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2/2收集整理,僅供參考2024年湘西州瀘溪縣人社局招聘公益性崗位人員考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是()。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.時(shí)間管理策略【答案】:B2.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的()。A.隱私權(quán)決定的B.人身自由權(quán)決定的C.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的D.榮譽(yù)權(quán)決定的【答案】:C3.一個(gè)學(xué)生不敢同老師說話,學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教,當(dāng)他一旦敢于主動(dòng)向老師請(qǐng)教時(shí),老師就給予表揚(yáng),并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是()。A.代幣法B.強(qiáng)化法C.示范法D.行為塑造法【答案】:B4.“好學(xué)不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實(shí)踐中的具體要求。A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案】:D5.人的“全面發(fā)展”是()。A.各種素質(zhì)的平均發(fā)展B.不斷追求自身的完善C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”【答案】:B6.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.班級(jí)授課B.道爾頓制C.個(gè)別教學(xué)D.分組教學(xué)【答案】:A7.中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是()。A.論語B.學(xué)記C.大學(xué)D.中庸【答案】:B8.自我效能感的概念最早由()提出。A.費(fèi)斯廷格B.奧蘇見爾C.阿特金森D.班杜拉【答案】:D9.()守尤法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。A.世界公民B.中國人民C.民眾D.中國公民【答案】:D10.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.社會(huì)對(duì)心理制約C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制D.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律【答案】:D11.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于()。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定C.注意的靈活性D.注意的選擇【答案】:A12.主張以教師、教材、課堂為中心的教育家是()。A.杜威B.康德C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】:C13.在中外教育史上大力倡導(dǎo)自然教育的教育家是()。A.王夫之B.赫爾巴特C.盧梭D.墨子【答案】:C14.沒有受過教育的個(gè)體,其發(fā)展是一種盲目的發(fā)展。這說明教育能()。A.提升個(gè)體發(fā)展的速度B.引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向C.開發(fā)個(gè)體的特殊才能D.喚醒個(gè)體生命的自覺【答案】:B15.蘇格拉底提出的“產(chǎn)婆術(shù)”,強(qiáng)調(diào)的是()教學(xué)原則。A.科學(xué)性與教育性相結(jié)合B.啟發(fā)性C.直觀性D.理論聯(lián)系實(shí)際【答案】:B16.強(qiáng)調(diào)讀書不能僅僅停留在書本上、口頭上,而必須見之于自己的實(shí)際行動(dòng),要身體力行的是“朱子讀書法”中關(guān)于()的要求。A.虛心涵泳B.切己體察C.循序漸進(jìn)D.居敬持志【答案】:B17.被譽(yù)為“20世紀(jì)最驚人的古生物發(fā)現(xiàn)之一”,成功申報(bào)世界自然遺產(chǎn)并填補(bǔ)了中國化石類自然遺產(chǎn)空白的遺址是()。A.藍(lán)田人遺址B.澄江化石遺址C.元謀人遺址D.古脊椎動(dòng)物群化石遺址【答案】:B18.基于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的增加、使用和交付模式,通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源,這就是()。A.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)B.物聯(lián)網(wǎng)C.云計(jì)算D.新網(wǎng)絡(luò)【答案】:C19.辯證唯物主義認(rèn)為,主體和客體的關(guān)系()。A.只是改造與被改造的關(guān)系B.是指導(dǎo)和被指導(dǎo)的關(guān)系C.只是反映與被反映的關(guān)系D.不僅是改造與被改造的關(guān)系,而且也是反映與被反映的關(guān)系【答案】:D20.近年來,國家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布多項(xiàng)新食品安全國家標(biāo)準(zhǔn),保障“舌尖上的安全”,這體現(xiàn)國家宏觀調(diào)控的()。A.政治手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.法律手段D.行政手段【答案】:D21.提高百姓“幸福感”是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。要提升百姓的“幸福感”,政府應(yīng)該:()A.轉(zhuǎn)變職能,加強(qiáng)政府調(diào)控B.求真務(wù)實(shí),把人民群眾利益作為工作的著力點(diǎn)C.執(zhí)政為民,強(qiáng)化政府的權(quán)力D.以人為本,尊重老百姓的一切利益【答案】:B22.()是希臘神話中最高的天神,掌管雷電云雨,是人和神的主宰。A.宙斯B.雅典娜C.阿波羅D.潘多拉【答案】:A23.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,既有市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用,又有國家的宏觀調(diào)控,這是由()。決定的A.我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)固有的特性B.資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)固有的特點(diǎn)C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合產(chǎn)生的特點(diǎn)D.所有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身的特點(diǎn)【答案】:A24.“一問三不知”出自《左傳》,說得就是哪“三不知”?()A.事情得開頭、經(jīng)過、結(jié)果B.孔子、孟子、老子C.自己得姓名、籍貫、生辰八字D.天文、地理、文學(xué)【答案】:A25.執(zhí)行力的強(qiáng)弱已經(jīng)成為影響企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。世界級(jí)優(yōu)秀企業(yè)總是能夠讓那些令人振奮的戰(zhàn)略規(guī)劃____()地得到落實(shí),達(dá)到甚至超出預(yù)期的目標(biāo)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不遺余力B.分毫不差C.滴水不漏D.一絲不茍【答案】:B26.“好山好水好風(fēng)光,好吃好看好危險(xiǎn)”。好吃好看,是人們“想要”的,卻未必是真正“需要”的。在這個(gè)時(shí)代,在創(chuàng)造和滿足欲望的輪回中,我們沒有選擇,也無法潔身自好。且不說“節(jié)制欲望”這樣的套話,分享一個(gè)所有專家認(rèn)同地讓我們吃得更安全的方法:配料表越簡單的東西越安全,應(yīng)季的東西更安全。不過分好看,不過分好吃的東西,會(huì)不那么危險(xiǎn)。________________。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.過度人造的產(chǎn)品就成為“病毒”,開始侵蝕人們機(jī)體的健康B.在安全問題前面,消費(fèi)者真的很無奈,但是并不很無辜C.欲望被滿足并不會(huì)澆滅欲望,只會(huì)燃起更高的欲望D.常提醒自己不被眼睛和嘴巴牽著走,我們的身體可能會(huì)更輕松【答案】:D27.北國的落葉,___出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄似的,豎著光禿禿的___的樹干和枝丫,___著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.渲染疏落直刺B.浸染稀疏仰望C.襯托蒼老無奈D.烘托稠密嘲笑【答案】:A28.唐高宗李治在位時(shí)期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典,全面體現(xiàn)了中國古代法律制度的()、風(fēng)格和基本特征,成為中華法系的()性法典,對(duì)后世及周邊國家產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.觀念指導(dǎo)B.原則方向C.性質(zhì)權(quán)威D.水平代表【答案】:D29.打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),還要調(diào)動(dòng)兩個(gè)方面的積極性。一是()。重視發(fā)揮廣大基層干部群眾的首創(chuàng)精神,引導(dǎo)他們樹立“寧愿苦干、不愿苦熬”的觀念,靠辛勤勞動(dòng)改變貧困落后面貌。二是()。強(qiáng)化東西部扶貧協(xié)作,鼓勵(lì)支持各類企業(yè)、社會(huì)組織、個(gè)人參與脫貧攻堅(jiān),加快形成全社會(huì)參與的大扶貧格局。①動(dòng)員全社會(huì)力量廣泛參與扶貧事業(yè)②調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)和貧困人口積極性③引導(dǎo)多方面資金共同支持脫貧工作A.②③B.①②C.③①D.②①【答案】:D30.奧運(yùn)會(huì)時(shí),有個(gè)帖子說:奏國歌時(shí),西班牙隊(duì)沒有一個(gè)開口的,因而很不愛國。以此推論,喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最愛國的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),隊(duì)員都身披美國國旗。然而真相是,西班牙國歌壓根沒歌詞。美國國家隊(duì)的贊助商是銳步,而喬丹的贊助商是耐克,因發(fā)誓效忠耐克,他們便用國旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.愛國不在形式B.表象與真相C.事實(shí)勝于雄辯D.訛傳與事實(shí)【答案】:B31.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落,特別是綠皮車上與___一樣讓旅客透心涼的服務(wù),都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的___。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的___,仍然存在不小的差距。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.氣溫踐踏奢望B.氣溫漠視期待C.冬季踐踏奢望D.冬季漠視期待【答案】:B32.農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)目前尚處于探索階段?!按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn),也是公共服務(wù)向農(nóng)村社區(qū)延伸、讓農(nóng)民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長期以來,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)導(dǎo)致城市與農(nóng)村割裂發(fā)展,農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后,公共服務(wù)能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”,就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬,因地制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會(huì)保障和公共服務(wù)。各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一、農(nóng)民對(duì)公共服務(wù)的要求各異,這就決定了“村改居”的路徑、公共服務(wù)的提供種類和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.“村改居”順利推進(jìn)的要領(lǐng)在于因地制宜B.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進(jìn)城鎮(zhèn)化的發(fā)展C.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)的有益探索D.城鄉(xiāng)共享公共服務(wù)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】:ABCD34.陶行知的“生活教育”思想體系包括()。A.“教學(xué)做合一”B.“教育即生活”C.“生活即教育”D.“社會(huì)即學(xué)?!薄敬鸢浮浚篈CD35.人的教育活動(dòng)和動(dòng)物教育活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是()。A.規(guī)律性B.意識(shí)性C.社會(huì)性D.模仿性【答案】:BC36.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)?()A.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量的B.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要C.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造【答案】:BD37.以下關(guān)于價(jià)值觀問題的說法正確的是()。A.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)必須長期普遍遵循的基本價(jià)值準(zhǔn)則,具有相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn)B.核心價(jià)值觀是一個(gè)社會(huì)中占主流地位、起支配作用的核心理念C.價(jià)值觀是處理各種價(jià)值問題時(shí)所持有的比較穩(wěn)定的立場(chǎng)、態(tài)度和觀點(diǎn)的總和D.價(jià)值觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于價(jià)值、價(jià)值關(guān)系的一般看法和根本觀點(diǎn)【答案】:ABCD38.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()。A.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流B.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)【答案】:ACD39.職業(yè)賦予人生的特殊意義是()。A.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】:BCD40.按照性質(zhì),應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括()。A.專業(yè)技術(shù)課程B.專業(yè)實(shí)踐課程C.專業(yè)必修課程D.專業(yè)理論課程【答案】:ABD41.當(dāng)代世界教育的發(fā)展趨勢(shì)主要有()。A.教育現(xiàn)代化B.教育終身化C.教育全民化D.教育國際化【答案】:BC42.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括()。A.職業(yè)道德意志修養(yǎng)B.職業(yè)道德情感修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)【答案】:ABCD43.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測(cè)物體熱輻射的紅外線特定波段信號(hào),將該信號(hào)轉(zhuǎn)換成可供人類視覺分辨的圖像和圖形,并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類超越了視覺障礙,由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述,下列說法正確的是()。A.利用紅外熱成像技術(shù)可檢查人體溫度分布的異常情況,為某些疾病提供診斷的依據(jù)B.紅外線屬于可見光C.紅外熱成像技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于圖像對(duì)比度高,分辨細(xì)節(jié)能力極高D.紅外熱成像儀是靠溫差成像的【答案】:AD44.下列對(duì)作家、作品及體裁判斷正確的是()A.歐?亨利-美國作家-《警察與贊美詩》-小說B.余光中--臺(tái)灣詩人--《鄉(xiāng)愁》--詩歌C.舒婷--現(xiàn)代朦朧派詩人--《致橡樹》--詩歌D.蘇軾--南宋詩人、散文家--《前赤壁賦》--散文【答案】:ABC45.下列關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的含義表述正確的是()。A.我國社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)B.我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā),而不能超越初級(jí)階段C.我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義D.我國的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段【答案】:ABCD46.公文寫作的基本要求有()。A.一文一事B.為使各方面了解情況,多印發(fā)文件C.用語莊嚴(yán)簡明通順D.符合黨、國家的路線方針、政策和法律法規(guī)【答案】:CD47.政府的經(jīng)濟(jì)職能包括()。A.行業(yè)管理職能B.社會(huì)保障職能C.宏觀總體管理職能D.計(jì)劃、組織和控制職能【答案】:AC48.下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述,對(duì)旳是()。A.精確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求,擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對(duì)象B.安頓之后結(jié)合工作C.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象,搭建臨時(shí)避難所D.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案【答案】:AC49.社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士,家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù),常把他們關(guān)在家里。因此,小蔡準(zhǔn)備對(duì)其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù),他要做的工作有()。A.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長聯(lián)誼會(huì)B.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu),實(shí)施照顧C(jī).為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校,提高他們的生活自理能力D.為智障者的家人提供培訓(xùn),教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧【答案】:CD50.下列()狀況下可以有限度打破“保密"原則。A.服務(wù)對(duì)象向你透露她也許自殺
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