大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容、原則與方法

大學(xué)生誠信教育的

內(nèi)容、原則與方法一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容政治誠信教育1.

主要開展社會(huì)主義發(fā)展史教育，牢牢把握社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律。對(duì)中國特色社會(huì)主義本質(zhì)、內(nèi)涵、規(guī)律、特征有全面了解和把握，在此基礎(chǔ)上，確立社會(huì)主義信念，樹立為建設(shè)社會(huì)主義而奮斗的共同理想。對(duì)于大學(xué)生中先進(jìn)分子還要確立為共產(chǎn)主義而奮斗的理想，對(duì)社會(huì)主義制度的忠誠是我們牢固確立成才放線的根本要求，真信社會(huì)主義、堅(jiān)定社會(huì)主義信念，一心一意為之奮斗，大學(xué)生才能明是非、顧大局，政治上才能成熟起來。(1)熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)定社會(huì)主義信念一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

愛國主義教育時(shí)大學(xué)生政治誠信教育的重要內(nèi)容，是公民道德建設(shè)的基本要求。愛國是一個(gè)永恒而又時(shí)新的話題，古今中外都是人們堅(jiān)守的基本道德情感。我國古代教育家孔子就主張“文、行、忠、信”四教，其中包括了對(duì)國家的忠誠和熱愛。誠信品格體現(xiàn)在國家關(guān)系上，對(duì)大學(xué)生要求表現(xiàn)為三個(gè)層面：一是堅(jiān)定的愛國信念；二是牢固的愛國情操；三是強(qiáng)烈的報(bào)國行動(dòng)。關(guān)注祖國的前途與命運(yùn)，以國家興衰為己任，傳承民族的優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神。(2)熱愛祖國忠誠祖國一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

首先，大學(xué)生要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。其次，大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中踐行全心全意為人民服務(wù)。參與社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生成長(zhǎng)的必修課程，也是大學(xué)生接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的主要渠道。最后，大學(xué)生黨員要發(fā)揮模范帶頭作用。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，應(yīng)該發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，身體力行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為老師、同學(xué)服務(wù)好。(3)全心全意為人民服務(wù)一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容法律誠信教育2.

在思想上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)信用法律意識(shí)教育，使大學(xué)生懂得法律關(guān)系當(dāng)事人之間權(quán)利行使、義務(wù)履行應(yīng)基于善意，以調(diào)整相互間利益關(guān)系，平衡相互利益。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行履約守信的守法意識(shí)教育的同時(shí)，還要使學(xué)生懂得權(quán)利和義務(wù)的絕對(duì)性和相對(duì)性的關(guān)系，以及法定義務(wù)、約定義務(wù)不履行的法律后果，以正確引導(dǎo)大學(xué)生的行為。1）法律意識(shí)教育一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

在對(duì)法律誠信原則的遵循上，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到，法律誠信雖脫胎于道德誠信，但法律誠信在繼承道德誠信基礎(chǔ)上也有一些不同，具有法律上特殊的功能——強(qiáng)制性的特征。通過對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法律強(qiáng)制性特征教育，培養(yǎng)大學(xué)生自覺守法和自覺履行法定義務(wù)的習(xí)慣，使大學(xué)生懂得公民在行使權(quán)利和自由的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法地權(quán)利和自由。否則，違反法律強(qiáng)制性就要受到法律的制裁。2）法律強(qiáng)制性特征教育一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容學(xué)風(fēng)學(xué)術(shù)誠信教育3.

學(xué)術(shù)誠信有兩方面的內(nèi)涵:一是在對(duì)待科學(xué)的態(tài)度上和在學(xué)術(shù)研究的過程中,要求實(shí)事求是,做到真誠;二是在對(duì)待其他研究者及其成果上要講“信”，信任他人,講求信譽(yù)、信用。要做到學(xué)術(shù)誠信規(guī)范中的“誠”,首先要求我們?cè)趯W(xué)術(shù)研究中追求真理,求“真”。通過大學(xué)生學(xué)術(shù)誠信教育,使大學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、借鑒、吸收他人的成果是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的前提,充分關(guān)懷,尊重他人的勞動(dòng)成果是學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范,也是我們必須遵循的基本道德原則。1）學(xué)術(shù)誠信教育一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容

高校要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,一方面要建立獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的獎(jiǎng)勵(lì)制度,使治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮好學(xué)的學(xué)生得到獎(jiǎng)勵(lì);另一方面,要建立行之有效的學(xué)術(shù)監(jiān)督機(jī)制和處罰機(jī)制,嚴(yán)明考試紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生學(xué)術(shù)虛假行為的監(jiān)督和處罰,使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到考試作弊、論文及文章抄襲，就如同“做賊”一樣,是極為可恥的行為。從而,警示大學(xué)生養(yǎng)成腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)品格。2）學(xué)風(fēng)教育一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容市場(chǎng)誠信教育4.（1）市場(chǎng)信用知識(shí)教育

通過對(duì)大學(xué)生市場(chǎng)信用知識(shí)的教育，使大學(xué)生懂得在推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)向信用經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，必須首先提高經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的信用觀念，加強(qiáng)企業(yè)自身的信用管理。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，必須首先提高經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體的信用觀念，加強(qiáng)企業(yè)自身的信用管理。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，必須時(shí)時(shí)刻刻樹立信用意識(shí)，牢牢把握住誠實(shí)守信這一商業(yè)道德底線，一旦失信將面臨市場(chǎng)出局的風(fēng)險(xiǎn)。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容（2）市場(chǎng)信用觀念教育

首先，要加強(qiáng)大學(xué)生市場(chǎng)準(zhǔn)入主體的信用意識(shí)教育，塑造大學(xué)生誠信的主體意識(shí)，使大學(xué)生在進(jìn)入市場(chǎng)前，就養(yǎng)成誠信遵守市場(chǎng)交易規(guī)則的自覺性，為大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中誠信履約奠定思想準(zhǔn)備，其次，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)信用核心內(nèi)容“契約必須遵守”這一觀念的教育，使大學(xué)生真正了解和認(rèn)識(shí)信用制度，明確“契約必須遵守”是市場(chǎng)信用的核心。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容知識(shí)鏈接銀行謹(jǐn)慎向大學(xué)生發(fā)信用卡

金秋高校開學(xué)季，在歡迎新生的商家促銷行列中，發(fā)信用卡的銀行人員的身影比以往難覓。記者上周走訪了本市多家高校發(fā)現(xiàn)，高校新生申請(qǐng)信用卡的“門檻”比普通人想象的高。據(jù)了解，本市一些大型銀行發(fā)放的大學(xué)生信用卡，比以往的發(fā)卡高峰減少了三分之一。

少數(shù)銀行發(fā)卡審核更加嚴(yán)格

記者走訪了本市南開大學(xué)、天津大學(xué)、理工大學(xué)和商業(yè)大學(xué)發(fā)現(xiàn)，與幾年前同期校園隨處可見的發(fā)卡攤位相比，銀行發(fā)卡促銷人員減少了不少。天津理工大學(xué)研一的小田同學(xué)告訴記者，她只看到一家大型銀行的工作人員在迎新生活動(dòng)中出現(xiàn)過，但聽說該信用卡透支額度才幾百元，同學(xué)們申請(qǐng)的熱情也不高。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容知識(shí)鏈接

記者從建行、農(nóng)行等多家銀行了解到，本市只有少數(shù)大型銀行仍在發(fā)放大學(xué)生信用卡，股份制銀行基本停發(fā)了此類信用卡。由于大學(xué)生除了父母提供的生活費(fèi)外，基本上沒有其他固定的收入，銀行對(duì)此類信用卡審核非常嚴(yán)格。有的銀行只對(duì)部分高校學(xué)生發(fā)放名?？?，而且還要求申請(qǐng)人必須提供父母的資料。銀行工作人員與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，審

核還貸意愿和能力后才批準(zhǔn)發(fā)卡。有的銀行對(duì)本科生信用卡透支額度為1000至2000元，有的則低于1000元。據(jù)一家大型銀行信用卡部門負(fù)責(zé)人告訴記者，大學(xué)生信用卡發(fā)卡量確實(shí)在逐年減少，9月開學(xué)季截至目前，該行發(fā)放的大學(xué)生信用卡僅為8000張左右，而幾年前同期動(dòng)輒就12000多張。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容知識(shí)鏈接

個(gè)人征信記錄影響日后生活

據(jù)一些高校同學(xué)介紹，他們的學(xué)長(zhǎng)中有人曾申請(qǐng)過多家銀行的信用卡。他們說：“那時(shí)校園代理也多，很多銀行還有禮品發(fā)放?！倍鴵?jù)銀行業(yè)內(nèi)人士透露，各銀行信用卡已經(jīng)告別粗放的跑馬圈地發(fā)卡方式，如今更重視風(fēng)險(xiǎn)的防控。在銀行辦理信用卡的高校學(xué)生的生源地比較分散，畢業(yè)就業(yè)去向也遍布全國，他們聯(lián)系方式變化很大。部分借款人由于對(duì)個(gè)人信用問題認(rèn)識(shí)不足，會(huì)造成逾期還款情況。信用卡逾期記錄將被個(gè)人征信報(bào)告所記載，長(zhǎng)期逾期將影響全國聯(lián)網(wǎng)的個(gè)人征信狀況。不良記錄將影響到個(gè)人今后辦理貸款業(yè)務(wù)，甚至?xí)绊懏厴I(yè)之后的求職之路。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容職業(yè)道德教育5.一個(gè)人只有愛崗敬業(yè)、以高度的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，煥發(fā)出對(duì)本職工作的激情，把身心融化在職業(yè)活動(dòng)中，才能在工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，做出出類拔萃的成績(jī)；一個(gè)人只有把職業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)而不僅僅是謀生的手段，做到干一行、愛一行，才能成為社會(huì)的有用之才。因此，愛崗敬業(yè)、忠于職守是奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。(1)愛崗樂崗、忠于職守的敬業(yè)意識(shí)。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容講究質(zhì)量和信譽(yù)是社會(huì)主義職業(yè)道德的重要規(guī)范，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該遵循的最基本的規(guī)則。它要求從業(yè)者立足于以質(zhì)取勝、以信立本，反對(duì)忽視質(zhì)量、不講信譽(yù)、對(duì)消費(fèi)者及用戶不負(fù)責(zé)任的作風(fēng)和行為。講信譽(yù)要求勞動(dòng)者必須嚴(yán)格踐約，對(duì)于自己向社會(huì)、他人做出的承諾都必須認(rèn)真履行。它既是一種經(jīng)營(yíng)策略，更是一種合乎道德的舉措。(2)講究質(zhì)量、注重信譽(yù)的誠信意識(shí)。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容只有每個(gè)人都自覺遵守市場(chǎng)法則，公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序才能得到保證。遵紀(jì)守法、公平競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)了從業(yè)者對(duì)國家、對(duì)人民以及對(duì)職業(yè)利益的尊重與保護(hù)，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，也是抑制部門和行業(yè)不正之風(fēng)的需要，因而是社會(huì)主義職業(yè)道德的一條重要規(guī)范。(3)遵紀(jì)守法、公平競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則意識(shí)。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局是處理職業(yè)團(tuán)體內(nèi)部人與人之間，以及協(xié)作單位之間關(guān)系的一條道德規(guī)范。通過彼此的相互支持，才能形成職業(yè)團(tuán)體、行業(yè)團(tuán)體中良好的道德氛圍，激勵(lì)和提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)熱情，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)業(yè)潛能，創(chuàng)造更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)更好地為社會(huì)服務(wù)的目的。(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的合作意識(shí)。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容職業(yè)技能是人們進(jìn)行職業(yè)活動(dòng)、履行職業(yè)責(zé)任的能力和手段。它要求所有從業(yè)人員努力鉆研所從事的專業(yè)，孜孜不倦，鍥而不舍，不斷提高技能。通過學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，洞察事物的發(fā)展方向，研究新方法，走出新路子，開拓新途徑，才能在不斷發(fā)展和變化的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的位置。(5)刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的鉆研精神。一、大學(xué)生誠信教育的內(nèi)容艱苦奮斗、厲行節(jié)約是我國勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德，也是人類發(fā)展的共同精神財(cái)富。對(duì)于一個(gè)單位來說，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是提高經(jīng)濟(jì)效益的決定性因素。這就要求社會(huì)主義勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，要珍惜國家和集體財(cái)產(chǎn)，節(jié)約原材料，勤儉辦事，反對(duì)鋪張，在工作中不講條件，不圖實(shí)惠，經(jīng)得起挫折，受得了委屈，以主人翁的勞動(dòng)態(tài)度和責(zé)任感從事自己的職業(yè)。(6)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。二、大學(xué)生誠信教育的原則理論與實(shí)踐向結(jié)合的原則1.理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)

堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會(huì)主義理論體系。大學(xué)生誠信道德教育首先要重視學(xué)習(xí)理論。要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論的指導(dǎo)下，掌握誠信教育的基本理論和觀點(diǎn)，分析各種思潮，同時(shí)還應(yīng)在老師的指導(dǎo)下選讀一些相關(guān)學(xué)科的書籍，掌握政治學(xué)、人才學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。理論是行動(dòng)的指南，思想是行為的先導(dǎo)。二、大學(xué)生誠信教育的原則理論與實(shí)踐向結(jié)合的原則1.實(shí)踐對(duì)理論的檢驗(yàn)

大學(xué)生誠信道德教育的目的在于通過課堂教學(xué)讓大學(xué)生知道應(yīng)該怎么做以及為什么這么做的道理，最終達(dá)到指導(dǎo)大學(xué)生提高自身思想道德覺悟的目的；理論與實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起。在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的思想、觀點(diǎn)、情緒、情感、意志，及時(shí)糾正和克服自己不正確的思想和行為。二、大學(xué)生誠信教育的原則個(gè)人與社會(huì)相結(jié)合的原則2.每個(gè)人都生活在集體中，每個(gè)人都離不開他人、集體和社會(huì)，每個(gè)人的創(chuàng)造性活動(dòng)都是在為他人、集體和社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)也在為個(gè)人謀取利益，個(gè)人的利益存在于集體和社會(huì)的利益之中。個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)只有與社會(huì)價(jià)值緊密聯(lián)系在一起，才能有真正實(shí)現(xiàn)的意義，如果一個(gè)人的一生僅僅是為了滿足自身需要的話，那么其人身價(jià)值就無從談起。(1)個(gè)人是社會(huì)中的個(gè)人二、大學(xué)生誠信教育的原則社會(huì)是人的社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史的前提條件，人與社會(huì)的形成實(shí)際上是同一個(gè)過程。如果把社會(huì)看成一個(gè)有機(jī)體，那么它的產(chǎn)生、構(gòu)成、發(fā)展等全部?jī)?nèi)容的有機(jī)性。僅僅在于人的有機(jī)性，在于它是一個(gè)國家、社會(huì)的認(rèn)識(shí)往往是從具體的每個(gè)人和每件事開始的，看不到個(gè)人與社會(huì)之間的這種內(nèi)在有機(jī)性，必然會(huì)得出片面的結(jié)論。(2)社會(huì)是個(gè)人組成的社會(huì)二、大學(xué)生誠信教育的原則自律與他律相結(jié)合的原則3.人的道德意識(shí)培養(yǎng)有一個(gè)發(fā)展的過程，人們要實(shí)現(xiàn)道德的自律，自覺地遵守道德規(guī)范，不可能自發(fā)地做到，這種意識(shí)的形成只有通過公民道德教育才能做到。誠信自律是個(gè)體行為，但又是群體行為。對(duì)人實(shí)施教育和管理，從受教育者和被管理者的角度看，也就是對(duì)其施加外在的作用和影響，即“他律”。受教育者和被管理者把外在的教育和規(guī)范內(nèi)化為自己的思想和行為的過程就是自律，從而達(dá)到他律與自律的和諧統(tǒng)一。二、大學(xué)生誠信教育的原則系統(tǒng)性原則4.德育內(nèi)容的構(gòu)成要素反映的是社會(huì)發(fā)展對(duì)受教育者德行品質(zhì)的要求，完整的德育內(nèi)容應(yīng)由政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育、心理教育五項(xiàng)要求構(gòu)成。。誠信教育作為道德教育的一個(gè)重要組成部分，必須和政治教育、思想教育、法紀(jì)教育等相結(jié)合。誠信教育應(yīng)該是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程。實(shí)施大學(xué)生誠信教育，需要全社會(huì)都攜起手來，共同關(guān)注誠信問題。我們必須創(chuàng)造出良好的誠信社會(huì)和人文環(huán)境，真正提高學(xué)生的誠信道德水平。三、大學(xué)生誠信教育的方法加強(qiáng)大學(xué)生誠信道德教育1.(1)樹立誠信的道德意識(shí)①品質(zhì)意識(shí)是誠信意識(shí)的靈魂。②規(guī)則意識(shí)是誠信意識(shí)的基礎(chǔ)。③責(zé)任意識(shí)是誠信意識(shí)的動(dòng)力。④自尊意識(shí)是誠信意識(shí)的人格支撐。三、大學(xué)生誠信教育的方法(2)培養(yǎng)道德情感，錘煉誠信的道德意志

道德情感是個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中道德關(guān)系和道德行為的愛憎、好惡、信任、同情、痛苦等內(nèi)心體驗(yàn)和主觀態(tài)度，它往往成為道德實(shí)踐的直接動(dòng)機(jī)。所謂道德意志，是個(gè)體在履行道德義務(wù)的過程中，通過自覺地確定目的、支配行動(dòng)、克服困難等表現(xiàn)出來的能動(dòng)的實(shí)踐精神。道德意志堅(jiān)定，才能克服諸多內(nèi)外困難，自覺按照社會(huì)道德規(guī)范來抉擇和調(diào)控自己的行為。三、大學(xué)生誠信教育的方法(3)形成誠信的行為習(xí)慣

缺少誠信實(shí)踐，導(dǎo)致誠信認(rèn)知與誠信行為脫節(jié)，是大學(xué)生誠信素質(zhì)缺乏的一個(gè)重要原因。誠信教育還必須重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，使大學(xué)生形成誠信的行為習(xí)慣，達(dá)到知行統(tǒng)一的最終目的。因此，必須“曉之以理，動(dòng)之以情”進(jìn)而導(dǎo)之以行，促進(jìn)誠信行為習(xí)慣的形成。三、大學(xué)生誠信教育的方法加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育制度建設(shè)2.（1）誠信實(shí)體性制度建設(shè)誠信實(shí)體性制度建設(shè)應(yīng)包括政治誠信制度、學(xué)習(xí)誠信制度、經(jīng)濟(jì)誠信制度、生活誠信制度、就業(yè)誠信制度等。政治誠信制度主要規(guī)范大學(xué)生的政治生活。學(xué)習(xí)誠信制度主要規(guī)范大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的誠信問題。經(jīng)濟(jì)誠信制度主要規(guī)范大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)生活中的誠信問題。生活誠信制度主要規(guī)范當(dāng)代大學(xué)生的人際交往的誠信問題。就業(yè)誠信制度主要規(guī)范當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐的誠信問題。三、大學(xué)生誠信教育的方法（2）程序性制度建設(shè)

所謂程序性制度，主要指實(shí)體性誠信制度在實(shí)踐運(yùn)行中涉及的程序性實(shí)踐環(huán)節(jié)的誠信制度規(guī)范，包括大學(xué)生誠信評(píng)價(jià)制度、誠信信息采集記載制度、失信處罰與教育制度、誠信檔案管理制度等：①誠信評(píng)價(jià)制度。②。誠信信息采集記載制度。③失信處罰與教育制度。④誠信檔案管理制度。三、大學(xué)生誠信教育的方法社會(huì)誠信教育、學(xué)校誠信教育、家庭誠信教育相結(jié)合3.①通過第二課堂的途徑。②加強(qiáng)校園道德氛圍建設(shè)，優(yōu)化誠信環(huán)境。③強(qiáng)化高校誠信網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。④師德師風(fēng)建設(shè)。(1)學(xué)校誠信教育三、大學(xué)生誠信教育的方法②促進(jìn)家長(zhǎng)與子女的溝通機(jī)制①建立家庭誠信示范教育機(jī)制③強(qiáng)化學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)機(jī)制(2)家庭誠信教育三、大學(xué)生誠信教育的