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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)貴州黔南科技學(xué)院《比較文學(xué)原理》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、美國(guó)南方文學(xué)代表作家??思{的作品常常描繪南方的歷史和文化,《押沙龍,押沙龍!》探討了?()A.種族問(wèn)題B.家族命運(yùn)C.道德困境D.以上都是2、英國(guó)詩(shī)人彌爾頓的《失樂(lè)園》取材于《圣經(jīng)》,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.講述了亞當(dāng)和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類(lèi)的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩(shī)歌3、美國(guó)作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突,女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義,以下哪項(xiàng)不正確?()A.通奸(Adultery)B.能干(Able)C.天使(Angel)D.愛(ài)情(Amour)4、對(duì)于中世紀(jì)歐洲文學(xué),以下哪種文學(xué)形式主要用于講述騎士的冒險(xiǎn)和愛(ài)情故事?()A.英雄史詩(shī)B.騎士文學(xué)C.城市文學(xué)D.教會(huì)文學(xué)5、在中世紀(jì)歐洲的宗教文學(xué)中,以下哪種文學(xué)形式主要用于宣揚(yáng)宗教教義和贊美上帝?()A.贊美詩(shī)B.福音書(shū)C.使徒行傳D.啟示錄6、在法國(guó)存在主義文學(xué)中,薩特的作品強(qiáng)調(diào)人的自由選擇和責(zé)任。以下哪部作品通過(guò)主人公的經(jīng)歷展現(xiàn)了存在主義的思想?()A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.以上都是7、古希臘哲學(xué)家柏拉圖的《理想國(guó)》構(gòu)建了一個(gè)理想的城邦,其中對(duì)于正義的探討主要基于?()A.個(gè)人的品德B.社會(huì)的秩序C.統(tǒng)治者的智慧D.以上都是8、英國(guó)詩(shī)人拜倫的作品充滿(mǎn)了浪漫主義激情,他的哪部作品以主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和反抗精神為主題?()A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》9、在德國(guó)文學(xué)中,歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就,哪一方面最為突出?()A.象征手法的運(yùn)用B.浮士德形象的多面性C.對(duì)人生意義的深刻探索D.詩(shī)歌與戲劇形式的完美結(jié)合10、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義詩(shī)人拜倫以其獨(dú)特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩(shī)歌的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其激情澎湃?()A.豪邁奔放的語(yǔ)言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對(duì)自由的熱烈歌頌11、福樓拜的《包法利夫人》揭示了法國(guó)社會(huì)中女性的困境,愛(ài)瑪?shù)谋瘎∶\(yùn)主要是由什么造成的?()A.個(gè)人的虛榮和幻想B.社會(huì)的道德束縛C.婚姻制度的不合理D.以上因素的綜合12、在法國(guó)文學(xué)中,新小說(shuō)派是20世紀(jì)的重要流派之一。以下關(guān)于新小說(shuō)派特點(diǎn)的表述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?())()A.打破傳統(tǒng)小說(shuō)的敘事結(jié)構(gòu)和情節(jié)模式B.注重對(duì)人物內(nèi)心世界的深入挖掘C.強(qiáng)調(diào)對(duì)客觀事物的細(xì)致描寫(xiě)D.常常使用實(shí)驗(yàn)性的寫(xiě)作技巧13、德國(guó)詩(shī)人海涅的詩(shī)歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實(shí)批判精神,《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》中表達(dá)了對(duì)什么的不滿(mǎn)?()A.封建專(zhuān)制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是14、對(duì)于20世紀(jì)德國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品以其荒誕不經(jīng)的情節(jié)和獨(dú)特的敘事風(fēng)格揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲?()A.君特·格拉斯B.海因里希·伯爾C.托馬斯·曼D.黑塞15、對(duì)于20世紀(jì)愛(ài)爾蘭文學(xué),以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和對(duì)民族歷史的深刻反思而著稱(chēng)?()A.葉芝B.喬伊斯C.王爾德D.蕭伯納二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述《等待戈多》中“等待”的象征意義和荒誕主題的表達(dá)。2、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)繼承遺產(chǎn)的情節(jié)和對(duì)她人生的改變。3、(本題5分)闡述華茲華斯詩(shī)歌中的自然主題和浪漫主義情懷,分析其對(duì)自然美的贊美和對(duì)人類(lèi)心靈的關(guān)注。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的文學(xué)批評(píng)理論的發(fā)展和應(yīng)用。回顧不同時(shí)期的文學(xué)批評(píng)理論流派(如結(jié)構(gòu)主義、后結(jié)構(gòu)主義、女性主義批評(píng)、后殖民批評(píng)等)的主要觀點(diǎn)和方法。分析這些理論如何應(yīng)用于對(duì)文學(xué)作品的分析和解讀,以及它們對(duì)文學(xué)研究和創(chuàng)作的影響。2、(本題5分)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的修辭手法運(yùn)用增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。請(qǐng)充分闡述在學(xué)習(xí)塔吉克語(yǔ)的過(guò)程中,如何識(shí)別和理解塔吉克語(yǔ)中的修辭手法,如比喻、擬人、夸張、排比等,通過(guò)閱讀和寫(xiě)作實(shí)踐運(yùn)用修辭手法,使語(yǔ)言更生動(dòng)形象、富有感染力,同時(shí)探討修辭手法在文學(xué)作品和日常交流中的效果和功能。3、(本題5分)詳細(xì)探討日本文學(xué)中大江健三郎作品的存在主義思考與社會(huì)關(guān)懷。以《萬(wàn)延元年的足球隊(duì)》《個(gè)人的體驗(yàn)》為例,分析大江健三郎作品中人物在荒誕世界中的生存困境、對(duì)自我存在的質(zhì)疑以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注,探討其文學(xué)如何融合存在主義哲學(xué)與日本現(xiàn)實(shí),展現(xiàn)戰(zhàn)后日本社會(huì)的精神創(chuàng)傷和尋求救贖的努力。4、(本題5分)分析某一外國(guó)文學(xué)作品中的生態(tài)主題,探討其對(duì)環(huán)境保護(hù)、人類(lèi)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的思考。不少于500字。5、(本題5分)深入探討法國(guó)文學(xué)中荒誕派戲劇的存在困境與藝術(shù)表達(dá),以貝克特、尤奈斯庫(kù)等劇作家的作品為重點(diǎn)。分析荒誕派戲劇如何通過(guò)荒誕不經(jīng)的情節(jié)、離奇的人物和獨(dú)特的舞臺(tái)表現(xiàn)形式展現(xiàn)人類(lèi)存在的無(wú)意義、孤獨(dú)和絕望,以及對(duì)傳統(tǒng)戲劇觀念的沖擊和對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的反思。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)《神曲》通過(guò)但丁在地獄

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