Unit6 Useful numbers Part A Lets learn （說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級(jí)上冊

Unit6UsefulnumbersPartALet’slearn（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級(jí)上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級(jí)上冊Unit6"Usefulnumbers"PartA"Let’slearn"。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下部分：

1.學(xué)習(xí)與數(shù)字相關(guān)的詞匯，如：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten等。

2.學(xué)習(xí)如何詢問和回答數(shù)字，例如："Howmany...?"和"Thereare..."。

3.學(xué)習(xí)如何用英語描述數(shù)量，如：some,many,alotof等。

4.學(xué)習(xí)相關(guān)句型，如："Let’scount!"和"Countthe...!"。

5.通過圖片和情景，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確理解和運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的數(shù)字詞匯及句型，能夠在實(shí)際情景中自然地詢問和描述數(shù)量。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)數(shù)字詞匯，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語國家數(shù)字文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的觀察力和想象力，鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)過程中積極思考，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情景中。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通過互動(dòng)和交流，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)和聽說能力。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是三年級(jí)的學(xué)生，他們在知識(shí)層面已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠識(shí)別和拼讀一些簡單的英語單詞。然而，對(duì)于數(shù)字類詞匯的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和運(yùn)用，尤其是較大數(shù)字的識(shí)別和表達(dá)，他們可能還不夠熟練。在能力方面，學(xué)生的聽說能力相對(duì)較強(qiáng)，但寫作能力較弱，需要通過大量的聽說練習(xí)來促進(jìn)書面表達(dá)能力的提升。

學(xué)生在素質(zhì)方面表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)興趣，但對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情可能因難度增加而有所減退。他們通常對(duì)互動(dòng)和游戲化的學(xué)習(xí)活動(dòng)更感興趣，因此，在教學(xué)過程中需要注重激發(fā)和維持他們的學(xué)習(xí)興趣。

在行為習(xí)慣上，三年級(jí)的學(xué)生開始形成一定的學(xué)習(xí)規(guī)律，但注意力容易分散，需要教師通過多樣化的教學(xué)手段來吸引和保持他們的注意力。此外，學(xué)生可能存在一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如不認(rèn)真聽講、作業(yè)完成不及時(shí)等，這些習(xí)慣可能會(huì)影響他們對(duì)本課程的學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)生的興趣點(diǎn)和實(shí)際能力，通過趣味性的教學(xué)活動(dòng)和有效的互動(dòng)，幫助學(xué)生掌握數(shù)字詞匯和句型，同時(shí)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教PEP版英語三年級(jí)上冊Unit6"Usefulnumbers"PartA"Let’slearn"相關(guān)內(nèi)容，確保每位學(xué)生都有教材或復(fù)印的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備數(shù)字閃卡、圖片、教學(xué)掛圖等視覺輔助材料，以及與數(shù)字相關(guān)的歌曲或視頻資源，用于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字的理解和記憶。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好教學(xué)用的投影儀、電腦、音響等設(shè)備，確保多媒體資源的順利展示。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，提前布置教室，包括設(shè)置小組討論區(qū)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行互動(dòng)和游戲。教學(xué)過程一、導(dǎo)入

1.Goodmorning,boysandgirls!TodaywearegoingtolearnUnit6"Usefulnumbers"PartA"Let’slearn".Beforewestart,letmeaskyouaquestion.CanyoucountfromonetoteninEnglish?Let’strytogether.

學(xué)生跟隨老師一起數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)已學(xué)過的數(shù)字。

2.Verygood!Now,let’sseehowmanynumberswecanlearntoday.

二、新內(nèi)容展示

1.Let’slookatthebook.Turntopage52.Herearesomepicturesofdifferentthings.Canyoutellmewhattheyare?

學(xué)生觀察圖片并回答。

2.Great!Now,let’slearnthenewwords.Iwillshowyouthepicturesandsaythewords.Pleaserepeatafterme.

-Showthepictureoftheappletreeandsay"appletree".學(xué)生重復(fù)。

-Showthepictureofthebirdandsay"bird".學(xué)生重復(fù)。

-Continuewithotherpicturesandwords.

3.Now,let’splayagame.Iwillholdupapicture,andyouneedtosaythecorrectnumberofthingsyousee.Forexample,ifIholduptheappletreepicture,youcansay"oneappletree".

學(xué)生觀察圖片并說出正確的數(shù)字。

4.Verywelldone!Now,let’slearnthesentences.Lookatthebookagain.Canyoureadthesentences?"Howmany...?Thereare..."

學(xué)生跟讀句子。

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.Now,let’sputthewordsandsentencestogether.Lookatthepicturesonthebook.Iwillaskquestions,andyouneedtoanswerusingthesentenceswejustlearned.

-Pointtotheappletreeandask:"Howmanyappletrees?"學(xué)生回答："Thereisoneappletree."

-Pointtothebirdsandask:"Howmanybirds?"學(xué)生回答："Therearetwobirds."

-Continuewithotherpicturesandquestions.

2.Verygood!Now,let’strytomakeourownsentences.Iwillgiveyousomepictures,andyouneedtomakesentenceslike"Howmany...?Thereare..."

學(xué)生使用圖片創(chuàng)作自己的句子。

四、實(shí)踐與鞏固

1.Now,let’splayaguessinggame.Iwilldescribesomething,andyouneedtoguessthenumber.Forexample,"Ihavemanyapples.HowmanyapplesdoIhave?"

學(xué)生猜測并回答。

2.Greatjob!Now,let’sdosomeexercises.Iwillgiveyouaworksheetwithpicturesandnumbers.Youneedtomatchthecorrectnumberwiththepicture.

學(xué)生完成練習(xí)。

3.Let’schecktheanswerstogether.Whocancometotheboardandshowustheirwork?

學(xué)生上黑板展示答案。

五、總結(jié)與拓展

1.Verywelldone,everyone!Todaywelearnedsomenewwordsandsentencesaboutnumbers.Canyoutellmewhatwelearned?

學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。

2.Yes,welearnedwordslike"one,two,three..."andsentenceslike"Howmany...?Thereare..."Now,let’strytousethesewordsandsentencestodescribeourclassroom.

-Askstudentstolookaroundtheclassroomanddescribewhattheyseeusingthenewwordsandsentences.

3.Excellent!Now,let’ssingasongaboutnumbers.Iwillplaythemusic,andwewillsingtogether.

學(xué)生跟隨音樂唱數(shù)數(shù)歌曲。

六、作業(yè)布置

1.Forhomework,Iwantyoutopracticecountingthingsathome.Finddifferentobjectsandcountthemusingthesentenceswelearnedtoday.

2.Also,reviewthenewwordsandsentencesandtrytousetheminyourdailylife.

3.Iwillseeyoutomorrow.Remembertobringyourcompletedworksheet.Goodbye!

學(xué)生收拾書本，準(zhǔn)備離開教室。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-故事書：尋找包含數(shù)字和數(shù)量描述的英語故事書，如《TheGreedyTriangle》、《OneFishTwoFishRedFishBlueFish》等，這些故事書能夠以趣味性的方式幫助學(xué)生鞏固數(shù)字概念。

-數(shù)學(xué)游戲：使用數(shù)學(xué)游戲來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)字的理解，例如數(shù)獨(dú)、數(shù)字拼圖、記憶游戲等。

-英語動(dòng)畫：播放英語學(xué)習(xí)動(dòng)畫，如《DoratheExplorer》、《PeppaPig》等，這些動(dòng)畫中經(jīng)常包含數(shù)字和數(shù)量的教學(xué)內(nèi)容。

-英語歌曲：收集與數(shù)字相關(guān)的英語歌曲，如《NumberSong》、《CountingSong》等，通過音樂節(jié)奏幫助學(xué)生記憶數(shù)字。

2.拓展建議：

-家庭作業(yè)：鼓勵(lì)家長在家中與學(xué)生一起玩數(shù)字游戲，如擲骰子、數(shù)玩具等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)數(shù)字。

-小組活動(dòng)：在課堂上組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生合作完成數(shù)字相關(guān)的任務(wù)，如制作數(shù)字海報(bào)、數(shù)字故事書等。

-角色扮演：讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬商店購物、餐館點(diǎn)餐等情景，使用所學(xué)數(shù)字進(jìn)行交流。

-數(shù)字日記：鼓勵(lì)學(xué)生寫數(shù)字日記，記錄一天中遇到的數(shù)字，如看到的車輛數(shù)量、吃的食物數(shù)量等。

-數(shù)學(xué)聯(lián)系：將英語數(shù)字學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)課程相結(jié)合，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課上使用英語數(shù)字進(jìn)行計(jì)算和描述。

-文化體驗(yàn)：介紹英語國家中與數(shù)字相關(guān)的文化，如節(jié)日中的數(shù)字習(xí)俗、數(shù)字在文化中的象征意義等。

-親子共學(xué)：鼓勵(lì)家長參與孩子的英語學(xué)習(xí)，一起觀看英語動(dòng)畫、閱讀英語故事書，共同討論數(shù)字的概念和用法。

-日常對(duì)話：鼓勵(lì)學(xué)生在日常對(duì)話中使用英語數(shù)字，如在詢問物品數(shù)量、描述家庭成員時(shí)使用英語數(shù)字表達(dá)。

-互動(dòng)軟件：推薦使用英語學(xué)習(xí)軟件，如Duolingo、RosettaStone等，這些軟件提供數(shù)字練習(xí)和游戲，有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試使用了多媒體教學(xué)資源，如數(shù)字歌曲和動(dòng)畫，這些資源極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.我還設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)性強(qiáng)的游戲，如數(shù)字接力賽和猜數(shù)字游戲，這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，而且鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)新詞匯的記憶不夠牢固，可能是因?yàn)檎n堂練習(xí)的重復(fù)次數(shù)不夠。

2.在小組活動(dòng)中，部分學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性，