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文檔簡介

計算機基礎課程的目標有以下哪幾個()A.具備利用計算機分析并解決實際問題的基本能力B.熟悉計算機技術與基本應用計算機基礎課程包含以下哪些內(nèi)容()課程資源架構于以下哪幾個平臺()A.基于全面開放的“課程資源共享平臺”B.基于云平臺的“一體化新形態(tài)教材建設”D.個性化協(xié)同教學平臺“SPOC學院”E.服務重復實訓的“E-Learning教學系統(tǒng)”教師在教學過程中扮演哪幾個角色()A.輔導者學生在學習過程中扮演哪幾個角色()A.創(chuàng)設者課程緊緊圍繞哪幾個環(huán)節(jié)開展個性化開放學習()A.上機實驗B.課外訓練C.課堂教學D.綜合測試課程的考試題型有哪幾個()A.客觀題B.實操主觀題課程的考核過程包含以下哪幾個()A.總結(jié)性A.翻轉(zhuǎn)式課程設計的原則是什么()A.理論與實踐并重C.理論D.實踐A.4位A.8A.噪聲小,保真度高,音質(zhì)好B.噪聲小,保真度低,音質(zhì)差C.噪聲大,保真度高,音質(zhì)好A.運算速度快B.信息處理方便()A.4A.8A.100000000BA.1A.文件交換B.網(wǎng)絡C.郵件A.刪除硬盤上的所有文件B.格式化硬盤的系統(tǒng)分區(qū)C.通過它的惡意鏈接A.其余選項都是B.傳染性A.檢查計算機是否染有部分病毒,消除已感染的部分病毒B.防火墻技術C.查出計算機已感染的任何病毒,消除其中的A.有意或無意制造的B.設計不完善的計算機程序為了防范黑客的侵害,可以采取手段對付黑客攻擊。A.其余選項都對B.使用安全掃描工具發(fā)現(xiàn)黑客A.多任務、多用戶實現(xiàn)計算機網(wǎng)絡需要硬件和軟件,其中,負責管理整個網(wǎng)絡各種資源、協(xié)調(diào)各種A.通信協(xié)議軟件A.操作系統(tǒng)是外設和主機之間的接口B.操作系統(tǒng)是軟件和硬件的接口A.WindowsXPB.UNIX在Windows操作過程中,按鍵可以獲得A.F1f1f1A.查找一個文件或文件夾A.#或@B.!或+C.*或?A.刪除是將文件或文件夾放到剪貼板上B.剪切是將文件放到剪貼板上,刪除是將文件送到回收站D.剪切是將文件或文件夾送到回收站在回收站里對選定的文件對象執(zhí)行刪除操作,那么該選定文A.仍然存在于計算機系統(tǒng)中B.可以被恢復當選定文件或文件夾后,不將文件或文件夾放到回收站中,而直接刪除的操作是D.用鼠標直接將文件或文件夾拖放到回收站中A.實現(xiàn)按文件屬性存取A.壓縮磁盤上的原有的信息B.選擇性粘貼A.表格處理B.繪制圖形A.exeB.xlsxA.最近被操作過的文件A.標題欄、菜單欄、工具欄、編輯欄和狀態(tài)欄B.標題欄、功能區(qū)、工作區(qū)和狀態(tài)欄A.查找A.臨時文檔B.內(nèi)存B.必須先關閉此文檔,然后進行復制操作A.狀態(tài)行B.文本區(qū)A.文檔的尾部B.插入點位置A.可以撤銷所有的錯誤操作B.不能撤銷A.刪除文本或圖片B.恢復上一次的操作A.三擊該文檔左邊界B.雙擊該文檔左邊界C.單擊該文檔的內(nèi)容A.ctrlCtrl+OooctrlA.居中正文B.改變加粗、斜體屬性A.分頁符是根據(jù)頁面設置情況自動產(chǎn)生或由用戶強制劃分的B.按固定長度自動產(chǎn)生的B.句號D.空格鈕A.用格式刷選中要格式化的區(qū)域,再用鼠標選中模板文本B.用鼠標選中模板文本,再用鼠標選中要格式化的區(qū)域,單擊格式刷圖標即可C.用鼠標選中模板文本,單擊格式刷圖標,再用鼠標選中要格式化的區(qū)域D.單擊格式刷圖標,然后用鼠標選中模板文本,再用鼠標選中要格式化的區(qū)域即可A.兩端對齊B.分散對齊C.居中對齊B.無法實現(xiàn)A.標簽區(qū)B.功能區(qū)A.輸入的文本滿單元格時自動換行,自動加大列寬以輸入更多的文本B.輸入的文本滿單元格時自動換行,自動加大行高以輸入更多的文本C.輸入的文本滿單元格時就無法繼續(xù)輸入D.輸入的文本滿單元格時可以繼續(xù)輸入,但無法顯示全部文本內(nèi)容A.筆畫和拼音不能作為排序的依據(jù)B.只有數(shù)字類型可以作為排序的依據(jù)D.只有日期類型可以作為排序的依據(jù)A.文本和表格可以互相轉(zhuǎn)換B.可將文本轉(zhuǎn)化為表格,但表格不能轉(zhuǎn)換成文本B.Backspace鍵A.文本框一定有邊框B.文本框不能復制A.“插入”B.“審閱”C.“視圖”D.“開始”A.修改其中的圖形B.裁剪A.“插入”選項卡,在功能區(qū)的“符號”組中單擊“符號”B.“插入”選項卡,在功能區(qū)的“插圖”組中單C.“插入”選項卡,在功能區(qū)的“文本”組中單擊“文本框”D.“插入”選項卡,在功能區(qū)的“符號”組中單擊“公式”A.刪除背景B.圖片裁剪C.亮度調(diào)整A.“新建”B.“另存為”C.“全部保存”D.“保存”A.工作簿、工作表和單元格B.表格、工作表和工作簿A.工作簿C.表格C.位于第A行第6列的單元格D.位于第A列第6行的單元格A.ZZ255A.txtC.xlsxA.WordA.A1..D4B.A1:D4A.粘貼的同時,實現(xiàn)某項算術運算B.粘貼的同時實現(xiàn)幾項算術運算A.2A.工作表中包含多個工作簿B.工作簿中可包含多張工作表A.7A.1A.左下角單元格B.列標行與行號列相交的單元格A.兩者都是數(shù)據(jù)A.工作表只能在所在工作簿內(nèi)移動,不能復制B.工作表可以移動到其他工作簿內(nèi),也可復制到其他工作簿內(nèi)C.工作表可以移動到其他工作簿內(nèi),不能復制到其他工作簿內(nèi)A.18A.數(shù)值數(shù)據(jù)右對齊,文本數(shù)據(jù)左對齊B.數(shù)值數(shù)據(jù)、正文數(shù)據(jù)均為右對齊D.數(shù)值數(shù)據(jù)左對齊,正文數(shù)據(jù)右對齊A.居中B.右C.左A.在單元格地址前加符號$B.在構成單元格地址的字母和數(shù)字前分別加符號$C.在構成單元格地址的字母和數(shù)字之間加符號$D.在單元格地址后加符號$A.假C.真A.3A.5A.11A.0()A.逗號C.空格D.分號A.公式引用的相對地址也相應地發(fā)生改變,其結(jié)果不變B.公式引用的絕對地址也相應地發(fā)生改變,其結(jié)果將改變C.公式在復制過程中,其引用的所有數(shù)據(jù)也相應地改變,其結(jié)果也改變D.公式引用的相對地址相應地發(fā)生改變,其結(jié)果將改變A.D3*$F4A.=A.一個函數(shù)可以有多個參數(shù)B.有些函數(shù)可以沒有參數(shù)A.16A.140A.70A.100A.數(shù)據(jù)地圖B.數(shù)據(jù)分析C.數(shù)據(jù)列表A.單元格式化B.數(shù)據(jù)篩選A.排序命令B.篩選命令A.獨立式圖表是將工作表數(shù)據(jù)和相應圖表分別存放在不同的工作簿中B.獨立式圖表與數(shù)據(jù)源程序工作表毫無關系C.當工作表中的數(shù)據(jù)變動時,與它相關的獨立式圖表不能自動更新D.獨立式圖表是將工作表和圖表分別存放在不同的工作表中A.餅圖A.餅圖B.柱形圖A.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)B.幻燈片制作軟件A.需先創(chuàng)建一個演示文稿或打開一個已有的演示文稿,再插入圖表B.只能通過插入包含圖表的新幻燈片來插入圖表C.可以直接通過復制和粘貼的方式將圖表插入到幻燈片中D.雙擊圖表占位符可以插入圖表A.F4f4f4B.ctrlCtrl+F4f4f4ctrlA.中斷幻燈片的放映B.實現(xiàn)幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)D.實現(xiàn)在演示文稿中插入幻燈片A.“動畫”B.“視圖”C.“常用”D.“格式”()區(qū)域。A.大綱區(qū)B.狀態(tài)欄A.幻燈片的動畫效果B.幻燈片的背景D.幻燈片中所含對象的組成方案A.大綱B.幻燈片放映A.取消組合C.組合A.顯示幻燈片的方式B.一種圖形A.正文和圖片B.標題和正文A.閱讀視圖B.大綱視圖A.ctrlCtrl+ShiftshiftshiftctrlB.CtrlctrlctrlA.備注頁B.大綱A.其余選項都不對()的功能。A.改變字體顏色A.插入聲音B.插入視頻A.母版標題樣式可以在幻燈片編輯時修改B.設置好的母版標題樣式將成為幻燈片的默認標題樣式D.母版標題樣式不能在幻燈片編輯時修改A.14用戶可以用最直接的方法來把自己的聲音加入到PowerPoint演示文稿中,這是A.錄音轉(zhuǎn)換B.磁帶轉(zhuǎn)換C.錄制旁白A.pptxC.docxA.打印B.打包C.粘貼D.復制A.DECnetB.ARPAnetC.NFSnetD.TALKnetA.使用有線介質(zhì)B.星形拓撲A.星狀結(jié)構、環(huán)狀結(jié)構和總線結(jié)構B.電路交換網(wǎng)和分組交換網(wǎng)A.計算機之間硬件和軟件資源的共享B.計算機之間互通信息并連上因特網(wǎng)C.廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)連接A.節(jié)省人力B.增大容量C.加快計算A.傳輸裝置B.分類標準B.松耦合的多機系統(tǒng)D.由通信線路連接起來的獨立的計算機集合體,每個都有自己的操作系統(tǒng)A.相互制約的B.各自獨立的計算機系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡中,通常把提供并管理共享資源的計算機A.工作站B.網(wǎng)橋C.網(wǎng)關A.網(wǎng)絡層()A.路由器C.網(wǎng)橋D.網(wǎng)關A.校園網(wǎng)B.企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)A.電路交換網(wǎng)B.局域網(wǎng)A.圖形卡B.網(wǎng)絡適配器D.聲卡影響計算機網(wǎng)絡的因素很多,面臨的最大威A.其余選項都不正確B.人為的無意失誤D.網(wǎng)絡軟件的漏洞和“后門”組建一個局域網(wǎng)不是必須要準備的硬件是()A.打印機C.網(wǎng)卡D.網(wǎng)線A.4A.55B.網(wǎng)絡操作系統(tǒng)A.不能具有多個域名A.國家教育委員會的教育網(wǎng)B.中國科學院高能物理研究所A.交互式服務C.基于電子郵件的服務,如新聞組、電子雜A.cnC.comD.edu一般在因特網(wǎng)中域名(如tech.HainA.網(wǎng)絡名、主機名、機構名和最高層域名B.用戶名、單位名、機構名和最高層域名C.主機名、網(wǎng)絡名、機構名和最高層域名D.用戶名、主機名、機構名和最高層域名A.Web,LAN,HTMLB.E-mail,F(xiàn)TP,WWWA.TCPB.IPC.只能是域名A.應用壓縮軟件WinRAR,將圖片進行B.應用圖像處理軟件將圖片轉(zhuǎn)成黑白的顏色C.應用圖像處理軟件對圖片進行裁剪A.是保護線路不受破壞的軟件和硬件設施B.是防止因特網(wǎng)火災的硬件設施D.是網(wǎng)絡安全和信息安全的的軟件和硬件設施A.電子郵件B.藍牙A.通信子網(wǎng)和公眾網(wǎng)B.資源子網(wǎng)和局域網(wǎng)WAN和LAN是兩種計算機網(wǎng)絡的分類,前者。A.可以涉及一個城市,一個國家甚至全世界B.不能實現(xiàn)大范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)資源共享C.只限于十幾公里內(nèi),以一個單位或一個部D.只能在一個單位內(nèi)管理幾十臺到幾百臺計算機A.該文本中有鏈接到其他文本的鏈接點B.該文本中包含文本信息D.該文本中包含有可執(zhí)行文件的文本信息A.圖形B.文本D.聲音A.圖形圖像處理技術A.圖像B.視頻C.動畫D.音頻A.多媒體應用軟件A.顯卡、內(nèi)存、硬盤、CPUB.顯卡、內(nèi)存、硬盤、可擴展能力A.可處理圖像的接口設備B.音頻卡、視頻卡和數(shù)碼相機A.一段視頻B.一段音頻A.數(shù)據(jù)壓縮方法常分為無損壓縮和有損壓縮B.有損編碼壓縮的數(shù)據(jù)是可以完全恢復的A.節(jié)約存儲空間,提高通信干線的傳輸效率B.提高多媒體元素的質(zhì)量D.消除多媒體元素中的干擾因素B.有損壓縮的方法進行壓縮在多媒體應用軟件開發(fā)中,按照所設計的腳本將各種素材連接起來的階段是A.需求分析B.編

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