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哈師大附中2023級高二上學(xué)期期中考試語文試題和博弈、唯我獨(dú)尊的觀念,展現(xiàn)了合作共贏、共建共享的文明發(fā)展新圖景。必將為推動(dòng)中華文明重?zé)s光、促進(jìn)人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。(摘編自邢麗菊《中華文明在交流互鑒中繁榮發(fā)展》)時(shí)間:150總分:150分一、現(xiàn)代文閱讀I(16分)閱讀下面的文字,完成1~5材料一:與交流互鑒是歷史的常態(tài),未來也必將走向和諧。1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)發(fā)展主流。而不同”,與“和”相成的是“諧”?!昂椭C”不是所有事物整齊劃一,更不是合并彼此的整合同一,而是充分承認(rèn)差異、尊重差別,并在彼此相異的前提下共存聚力,實(shí)現(xiàn)共同的更加美好的目標(biāo)。漢廷在力量對比上占據(jù)優(yōu)勢,但仍寬待對方,保持友好往來。終漢一世,和平共處是漢廷追求的目標(biāo)。趨融合,深層次體現(xiàn)了中華文明的和諧理念。相安無事。解和溝通。間的隔閡。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(2贏、共建共享。更好地確認(rèn)自我,是相伴相生、共同成就的。求是的態(tài)度。文明進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支撐,續(xù)寫人類文明新輝煌。實(shí)意義。提供中國智慧。(摘編自張東剛、臧峰宇《文明和諧論的基本內(nèi)涵與世界意義》)材料二:3.下列選項(xiàng)作為論據(jù)來支撐材料一第三段的觀點(diǎn),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2秩序井然。的文化基因,為中華文明實(shí)現(xiàn)交流互鑒奠定了深厚基礎(chǔ)。B.《禮記》載:“人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)?!遍g斷的國家。在凸顯民族特性的同時(shí),以開放心態(tài)吸收借鑒域外文明,在相互碰撞和交匯中實(shí)現(xiàn)了自我成長與創(chuàng)新。以說,文明交流互鑒是中華文明歷久彌新、綿延不斷發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。D.漢朝時(shí)期,長安有“胡巫”“越巫”,中央軍隊(duì)有“胡騎”“越騎”,商業(yè)活動(dòng)中更是多見“商胡”“賈胡”“酒家胡”的身影。4.中華文明為什么能夠和其他文明交流互鑒并且繁榮發(fā)展?請根據(jù)材料二簡要說明。(45.習(xí)近平主席說:“認(rèn)為自己的人種和文明高人一等,執(zhí)意改造甚至取代其他文明,在認(rèn)識上是愚蠢的,在做法上是災(zāi)難性的!”請運(yùn)用材料一所論及的中華文明和諧觀對此進(jìn)行分析。(61的人把自己壓在下面。在燈影里,她們盡量把臉轉(zhuǎn)到暗處,用手摸著地下的泥土涂在臉上。手里,令她高高舉起,不準(zhǔn)動(dòng)搖。他們在周圍散步、吸煙、詳細(xì)觀看。上流著冷汗,一陣頭暈,她栽倒了。敵人用皮鞋踢她,叫她再高舉起那東西來。知道自己就要死了,眼里冒著金星。在眼前飛,飛,又落下,又飛起來。一群青年人在新卯的小菜園集合了,由那外路人帶領(lǐng),潛入了村莊,趴在房上瞄準(zhǔn)敵人腦袋射擊。敵人一陣慌亂,撤離了村莊。他們把倒在地上的淺花抬到園子里去。也吹不到這里面來。一個(gè)女孩子在這里降生了,母親給她取了個(gè)名,叫“藏”。的光明,正在田野里進(jìn)行著斗爭。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(14分)閱讀下面的文字,完成6~9“藏”就把被子披起來,立在那里,身上流著水,打著冷顫,牙齒得得響,像一陣風(fēng)聲。新卯藏在小菜園里,每天下午情況緩和了,淺花還得偷偷給他送飯去。和丈夫在一塊兒的還有一個(gè)年輕人,淺花不認(rèn)識。從淺花眼里看過去,丈夫和這個(gè)外路人很親熱。外路人說什么,丈夫很聽從。(有刪改)舒暢和涼快。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(2潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了,懶懶地躺在太陽光下面。的關(guān)愛。人還沒有露面,這沉重凸脹的大肚子先露了出來。新卯嘴唇動(dòng)了動(dòng),不知道因?yàn)槭窍矏圻€是心痛。“那邊沒事嗎?”他問。淺花說:“沒有?!盌.文章結(jié)尾處寫“豆花謝了結(jié)了實(shí)”,與開頭有關(guān)黑豆的描寫形成呼應(yīng),象征著戰(zhàn)爭終將取得勝利。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(2新卯和那人吃著飯,淺花坐在一邊用褂子襟扇著汗,那個(gè)人問:“這幾天有人回家去睡覺了?”“家去的不少了,鬼子修了樓,不常出來,人們就不愿再在地里受罪了。”淺花說?!扒嗄耆擞屑胰サ膯??”那人著急地問。緊張氛圍形成反差。物的身份與品質(zhì)?!皼]有?!毙旅f,“我早下了通知?!蹦莻€(gè)人很快吃完飯,站起身來,望望淺花的肚子笑著說:“大嫂子,快了吧,還差多少日子?”淺花紅了臉,看著丈夫。那人又問新卯,新卯說:C.節(jié)埋下了伏筆?!罢l鬧清了她們那個(gè)!”的革命領(lǐng)導(dǎo)者形象。來吧,我們搬到上面來睡,保護(hù)著你,你說好不好?”8.標(biāo)題“藏”意蘊(yùn)豐富,請結(jié)合文本簡要分析其意蘊(yùn)。(4淺花笑著說:“那不成了耗子嗎?”“都是鬼子鬧的么!”那個(gè)人忿忿地說。摘,一碰自己就掉下來了。”9.孫犁表現(xiàn)戰(zhàn)爭主題的小說大都具有“詩化小說”的特征,請結(jié)合文本從景物描寫、語言、構(gòu)思、主題等角度選三點(diǎn)闡述其“詩化小說”的特點(diǎn)。(6淺花回到家里,心里猶豫著,她不愿去擾亂丈夫,又在家里睡了。嗦走到街上,慌張地結(jié)著扣子提上鞋。敵人指名要新卯,人們都說他早跑了。敵人在人群里亂抽亂打,2三、文言文閱讀(18分)13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)竭忠盡智以事其君,讒人間之,可謂窮矣。閱讀下面的文言文,完成下面10~14題。材料一:屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》。(2)草創(chuàng)未就,會(huì)遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。14.屈原作《離騷》與司馬遷著《史記》的原因有何相同之處?請簡要概括,并根據(jù)文段內(nèi)容作分析。(3分).亂。若《離騷》者,可謂兼之矣。上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯、武,以刺世事。明道德之廣崇,治亂滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。四、古代詩歌閱讀(8分)閱讀下面這首宋詩,完成15、16小題。憶江上吳處士賦》,同死生,輕去就,又爽然自失矣?!遍}國①揚(yáng)帆去,蟾蜍虧復(fù)圓。秋風(fēng)生渭水,落葉滿長安。(取材于司馬遷《屈原賈生列傳》)此地聚會(huì)夕,當(dāng)時(shí)雷雨寒。文段二:蘭橈殊未返,消息海云端。此人皆意有所郁結(jié)不[注]①閩國:指今福建一帶。②渭水:發(fā)源于甘肅,橫貫陜西,流經(jīng)長安郊外。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(2A.開頭寫詩人望月懷遠(yuǎn),“閩國”點(diǎn)明與友人分別之地,“虧復(fù)圓”強(qiáng)調(diào)了分別時(shí)間之長。B.五、六句轉(zhuǎn)入虛寫,詩人回顧長安聚會(huì)的情形,“寒”字兼寫自然環(huán)境與詩人內(nèi)心感受。C.結(jié)尾“未返”與開頭“去”相照應(yīng),突出了詩人因友人音訊全無只能遙望海云的無奈。D.全詩圍繞標(biāo)題中的“憶”字反復(fù)勾勒,內(nèi)容高度集中,筆墨厚重飽滿,語言生動(dòng)自然。16.《唐詩成法》稱贊本詩的三、四句為“盛唐佳句”,試作簡要賞析。(6.得通其道故述往事思來者....五、課內(nèi)知識部分(15分)傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬被戮,豈有悔哉?然此可為智者道,難為俗人言也!(取材于司馬遷《報(bào)任安書》)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(10分),10.材料二畫波浪線的部分有三外需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3A皆意有B所郁結(jié)CD通EFGH思來者情,詩人之情交織在一起,灑落在江樹上,也灑落在讀者心上,將情感推向了高潮。(2)《將進(jìn)酒》中表達(dá)作者對自己才能的自信,渴望積極入世,不被金錢驅(qū)使的句子是11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(2A.見,在文言文中可表示被動(dòng)?!靶哦娨桑叶恢r”“思垂空文以自見”中的“見”便是此用法。的內(nèi)容?!?,(3)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“妻久別重逢,傷痛難抑。,”兩句,寫夫,C.竊,謙辭,稱自己??勺g為“私自、私下”等。與“此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!”用法相同。D.列傳,紀(jì)傳體史書中一般人物的傳記。如《屈原賈生列傳》和《蘇武傳》均屬此類。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(2分)(5)《過秦論》中,作者將陳涉與九國進(jìn)行多角度對比,其中寫在武器裝備方面對比的句子是:“,”A.《離騷》諷諫了當(dāng)時(shí)的政事,闡明了國家治亂興亡的道理。B.司馬遷讀《服鳥賦》,因不能與屈原同生共死而悵然若失。C.司馬遷收集大量資料并加以考訂,力求探求成敗興衰的規(guī)律。D.司馬遷希望完成《史記》并傳于后世,即使受辱也不后悔。318.下列對所選句中加點(diǎn)詞語的理解,全都正確的一項(xiàng)是(1六、語言文字運(yùn)用(19分)①《屈原列傳》“亡走趙,趙不內(nèi)”與《過秦論》“內(nèi)立法度”兩句中的“內(nèi)”一詞的意義不同。23.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是(2①古人常用流金鑠石等成語告誡人們要知曉不恰當(dāng)語言的危害。..②《屈原列傳》“屈平屬草稿未定”與“然亡國破家相隨屬”中的“屬”意義相同。....②第十四屆北京國際電影節(jié)主海報(bào)采用中國傳統(tǒng)水墨畫風(fēng)格繪制,寥寥幾筆,一個(gè)瀟灑寫意的藝術(shù)造..③《過秦論》“惠文、武、昭襄蒙故業(yè)”與《蘇武傳》“幸蒙大恩,賜號稱王”中的“蒙”意義相同。..型躍然紙上。......和用法不同。....④乘著畫舫式的游船,水中碧波蕩漾,兩岸楊柳依依,柳枝鋪陳水面,滿目春意闌珊。....⑤風(fēng)景名勝之美,與語文之美相得益彰,勾起了人們對課本的念想、對“詩與遠(yuǎn)方”的向往。......⑥中式快餐業(yè)缺乏嚴(yán)格的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)與鮮明的特色,雖然能在市場上占有一席之地,卻一直不溫不火。意義和用法相同。......A.①③⑤B.②④⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥和用法相同。A.①③⑤24.以下各句,表達(dá)通順、沒有語病的一項(xiàng)是(2分)B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑥救斯蒂福思。19.下列各項(xiàng)中,全都含有通假字的一項(xiàng)是(1①自疏濯淖污泥之中②掘野鼠去草實(shí)而食之③秦有余力而制其弊④前以降及物故⑦其后秦欲伐齊,齊與楚從親C.①④⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑧⑤厚幣委質(zhì)事楚A.②④⑤⑦⑧⑥一夫作難而七廟隳③最終,他雖然只帶回來巨大的一副魚骨架,然而那個(gè)男孩還在陪伴著他。④隨著城市建設(shè)理念不斷升級,北京開始全面推進(jìn)“無界公園”建設(shè)。點(diǎn)兒把自己變成暴君。B.①②④⑤⑧20.下列對加點(diǎn)詞的用法分類正確的一項(xiàng)是(1①蟬蛻于濁穢②贏糧而景從③即謀單于,何以復(fù)加?宜皆降之..⑤舉賢以自佐.⑥外連衡而斗諸侯.⑦莫不欲求忠以自為.⑧其后楚日以削.⑥算力正在推動(dòng)科學(xué)研究由計(jì)算模擬和數(shù)字仿真的傳統(tǒng)范式,轉(zhuǎn)向聚焦大數(shù)據(jù)相關(guān)性分析的新范式。⑨其一人夜亡.A.①②④/⑤③/⑥⑦/⑧⑨..A.①④⑥B.②④⑥C.③④⑤D.③⑤⑥B.①②⑧⑨/③⑥/④/⑤⑦D.③⑥/④⑦/①⑤/②⑧⑨25.下列對標(biāo)點(diǎn)符號的作用表述正確的一項(xiàng)是(2C.①⑧⑨/②③/⑥④/⑤⑦A.云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。(引號表示特殊含義)轉(zhuǎn)換話題)21.下列句子根據(jù)句式特點(diǎn)分類正確的一項(xiàng)是(1分)①是時(shí)屈平既疏②身死人手,為天下笑⑤是以見放③鑄以為金人十二⑥申之以孝悌之義④請畢今日之歡,效死于前C.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去。(引號表示強(qiáng)調(diào))D.張華上了大學(xué),李萍進(jìn)了技校,我當(dāng)了工人:我們都有美好的前途。(冒號表示提示下文)26.下列句子使用的修辭不同于其他三項(xiàng)的的一項(xiàng)是(2分)⑦乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者⑧余威震于殊俗⑨人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎A.①②⑤/③⑦⑨/④⑥⑧C.②③⑤/④⑥⑦/①⑧⑨B.①⑤⑦/②③⑥/④⑧⑨D.③⑤⑦/①⑥⑧/②④⑨A.安娜、皮埃爾、聶赫留朵夫等活躍的形象,仿佛一粒粒閃耀在月光下圓潤飽滿的珍珠。B.小說是建筑成本最低的城市、文明和宇宙,是物美價(jià)廉的夢。22.下列有關(guān)文化常識的表述,不正確的一項(xiàng)是(1屈原的作品。C.雨珠掛在樹葉上,在一片翠綠中間閃著光;散發(fā)著草香、泥土香的空氣,延伸到村外。D.粗大的菩提樹、美麗的樺樹、蓬勃的楓樹,遠(yuǎn)近高低是大家庭中的兄弟姐妹。27.下面各句表意正確、結(jié)構(gòu)合理,沒有邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2B.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。最邊遠(yuǎn)的地方,在《過秦論》中是“天下”的意思。A.魯迅的作品不是一天能讀完的,《孔乙己》是魯迅的作品,所以《孔乙己》不是一天能讀完的。B.世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。C.育種時(shí),只有達(dá)到一定的溫度,種子才能發(fā)芽。這次育種沒有達(dá)到一定的溫度,所以種子沒有發(fā)芽。吏”則不是官職。428.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(6孤獨(dú),雖無法準(zhǔn)確定義,想找人傾訴,翻開通訊錄,。馬爾克斯創(chuàng)作完《百年孤獨(dú)》后這樣解釋:孤獨(dú)29.請以“托爾斯泰”為開頭,將下面句子改為三個(gè)短句,可少量增加詞語,不得改變原意。(3①。19世紀(jì),作家愛倫·坡在《人群中的人》中描②③。女主人公喀秋莎·瑪絲洛娃是托爾斯泰確定的全書樞紐、著力塑造的在俄國文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩的藝術(shù)形象。七、寫作30.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)有人說人生需要不斷嘗試做新的事情,也有人說我們反復(fù)做的事情成就了我們。對此你怎么看?請寫一篇文章。80052023級哈師大附中高二上學(xué)期期中考試語文參考答案1【答案】A【解析】交流互鑒”并不可知。故選2【答案】B【解析】“也指出其不足”錯(cuò),兩則材料都沒有論及中華文明的不足。故選B。3【答案】D【解析】A.體現(xiàn)的是中華文明崇尚集體利益、追求秩序的特點(diǎn)。B.所說的是人與人之間交往的原則,不符合“中華民族與其他民族交往”的要求。C.體現(xiàn)的是中華文明連續(xù)性的特點(diǎn)。D.所述正是漢朝時(shí)期中華民族和其他民族和諧交往的事例,符合材料一第三段的觀點(diǎn)。故選4【答案】①中華文明具有開放包容、和諧共生的傳統(tǒng)基因,這為中華文明和其他文明交流互鑒奠定了思想基礎(chǔ)。②中華文明在和其他文明交流互鑒中能夠保持民族特色,同時(shí)借鑒吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)繁榮發(fā)展?!窘馕觥烤哂虚_放包容、和諧共生的傳統(tǒng)基因,這為中華文明和其他文明交流互鑒奠定了思想基礎(chǔ)。現(xiàn)繁榮發(fā)展。5【答案】①各種文明都應(yīng)該崇尚和合、追求大同、承認(rèn)差異、尊重差別,而不是狂妄自大,自認(rèn)為自己的文明高響到自己文明的發(fā)展與興盛。③各種文明應(yīng)該和平共處,包容不同文明?!窘馕觥课拿鞫紤?yīng)該崇尚和合、追求大同、承認(rèn)差異、尊重差別,而不是狂妄自大,自認(rèn)為自己的文明高人一等。相生、共同成就、和諧發(fā)展的,如果執(zhí)意改造甚至取代其他文明,反而會(huì)影響到自己文明的發(fā)展與興盛。相生、共同成就的”可知,各種文明應(yīng)該和平共處,包容不同文明。體現(xiàn)她強(qiáng)烈的自我覺醒和革命斗爭意識)1點(diǎn)2分,言之有理即可)11點(diǎn)2分,言之有理即可)10【答案】(CFH)11【答案】A.“思垂空文以自見”的“見”是“表現(xiàn)”的意思。矣”,司馬遷讀《服鳥賦》,是因?yàn)槲闹邪焉退赖韧创?,認(rèn)為被貶和任用是不重要的,感到悵然若失。13【答案】(1)竭盡忠誠、智慧來侍奉他的國君,進(jìn)讒言的人離間他們,可以稱得上陷入困境?!敬鸢浮浚?)剛開始起草還沒有完成,恰恰遭遇到這場災(zāi)禍,我痛惜這部書不能完成,因此受到最殘酷的刑罰也沒有怨怒之色。14【答案】由“屈平疾王聽之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》”心的憂愁憤懣。孫臏被截去膝蓋骨,《兵法》才撰寫出來;呂不韋被貶謫蜀地,后世才流傳著《呂氏春秋》;韓非被囚禁在秦國,斷了雙腳終生不能被人重用,便退隱著書立說來抒發(fā)他們的怨憤,想到活下來從事著作來表現(xiàn)自己的思想。清楚?。?5【答案】A16【答案】①意象典型。詩人選取了秋風(fēng)、落葉、渭水等意象,營造了凄涼孤寂的氛圍。②動(dòng)靜結(jié)合。秋風(fēng)吹拂渭水,落葉鋪滿長安,兩相結(jié)合增強(qiáng)了畫面的藝術(shù)感。③情景交融。作者描摹秋天蕭瑟的景象,抒發(fā)了詩人對友人深切的思念之情。地而不是分別地。故選目,使人感到一陣寒意。這情景還歷歷在目,一轉(zhuǎn)眼就已是落葉滿長安的深秋了。個(gè)畫面增添了一抹沉重的色彩。讓人感受到那份跨越時(shí)空的深厚情誼。217【答案】.(1)不知乘月幾人歸落月?lián)u情滿江樹(2)天生我材必有用千金散盡還復(fù)來(3)相顧無言惟有淚千行(4)于是廢先王之道,焚百家之言。(5)鋤櫌棘矜,非铦于鉤戟長鎩也18【答案】C............二者不同。19【答案】A解析:②去,同“弆”④以,同“已”⑤質(zhì),同“贄”⑦從,同“縱”⑧決,同“訣”20【答案】B②名詞直接作狀語;③使動(dòng)用法;④動(dòng)詞用作名詞;⑤形容詞用作名詞;⑦形容詞用作名詞;⑧名詞直接作狀語;⑨名詞直接作狀語。⑥使動(dòng)用法;21【答案】A解析:①被動(dòng)句
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