)造在工程選址、找水、找礦等方面具有重要的實(shí)踐意義，可通過下圖進(jìn)行理解。

圖13-1考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄命題探究?命題點(diǎn)一地質(zhì)構(gòu)造的判讀

1．[2015·山東卷]某地理興趣小組在一次野外考察中，選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線，觀測出露的地層，記錄了觀測點(diǎn)的相關(guān)信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測點(diǎn)相關(guān)信息表。完成(1)～(2)題。考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄地層新老關(guān)系地層代號觀測點(diǎn)坐標(biāo)新老C(31°38′13″N，117°50′12″E)(31°37′54″N，117°50′59″E)D(31°38′10″N，117°50′19″E)(31°37′57″N，117°50′52″E)S(31°38′05″N，117°50′32″E)(31°38′01″N，117°50′43″E)(1)該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向?yàn)?

)A．南北方向B．東西方向C．西北—東南方向D．東北—西南方向(2)該小組繪制的考察路線地質(zhì)剖面示意圖應(yīng)為(

)

A

B

C

圖13-2

D考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄[圖形解碼]

[解析](1)D

(2)C第(1)題，本題主要考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀。根據(jù)表中經(jīng)緯度可知，觀測點(diǎn)線路為西北—東南方向，而考察區(qū)域總體構(gòu)造線與觀測點(diǎn)線路垂直，因此該考察區(qū)域的總體構(gòu)造線方向?yàn)闁|北—西南方向。第(2)題，本題主要考查地質(zhì)構(gòu)造的判讀。根據(jù)表中地層新老關(guān)系可知，中間巖層老，兩翼巖層新，因此應(yīng)為背斜，背斜巖層多為向上彎曲?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄?命題點(diǎn)二地質(zhì)構(gòu)造對地形的影響

2．[2015·浙江卷]圖13-3為某地地質(zhì)剖面圖，圖中①～⑧為巖層編號，其年代由老到新。完成(1)～(2)題。圖13-3考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(1)圖中甲、乙兩地有關(guān)地質(zhì)地貌的敘述，正確的是(

)A．甲—背斜巖層受到水平擠壓成山B．甲—向斜槽部巖層向下彎曲成谷C．乙—背斜頂部受張力被侵蝕成谷D．乙—向斜上覆巖層差別侵蝕成谷(2)有人稱丙處山峰為“飛來峰”，其巖石可能是(

)A．石灰?guī)r、砂巖B．花崗巖、流紋巖C．大理巖、石英巖D．安山巖、玄武巖考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄

[解析](1)C

(2)A第(1)題，本題主要考查地質(zhì)構(gòu)造中背斜和向斜的成因。甲地巖層向下彎曲，且?guī)r層中間新、兩翼老，可判斷為向斜，從地貌特征看為山嶺，即向斜槽部受擠壓，巖石堅(jiān)硬不易被侵蝕，形成山嶺。乙地巖層向上拱起，且?guī)r層中間老、兩翼新，可判斷為背斜，從地貌特征看為谷地，即背斜頂部受張力，被外力侵蝕，形成谷地，即背斜谷。第(2)題，本題主要考查三大類巖石的形成。結(jié)合圖中巖體運(yùn)動方向，可以判斷⑤巖層屬于原來背斜(現(xiàn)已被侵蝕成谷地)頂部的巖層，即丙處應(yīng)為沉積巖，A項(xiàng)中石灰?guī)r、砂巖都屬于沉積巖；B項(xiàng)中花崗巖、流紋巖都屬于巖漿巖；C項(xiàng)中大理巖、石英巖都屬于變質(zhì)巖；D項(xiàng)中安山巖、玄武巖都屬于巖漿巖?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄?命題點(diǎn)三地質(zhì)構(gòu)造及其實(shí)踐意義3．讀某地等溫線分布及地質(zhì)剖面圖(圖13-4)，回答(1)～(2)題。圖13-4(1)該地的地形及地質(zhì)構(gòu)造是(

)A．背斜成山B．向斜成谷C．背斜成谷D．向斜成山(2)該地質(zhì)構(gòu)造(

)A．上層巖層較老 B．便于儲油C．便于儲水 D．兩側(cè)巖層較新考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄

[解析](1)D

(2)C第(1)題，該地等溫線數(shù)值中部低、四周高，說明其地形為山地，結(jié)合該地巖層形態(tài)知其為向斜，從而確定該地的地形及地質(zhì)構(gòu)造。第(2)題，向斜上層巖層較新，兩側(cè)巖層較老；向斜便于儲水?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄探究點(diǎn)二河流侵蝕地貌和堆積地貌核心突破1．河谷的發(fā)育圖13-5在河流的上游，往往河流落差大、水流急，侵蝕作用表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈，常形成峽谷、急流和瀑布?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄2．河流堆積地貌沖積平原是比較典型的河流堆積地貌，主要有洪積—沖積平原、河漫灘平原和三角洲三種類型，具體如下：考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄組成部分分布形成地貌特點(diǎn)圖示洪積—沖積平原山前水流流出山口，地勢趨于平緩，水流變慢，泥沙堆積，形成沖積扇或洪積扇，各個洪積扇或沖積扇連接形成洪積—沖積平原以谷口為頂點(diǎn)呈扇形，洪(沖)積扇頂端到邊緣地勢逐漸降低，堆積物顆粒由粗變細(xì)考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄組成部分分布形成地貌特點(diǎn)圖示河漫灘平原河流中下游河流下蝕作用減弱，側(cè)蝕作用加強(qiáng)，河流凹岸侵蝕、凸岸堆積，形成堆積體，堆積體在枯水季節(jié)露出水面，形成河漫灘。如果河流改道，河漫灘被廢棄，多個被廢棄的河漫灘連在一起形成河漫灘平原地勢平坦、寬廣

三角洲河流入海口的海濱地區(qū)河流到達(dá)入?？跁r，流速極緩，河流挾帶的泥沙便會堆積在河口前方，加上海潮頂托，形成三角洲多呈三角形，地勢平坦，河網(wǎng)稠密，河道由分汊頂點(diǎn)向海洋呈放射狀3.河流流向的判定(1)根據(jù)一條等高線判定河流流向圖13-6(2)根據(jù)一組等潛水位線判定河流流向圖13-7考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(3)根據(jù)湖泊或水庫上下游的水位變化曲線判定河流流向圖13-8考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(4)根據(jù)河床的深淺判定河流流向圖13-9考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(5)根據(jù)城市合理規(guī)劃圖判定河流流向如工業(yè)區(qū)一般位于流經(jīng)城市河流的下游。(6)根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或水系形狀判定河流流向如果要根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或水系形狀判定河流流向，那么這條河流應(yīng)該是著名的或比較有特色的河流?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄命題探究?命題點(diǎn)一影響河流地貌發(fā)育的因素4．[2015·廣東卷]河流的河床形態(tài)，受流域內(nèi)多種因素的影響。下列因素中，對河床形態(tài)影響不大的是(

)A．巖石性質(zhì)B．通航里程C．地質(zhì)構(gòu)造D．降水多少考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄

[解析]B本題考查影響河流河床形態(tài)的因素。巖石硬度可影響河床被侵蝕的深度，地質(zhì)構(gòu)造可影響河流的彎曲形態(tài)，進(jìn)而影響河床形態(tài)；降水量影響河流流量大小，從而影響流水搬運(yùn)、堆積，進(jìn)而影響河床形態(tài)。而通航里程對河床無影響，反而是河床會影響通航條件?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄?命題點(diǎn)二河流侵蝕地貌的發(fā)育

5．[2014·北京卷]圖13-10示意某河谷斷面經(jīng)歷的一次洪水過程。讀圖，回答(1)～(2)題。圖13-10考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(1)該河谷(

)A．巖層①比巖層②形成年代早B．巖層②比巖層①易受侵蝕C．是斷層上發(fā)育形成的向斜谷D．呈“V”形，適宜修建水庫(2)本次洪水(

)A．水位上升時，河流搬運(yùn)作用減弱B．水位下降時，河流含沙量增加C．流量增大時，河流堆積作用增強(qiáng)D．河流侵蝕作用使河床加寬變深考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄[圖形解碼]

[解析](1)A

(2)D第(1)題，從圖中巖層的錯位及移動方向可以看出，該河流是在斷層基礎(chǔ)上形成的，另外各巖層并未發(fā)生彎曲變形，應(yīng)是正常沉積的結(jié)果，越往下沉積巖形成越早，圖中石灰?guī)r和頁巖均為沉積巖，頁巖①在下，石灰?guī)r②在上，故①巖層形成年代早于②巖層，A項(xiàng)正確；在河床斷面上，①巖層易受侵蝕而發(fā)生了凹陷，②巖層出露河谷處，岸線較平直，不易被侵蝕，B項(xiàng)錯誤；巖層未發(fā)生彎曲，故不可能是向斜，C項(xiàng)錯誤；有斷層存在的地區(qū)，地質(zhì)條件不穩(wěn)定且容易發(fā)生滲漏，故不適宜修建水庫，D項(xiàng)錯誤?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄第(2)題，圖中信息顯示，水位上升的中期，河谷中沉積物較少，說明河水的侵蝕和搬運(yùn)能力較強(qiáng)，河流含沙量較大；水位下降時，河谷中沉積物較多，河流含沙量減少，搬運(yùn)能力減弱，堆積作用增強(qiáng)；因河水在洪水期侵蝕能力增強(qiáng)，會使河床變寬、加深?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄?命題點(diǎn)三河流的堆積地貌6．[2014·重慶卷]野外考察是發(fā)現(xiàn)和解決地理問題的重要方法。圖13-11是某地理興趣小組在野外考察中拍攝的照片。讀圖，完成(1)～(3)題。圖13-11(1)圖中礫石灘常見于大河的(

)A．河源B．凸岸C．凹岸D．入?？诳键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(2)下列地貌形態(tài)的形成作用中，有與圖13-11中使礫石變圓的作用類似的是(

)A．石筍B．冰斗C．風(fēng)蝕蘑菇D．花崗巖風(fēng)化球(3)粒徑分布是分析河流沉積物特性的重要指標(biāo)。同學(xué)們繪制了四幅直徑2厘米以上的礫石粒徑統(tǒng)計(jì)圖，其中能反映圖13-11中粒徑分布特征的是(

)圖13-12考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄

[解析](1)B

(2)C

(3)D第(1)題，礫石灘主要是流水堆積形成。河源主要受流水侵蝕作用影響；礫石灘屬于河漫灘，河漫灘主要在河流的中游地區(qū)，且河道彎曲程度比較大的河漫灘地區(qū)會發(fā)生凹岸侵蝕、凸岸堆積；河流入?？诘貐^(qū)主要形成三角洲，三角洲泥沙顆粒小，且堆積有一定的規(guī)律性。第(2)題，礫石變圓主要是受到流水的侵蝕作用。石筍主要由流水堆積作用形成，冰斗主要是冰川侵蝕作用形成，石筍和冰斗棱角分明；風(fēng)蝕蘑菇主要是風(fēng)力侵蝕作用形成，在風(fēng)力長期侵蝕下，巖石變圓；花崗巖風(fēng)化球主要是風(fēng)化作用形成的。第(3)題，由圖可知，圖中大多是直徑9厘米左右的礫石，結(jié)合選項(xiàng)可知圖中D項(xiàng)9厘米左右礫石所占比重最大?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄探究點(diǎn)三

主要地貌形態(tài)對人類活動的影響核心突破

1．山地對交通運(yùn)輸?shù)挠绊懣键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄影響山區(qū)交通建設(shè)的一般原則原因?qū)嵗绞绞走x公路運(yùn)輸，其次是鐵路運(yùn)輸

①山地地區(qū)修建交通運(yùn)輸干線的成本高、難度大；②建造公路的成本、技術(shù)難度較鐵路小西藏先有新藏、青藏、滇藏等公路，后有青藏鐵路考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄影響山區(qū)交通建設(shè)的一般原則原因?qū)嵗€路走向

①線路選在地勢相對和緩的山間盆地和河谷地帶；②線路一般呈“之”字或“8”字形(線路盡量與等高線平行)；③避開陡坡和斷層及滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地段；④在適宜的過河點(diǎn)跨過河流；⑤盡量選擇兩點(diǎn)間最近距離，盡可能多地經(jīng)過居民點(diǎn)；⑥避免占用耕地，避開農(nóng)田水利設(shè)施選線一般應(yīng)按地形大勢來確定線路的走向。原因：①盡量節(jié)約建設(shè)成本；②降低施工難度；③保障施工安全；④降低運(yùn)營成本和提高運(yùn)營安全性；⑤避免建造較多的橋梁或隧道

①同蒲鐵路沿汾河谷地伸展；②隴海鐵路的西段沿渭河谷地伸展；③襄渝鐵路沿漢江谷地伸展；④成昆鐵路按地形大勢曲折延伸考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄影響山區(qū)交通建設(shè)的一般原則原因?qū)嵗€網(wǎng)密度一般來說，平原、緩丘、山間盆地、河谷等人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，線網(wǎng)密度大山地地區(qū)人口主要集中在河谷地帶，這樣可以聯(lián)系較多的居民點(diǎn)，方便人們的出行，吸引較多的客貨流，從而提高運(yùn)營量，增加經(jīng)濟(jì)效益新疆的南疆鐵路和蘭新鐵路均沿山麓分布，連接綠洲2.河流地貌對聚落的影響不同地形區(qū)，河流地貌類型不同，對聚落形態(tài)、密度、成因及分布的影響不同，具體表解如下：考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄地形高原山地平原聚落分布深切河谷兩岸的狹窄河漫灘平原洪(沖)積扇和河漫灘平原河漫灘平原、三角洲平原聚落形態(tài)多呈狹長的帶狀條帶狀團(tuán)狀、帶狀聚落密度小較小大原因地勢相對較低，氣候溫暖，土壤肥沃，水資源豐富地勢平坦，地下水或地表水豐富，淤積有肥沃的土壤地勢平坦，土壤肥沃，水資源豐富，河網(wǎng)密布，有便捷的內(nèi)河運(yùn)輸和海上運(yùn)輸舉例青藏高原地區(qū)的雅魯藏布江谷地甘肅省城市及人口的分布長江中下游平原各城市與人口的分布[特別提示]平原并不一定是聚落密集區(qū)。沖積平原不僅土壤肥沃，水資源豐富，而且河網(wǎng)密布，有便捷的內(nèi)河航運(yùn)和海上運(yùn)輸，適宜聚落發(fā)展，聚落分布密集。但是，在熱帶地區(qū)，由于平原地區(qū)氣候悶熱潮濕，不利于人類居住，人煙稀少，聚落也極少，如南美洲的亞馬孫平原地區(qū)?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄命題探究?命題點(diǎn)一地貌形態(tài)對聚落的影響7．[2015·廣東卷]調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)蒙古東部某農(nóng)牧交錯區(qū)(43°32′N～44°32′N)居民點(diǎn)的密度，陰坡大于陽坡。其合理的解釋是陰坡冬半年(

)A.凍融作用影響小，房屋地基較穩(wěn)定B.正好地處背風(fēng)坡，利于抵御強(qiáng)寒潮C.積雪較厚，便于牲畜和冬小麥越冬D.采光更為充分，利于居民照明取暖考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄

[解析]A本題考查自然條件對聚落選址的影響。內(nèi)蒙古東部某農(nóng)牧交錯區(qū)(43°32′N～44°32′N)，北坡為陰坡，處于冬季風(fēng)山地的迎風(fēng)坡，故B項(xiàng)錯；陰坡氣溫低，積雪較厚，有利于冬小麥越冬，但不利于牲畜越冬；陰坡采光條件差，不利于居民照明取暖；陰坡氣溫低，對凍土的凍融作用影響小，房屋地基穩(wěn)定?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄8．[2013·海南卷]我國許多聚落名稱體現(xiàn)了所處自然環(huán)境的特點(diǎn)。黃土高原地區(qū)有些聚落名為“××川”?！冬F(xiàn)代漢語詞典》解釋：川地是山間或河流兩邊的平坦低洼的土地。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)為趨利避害，這些以“川”為名的聚落選址宜(

)A．緊臨河岸以方便取水B．接近坡地中部以方便耕作C．靠近坡地上部以防洪水D．遠(yuǎn)離陡坡以避崩塌、滑坡考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(2)在農(nóng)業(yè)社會，決定這些聚落發(fā)展規(guī)模的主導(dǎo)條件是(

)A．河流水量B．土壤肥力C．川地面積D．林木蓄積量考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄

[解析](1)D

(2)C第(1)題，根據(jù)題干信息，川地是山間或河流兩邊的平坦低洼的土地，所以聚落緊臨河岸容易遭受洪水的影響；黃土高原的坡地水土流失嚴(yán)重，坡地中部和上部不適合聚落分布；聚落應(yīng)分布在緩坡底部，遠(yuǎn)離陡坡，以避崩塌、滑坡。第(2)題，在農(nóng)業(yè)文明階段，人類以種植和養(yǎng)殖為主，人類主要依靠土地生存，土地是人類最重要的財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)資料。所以決定這些聚落發(fā)展規(guī)模的主導(dǎo)條件是川地面積，所以本題選C項(xiàng)。川地的土壤都較為肥沃，水源都較為充足。考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄?命題點(diǎn)二地表形態(tài)對交通的影響9．[2014·全國卷Ⅰ]20世紀(jì)50年代，在外國專家的指導(dǎo)下，我國修建了蘭新鐵路。蘭新鐵路在新疆吐魯番附近的線路如圖13-13所示。讀圖，完成(1)～(2)題。圖13-13(1)推測外國專家在圖示區(qū)域鐵路選線時考慮的主導(dǎo)因素是(

)A．河流B．聚落C．耕地D．地形考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄(2)后來，我國專家認(rèn)為，蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理，理由可能是(

)A．線路過長B．距城鎮(zhèn)過遠(yuǎn)C．易受洪水威脅D．工程量過大(3)50多年來，蘭新鐵路并沒有改變該區(qū)域城鎮(zhèn)的分布，是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于(

)A．地形分布B．綠洲分布C．河流分布D．沙漠分布考點(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄[圖形解碼]

[解析](1)D

(2)B

(3)B第(1)題，結(jié)合圖中等高線分布可以看出，鐵路線大致沿1000米等高線修建，目的是減輕工程建設(shè)的難度，故主導(dǎo)因素是地形。第(2)題，圖中信息顯示鐵路線遠(yuǎn)離聚落(吐魯番等)，不利于人員和物資的交流，不利于帶動城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故我國專家認(rèn)為蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理。第(3)題，城市多趨向于沿交通干線分布，但該區(qū)域鐵路建設(shè)沒有改變該區(qū)域城鎮(zhèn)的分布，主要原因是該地區(qū)氣候干旱，水資源是該區(qū)域聚落存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，故城鎮(zhèn)多分布在水資源較充足的山麓地帶的綠洲地區(qū)，而不是沿鐵路線分布?？键c(diǎn)互動探究第13講山地的形成與河流地貌的發(fā)育返回目錄典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀

典例精析[2014·山東卷]圖P11-1(a)為某班一次地理野外實(shí)習(xí)的觀測點(diǎn)分布圖，①～④為觀測點(diǎn)編號。圖P11-1(b)為該班某小組在其中一個觀測點(diǎn)所做的記錄卡片。完成(1)～(2)題。

(a)

(b)典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀返回目錄(1)根據(jù)圖P11-1(b)中記錄的信息判斷，卡片中“觀測點(diǎn)編號”應(yīng)為圖P11-1(a)中的(

)A．①B．②C．③D．④(2)圖P11-1(b)中地質(zhì)剖面示意圖所示沉積巖層由老到新的順序是(

)A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、ⅢC．Ⅲ、Ⅰ、ⅡD．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀返回目錄典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀返回目錄[圖形解碼]信息提取典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀返回目錄思維過程①結(jié)合卡片上記錄的信息，通過讀圖(a)判斷卡片中“觀測點(diǎn)編號”②在從圖中獲取巖層新老關(guān)系的前提下，結(jié)合向斜巖層新老關(guān)系特點(diǎn)判斷圖(b)中沉積巖層由老到新的順序答案

(1)B

(2)B判讀技巧地質(zhì)剖面圖是對某一地質(zhì)構(gòu)造所作的垂直剖面圖，包括地質(zhì)地貌示意圖(圖P11-2)、地貌景觀和地質(zhì)剖面圖(圖P11-3)、褶皺和斷層構(gòu)造示意圖(圖P11-4)等；判斷內(nèi)容主要是根據(jù)地質(zhì)剖面圖判讀地球內(nèi)部的圈層構(gòu)造、背斜和向斜的形態(tài)特征、地層形態(tài)和發(fā)展演變等，或分析并判斷該地區(qū)的巖石類型及其礦產(chǎn)分布狀況等。圖P11-2地質(zhì)地貌示意圖典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀返回目錄圖P11-3地貌景觀和地質(zhì)剖面圖圖P11-4褶皺和斷層構(gòu)造示意圖地質(zhì)剖面圖既可以體現(xiàn)靜態(tài)的結(jié)構(gòu)特征，也可以反映動態(tài)的演變過程。正確判讀的關(guān)鍵是明確各種地質(zhì)構(gòu)造、地殼運(yùn)動和巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程。典圖判讀11地質(zhì)剖面圖的判讀返回目錄1．巖層新老關(guān)系的判斷方法(1)根據(jù)地層層序規(guī)律確定。沉積巖是由沉積作用形成的，因而其巖層分布的一般規(guī)律是巖層越老，其位置越靠下，巖層越新，其位置越靠上，即越接近地表。如圖P11-2中Ⅲ巖層位置靠下，巖層較老；Ⅰ巖層位置靠