2025年人教五四新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版七年級生物下冊月考試卷827考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列關于唾液淀粉酶的敘述中，錯誤的是（）A.能將淀粉轉變成葡萄糖B.屬于人體內的消化酶C.能將淀粉轉變成麥芽糖D.存在于唾液腺分泌的唾液中2、【題文】人體內的主要供能物質是（）A.糖類B.維生素C.脂肪D.蛋白質3、如圖是人體某處物質交換示意圖，下列說法正確的是（）A.圖中的血管是小動脈B.圖中的血管是毛細血管C.氣體交換后，組織細胞內含氧量降低了D.氣體交換后，血液中二氧化碳含量降低了4、人的大腦能對全身起調控作用，相當于“人體的指揮部”，構成它的主要組織是A.上皮組織B.肌肉組織C.神經組織D.結締組織5、圖表示淀粉、脂肪、和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．其中蛋白質開始被消化的部位是（）A.CB.DC.BD.A評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、【題文】條件反射不同于非條件反射的特點是A.先天性反射B.后天性反射C.低級的神經活動D.高級的神經活動7、生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”并獲取了實驗數據，下列分析不正確的是

。次數第一次第二次第三次時間2分37秒1分46秒54秒A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數越多，用時就越多B.在A,B,C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少C.小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強D.小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記8、亞洲地域遼闊，山岳巍峨，氣候復雜多樣，擁有眾多的“世界之最”。下列關于亞洲世界之最的敘述中，你認為正確的是（）A.青藏高原是世界最大的高原B.亞洲東部、南部的季風最強盛、最典型C.里海是世界最大的淡水湖D.貝加爾湖是世界最深的淡水湖泊9、女性兩側輸卵管被結扎，生理上表現(xiàn)為（）A.不產生卵細胞，不懷孕B.不產生卵細胞，第二性征不變C.產生卵細胞，不懷孕D.產生卵細胞，第二性征不變10、以下屬于生物因素對生物生存影響的是A.放在陽臺上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長B.蝴蝶采花蜜，同時傳播花粉，使植物結出果實C.初冬，大雁往溫暖的南方遷徙D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號傳遞給其他的螞蟻11、下列陳述中哪些屬于事實（）A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B.黑猩猩的生理結構和現(xiàn)代人生理結構較相似C.達爾文認為：人是森林古猿進化而來D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石12、【題文】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，且要隔水加熱。這樣做主要是因為A.脫色的速度快，效果好B.葉綠素易溶于酒精而難溶于水C.酒精容易燃燒，為了保證安全，必須隔水加熱D.酒精不會分解光合作用產生的淀粉評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、（2015?墊江縣）檢測蛋白質用____試劑，呈現(xiàn)紫色反應，檢測維生素C用吲哚酚試劑，呈現(xiàn)____反應，檢測淀粉用____試劑，呈現(xiàn)藍色反應．14、如表為小明探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗記錄：（1）本實驗中，滴入碘液充分搖勻后，變成藍色的是________號試．（2）在該實驗中，饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，轉變成________．（3）在本實驗中，將溫度控制在37℃是為了________．（4）本次實驗中兩只試管只有一個條件不同，屬于________實驗，其中變量是________．15、生態(tài)系統(tǒng)靠自身的____維持相對穩(wěn)定，但這種____是有一定限度的．當____的干擾超過這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)會遭到不同程度的____．16、【題文】植物的營養(yǎng)器官根；莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關系又是怎樣的呢？請根據下面的漫畫回答問題。

（1）神氣的葉表達了自己能為其它器官提供____，發(fā)揮此作用所需的原料是____。

（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死。”說的的是根具有____功能，這一功能主要是由根尖的____完成的。

（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了?！闭f的是莖具有運輸____的功能，該物質運輸的方向是向________。17、真菌區(qū)別于細菌的主要特征是____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)18、人體呼出氣體中，二氧化碳含量最高；而吸入氣體中氧氣含量最高．______．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)19、“有人一輩子吸煙，照樣活八九十歲。說明吸煙對人沒有危害?！蹦隳軐Υ俗龀鲇辛Φ姆瘩g？20、根據消化系統(tǒng)模式圖回答問題：（1）能產生不含消化酶的消化液的器官是[]________。（2）消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[]________；只有吸收而無消化功能的是[]________；既有消化又有吸收功能的是[]________和[]________。21、下圖是女性生殖系統(tǒng)及胎兒生長發(fā)育示意圖，請據圖回答：

(1)女性生殖系統(tǒng)的主要器官是【】__________，精子與卵細胞結合成受精卵的部位是【】_________。(2)胚胎發(fā)育的場所是【】__________，在胚胎發(fā)育的過程中通過【】________與母體進行物質交換。(3)胎兒發(fā)育成熟從母體陰道排出體外的過程叫__________。22、為探究草履蟲對外界刺激能否做出反應；張強同學做了以下探究，在載玻片的兩邊分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩邊培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液的一側放少許食鹽，如圖所示．請分析回答：

（1）張強同學作出的假設是______

（2）草履蟲培養(yǎng)液的一側放食鹽后；用放大鏡觀察，草履蟲向______移動，他得出結論，草履蟲對外界的刺激______作出反應．

（3）草履蟲的身體只有一個細胞構成；屬于______細胞生物，這類生物和多細胞生物體一樣，能進行多項______．

評卷人得分六、連線題(共3題，共18分)23、判斷題：下列說法中正確的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。1、化石可以作為研究生物進化的證據。()2、女孩的身體發(fā)育要比男孩早1-2年。()3、維生素對人體健康起著重要的作用，因此我們要大量服用維生素。（）4、發(fā)霉的食物人不能吃，但可以喂家畜。（）5、有“蟲眼”的蔬菜和水果，農藥含量少。（）24、將下列器官與其所屬系統(tǒng)用線連起來。25、將食物中的各種成分與其對人體的作用用線連起來參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解析】試題分析：口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠把淀粉初步消化為麥芽糖。考點：本題考查的是各種消化腺的位置和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【解析】

試題分析：食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；它們的作用不同：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量，糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分，脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建，無機鹽是構成人體組織的重要原料，水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，維生素對人體的各項生命活動有重要的作用，水、無機鹽、維生素不提供能量。選A。

考點：本題考查的是人體需要的主要營養(yǎng)物質，解答此題的關鍵是熟記蛋白質、糖類、脂肪能提供能量，水、無機鹽、維生素不提供能量。【解析】【答案】A3、B【分析】解：血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，只允許紅細胞單行通過的是毛細血管．從圖中可以看出血管內的紅細胞是單行通過．因此圖中的血管是毛細血管．血液流經組織細胞周圍的毛細血管時血液中的氧氣進入組織細胞，因此組織細胞內的含氧量升高，血液中的含氧量降低；組織細胞中的二氧化碳進入血液，因此組織細胞內二氧化碳含量降低，血液中二氧化碳含量升高．

故選：B．

此題考查的是組織內的物質交換．可以從血管的特點和物質交換的過程方面來切入．

解答此類題目的關鍵是熟記毛細血管的特點和理解組織細胞與血液之間的氣體交換過程．【解析】B4、C【分析】【分析】此題考查人體組織的結構和功能。理解掌握器官的概念及構成器官的各種組織是解決此題的關鍵?！窘獯稹咳梭w的主要組織有：上皮組織、結締組織、神經組織、肌肉組織等。其中神經組織主要由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。大腦皮層由140億個神經細胞構成，主要功能是接受刺激；產生和傳導興奮，對各項生命活動和外界刺激做出反應，所以大腦主要由神經組織構成。同時大腦內分布大量血管，流動著血液，屬于結締組織。故C符合題意。

故選C?！窘馕觥緾5、A【分析】解：分析題干中的圖示可知，曲線a代表的物質自口腔開始消化，在小腸內被消化完，此物質應為淀粉；曲線b代表的物質在胃內開始被消化；在小腸內被分解完畢，此物質應為蛋白質；曲線c代表的物質只在小腸內被消化，此物質應為脂肪．

故選：A．

淀粉在人體的口腔內就開始被消化；在口腔中唾液淀粉酶的作用下，被消化成麥芽糖，麥芽糖進入在小腸后，被進一步消化成葡萄糖才能被人體吸收；蛋白質開始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下，蛋白質被初步消化，然后再在小腸中酶的作用下被消化成氨基酸；脂肪只能在小腸內消化，首先在膽汁的作用下，被乳化成脂肪微粒，然后再在胰液和腸液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸．圖示中，A；B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽、胃、小腸和大腸；縱坐標表示食物的消化程度．

此題考查了淀粉、蛋白質、脂肪的起始消化部位（口腔、胃、小腸）以及這些物質被徹底消化的器官小腸．【解析】A二、多選題(共7題，共14分)6、AD【分析】【解析】非條件反射是生來就具有的，是一種比較低級的神經調節(jié)方式，條件反射是在非條件反射的基礎上通過后天的學習而形成的，是一種比較高級的神經調節(jié)方式，是在大腦皮質的高級中樞的參與下完成的。【解析】【答案】AD7、AD【分析】【分析】本題考查探究小鼠走迷宮獲取食物的學習行為，掌握學習行為的形成過程和特點是解答的關鍵?！窘獯稹緼.據表中數據可見：小鼠“嘗試與錯誤”的次數越多，用時就越少，故A符合題意；B.在ABC三處放置食物，引導小鼠靠氣味走迷宮用時會減少，故B不符合題意；C.據表中數據可見：小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強，故C不符合題意；D.學習行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的，這種行為會消失，故D符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D8、BD【分析】本題考查亞洲的相關知識，理解解答即可。青藏高原是世界上海拔最高的高原，世界上面積最大的高原是巴西高原，故A錯誤；讀亞洲氣候類型分布圖可知，亞洲東部和南部季風氣候分布廣泛，是世界上典型的季風氣候區(qū)，故B正確；里海是世界上最大的咸水湖，世界上最大的淡水湖是蘇必利爾湖，故C錯誤；世界上最深的淡水湖是貝加爾湖，故D正確。故選BD?！窘馕觥緽D9、CD【分析】解：受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞；當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇．眾多的精子中只有一個能進入卵細胞，與其結合形成受精卵．所以精子與卵細胞相遇是在輸卵管．輸卵管具有輸送卵細胞的功能，也是受精作用的場所．若輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，該女性不能懷孕，第二性征不變．如采用結扎輸卵管能產生卵細胞但無法受精，將不能懷孕．

故選：CD．

輸卵管具有輸送卵細胞的功能；也是受精作用的場所，據此答題．

受結扎輸卵管卵細胞無法受精從而可以達到避孕，但不會影響女性的第二性征．【解析】CD10、BD【分析】試題分析：A.放在陽臺上的盆栽植物，枝葉常彎向光源生長，這是非生物因素對生物的影響，不符合題意；B.蝴蝶采花蜜，同時傳播花粉，使植物結出果實，是蜜蜂和植物之間互助的關系，屬于生物因素對生物的影響，符合題意；C.初冬，大雁往溫暖的南方遷徙，這是溫度對生物的影響，屬于非生物因素對生物的影響，不符合題意；D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號傳遞給其他的螞蟻，是生物間的種間互助的關系，屬于生物因素對生物的影響，符合題意?？键c：本題考查的是影響生物生存的生物因素和非生物因素。【解析】【答案】BD11、BD【分析】試題分析：科學家的觀點是根據事實提出的，對同一個問題，科學家因為研究的方法和手段不同，可能會發(fā)現(xiàn)不同的事實，提出不同的觀點；對于同一個事實，科學家可能會有不同的看法，因此，在科學探究中，注意區(qū)分事實與觀點是十分重要的．A.亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的，這是觀點，不符合題意。B.黑猩猩的生理結構和現(xiàn)代人生理結構較相似，這是陳述事實，符合題意。C.達爾文認為：人是森林古猿進化而來，闡述的是觀點，不符合題意。D.在非洲發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類的化石，這是陳述事實，符合題意。故選BD．考點：科學探究的基本方法．【解析】【答案】BD12、BC【分析】【解析】酒精能溶解葉綠素，所以要酒精脫色，但由于酒精的著火點低，所以要隔水加熱?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共5題，共10分)13、雙縮脲褪色碘液【分析】【解答】解：根據蛋白質的特性能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應；食物中含有的營養(yǎng)成分能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應的是蛋白質．

藍色吲哚酚試劑使還原型Vic變?yōu)檠趸蚔ic．Vic溶液在中性條件下；使吲哚酚試劑由藍色變?yōu)闊o色；Vic溶液在酸性條件下，使吲哚酚試劑由藍色變?yōu)榉奂t色，所以用吲哚酚試劑可以來檢測維生素C．

食物中的營養(yǎng)成分中的若含有淀粉；淀粉有遇碘變藍色的特性，在食物上滴一滴碘液，變成藍色，證明食物中有淀粉．

故答案為：雙縮脲；褪色；碘液。

【分析】蛋白質的特性能使雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應，用吲哚酚試劑可以來檢測維生素C，淀粉的特性是能使碘液變藍色據此解答．14、（1）2（2）麥芽糖（3）模擬人體（或口腔）溫度（4）對照唾液【分析】【分析】本題主要考查探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗。理解對照實驗的特點以及唾液對淀粉的消化作用是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）本實驗中，滴入碘液充分搖勻后，變成藍色的是2號試管。2號中沒有唾液，水對淀粉沒有消化作用，淀粉不能被消化，遇碘變藍。

（2）1號試管加入饅頭碎屑；同時加入了唾液，饅頭碎屑與唾液充分混合，唾液中的唾液淀粉酶消化了饅頭中的淀粉，使淀粉轉變成麥芽糖。淀粉遇碘液變藍，麥芽糖遇碘不變色。

（3）將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫，其目的是模擬人體口腔溫度。因為在37℃左右的條件下，唾液淀粉酶的活性最高。（4）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗。一組對照實驗只能有一個變量。1號中加的是饅頭碎屑和唾液，2號中加的是饅頭碎屑和清水，其余條件都相同。故1號試管和2試管進行的實驗屬于對照實驗，其實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用。【解析】（1）2（2）麥芽糖（3）模擬人體（或口腔）溫度（4）對照唾液15、略

【分析】

在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力有一定限度，當外界（人為的或自然因素）干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了．

故答案為：自動調節(jié)能力；調節(jié)能力；外界；破壞．

【解析】【答案】此題考查對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力的認識．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力；但這種調節(jié)能力有一定限度的．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）神氣的葉表達了自己能為其它器官提供有機物；葉發(fā)揮此作用通過光合作用來實現(xiàn)，所需的原料是二氧化碳和水。（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死?！闭f的是根具有吸收水分的功能，這一功能主要由根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）完成，因為成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了?！闭f的是莖具有運輸水分的功能，該物質運輸的方向是向上。水分是通過莖中的導管向上運輸的。

考點：本題考查營養(yǎng)器官對植物體的作用，意在考查考生對相關知識的識記能力、理解能力和應用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）有機物二氧化碳和水（2）吸收水分成熟區(qū)（或根毛區(qū)）（3）水分上17、真菌有成形的細胞核【分析】【解答】解：真菌和細菌都有獨立生活能力；細菌的基本結構有細胞壁；細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，而細菌沒有成形的細胞核．

故答案為：真菌有成形的細胞核。

【分析】細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．四、判斷題(共1題，共6分)18、×【分析】解：吸入的氣體中；氧氣的含量21%，氮氣的含量是78%，因此”人體吸入的氣體中“，氧氣的含量不是最高，含量最高的是氮氣；呼出的氣體中二氧化碳的含量是4%，氮氣的含量是78%，因此呼出的氣體中二氧化碳的含量不是最高，含量最高的是氮氣，所以題干的說法不正確．

故答案為：×．

人呼出的氣體和吸入的氣體成分比較：

。氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水汽其他吸入的氣體%78210.030.070.9呼出的氣體%781641.10.9

解答此類題目的關鍵是理解掌握人體呼出的氣體與吸入的氣體成分含量以及變化的原因．【解析】×五、解答題(共4題，共24分)19、“吸煙有害健康”這個結論是經過對大量的調查數據進行統(tǒng)計分析得出的結論。也就是說，與不吸煙人群相比，吸煙人群中患呼吸系統(tǒng)疾病及相關疾病的人要明顯增多。如肺癌的發(fā)生，吸煙是不吸煙的220倍。“一輩子吸煙，照樣活八九十歲”的人是極少數，并不能說明吸煙的危害不嚴重?！痉治觥俊窘獯稹窟@樣的態(tài)度知識僥幸的心理，“吸煙有害健康”這個結論是經過對大量的調查數據進行統(tǒng)計分析得出的結論。也就是說，與不吸煙人群相比，吸煙人群中患呼吸系統(tǒng)疾病及相關疾病的人要明顯增多。如肺癌的發(fā)生，吸煙是不吸煙的220倍?！耙惠呑游鼰?，照樣活八九十歲”的人是極少數，并不能說明吸煙的危害不嚴重。【分析】考查對那些存在僥幸心理的人的開導20、（1）4肝臟（2）2口腔9大腸5胃8小腸【分析】【分析】本題考查消化系統(tǒng)的組成及食物的消化和吸收。正確識圖，掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分的功能是解答的關鍵。【解答】（1）圖中【4】肝臟是人體最大的消化腺，肝臟能分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，對脂肪有乳化作用。（2）消化道包括圖中，2口腔、咽、3食道、5胃、8小腸、9大腸、10肛門?？谇弧⒀?、食道基本上沒有吸收功能，口腔中的唾液淀粉酶能對淀粉進行消化；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，淀粉、蛋白質、脂肪都能在小腸進行消化，淀粉最終變成葡萄糖、蛋白質最終變成氨基酸，脂肪最終變成甘油和脂肪酸，經消化的營養(yǎng)物質都可在小腸被吸收；胃中的胃蛋白酶能初步消化蛋白質，胃能吸收少量的水、無機鹽、酒精等；大腸沒有消化功能，大腸能吸收少量的水、無機鹽、部分維生素。故圖中只有消化而基本無吸收功能的是【2】口腔；只有吸收而無消化功能的是【9】大腸；既有消化又有吸收功能的是【5】胃和【8】小腸。【解析】（1）4肝臟（2）2口腔9大腸5胃8小腸21、（1）【③】卵巢【②】輸卵管

（2）【①】子宮【④】胎盤

（3）分娩

【分析】【分析】本題考查人的生殖和發(fā)育的有關知識。掌握卵巢的功能、受精過程和胚胎發(fā)育過程是解答的關鍵?！窘獯稹繐D可知：圖中①是子宮，②是輸卵管，③是卵巢，④是胎盤，⑤是臍帶。（1）（2）?女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等器官，其中卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的主要場所；陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道。因此，女性主要的生殖器官是【③】卵巢，它能產生卵細胞，并分泌雌性激素。（3）據（1）分析可知，胎兒發(fā)育的場所主要是圖中的【①】子宮；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過臍帶、胎盤與母體進行物質交換。懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。【解析】（1）【③】卵巢【②】輸卵管（2）【①】子宮【④】胎盤（3）分娩

22、略

【分析】

（1）食鹽對草履蟲是有害的刺激；草履蟲會躲避它，肉汁對草履蟲是有利的刺激，草履蟲會趨向它，所以張強同學作出的假設是：草履蟲對外界的刺激會做出反應，避開不利刺激而趨向于有利刺激．

（2）生物體對外界的刺激所作出的反應叫應激性；草履蟲雖是單細胞生物，但也能對外界刺激作出反應．甲載玻片的右邊放上了對草履蟲不利的食鹽，草履蟲要躲避它，因此會向左移動．

（3）草履蟲雖然只由一個細胞構成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動，并能對外界的刺激的作出反應．

故答案為：（1）草履蟲會趨向有利刺激；避開不利刺激。

（2）左；會。

（3）單；生命活動。

【解析】【答案】草履蟲雖然只由一個細胞構成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動，并能對外界的刺激的作出反應．

六、連線題(共3題，共18分)23、（1）√

（2）√

（3）X

（4）X

（5）X【分析】（1）【分析】

本題考查的是生物進化的歷程；了解在研究生物進化的過程中，化石是最重要的；比較全面的證據是解答本題的關鍵。

【解答】

化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結構或生活習性。因此生物進化的直接證據是化石證據。化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是