Unit 3 Sports Lesson 1 Enjoy the story（說課稿）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語六年級上冊

Unit3SportsLesson1Enjoythestory（說課稿）-2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語六年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為2024-2025學(xué)年北師大版（三起）英語六年級上冊Unit3SportsLesson1"Enjoythestory"。本節(jié)課主要圍繞體育活動這一主題，講述了主人公在體育課上發(fā)生的有趣故事。教學(xué)內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)與體育活動相關(guān)的詞匯，如：soccer,basketball,volleyball等；

2.學(xué)習(xí)描述體育活動的句子，如："Theyareplayingsoccer."；

3.通過聽、說、讀、寫的活動，讓學(xué)生理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)他們的語言運(yùn)用能力；

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握描述體育活動的關(guān)鍵詞匯和句型，提高用英語進(jìn)行交流的能力。

2.文化意識：學(xué)生能夠了解和尊重不同文化背景下的體育活動，增強(qiáng)跨文化交流的意識。

3.思維品質(zhì)：通過分析故事內(nèi)容，學(xué)生能夠培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會從不同角度思考問題。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過課堂活動，提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握與體育活動相關(guān)的詞匯，如soccer,basketball,volleyball等。

②學(xué)會使用描述體育活動的句型，例如："Theyareplayingsoccer.""Heisrunningfast."

③能夠聽懂并理解故事內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息。

④通過角色扮演等活動，能夠用英語復(fù)述故事。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確發(fā)音并記憶體育活動相關(guān)的詞匯，特別是對于一些較復(fù)雜的單詞。

②在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用所學(xué)句型，進(jìn)行真實(shí)的語言輸出。

③在故事理解過程中，能夠分析角色行為背后的動機(jī)和情感。

④培養(yǎng)學(xué)生在小組合作中分工合作，有效溝通，共同完成任務(wù)的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-多媒體投影儀

-電腦

-錄音機(jī)/音響設(shè)備

-學(xué)生個人平板電腦或電子設(shè)備

2.課程平臺

-學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺

-英語學(xué)習(xí)軟件（如：口語王、英語流利說）

3.信息化資源

-課程PPT

-故事音頻/視頻材料

-電子版課文和練習(xí)題

4.教學(xué)手段

-小組討論

-角色扮演

-互動式白板

-口語練習(xí)

-書面作業(yè)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開場：利用多媒體展示一幅體育活動的圖片，如孩子們在操場上踢足球的場景，詢問學(xué)生是否喜歡體育活動，他們最喜歡的運(yùn)動是什么。

-提問：讓學(xué)生用英語簡單描述他們最喜歡的運(yùn)動，如"Howdoyouplaysoccer?""Whatdoyouneedtoplaybasketball?"。

-目的：通過學(xué)生對體育活動的興趣，激發(fā)他們對本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。

2.講授新課（15分鐘）

-呈現(xiàn)故事：播放故事音頻，學(xué)生跟隨音頻閱讀課文，理解故事內(nèi)容。

-講解詞匯：針對故事中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯，如soccer,basketball,volleyball等，進(jìn)行發(fā)音和意思的講解。

-句型練習(xí)：通過示例和練習(xí)，教授如何使用句型描述體育活動，如："Theyareplayingsoccer.""Heisrunningfast."。

-用時：確保每個環(huán)節(jié)的時間分配合理，讓學(xué)生有足夠的時間理解并模仿。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：學(xué)生分成小組，用所學(xué)的詞匯和句型描述自己或他人的體育活動。

-角色扮演：學(xué)生選擇故事中的角色，進(jìn)行角色扮演，用英語復(fù)述故事情節(jié)。

-練習(xí)反饋：教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

4.課堂提問與互動（5分鐘）

-提問：教師提出與故事相關(guān)的問題，如："Whatsportisthestorymainlyabout?""Howdothecharactersfeelwhentheyareplayingsports?"。

-互動：鼓勵學(xué)生積極參與，用英語回答問題，教師對學(xué)生的回答給予積極的反饋。

5.創(chuàng)新環(huán)節(jié)：口語練習(xí)（5分鐘）

-情境模擬：設(shè)置一個情境，如學(xué)校運(yùn)動會，讓學(xué)生模擬運(yùn)動會上的對話，如報(bào)名參加項(xiàng)目、為隊(duì)友加油等。

-互動游戲：教師設(shè)計(jì)一個簡單的體育活動相關(guān)的互動游戲，如"SportsRelay"，學(xué)生在游戲中練習(xí)口語。

6.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型的使用。

-作業(yè)：布置相關(guān)的書面作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己最喜歡的體育活動的短文。

整個教學(xué)過程注重師生互動，通過不同的活動形式，確保學(xué)生能夠積極參與，提高他們的英語實(shí)際運(yùn)用能力。同時，通過創(chuàng)新環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的核心素養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.掌握了與體育活動相關(guān)的詞匯，如soccer,basketball,volleyball等，能夠在日常生活中正確運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行交流。

2.學(xué)會了描述體育活動的句型，如："Theyareplayingsoccer.""Heisrunningfast."，能夠用英語描述自己在體育課上的所見所聞。

3.通過聽、說、讀、寫的實(shí)踐活動，學(xué)生對故事內(nèi)容有了深入的理解，能夠提取關(guān)鍵信息，分析故事中角色的行為和情感。

4.在課堂互動中，學(xué)生的口語表達(dá)能力得到了鍛煉，能夠自信地用英語進(jìn)行交流，提高了他們的語言運(yùn)用能力。

5.通過小組討論和角色扮演等活動，學(xué)生學(xué)會了合作學(xué)習(xí)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，增強(qiáng)了溝通能力。

6.學(xué)生在創(chuàng)新環(huán)節(jié)的口語練習(xí)中，積極參與情境模擬和互動游戲，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際場景中，提高了他們的實(shí)際運(yùn)用能力。

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，形成了自主學(xué)習(xí)的能力，能夠在課后自主復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

8.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對體育活動有了更深入的了解，增強(qiáng)了文化意識，尊重并欣賞不同文化背景下的體育活動。

9.學(xué)生在解決問題和完成任務(wù)的過程中，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維，學(xué)會了從不同角度思考問題。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，形成了有效的學(xué)習(xí)策略，如主動參與、積極互動、自主復(fù)習(xí)等，為今后的英語學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-體育活動相關(guān)詞匯：soccer,basketball,volleyball,running,jumping等。

-描述體育活動的句型：Theyareplaying...;He/Sheis...;Whataretheydoing?等。

②重點(diǎn)詞：

-動詞：play,run,jump,score等。

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