Project 4 Animals I like（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語一年級(jí)上冊(cè)

Project4AnimalsIlike（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語一年級(jí)上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治觥癙roject4AnimalsIlike（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語一年級(jí)上冊(cè)”本節(jié)課主要圍繞動(dòng)物主題展開，旨在幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何用英語表達(dá)自己喜愛的動(dòng)物。課程內(nèi)容與課本緊密相連，通過生動(dòng)的圖片和實(shí)用的句型，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。本節(jié)課的重點(diǎn)是掌握動(dòng)物名稱和相關(guān)句型，難點(diǎn)是正確運(yùn)用句型進(jìn)行交流。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，課程設(shè)計(jì)注重激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的聽說能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)動(dòng)物名稱和相關(guān)句型，學(xué)生將提升語言表達(dá)能力，增強(qiáng)用英語交流的自信。同時(shí)，課程中涉及到的動(dòng)物文化背景將拓寬學(xué)生的文化視野，提高文化意識(shí)。在思考如何表達(dá)喜愛動(dòng)物的過程中，學(xué)生的思維品質(zhì)得到鍛煉。此外，通過自主學(xué)習(xí)和小組合作，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到提升，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①掌握動(dòng)物名稱的英文表達(dá)，如：cat,dog,fish,bird等。

②學(xué)會(huì)使用句型"Ilike...verymuch."來表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①正確拼讀動(dòng)物單詞，注意發(fā)音的準(zhǔn)確性和語音的連貫性。

②在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用所學(xué)句型，結(jié)合情境進(jìn)行問答和表達(dá)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：電子課件、動(dòng)畫素材、音頻素材

4.教學(xué)手段：實(shí)物展示、游戲活動(dòng)、小組討論、角色扮演五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過播放一段動(dòng)物聲音的音頻，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)是哪些動(dòng)物發(fā)出的聲音，激發(fā)學(xué)生的好奇心和興趣。隨后，教師展示一些動(dòng)物的圖片，讓學(xué)生用中文說出它們的名字，為引入英文表達(dá)做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先教授動(dòng)物名稱的英文單詞，通過多媒體展示動(dòng)物圖片和單詞卡片，領(lǐng)讀并糾正學(xué)生的發(fā)音。接著，介紹句型"Ilike...verymuch."，通過示范和互動(dòng)，讓學(xué)生模仿并練習(xí)使用該句型。教師還可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的情景對(duì)話，讓學(xué)生在模擬的語境中運(yùn)用所學(xué)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演，使用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行對(duì)話。教師巡回指導(dǎo)，提供必要的幫助。此外，教師可以設(shè)計(jì)一些趣味性的小游戲，如快速單詞接龍，讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)物單詞的正確發(fā)音和句型的運(yùn)用。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)心得和感受，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置作業(yè)，要求學(xué)生在家中復(fù)習(xí)所學(xué)單詞和句型，并嘗試與家人用英語交流自己喜歡的動(dòng)物。此外，可以布置一些簡(jiǎn)單的書寫作業(yè)，如抄寫單詞和句型，以加深記憶。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確拼讀并掌握本節(jié)課所學(xué)的動(dòng)物名稱，如cat、dog、fish、bird等，發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。

2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型"Ilike...verymuch."表達(dá)自己喜歡的動(dòng)物，并在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用。

3.學(xué)生在課堂上的聽說能力得到鍛煉，能夠積極參與角色扮演、小組討論等互動(dòng)環(huán)節(jié)，用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。

4.學(xué)生對(duì)動(dòng)物文化有了更深入的了解，提高了文化意識(shí)。他們?cè)谡n堂上了解到不同動(dòng)物在不同文化背景下的象征意義，如貓?jiān)谥袊幕邢笳髦椤?/p>

5.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，通過查閱資料、與同學(xué)交流等方式，自主探究動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。

6.學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出良好的合作精神，能夠與同學(xué)共同完成任務(wù)，分享學(xué)習(xí)心得。

7.學(xué)生在書寫方面取得了進(jìn)步，能夠規(guī)范地書寫所學(xué)單詞和句型，提高了書寫能力。

8.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂活動(dòng)等。

9.學(xué)生在學(xué)習(xí)后對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在課后花時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)英語。

10.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提高了思維能力，能夠在課堂上積極思考、回答問題，提出自己的見解。七、教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

這節(jié)課我嘗試了多種教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過導(dǎo)入新課的音頻和圖片，我成功地吸引了學(xué)生的注意力。在講授新知環(huán)節(jié)，我注重了學(xué)生的發(fā)音練習(xí)，并設(shè)計(jì)了情景對(duì)話來幫助學(xué)生更好地理解句型的運(yùn)用。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

首先，在教學(xué)過程中，我意識(shí)到部分學(xué)生對(duì)動(dòng)物單詞的發(fā)音還存在困難，尤其是在一些長(zhǎng)單詞和復(fù)雜音節(jié)的發(fā)音上。我應(yīng)該在課堂上更多地關(guān)注這些學(xué)生，給予他們更多的發(fā)音指導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)。

其次，我在課堂管理方面也有一些不足。有時(shí)候?qū)W生的討論過于熱烈，導(dǎo)致課堂秩序有些混亂。我應(yīng)該更加明確地設(shè)定規(guī)則，確保學(xué)生在積極參與的同時(shí)，也能保持良好的課堂秩序。

最后，我覺得在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更多地鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語，而不是僅僅依賴小組討論。這樣可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)他們的自信心。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生們?cè)趧?dòng)物名稱和句型的學(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步，他們能夠準(zhǔn)確地拼讀和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)生在課堂上的參與度也很高，他們樂于分享自己喜歡的動(dòng)物，并在小組活動(dòng)中展現(xiàn)了良好的合作精神。

在知識(shí)方面，學(xué)生掌握了一定的動(dòng)物單詞和句型，提高了他們的語言表達(dá)能力。在技能方面，學(xué)生的聽說能力和書寫能力也有所提升。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚，他們?cè)敢庠谡n后自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。

當(dāng)然，教學(xué)中也存在一些問題和不足。針對(duì)這些問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采取以下措施：

-對(duì)發(fā)音困難的學(xué)生進(jìn)行更多個(gè)性化的輔導(dǎo)，確保他們能夠準(zhǔn)確發(fā)音。

-加強(qiáng)課堂管理，明確規(guī)則，保持課堂秩序，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，增加更多的口語練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生有更多開口說英語的機(jī)會(huì)。八、板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

-動(dòng)物名稱：cat,dog,fish,bird

-句型：Ilike...verymuch.

②重點(diǎn)詞匯

-動(dòng)物單詞：cat(貓),dog(狗),fish