2025年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷906考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖是核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y(jié)構(gòu)模型。該原子核外有2個(gè)電子；則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為（）

A.1B.2C.3D.52、下圖漫畫(huà)所反映的天氣現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)間和地區(qū)是()

A.六月下旬到七月中旬，南部沿海地區(qū)B.七月中旬到八月下旬，長(zhǎng)江中下游地區(qū)C.七月上旬到八月上旬，華北、東北地區(qū)D.五月下旬到七月上旬，長(zhǎng)江中上游地區(qū)3、（2014·臺(tái)州）如圖為小明制作的原子模型；外圈上小球?yàn)殡娮?，?nèi)圈為原子核。下列說(shuō)法正確的是（）

A.該模型表示一種碳原子B.該原子的核電荷數(shù)為4C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上D.該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成4、實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.存放氧氣B.稀釋濃硫酸C.測(cè)定空氣里氧氣含量D.檢查裝置氣密性5、下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（）A.2個(gè)鈉離子﹣2B.2個(gè)氫分子﹣2H2C.2個(gè)氧原子﹣2OD.碳原子結(jié)構(gòu)示意圖﹣6、關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成C.葉片上的氣孔總是處于開(kāi)放狀態(tài)D.葉片表皮細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織7、小明的作文中有以下描述語(yǔ)言，你認(rèn)為正確的是（）A.奶奶很喜歡昆明四季如春的天氣B.今年夏季氣溫較往年偏高，氣候出現(xiàn)了異常C.今天的氣候晴，和同學(xué)們打球很開(kāi)心D.上午晴空萬(wàn)里，下午雷雨交加，氣候變化真大8、下列說(shuō)法中正確的是（）A.固定電話的聽(tīng)筒把聲音變成變化的電流B.紅外線不屬于電磁波C.超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息D.光纖的主要用途是用來(lái)輸電評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、根據(jù)圖1；圖2回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是____（填序號(hào)）．

（2）某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是____（填序號(hào)），將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是____．

（3）科學(xué)貴在創(chuàng)新，圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)（甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)____，____．10、某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下；實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途____．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用____（填寫(xiě)字母代號(hào)），組裝好儀器后，應(yīng)先____；再添加藥品．

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置，H裝置中的X是____（填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是____，氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從____（填“b”或“c”）端進(jìn)入．11、（1）某鋼鐵廠若需消耗500t含F(xiàn)e2O396%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵____t．

（2）用上述得到的生鐵與足量的廢硫酸反應(yīng)，可得硫酸亞鐵的質(zhì)量是____t．12、在實(shí)驗(yàn)室里，硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中，這是因?yàn)橄跛徙y很不穩(wěn)定，在光照條件下易分解，生成銀、二氧化氮和氧氣。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。13、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，小明發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)．小明認(rèn)為梳子和頭發(fā)摩擦____（選填“產(chǎn)生了電荷”或“發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移”），使梳子和頭發(fā)帶上了____（選填“同種電荷”或“異種電荷”），根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律____從而產(chǎn)生了上述現(xiàn)象．14、如圖所示，已經(jīng)畫(huà)出了兩個(gè)磁極間的磁感線，兩個(gè)磁體的A端為_(kāi)___極，B端為_(kāi)___極。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共4分)22、請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

23、按照題目要求作圖：

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共21分)24、只要留心；利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會(huì)吸引小泡沫，說(shuō)明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過(guò)的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行探究.

25、為什么用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會(huì)下沉，而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。（ρ鋼鐵=7．9×103kg/m3）26、如何檢驗(yàn)物體是否帶電？請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，說(shuō)出兩種以上的辨別方法．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；結(jié)合題目所給新信息進(jìn)行分析解答。

【解答】因?yàn)樵又泻穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)；由題意該原子的核外電子數(shù)為2，故其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2。

故答案為：B2、B【分析】【解答】讀圖可知；該漫畫(huà)反映的是長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱天氣，發(fā)生在每年的7月中旬到8月下旬。

【分析】本題主要考查長(zhǎng)江中下游地區(qū)的伏旱天氣，掌握用所學(xué)知識(shí)解讀漫畫(huà)的能力不難判定正確選項(xiàng)。3、D【分析】【分析】原子由原子核；核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子，原子中：核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，據(jù)此分析解答此題。

【解答】A；由模型可知該原子核外有2個(gè)電子；核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，故該模型表示的是氦原子，故A錯(cuò)誤。

B；由模型可知該原子核外有2個(gè)電子；核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，核電荷數(shù)為2，故B錯(cuò)誤。

C；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；故C錯(cuò)誤。

D；由模型可知該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成；故D正確。

故選D。4、D【分析】【解答】A；實(shí)驗(yàn)室存放氧氣只是暫時(shí)存放在集氣瓶中；氧氣密度比空氣大，不能將集氣瓶倒置．所以圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；在稀釋濃硫酸時(shí)；將濃硫酸注入水中，不斷用玻璃棒攪拌．所以圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；利用碳的燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)；碳與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種氣體二氧化碳，所以圖中的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故D選項(xiàng)正確．

故選D．

【分析】A；氧氣的密度比空氣大；集氣瓶向上放置；

B；濃硫酸溶于水放出大量的熱；稀析濃硫酸時(shí)，將濃硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌；

C；可用來(lái)反應(yīng)的物質(zhì)必須是易與氧氣反應(yīng)且沒(méi)有氣體生成的物質(zhì)（如紅磷）；木炭、硫不能用作測(cè)定氧氣含量的反應(yīng)物；

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法：大氣壓強(qiáng)法進(jìn)行分析判斷．5、A【分析】【解答】A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈉離子可表示為：2Na+；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫分子可表示為：2H2．故選項(xiàng)正確；

C；原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)氧原子，就可表示為：2O，故選項(xiàng)正確；

D、碳元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是6，核外電子分2層排布，第一層2個(gè)第二層４個(gè)，所以其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：故選項(xiàng)正確；

故選A．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．6、A【分析】【解答】A；葉片上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密；含有的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，A正確．

B；葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成；B錯(cuò)誤．

C；氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔．保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)；細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．C錯(cuò)誤．

D；植物葉的上下表皮具有保護(hù)作用；屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】葉片由葉肉；葉脈、表皮三部分組成；如圖：

7、B【分析】【分析】天氣是指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)．天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變．氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況；它具有相對(duì)的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關(guān)鍵是要找出二者的區(qū)別，得出答案．

【解答】解：昆明四季如春；是一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的相對(duì)穩(wěn)定性，對(duì)氣候的描述，不是對(duì)天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)的描述，故A錯(cuò)誤．今年夏季氣溫較往年偏高，是對(duì)氣候的描述，故B正確．今天時(shí)間短，是對(duì)天氣的描述，故C錯(cuò)誤．上午晴空萬(wàn)里，下午雷雨交加，時(shí)間短，變化快，是天氣現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤．根據(jù)題意．

故選：B．8、C【分析】【分析】（1）固定電話的話筒是把聲信號(hào)變成電信號(hào)；聽(tīng)筒是把電信號(hào)變成聲信號(hào)．（2）紅外線和紫外線都屬于看不見(jiàn)的光；光是一種電磁波．（3）超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息．（4）光纖主要用途是傳遞信息的．

【解答】解：A；固定電話的聽(tīng)筒把電流變成聲信號(hào)．不符合題意．

B；紅外線屬于看不見(jiàn)的光；光是一種電磁波．不符合題意．

C；超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息．符合題意．

D；光纖主要用途是傳遞信息的．不符合題意．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)9、AD或CDC密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒誤差少減少污染【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體即可選用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱還可選用雙氧水和二氧化錳的混合物常溫制取氧氣；收集氧氣即可選用向上排空氣法又可選用排水法收集，但排水法收集的氧氣純凈，故答案：AD或CD；

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要加熱；選用的發(fā)生裝置是B裝置；

將二氧化碳倒入燒杯中；觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

故填：C；密度比空氣大；不能燃燒，不支持燃燒；

（3）通過(guò)凸透鏡聚光引燃紅磷；不需要打開(kāi)瓶塞，空氣出不來(lái)也進(jìn)不去，測(cè)量比較準(zhǔn)確．用酒精燈引燃紅磷，紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣，由于磷燃燒放出大量的熱，打開(kāi)瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出．所以實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：誤差少或減少污染．

故填：誤差少；減少污染．

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大；

（3）圖2乙裝置設(shè)計(jì)的比較好，操作簡(jiǎn)單，并且試管內(nèi)的空氣也不會(huì)逸出來(lái)，比較嚴(yán)密．10、用于收集或儲(chǔ)存少量氣體AFG檢查裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑濃硫酸濃硫酸具有吸水性b【分析】【解答】解：（1）集氣瓶可用于收集或儲(chǔ)存少量氣體；故填：用于收集或儲(chǔ)存少量氣體；

（2）制取少量氫氣可以在試管內(nèi)進(jìn)行；塞上單孔塞并固定在鐵架臺(tái)上，連接好裝置后要先檢查裝置的氣密性；故填：AFG；檢查裝置的氣密性；

（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．收集干燥的氧氣，需要將氧氣通過(guò)濃硫酸，因?yàn)闈饬蛩峋哂形?；洗氣的順序是長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管出氣．故填：2H2O22H2O+O2↑；濃硫酸；濃硫酸具有吸水性；b．

【分析】（1）熟記常用儀器的用途；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣；由于反應(yīng)物是固體和液體且不需加熱以及實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性來(lái)分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)原理、濃硫酸的吸水性以及洗氣瓶的使用方法來(lái)分析．11、342.9912.1【分析】【解答】（1）設(shè)理論上可煉出含鐵96%的生鐵質(zhì)量為x．

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

160112

500t×96%98%x

x≈342.9t

（2）設(shè)可得硫酸亞鐵的質(zhì)量為y；

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

56152

342.9t×98%y

y≈912.1t

故答案為：（1）342.9；（2）912.1．

【分析】（1）由赤鐵礦石的質(zhì)量；氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出煉出生鐵的質(zhì)量；

（2）由生鐵中鐵的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算出生成硫酸亞鐵的質(zhì)量即可．12、2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑【分析】【解答】根據(jù)題意知；在光照的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成，首先寫(xiě)出反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)條件：，再用“奇數(shù)配偶法”配平該化學(xué)方程式，最后標(biāo)出生成物的狀態(tài)。

【分析】本題考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。13、發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移|異種電荷|異種電荷互相吸引【分析】【分析】（1）不同物質(zhì)組成的物體相互摩擦?xí)r；原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，原子核束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的奪得電子帶負(fù)電，原子核束縛電子本領(lǐng)弱的失去電子帶正電；（2）電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．

【解答】解：摩擦起電過(guò)程是得到和失去電子的過(guò)程；因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，所以梳子和頭發(fā)摩擦發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移；

由于梳子和頭發(fā)的原子核對(duì)電子的束縛能力不同；使梳子和頭發(fā)分別帶上了異種電荷；

根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律：異種電荷互相吸引；所以頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)．

故答案為：發(fā)生了電子的轉(zhuǎn)移；異種電荷；異種電荷互相吸引．14、NN【分析】【分析】本題難度不是很大；知道磁感線的分布特點(diǎn)；知道小磁針靜止時(shí)的指向是正確解題的關(guān)鍵。磁體周圍的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極；磁場(chǎng)中的小磁針靜止時(shí)，N極指向與該點(diǎn)磁場(chǎng)方向相同。

【解答】由圖可見(jiàn)，磁感線從a極和b極出發(fā)，并且互相排斥，因此a、b為同名磁極；都是N極；

故答案為：N；N。三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共16分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

五、其他(共2題，共4分)22、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．23、解：（1）浮力的示意圖畫(huà)法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點(diǎn)都可以畫(huà)在重心，如圖所示：

（2）分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

（3）小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向右；為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為N極，右端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，即螺線管的左端，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知“浮沉子”A懸??；處于平衡狀態(tài)，受到重力和浮力的作用為一對(duì)平衡力，根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法作圖．

（2）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右相反；即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱，利用這一對(duì)稱性作出AB的像．

（3）根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場(chǎng)的方向及磁極．根據(jù)安培定則再判斷螺線管的繞線方法．六、解答題(共3題，共21分)24、實(shí)驗(yàn)方案一：操作方法：先用細(xì)線將與紙巾摩擦過(guò)的塑料吸管懸掛起來(lái)；再將用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近塑料吸管．分析論證：若吸管與玻璃棒相互吸引，說(shuō)明吸管帶負(fù)電；若吸管與玻璃棒相互排斥，說(shuō)明吸管帶正電．

實(shí)驗(yàn)方案二：操作方法：先用細(xì)線將與紙