【八年級下冊語文】第4單元-讀讀寫寫過關(guān)訓(xùn)練（解析版）

八年級下冊讀讀寫寫·第四單元13、最后一次演講曉得（xiǎode）文中原句：這幾天，大家曉得，在昆明歷史上出現(xiàn)了最卑劣最無恥的事情！解釋：知曉;了解；了不得。造句：我曉得明天該做什么卑劣（bēiliè）文中原句：這幾天，大家曉得，在昆明歷史上出現(xiàn)了最卑劣最無恥的事情！解釋：卑鄙惡劣卑劣手段卑劣行徑造句：他是一個卑劣的人無恥（wúchǐ

）文中原句：這幾天，大家曉得，在昆明歷史上出現(xiàn)了最卑劣最無恥的事情！解釋：不知恥辱;不要臉；無恥的東西造句：這種人無恥到了極點,不知道做了多少見不得人的事。毒手（dúshǒu）文中原句：李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？解釋：用以殺害人的不人道的、狠毒的方法、手段遭毒手造句：十多頭野生大象慘遭偷獵分子的毒手誣蔑（wūmiè）文中原句：殺死了人，又不敢承認(rèn)，還誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥??！無恥??！解釋：捏造事實來詆毀別人。造句：他遭到了聯(lián)邦調(diào)查局的誣蔑和追捕，被迫流亡國外屠殺（túsh?。┪闹性洌?去年“一二·一”昆明青年學(xué)生為了反對內(nèi)戰(zhàn)，遭到屠殺，那算是青年的一代獻出了他們寶貴的生命！解釋：血腥、野蠻地大批殘殺;宰殺造句：大規(guī)模的無情屠殺和群眾意向壓倒了一切公平意見悲憤（bēifèn）文中原句：反動派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。解釋：悲痛憤怒造句：恐怖分子殘害了那么多無辜的生命,他們卻逍遙法外,我們感到很悲憤捶擊（

chuíjī）文中原句：（捶擊桌子）解釋：用錘子敲擊。造句：他用拳頭用力捶擊一下自己的太陽穴恐怖（

kǒngbù

）文中原句：其實很簡單，他們這樣瘋狂地來制造恐怖，正是他們自己在慌??！解釋：1、感到可怕而畏懼2、令人畏懼3、威脅；恫嚇造句：

黑夜里突然傳來一陣令人恐怖的叫聲勢力（shìlì）文中原句：歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！解釋：政治、經(jīng)濟、軍事等方面的權(quán)力和力量。造句：任何勢力也不能遏止中國前進的步伐毀滅（huǐmiè）文中原句：歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的！解釋：徹底破壞，消滅造句：由于過度砍伐，這里的森林遭到了毀滅性的破壞。卑鄙（bēibǐ）文中原句：反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？解釋：1、低微而鄙陋先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草蘆之中。--諸葛亮《出師表》人格低下,舉止不端,品性惡劣。造句：背后說人壞話是一種卑鄙的行為蠻橫（mánhèng）文中原句：你們看見今天到會的一千多青年，又握起手來了，我們昆明的青年決不會讓你們這樣蠻橫下去的！解釋：強橫而不講道理造句：這個人蠻橫無禮，真讓人討厭賦予（fùyǔ）文中原句：歷史賦予昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)！解釋：交給重任，使命等造句：看到黨和國家對教育工作者的重視,賦予高度的榮譽,他不禁喜形于色光明正大（guāngmíngzhèngdà）文中原句：為什么要打要殺，而且又不敢光明正大地來打來殺,而偷偷摸摸地來暗殺！解釋：原指明白不偏邪?，F(xiàn)多指心懷坦白，言行正派造句：長輩常常教育我們要光明正大地做人挑撥離間（tiǎobōlíjiàn）文中原句：反動派挑撥離間，卑鄙無恥，你們看見聯(lián)大走了，學(xué)生放暑假了，便以為我們沒有力量了嗎？解釋：搬弄是非，使別人不團結(jié)造句：反動派卑鄙無恥，慣會興風(fēng)作浪，挑撥離間。14、應(yīng)有格物致知精神瞭望（liàowàng）文中原句：我非常榮幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中華”征文特別榮譽獎。解釋：從高處或遠處望去造句：瞭望塔上，我在盡情的放飛自己。緬懷（miǎnhuái）文中原句：緬懷我的父親，我寫了《懷念》這篇文章。解釋：追念；追想。造句：站在革命烈士陵園，緬懷先烈，是我們青年應(yīng)盡的義務(wù)。探察（

tànchá）文中原句：就是說，從探察物體而得到知識。解釋：1、尋求察訪2、探詢并察看3、察看;探查造句：世界上還沒有一個方法，可以從一個人的臉上探察他的居心探討（

tàntǎo）文中原句：這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己。解釋：1、探索;研討;探索講求2、探幽尋勝造句：

在老師的帶領(lǐng)下，我們對這個問題進行了深入探討檢討（jiǎntǎo

）文中原句：科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們，新的知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清淡就可求到的。解釋：1、找出缺點錯誤，做自我批評2、查看;搜檢造句：一個人若是目不見睫，不知自我檢討，是難以成長的彷徨（

pánghuáng）文中原句：最使我彷徨恐慌的，是當(dāng)時的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實際的需要毫無幫助。解釋：1、徘徊，走來走去，不知道往哪里走好2、猶豫不決造句：一想到未來，又憧憬，又茫然，又彷徨，經(jīng)常自己徘徊，糾結(jié)的問自己需要一個什么樣的未來激變（jībiàn）文中原句：在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。解釋：1、由于激怒而激起嘩變2、急劇的變化造句：沒有任何激變曾使整個世界變成荒蕪格物致知（

géwùzhìzhī）文中原句：《大學(xué)》本身就說，格物致知的目的，是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。解釋：格：推究；致：求得。推究事物原理，從而獲得知識造句：萬物皆有道,格物致知,要用心去體會,去感受袖手旁觀（

xiùshǒupángguān）文中原句：比如，我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特地栽種竹子，，以研究它生長的過程，要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，決不是袖手旁觀就可以得到知識的。解釋：把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人造句：情況如此危急，誰都不會袖手旁觀不知所措（bùzhīsuǒcuò）文中原句：中國學(xué)生往往念功課成績很好，考試都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時，就常常不知所措了。解釋：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂造句：大火熊熊燃燒起來,他不知所措地站在那兒15、我一生中重要的抉擇抉擇（juézé）文中原句：所以我從我一生中覺得重要的抉擇中，引發(fā)出一些話題跟大家來討論。解釋：挑選;選擇(用于較正式的場合或書面)造句：面對抉擇,目光要長遠。扶植（fúzhí）文中原句：我扶植年輕人真心誠意。解釋：扶持培養(yǎng);扶助培植。造句：

領(lǐng)導(dǎo)最不應(yīng)該做的就是扶植親信。

阻礙（zǔài）文中原句：因為60歲以后很多時候會對新思想起阻礙作用。解釋：1、阻力，障礙。2、起阻礙作用的事物。造句：今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。趨勢（qūshì）文中原句：布萊克看到這種趨勢，他趕緊抓住機會，鼓勵年輕人開辟新天地，取得了杰出的成績。解釋：事物或局勢發(fā)展的動向(用趨勢這個詞表示一種向尚不明確的或只是模糊地制定的遙遠的目標(biāo)持續(xù)發(fā)展的總的運動)造句：今天的優(yōu)勢會被明天的趨勢所取代。干預(yù)（gànyù）文中原句：反而有些表面上比我更權(quán)威的人要來干預(yù)，你該怎么怎么做，實際上確實不如我懂得多。解釋：1、過問或參與[其事]。2、周執(zhí)森從來沒有這樣大膽地干預(yù)過總指揮的事情。--黎汝清《萬山紅遍》3、關(guān)涉;關(guān)系4、好管閑事，過問與他毫無關(guān)系的事情。造句：你干預(yù)此事就是在我的責(zé)任范圍內(nèi)越俎代庖。墮落（duòl(fā)uò）文中原句：不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候。解釋：1、掉落;下落。2、衰落;沒落。造句：一輪紅日漸漸的墜落下來,風(fēng)也漸漸變的微弱。膏藥（gāoyao）文中原句：不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候。解釋：在常溫下為半固體或固體的膏劑，用以涂在布片或紙片上，較長時間地貼在人身上治病膏藥種類較多，但最常用的是黑膏藥，也稱鉛膏藥，由植物油炸取藥料成分后與鉛丹混合而成。造句：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。狡辯（jiǎobiàn）文中原句：名人強詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了。解釋：詭辯;把無理的事說得似乎很有理。造句：事實就是事實,你再狡辯也沒用。多多益善（duōduōyìshàn）文中原句：他一個勁兒地得到，多多益善。解釋：益：更加。越多越好。造句：壞書是靈魂的毒藥讀得越少越好而好書則多多益善。陽奉陰違（yángfèngyīnwéi）文中原句：我也懶得去說服他，就采取陽奉陰違的方法，一旦干到具體活，他根本不清楚里頭怎么回事。解釋：陽：表面上；奉：遵守，聽從；陰：暗地里。指玩弄兩面派手法，表面上遵從，暗地里違背。造句：公務(wù)人員應(yīng)該依法行事,不可陽奉陰違。招搖撞騙（zhāoyáozhuàngpiàn）文中原句：有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。

解釋：撞騙：尋機騙人。假借名義，進行蒙騙欺詐。造句：所以,現(xiàn)實中不少人打著高官的招牌、假冒某些名人進行招搖撞騙,而且還往往易于得逞。風(fēng)口浪尖（fēngkǒulàngjiān）文中原句：當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。解釋：比喻激烈尖銳的社會斗爭前哨。造句：歷史的演進一如浪潮,總有新生的力量站到風(fēng)口浪尖,擎起前進的大旗,同時,老邁陳舊地慢慢沒入時間的深淵。強詞奪理（qiǎngcíduólǐ）文中原句：名人強詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了。解釋：強詞：強辯；奪：爭。指無理強辯，明明沒理硬說有理。造句：他這么說是強詞奪理,站不住腳的,沒有人會信服。

平易近人（píngyìjìnrén）文中原句：名人跟人握握手，叫做平易近人解釋：對人和藹可親，沒有架子，使人容易接近。也指文字淺顯，容易了解。造句：兩袖清風(fēng),懸壺濟世,平易近人,醫(yī)人醫(yī)心,仁心仁術(shù)。不修邊幅（bùxiūbiānfú）文中原句：名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)解釋：邊幅：布帛的邊緣，比喻人的衣著、儀表。原形容隨隨便便，不拘小節(jié)。后形容不注意衣著或容貌的整潔。造句：在衣著上你可以不修邊幅,但切不可讓靈魂染上污點。16、慶祝奧林匹克運動復(fù)興25周年浩劫（hàojié）文中原句：所幸，奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。解釋：巨大災(zāi)難。造句：你的未來,你知道的,所有的浩劫,都是成長的祭奠。指摘（zhǐzhāi）文中原句：所幸，奧林匹克主義并沒有成為這場浩劫的犧牲品，而是無所畏懼、無可指摘地挺了過來。解釋：指責(zé)，指出錯誤，給以批評他對他的老朋友和學(xué)生的指摘造句：不要指摘他,他是在政界有影響的人。襁褓（qiǎngbǎo）文中原句：還在襁褓中的嬰兒解釋：背負(fù)嬰兒用的寬帶，褓指包裹嬰兒的被子。后亦指嬰兒包昔成王年幼,越在襁保(褓)。--《后漢書、桓郁傳》造句：那幾年大關(guān)人造田簡直造瘋了,就違反上背著襁褓的母親也閑不住,也披星戴月地干?？M繞（yíngrào）文中原句：夢想,二字縈繞嘴邊,這簡短的兩個字解釋：縈回環(huán)繞造句：只見遠方云霧縈繞,山巒疊翠,俯視山下,只見綠樹成片,綠草如茵,有少許鮮花裝點,是個安身修養(yǎng)的好地方。絢麗（xuànlì）文中原句：她的裙子非常絢麗解釋：耀眼而華麗造句：又仿佛一個金燦燦的小太陽,絢麗多彩枷鎖（jiāsuǒ）文中原句：青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不理智嚴(yán)厲交互作用的道德說教以及拙劣膚淺的世界所束縛。解釋：指舊時的兩種刑具。比喻所受的壓迫和束縛造句：自由如一把隱形的枷鎖扣在她身上。拙劣（zhuōliè）文中原句：青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不理智嚴(yán)厲交互作用的道德說教以及拙劣膚淺的世界所束縛。解釋：笨拙低劣。造句：當(dāng)一個人無話可說時,一定說得十分拙劣。膚淺（fūqiǎn）文中原句：青少年開始為呆板而復(fù)雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不理智嚴(yán)厲交互作用的道德說教以及拙劣膚淺的世界所束縛。解釋：[學(xué)識]淺薄;[理解]不深刻。造句：我在繪畫方面談不上專家,只是熱愛這門藝術(shù)而已,因此要為這部畫冊作序,只能三言兩語談一點膚淺的看法目睹（mùdǔ）文中原句：然而今天，我的印象反而是我目睹它再次含苞欲放。解釋：指眼見；親眼所見；親眼看見。造句：我的籃球技術(shù)并不怎么好,可是,自從我從電視節(jié)目中目睹姚明瀟灑的樣子,就如癡如狂地喜歡上了打籃球。奠定（diàndìng）文中原句：這就是完美的、民主的奧林匹克精神，今天我們要為它奠定基礎(chǔ)。解釋：建立;安置使穩(wěn)固;造句：現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是為以后的成功奠定基礎(chǔ)。摯愛（zhìài）文中原句：古老的赫爾維帝聯(lián)邦最高委員會及其尊貴的主席，深得人類摯愛的瓦萊州派出的首席代表。解釋：厚愛;誠摯相愛。造句：梅克夫人與她摯愛的柴可夫斯基終究未能見面。鐘愛（zhōngài）文中原句：愿鐘愛勇敢者的幸運之神，厚待剛剛決定申辦第7屆現(xiàn)代奧林匹克運動會的比利時人民的美好愿望。解釋：特別疼愛;非常喜愛。造句：我鐘愛那校園上空的太陽。分崩離析（fēnbēnglíxī）文中原句：5年過去了，在這期間，整個世界分崩離析。解釋：崩：倒塌；析：分開。崩塌解體，四分五裂。形容國家或集團分裂瓦解。造句：人民用民主力