2025年外研銜接版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、繞地球赤道一周，每天飛行100千米的話，要飛行多少天？（）A.4天B.40天C.400天D.4000天2、（2014·杭州）短跑運動員在某次百米賽跑中測得5秒末的速度為9.0m/s，10秒末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（）A.在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5m/sB.在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0m/sD.在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1m/s3、偉大的科學家牛頓好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；瓦特好奇水的沸騰頂起壺蓋而改進了蒸汽機在討論這些事例告訴我們什么道理時，4名同學分別講了如下看法。甲說：“小小的疑問都有可能引發(fā)科學的發(fā)現(xiàn)?！币艺f：“從探究身邊的問題著手可以進入科學的世界?！北f“科學的發(fā)現(xiàn)有賴于仔細觀察、認真思考、積極實驗?！倍≌f：“科學的發(fā)現(xiàn)都是從偶然的觀察中得到的?！备鶕?jù)你的觀點，其中你最不同意的是()A.甲的看法B.乙的看法C.丙的看法D.丁的看法4、人對著山崖喊話；經(jīng)過2秒聽到回聲，喊話人到山崖的距離是()

A.680米B.340米C.170米D.17米5、如圖所示，能正確描述勻速直線運動各物理量之間關系的圖象是（）A.B.C.D.6、關于聲音，下列說法正確的是（）A.利用回聲可以測地球到月球間的距離B.人們小聲說話時，聲音的音調(diào)一定低C.在市區(qū)高架橋兩側修隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲D.超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息7、阿敏在顯微鏡下觀察到一個細胞，他判斷是植物細胞，他的依據(jù)是看到了（）A.細胞壁細胞膜B.細胞壁葉綠體C.細胞質細胞核D.細胞膜細胞質8、乒乓球的直徑加大后，國際乒聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比賽的觀賞性。小柯認為乒乓球材料的改變，是為了減弱乒乓球的彈性。為了驗證猜想，他用材料不同、其他條件都相同的乒乓球進行了以下實驗，其中最合理的是()A.用不同的力將乒乓球擲向桌面，比較反彈的高度B.把乒乓球沿不同方向拋向桌面，比較反彈的高度C.讓乒乓球從同一高度自由落到桌面，比較反彈的高度D.讓乒乓球從不同高度自由落到桌面，比較反彈的高度9、保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌得出生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實驗小組進行了如下探究，有關敘述正確的是（）。組別甲乙丙實驗處理將烤干的橘皮置于塑料袋中，扎進袋口，放在25℃環(huán)境里將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在25℃環(huán)境里將新鮮的橘皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在0℃環(huán)境里實驗結果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉A.甲與乙兩組實驗探究的問題是溫度對霉菌生活的影響B(tài).甲與丙兩組實驗的結論是霉菌的生活需要適宜的溫度C.該實驗提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲存D.霉菌和細菌結構上的不同是霉菌沒有成形的細胞核評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、世界兩大火山、地震帶：____火山、地震帶和____火山、地震帶。11、節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅韌的____；身體和____都____。12、我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴碧綔y器己在7000m的深海探測實驗成功，到達7000m深度時，探測器受到的海水壓強是____Pa。人站在鐵路邊觀察火車通過時，要隔開一定距離，這是因為火車通過時速度較快，導致其附近的空氣流速變大而使氣壓變____，容易把人“吸向”火車發(fā)生安全事故。(海水密度取1．0×103kg／m3)13、2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，雞西市虎頭要塞是第二次世界大戰(zhàn)終結地，其紀念碑的底座比較寬大，目的是為了____，要塞監(jiān)控系統(tǒng)的攝像頭是利用凸透鏡成像規(guī)律中____（填“照相機”或“投影儀”）的原理．14、動物的幾種基本組織：____組織（人皮膚的表皮）、____組織、____組織、____組織（血液）。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、所有植物細胞中都含有葉綠體。17、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。18、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。19、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運動的物體就一定是生物。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共24分)24、如圖是靜止在水平地面上的籃球；請作出這個籃球受力的示意圖。

25、請畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．

26、如圖所示；重100N的物體靜止在水平地面上，請畫出它所受重力G的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共4題，共32分)27、古埃及人在建造金字塔時，在運送的大石塊下面墊上圓形滾木。北京故宮有一整塊雕龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工具的情況下，據(jù)說是在冬天運送的，首先在地上潑水，結冰后再推拉行運。以上做法分別利用了什么原理?28、輪船在12m深的河里航行，船底距河底8m．若船底有一個面積4cm2的小洞，用塞子堵住，塞子受水的壓力為多大？g=10N/kg29、水平桌面上有一輛小車，張華同學用50N的力水平向右推小車，但小車仍然保持靜止狀態(tài)，請問小車是否受摩擦力？若受，大小是多少？30、密度為2.8g/cm3、體積為5dm3的石塊，質量是多少？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】經(jīng)過測量；地球的極半徑為6357千米，赤道半徑為6378千米，地球的平均半徑為6371千米，地球表面積為5.1億平方千米，最大周長約4萬千米．本題考查地球的大小，理解解答即可．

【解答】解：赤道的周長是4萬千米；繞地球赤道一周，每天飛行100千米的話，要飛行40000÷100=400天．

故選：C．2、C【分析】【分析】

平均速度應由平均速度的定義式求；即物體的路程和發(fā)生這段路程所用的時間的比值，確定路程與總時間即可求解。

【解答】

A；平均速度不是速度的平均；所以不能用0m/s與9m/s的和除以2，應該用總路程除以總時間，但5秒內(nèi)路程不知道，所以A不符合題意。

B；后5秒的速度應該用后5秒內(nèi)的路程除以總時間；但后5秒的路程不知道，所以B不符合題意。

C；百米賽跑的總路程100米除以總時間10秒；所以平均速度為10m/s，所以符合題意。

D、平均速度不是速度的平均，所以不能用0m/s與10.2m/s的和除以2，應該用總路程除以總時間，但后5秒內(nèi)路程不知道，所以D不符合題意。3、D【分析】【分析】本題應用了史料法，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力，瓦特改進蒸汽機等，這都是他們仔細觀察身邊的一些小現(xiàn)象而引發(fā)的，因此，科學的發(fā)現(xiàn)很多都是從我們?nèi)粘Ｉ钪杏^察得到的。

【解答】甲；對待科學規(guī)律；需要有懷疑的態(tài)度，小小的疑問是科學探究的起因，探究的過程既可以解釋疑問，也可能有科學的發(fā)現(xiàn)。此觀點正確；

乙；科學的發(fā)現(xiàn)不在大小；從身邊的小事、身邊的問題著手同樣可以進入科學的世界．此觀點正確；

丙；科學研究的基本方法是勤于動手、勤于思考、勤于觀察．此觀點正確；

丁；偶然的發(fā)現(xiàn)可能孕育巨大的發(fā)現(xiàn)；但科學的發(fā)現(xiàn)不一定都是從偶然的觀察中得出。此觀點錯誤。

故答案為：D4、B【分析】【分析】知道聲音在空氣中的傳播速度和時間；根據(jù)速度公式就可算出2s聲音傳播的距離，人與山崖之間的距離為2s鐘聲音傳播的距離的一半。

【解答】

聲音從小峰到山崖傳播的時間：

∵v=s/t；t=1/2×2s=1s；

∴人與山崖之間的距離：

s=vt=340m/s×1s=340m。

故答案為：B5、C【分析】【解答】A是s﹣t圖象；圖線平行于時間軸，物體靜止．不符合題意；

B是s﹣t圖象；圖線是一條彎曲的直線，物體做變速運動．不符合題意；

C是v﹣t圖象；圖線是一條平行于時間軸的直線，物體做勻速直線運動．符合題意；

D是v﹣t圖象；圖線是一條彎曲的直線，物體的速度增加，物體做加速直線運動．不符合題意．

故選C．

【分析】勻速直線運動的v﹣t圖象是一條平衡于時間軸的直線，s﹣t圖象是一條傾斜的直線，分析圖示圖象，然后選出符合題意的選項6、C【分析】【解答】解：A；聲音不能在真空中傳播；因此不能利用利用回聲探測地球到月球的距離，該選項說法不正確；

B；人們小聲說話；聲帶的振幅小，響度小，與音調(diào)無關，該選項說法不正確；

C；高架道路兩側建起隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲；該選項說法正確；

D；利用超聲波粉碎人體內(nèi)的結石；說明聲波可以傳遞能量，該選項說法不正確．

故選C．

【分析】（1）聲音能夠在固體；液體、氣體中傳播；真空不能傳聲．

（2）樂音的三個特征；音調(diào)；響度和音色．

（3）減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱﹣﹣消聲；②在傳播過程中減弱﹣﹣吸聲；③在耳朵處減弱﹣﹣隔聲．

（4）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量．7、B【分析】【解答】本題實際上考察的是動；植物細胞的不同點；植物細胞有細胞壁，葉綠體而動物細胞沒有，因此可以判斷答案為B。

【分析】本題主要考查動、植物細胞的不同點，需熟記。8、C【分析】【分析】研究多個物理量之間的關系時通常采用控制變量法；用材料不同；其他條件都相同的乒乓球做實驗時用控制其大小、初速度、方向、下落的高度相同。

【解答】解：A；把材料不同的乒乓球挪向地面；不能控制球的初速度相同，無法根據(jù)反彈后落地高度比較彈性大小，故A錯誤；

B；把材料不同的乒乓球拋向地面；沒有控制球的拋出速度相等，不能根據(jù)落地后反彈的高度判斷彈性大小，故B錯誤；

C；把材料不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放；控制了球的初始高度相同，比較落地后反彈的高度，可以判斷球的彈性大小，故C正確；

D；把材料不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放；沒有控制高度相等，故D錯誤。

故選C。9、C【分析】【分析】設置對照實驗目的在于消除無關變量對實驗對象的影響。增加可信度和說服力；探究實驗一定要設置對照組。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這種不同的條件就是實驗變量．對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．為確保實驗組；對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

【解答】A；甲和乙兩組中桔皮含水量不同；其他條件都相同，因此探究的是水分對霉菌生活的影響，霉菌的生長需要水，A錯誤；

B；甲和丙有水分和溫度兩個變量；不能構成一組對照，B錯誤；

C；由甲和乙、乙和丙兩組實驗；對我們保存食品的啟示：食品保存時應注意低溫、干燥，C正確；

D；霉菌和細菌結構上的不同是霉菌有成形的細胞核；細菌沒有成形的細胞核，D錯誤。

故選：C二、填空題(共5題，共10分)10、環(huán)太平洋地中海─喜馬拉雅【分析】【解答】世界上火山和地震的集中分布區(qū)；大都位于板塊與板塊交界地帶。據(jù)統(tǒng)計，全球90％以上的火山和地震分布在環(huán)太平洋沿岸和地中海─喜馬拉雅地帶。

【分析】本題考查火山、地震帶的分布，屬于基礎題。11、外骨骼附肢分節(jié)【分析】【解答】節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的；附肢也分節(jié)；并且分部，體表有外骨骼；足和觸角也分節(jié)；另外在節(jié)肢動物的頭部有的有單眼和復眼，有的只有復眼，一對觸角和口器等特點，所以節(jié)肢動物對環(huán)境的適應能力很強。

【分析】解答此類題目的關鍵是知道節(jié)肢動物的特征。12、7×107Pa小【分析】【解答】根據(jù)液態(tài)壓強公式P=ρgh

可得：

火車快速通過時；會帶動空氣流速加大，從而導致周圍氣體壓強變小，外界大氣壓會大于火車周圍氣壓，人在外側大氣壓作用下壓向火車，導致危險。

【分析】液態(tài)壓強計算直接用液體壓強公式P=ρgh計算。流體壓強與流速的關系：流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。能夠利用該原理原理解釋常見的一些自然現(xiàn)象。13、減小壓強照相機【分析】【解答】解：紀念碑的底座比較寬大；目的是在在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強；

攝像頭和照相機的工作原理是相同的；都是根據(jù)凸透鏡成倒立；縮小的實像工作的．

故答案為：減小壓強；照相機．

【分析】（1）減小壓強的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．

（2）照相機和攝像頭的工作原理是相同的，都是根據(jù)凸透鏡成倒立、縮小的實像來工作的．14、上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結締組織【分析】【解答】本題考查動物基本組織分類。動物四種基本組織分別是：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織。

【分析】解答本題要注意空格后面括號中的文字，所填的組織名稱應該與之相對應，人皮膚的表皮屬于上皮組織，血液屬于結締組織。三、判斷題(共8題，共16分)15、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。17、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共24分)24、【分析】【解答】籃球在地面上受到重力和支持力；再按力的示意圖它們都作用在籃球的重心上，大小相等，方向相反，按步驟做出兩個力的示意圖。

【分析】先進行受力分析可知要做的是重力和支持力兩個力的示意圖；再按步驟做圖。本題考查的是重力示意圖25、解：分別作出物體AB端點A；B關于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：