2025年滬教版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、糖尿病、大脖子病和侏儒癥都是由于人體內(nèi)激素分泌異常引起的疾?。铝懈黜椫信c上述疾病相對應(yīng)的激素是（）A.生長激素、甲狀腺激素、胰島素B.生長激素、胰島素、甲狀腺激素C.胰島素、甲狀腺激素、生長激素D.甲狀腺激素、胰島素、生長激素2、下列食品中，不需要借助發(fā)酵技術(shù)的是（）A.蘋果醋B.西瓜汁C.酸奶D.泡菜3、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，下圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系。下列說法正確的是

A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費者，丁是分解者D.該食物鏈中的能量最終來源是太陽能4、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（）A.全部的食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者、分解者C.非生物部分、生產(chǎn)者、消費者D.非生物部分和生物部分5、一般的探究過程；可以概括為（）

A.作出假設(shè)→發(fā)現(xiàn)問題→進行實驗或調(diào)查→得出結(jié)論。

B.提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→進行實驗或調(diào)查。

C.提出問題→進行實驗或調(diào)查→作出假設(shè)→得出結(jié)論。

D.發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→進行實驗或調(diào)查→獲得結(jié)論。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、哺乳類的生殖特點是____．7、動植物都有的細胞結(jié)構(gòu)為：____、____、____．植物細胞還有____、____（細胞液中溶解著多種物質(zhì)，如糖分），綠色部分的細胞中有葉綠體．細胞中的物質(zhì)有：有機物（分子較大，一般含碳）主要有____、脂質(zhì)、____、核酸；無機物（分子較小，一般不含碳）主要有____、____、____等．8、下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解；請你仔細觀察：

（1）表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是____．（填寫大寫字母代號）

（2）人體的免疫防線主要是由____和____組成的．

（3）第一道防線和第二道防線都屬于____免疫．其特點是____．

（4）保護人體的三道防線是____．

A皮膚和黏膜B體液中的殺菌物質(zhì)和某些細胞C免疫細胞產(chǎn)生的抗體D以上都是．9、（2013秋?南京期末）如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）①②③合稱為____．

（2）一朵花的主要部分是____和____．

（3）將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是〔③〕____．10、與不完全變態(tài)的昆蟲比起來，家蠶生活史多了____時期．11、達爾文認為家養(yǎng)動物的許多品種是通過人工選擇的結(jié)果；如圖是原雞和幾個品種的雞．據(jù)圖回答下問題：

（1）圖示認為各種不同的雞的共同祖先是____．

（2）達爾文認為人工選擇的過程主要是兩點，第一：原雞產(chǎn)生____；第二：人們根據(jù)自己的愛好，對____進行了選擇；這樣逐代地選擇下去，就培育出了各品種的雞．

（3）____就叫人工選擇．12、鯽魚在游泳時，主要依靠尾部和____的擺動，以及____的協(xié)調(diào)作用游泳．13、如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)；據(jù)圖分析回答：

（1）1、____2、____3、____4、____5、____6、____7、____

（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有____和____，其中種子的主要結(jié)構(gòu)是____，它是由____受精后發(fā)育來的．不同點是菜豆種子的子葉有____片，而且玉米種子有____片．

（3）菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[____]____和[____]____．

（4）種子萌發(fā)時最先突破種皮的是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、所有動物中人的學(xué)習(xí)能力最強．____（判斷對錯）15、鳥類的氣囊有貯存氣體并進行氣體交換的功能．____（判斷對錯）16、寒冷干旱的地區(qū)的生物種類和數(shù)量一般比溫暖潮濕的地區(qū)要多____．（判斷對錯）17、“試管嬰兒”是指胚胎在試管內(nèi)發(fā)育成熟．____．（判斷對錯）18、幼嫩的葉子呼吸作用比衰老的葉子呼吸作用強．____（判斷對錯）．19、世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具，原因是鐵可以防治貧血____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共20分)20、請用直線將下列生物與環(huán)境的關(guān)系連起來．

21、A動物的取食a應(yīng)激性

B向日葵朝向太陽b生長

C植物的開花結(jié)果c營養(yǎng)

D人體的排汗d繁殖

E蘑菇由小長大e呼吸

F魚不停的吞水吐水f排泄．評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)22、圖1是中國居民的“平衡膳食寶塔”圖；圖2是消化系統(tǒng)模式圖，圖3是淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的最底層（E層）食物的主要成分在圖2消化道的[______]______開始消化。

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；它主要從圖1的______（填圖中字母）層食物中獲得。圖3中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是______（填甲；乙或丙），蛋白質(zhì)最終被分解為______被吸收。

（3）圖2中______（填圖中字母）是消化和吸收的主要場所；其內(nèi)表面有許多______，它的表面又有很多小突起，稱為______，這樣就大大增加了消化和吸收的面積。

（4）圖2中[______]______是位于消化道外的消化腺；它分泌的消化液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶。

評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)23、下圖表示A、B、C三種生物在生態(tài)系統(tǒng)中不同角色及其生理活動。請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）無論A、B、C為何種生物，決定其生物性狀的基本單位是。（2）若②、③、④表示的生理過程是A、B、C三種生物的共同特征，則此過程主要在生物體細胞內(nèi)的內(nèi)進行的。（3）若“A→B→C”是一條完整的食物鏈，則A在生態(tài)系統(tǒng)的角色是者，圖中①表示的生理過程是作用。24、右圖為反射弧模式圖，據(jù)圖作答：(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單位和功能的基本單位是。(2)調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是。(3)當手碰到針尖時會立刻縮手，該生理現(xiàn)象稱為。神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)順序是：()→()→()→()→()25、隨著市區(qū)行道樹進入冬季林木管護期；園林工作人員開始對景區(qū)景點和市區(qū)主次干道內(nèi)的黑松進行“五花大綁”--在黑松樹干腰身1至2米處用草繩纏捆得嚴嚴實實．每年入冬前松毛蟲會鉆進草繩里越冬；產(chǎn)卵．每棵黑松上的草繩里最多能聚集300多條松毛蟲．待來年春天，園林工作人員通過解下草繩、集中焚毀，達到防治松毛蟲的目的．請回答下列問題：

（1）松毛蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這種發(fā)育稱____發(fā)育．大量繁殖的松毛蟲以松樹的松針為食，造成松樹枯死，松毛蟲對松樹造成危害的是發(fā)育的____期．

（2）在黑松樹干腰身1至2米處用草繩纏捆，松毛蟲會鉆進草繩里越冬、產(chǎn)卵，通過解下草繩、集中焚毀，達到防治松毛蟲的目的．這種防治松毛蟲的方法與噴灑農(nóng)藥相比，最大的優(yōu)點在于____．

（3）松毛蟲會鉆進草繩里越冬、產(chǎn)卵，說明生物能____環(huán)境．

（4）為了既能防治松毛蟲，又不污染環(huán)境，根據(jù)所學(xué)的知識，你還可以向有關(guān)部門提的建議是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查的是內(nèi)分泌腺分泌的激素在分泌異常時的癥狀，不同的激素在分泌異常時表現(xiàn)出不同的癥狀．【解析】【解答】解：胰島素具有促進血糖合成糖元；加速血糖的分解等作用．當患者體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會患糖尿??；甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用．地方性甲狀腺腫（大脖子?。┦鞘澄镏腥钡庖鸬募谞钕偌に胤置诋惓０Y，生長激素具有促進人體生長發(fā)育的作用．當幼年時期生長激素分泌不足，就會患侏儒癥．

故選：C2、B【分析】【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制醋用醋酸菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌發(fā)酵，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義；如制蘋果醋用醋酸菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，西瓜汁是用西瓜經(jīng)機械加工成西瓜汁，與發(fā)酵無關(guān)．

故選：B．3、D【分析】【分析】

此題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容，解答此題的關(guān)鍵是熟知生態(tài)系統(tǒng)各成分的特點。【解答】

A.太陽能是所有生物生命活動的能量來源。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈單向流動的。能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減。這樣，越往食物鏈的后端，生物體的數(shù)量越少，儲存的能量也越少，由圖可知，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁。故該說法錯誤，不符合題意；B.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤，不符合題意；C.食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系，生產(chǎn)者主要指綠色植物，它能利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能變成化學(xué)能貯存在有機物中，這些有機物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量。消費者包括各種動物，有以植物為食的草食性動物，以動物為食的肉食性動物以及既能以植物為食也能以動物為食的雜食性動物。食物鏈不包括分解者，即不包括營腐生生活的細菌和真菌。故丙是生產(chǎn)者，甲、乙、丁是消費者，而丁是分解者的說法錯誤，不符合題意；D.生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能，由A可知丙是綠色植物。故丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源的說法正確，符合題意。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．非生物部分就是水、空氣、土壤、溫度、光等無機環(huán)境，D正確．

故選：D5、D【分析】

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題→作出假設(shè)→制定計劃→實施計劃→表達交流．其中能夠提出有研究價值的問題；并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃，則是探究成功的關(guān)鍵．所以一般的探究過程，可以概括為：發(fā)現(xiàn)問題→作出假設(shè)→進行實驗或調(diào)查→獲得結(jié)論．

故選：D．

【解析】【答案】此題是一道實驗操作題；考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生．【解析】【解答】解：哺乳動物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．

胎生哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點；提高了后代的成活率．

故答案為：胎生哺乳．7、略

【分析】【分析】細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核是細胞的基本結(jié)構(gòu)，動植物細胞都具有．如表所示動植物細胞的異同：。項目動物細胞植物細胞相同結(jié)構(gòu)細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體不同結(jié)構(gòu)無細胞壁、液泡、葉綠體有細胞壁、液泡、葉綠體【解析】【解答】解：動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．所以；動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．

細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水；無機鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物．

故答案為：細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核；細胞核；液泡；糖類；蛋白質(zhì)；水；氧；無機鹽8、略

【分析】【分析】（1）人體三道防線的組成；功能和免疫的特點如圖：

（2）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

（4）圖A表示體液中溶菌酶能溶解病菌；圖B表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入；圖C表示體液中吞噬細胞的吞噬作用；圖D表示呼吸道纖毛對病原體的清掃作用；a溶菌酶、b纖毛、c毛細血管壁、d吞噬細胞．【解析】【解答】解：（1）圖B表示呼吸道纖毛對病原體的清掃作用；圖D表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密；能抵擋病原體的侵入；因此圖中B；D屬于第一道防線，具有阻擋、殺死病原體的作用．

（2）人體免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．如：人體的第一；二道防線；特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．如人體的第三道防線．

（3）第一；二道防線屬于非特異性免疫；對多種病原體都有防御作用．因此，圖中的免疫防線屬于非特異性免疫，依據(jù)是這些免疫生來就有的，對多種病原體和異物都有防御作用．

（4）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚；粘膜和纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞；功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細胞，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），因此選項D正確．

故答案為：（1）B；D；

（2）非特異性免疫；特異性免疫；

（3）非特異性；生來就有的；對多種病原體和異物都有防御作用；

（4）D9、略

【分析】【分析】此題考查花的結(jié)構(gòu)、果實和種子的形成，據(jù)此分析答題．【解析】【解答】解：（1）圖中①柱頭；②花柱，③子房，④花藥，⑤花絲；①柱頭；②花柱和③子房合稱為雌蕊，④花藥和⑤花絲合成雄蕊．

（2）當一朵花完成傳粉與受精及發(fā)育可見：雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系；是花的主要部分．

（3）將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是4子房．

故答案為：（1）雌蕊。

（2）雄蕊；雌蕊。

（3）子房10、略

【分析】【分析】根據(jù)昆蟲的發(fā)育過程分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)；完全變態(tài)的過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的過程分為受精卵、幼蟲、成蟲三個階段．家蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲，所以與不完全變態(tài)的昆蟲比起來，家蠶生活史多了蛹時期．

故答案為：蛹．11、原雞變異個體具有不同變異的雞人們根據(jù)自己的需要和愛好，對生物發(fā)生的變異進行不斷選擇，從而形成不同的新品種的過程【分析】【分析】人工選擇是在不同的條件下，原始祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇．經(jīng)過若干年的選擇，使選擇的性狀通過遺傳積累加強，最后形成不同的新品種．【解析】【解答】解：（1）圖示認為各種不同的雞的共同祖先是原雞．

（3）雞的新品種的形成是由于原雞在不同的環(huán)境條件下；產(chǎn)生了許多變異個體，并能遺傳下去．人們根據(jù)各自的愛好和需求，對具有不同變異的雞進行了選擇，經(jīng)過若干年的選擇；淘汰、培育，使所選擇的性狀積累加強，最后選育出各品種的雞．所以達爾文認為人工選擇的過程主要是兩點，第一：原雞產(chǎn)生許多變異；第二：人們根據(jù)自己的愛好，對具有不同變異的雞進行了選擇．

（3）人們根據(jù)自己的需要和愛好；對生物發(fā)生的變異進行不斷選擇，從而形成不同的新品種的過程叫做人工選擇．

故答案為：

（1）原雞；

（2）變異個體；具有不同變異的雞；

（3）人們根據(jù)自己的需要和愛好，對生物發(fā)生的變異進行不斷選擇，從而形成不同的新品種的過程．12、軀干部各種鰭【分析】【分析】魚適應(yīng)水中生活有兩個最重要的特點：一是能用鰓呼吸，鰓是魚的呼吸器官，能吸收水中的溶解氧．二是能用鰭游泳．【解析】【解答】解：鰭是魚的運動器官；有尾鰭；臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，尾鰭可以保持魚體前進的方向，尾部和軀干部的擺動能產(chǎn)生前進的動力，其它鰭起到協(xié)調(diào)作用．

故答案為：軀干部；各種鰭．13、胚軸胚芽胚根子葉胚乳種皮果皮和種皮種皮胚胚卵細胞214子葉5胚乳胚根【分析】【分析】菜豆種子由種皮和胚組成，玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，圖中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5胚乳，6種皮，子葉是菜豆種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，胚乳是玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）圖中1胚軸；2胚芽，3胚根，4子葉，5胚乳，6種皮，7果皮和種皮．

（2）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點是都有種皮和胚；胚是由卵細胞受精后發(fā)育而成的，不同點是菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片，而且玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳．

（3）菜豆種子的子葉有2片；儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽；胚軸、胚根利用；玉米種子子葉有1片，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．

（4）在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā)．經(jīng)過一系列生長過程；種子的3胚根首先突破種皮，向下生長，形成主根．

故答案為：（1）胚軸；胚芽；胚根；子葉；胚乳；種皮；果皮和種皮；

（2）種皮；胚；胚；卵細胞；2；1；

（3）4；子葉；5；胚乳；

（4）胚根．三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．【解析】【解答】解：動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)；動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．所有動物中人是最高等的動物，因此所有動物中人的學(xué)習(xí)能力最強的說法正確．

故答案為：√15、×【分析】【分析】鳥類的呼吸系統(tǒng)有呼吸道、肺和氣囊構(gòu)成，氣囊與肺相通．【解析】【解答】解：鳥類用肺呼吸；用氣囊輔助完成雙重呼吸，肺能進行氣體交換，氣囊只能暫時儲存氣體，不能交換氣體．

故答案為：×16、×【分析】【分析】此題考查的知識點是影響水稻生長的非生物因素，解答時可以從非生物因素和生物因素對水稻的影響方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是影響某種生物如水稻生活的其他生物．在溫暖潮濕的地區(qū)；與寒冷干旱的地區(qū)，不同的是溫度和水分，溫暖潮濕的地區(qū)，溫度適宜、水分充足，適宜生物生長繁殖，因此生物的數(shù)量和種類一般比寒冷干旱的地區(qū)多．因此此題的說法錯誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】試管嬰兒是受精過程在試管內(nèi)進行的，并進行早期胚胎發(fā)育，胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進行．【解析】【解答】解：試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植；具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子；卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程．也就是說試管嬰兒經(jīng)過取卵--受精--植入三部曲，最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩．

因此試管嬰兒是受精過程在試管內(nèi)進行的；并進行早期胚胎發(fā)育，胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進行．

故答案為：×18、×【分析】【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程．我們每時每刻都在吸入光合作用釋放的氧；而呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互對立。

相互依存呼吸作用所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量因為活細胞任何時候都需要呼吸作用提供能量；所以呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行，為生物的基本特征．細嫩的葉新陳代謝快，需要的能量多，故比衰老的葉呼吸作用強；而生長的花朵代謝更為旺盛，需要大量的能量，因此呼吸作用更強，B正確．

故選：B．19、√【分析】【分析】無機鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機鹽對人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分；人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致貧血．使用鐵質(zhì)炊具可以防止人體缺鐵，預(yù)防貧血，因此世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵質(zhì)炊具，題干說法正確．

故答案為：√四、解答題(共2題，共20分)20、略

【分析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，同時生物也會影響環(huán)境，環(huán)境也影響生物．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；擬態(tài)指的是一個物種在進化過程中；獲得與另一種成功物種相似的外表，以欺瞞捕獵者遠離物種，或者是引誘獵物靠近物種有的動物形態(tài)和環(huán)境相似．是生物對環(huán)境的適應(yīng)．

B；保護色：動物外表顏色與周圍環(huán)境相類似；如避役的體色隨環(huán)境而改變，目的是為了與環(huán)境顏色一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)．是生物對環(huán)境的適應(yīng)．

C；警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋．這是動物在進化過程中形成的；可以使敵害易于識別，避免自身遭到攻擊．是生物對環(huán)境的適應(yīng)．

D；魚兒離不開水：說明生物的生存需要一定的環(huán)境；生物依賴環(huán)境．

E；游禽足有蹼適于游泳；是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)．

F；大樹底下好乘涼；是大樹這種生物對環(huán)境的影響．

故答案為：

21、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．A動物的取食，說明生物的生活需要營養(yǎng)；B向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)；C植物的開花結(jié)果，說明生物能繁殖；D人體的排汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；E蘑菇由小長大，說明生物能生長；F魚不停的吞水吐水，說明生物能進行呼吸．

故答案為：五、簡答題(共1題，共10分)22、2口腔B、C乙氨基酸8環(huán)形皺襞（或皺襞）小腸絨毛5胰腺【分析】解：（1）圖1中最底層的E；主要營養(yǎng)成分是淀粉，由圖3中的丙曲線可以看出：淀粉的消化從2口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；它主要從圖1的B；C（填圖中字母）層食物中獲得。圖3中表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是乙；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；

（3）圖2中8小腸（填圖中字母）是消化和吸收的主要場所；其內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，它的表面又有很多小突起，稱為小腸絨毛，這樣就大大增加了消化和吸收的面積；

（4）圖2中5胰腺是位于消化道外的消化腺；它分泌的消化液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶。

故答案為：（1）2口腔；

（2）B；C；乙；氨基酸；

（3）8環(huán)形皺襞；小腸絨毛；

（4）5胰腺。

（1）合理膳食是能夠滿足人體對營養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食；這種膳食所含的各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適；互相搭配合理，利于人體的生長發(fā)育；圖1中A表示脂肪類、BC表示蛋白質(zhì)、D表示維生素、E表示糖類；

（2）圖2中1是唾液腺；2是口腔、3是食道、4是胃、5是胰腺、6是肝臟、7是大腸、8是小腸；圖3中A是口腔、B是食道、C是胃、D是小腸；甲表示脂肪的消化過程、乙表示蛋白質(zhì)的消化過程、丙表示淀粉的消化過程，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義，并在生活中養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣?！窘馕觥?口腔B、C乙氨基酸8環(huán)形皺襞（或皺襞）小腸絨毛5胰腺