福建省南平市官路中學(xué)2022年高一生物聯(lián)考試卷含解析

福建省南平市官路中學(xué)2022年高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(

)A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升C.酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存D.酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重參考答案：B2.下列各項中，屬于等位基因的是

A．BB

B．bb

C．Bb

D．Ab參考答案：C3.科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是A．二氧化碳→葉綠素→ADP

B．二氧化碳→乙醇→糖類C．二氧化碳→葉綠體→ATP

D．二氧化碳→三碳化合物→糖類

參考答案：D4.下列成熟的細(xì)胞中，沒有細(xì)胞核的活細(xì)胞是（

）①導(dǎo)管細(xì)胞

②高等植物成熟的篩管細(xì)胞

③蛙的紅細(xì)胞④人的成熟紅細(xì)胞

⑤牛的成熟紅細(xì)胞A．②④⑤

B．③④⑤

C．①②④

D．④⑤參考答案：A5.在建立DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的過程中，沃森和克里克吸取了許多科學(xué)家當(dāng)時最新的科研成果。請問他們分析DNA衍射圖譜中得到的結(jié)論是

A．DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)

B．DNA分子是雙鏈的C．DNA分子堿基配對方式是：A與T配對；G與C配對

D．組成DNA分子的脫氧核苷酸含有A、T、C、G四種堿基

參考答案：A6.一種蛋白質(zhì)是由兩條肽鏈組成的，共含有100個氨基酸，若每個氨基酸的相對分子質(zhì)量平均是120，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是（）A．12000 B．10236 C．10218 D．13764參考答案：B【考點】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團．在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量﹣失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量．【解答】解：一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，則脫水縮合時產(chǎn)生的水為m﹣n個；又每個氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，所以一個由n條肽鏈m個氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為am﹣18（m﹣n）．根據(jù)題意分析可知：該蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成的，共含有100個氨基酸，又每個氨基酸的相對分子質(zhì)量平均是120，所以該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是120×100﹣18×=10236．故選：B．7.將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是

A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體

B．花生子葉細(xì)胞中存在多個橘色脂肪粒

C．人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見參考答案：A8.下列與光學(xué)顯微鏡有關(guān)的實驗的描述正確的是（）A．檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)都需要用到顯微鏡B．用顯微鏡觀察葉綠體時以菠菜葉稍帶葉肉的下表皮作材料C．植物細(xì)胞的吸水和失水實驗中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡D．制備細(xì)胞膜時，需把裝片拿下載物臺后在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水同時在另一側(cè)用吸水紙吸引參考答案：B【考點】2F：觀察線粒體和葉綠體；19：檢測蛋白質(zhì)的實驗；1K：檢測還原糖的實驗；1P：檢測脂肪的實驗；32：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】“體驗制備細(xì)胞膜的方法”實驗的實驗步驟為：①選材：豬（或牛、羊、人）的新鮮的紅細(xì)胞稀釋液；②制作裝片：用滴管吸取一滴紅細(xì)胞稀釋液滴在載玻片上，蓋上蓋玻片；③觀察：用顯微鏡觀察紅細(xì)胞形態(tài)（低倍→高倍）；④滴清水：在蓋玻片的一側(cè)滴，在另一側(cè)用吸水紙吸引（引流法）；⑤觀察：持續(xù)觀察細(xì)胞的變化；⑥結(jié)果：凹陷消失，體積增大，細(xì)胞破裂，內(nèi)容物流出，獲得細(xì)胞膜【解答】解：A、檢測生物組織中的還原性糖和蛋白質(zhì)時，直接觀察溶液顏色變化，只有脂肪的檢測實驗需要使用顯微鏡，觀察細(xì)胞中有脂肪顆粒顏色，A錯誤；B、植物的表皮細(xì)胞是不含葉綠體的，葉肉細(xì)胞中才含有，因此用顯微鏡觀察葉綠體時以菠菜葉下表皮稍帶葉肉細(xì)胞作材料，B正確；C、觀察植物細(xì)胞吸水失水，在低倍鏡下就能看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，C錯誤；D、制備細(xì)胞膜時，不需要把裝片拿下載物臺，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查生物組織中化合物的鑒定、葉綠體的觀察、體驗制備細(xì)胞膜的方法等實驗，應(yīng)明確本實驗的實驗步驟以及原理，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用，對于此類試題，需要考生注意的實驗細(xì)節(jié)．

9.下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是()A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸

B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的參考答案：D10.某同學(xué)做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂期各時期的1000個洋蔥根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其中681個處于前期，139個處于中期，23個處于后期，157個處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時期中時間最短的是（

）A．前期

B．中期

C．后期

D．末期參考答案：B11.下列有關(guān)糖尿病的敘述，正確的是A.病人由于多飲、多尿、從而引起多食B.將lmL斐林試劑和病人尿液混勻后，出現(xiàn)磚紅色沉淀

C.病人因胰島素分泌較少，使得葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)氧化利用發(fā)生障礙D.合理運動、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病參考答案：C略12.在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是A.CO2濃度大于a時，甲才能進(jìn)行光合作用B.CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強度相等C.適當(dāng)增加光照強度，c點將右移D.限制P點CO2凈吸收速率的因素是溫度和光照強度參考答案：Ca點時表明甲植物的凈光合速率為0，此時光合作用速率等于呼吸作用速率，A錯誤；CO2濃度為b時，甲乙兩植物的凈光合作用強度相等，由于不知道兩植物的呼吸作用強度，因此不能比較總光合作用強度，B錯誤；c點時，CO2濃度一定，適當(dāng)增加光照強度，可提高光合作用強度，故甲乙的CO2飽和點將右移，C正確；因為是最適溫度，所以限制P點CO2凈吸收速率的因素是是光照強度，D錯誤?！军c睛】本題難度適中，屬于易錯題，學(xué)生容易將縱軸的含義誤理解為總光合作用，因此可能誤選A項。本題解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析曲線圖，圖中a點表示CO2補償點，b點表示甲乙兩植物的凈光合作用強度相等，并且最終會達(dá)到CO2飽和點。13.一對夫婦均正常，且他們的雙親均正常，但雙方都有一白化病的兄弟，求他們婚后生白化病孩子的幾率是多少（）A.1/9 B.4/9 C.1/4 D.2/3參考答案：A試題分析：白化病是常染色體上隱性遺傳病。一對夫婦均正常，且他們的雙親均正常，但雙方都有一白化病的兄弟，推出雙親的基因型都是Aa，一對夫婦的基因型都是1/3AA、2/3Aa。2/3Aa×2/3Aa→aa=2/3×2/3×1/4=1/9，故A正確?？键c：本題主要考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和計算的能力。14.下列說法正確的是A．表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

B．雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀C．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

D.T和T，T和t，t和t都是等位基因參考答案：B15.將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞分別放在清水、0.3g/mL的KNO3溶液和0.3g/mL的蔗糖溶液中，其原生質(zhì)體體積隨時間推移而變化的曲線分別是下圖中的A.a、b、c B.b、c、a C.c、b、a D.a、c、b參考答案：A將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在清水中，因細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度，細(xì)胞吸水，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積增大，但由于細(xì)胞壁的支持和保護作用，原生質(zhì)體體積不會無限增大，可用曲線a表示；將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的KNO3溶液中，因KNO3溶液的濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運輸?shù)姆绞奖患?xì)胞吸收，使細(xì)胞液的濃度增大，滲透壓升高，細(xì)胞滲透吸水，原生質(zhì)體體積變大，與曲線b相對應(yīng)；將洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，蔗糖分子不能通過細(xì)胞膜，因細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度，細(xì)胞會因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，與曲線c相對應(yīng)。綜上所述，A項正確，B、C、D三項錯誤。【點睛】本題以不同溶液對植物細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化影響的曲線圖為載體，考查學(xué)生對所學(xué)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原的知識要點的理解能力以及實驗分析、處理能力。有關(guān)曲線圖的分析問題，關(guān)鍵在于熟練掌握植物細(xì)胞的失水和吸水的條件及其原因，明確橫縱坐標(biāo)的含義以及曲線的變化趨勢，起點、轉(zhuǎn)折點、終點等點的含義。16.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，下列相關(guān)敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞參考答案：D17.關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述錯誤的是()A．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是B．人體內(nèi)氨基酸的分解代謝終產(chǎn)物是水、二氧化碳和尿素C．人體內(nèi)所有氨基酸均可以互相轉(zhuǎn)化D．兩個氨基酸通過脫水縮合形成二肽參考答案：C18.ATP在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量和儲存能量，從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看原因是（

）①腺苷很容易吸收能量和釋放能量；②第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合；③第三個磷酸基團很容易從ATP上脫離，第二個高能磷酸鍵斷裂，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP；反之亦容易形成ATP；④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATP。A．①③

B．②④

C．③④

D．①④參考答案：C19.下圖為用顯微鏡觀察的兩個視野，其中標(biāo)注黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野甲到視野乙時，操作過程正確的是①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片A．①②③④

B．⑤④③②

C．③①⑤④

D．④⑤②③參考答案：B20.取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期（

）A.應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察C.如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找D.如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度參考答案：C21.下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是（

）A.胚胎干細(xì)胞

B.造血干細(xì)胞

C.胰腺細(xì)胞

D.肌肉細(xì)胞參考答案：A22.細(xì)胞生命活動所需能量主要是由什么物質(zhì)氧化分解供給的()

A.核糖和脫氧核糖

B.葡萄糖

C.蔗糖和乳糖

D.淀粉和肝糖原參考答案：B23.圖3為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片，與圖中箭頭所指“小點”結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是A．核仁

B．中心體

C．葉綠體

D．溶酶體參考答案：A24.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

B．細(xì)胞→組織→器官→植物體C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體參考答案：B25.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中，某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此可推測()A.此時a>b，細(xì)胞滲透吸水B.此時a＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C.此時a<b，細(xì)胞滲透失水D.上述三種情況都有可能參考答案：D圖示的細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離，可能正處于質(zhì)壁分離的過程中，也可能已經(jīng)達(dá)到滲透平衡，或是正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中。若正處于質(zhì)壁分離的過程中，則a<b，細(xì)胞滲透失水；若已經(jīng)達(dá)到滲透平衡，則a=b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡；若正處于質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，則a>b，細(xì)胞滲透吸水。綜上分析，A、B、C三項均錯誤，D項正確。【考點定位】植物細(xì)胞的失水和失水?！久麕燑c睛】正確解答本題的關(guān)鍵是理清脈絡(luò)，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。本題的易錯點在于：誤認(rèn)為圖示細(xì)胞只處于質(zhì)壁分離的過程中，而錯選C。26.人成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實體現(xiàn)了（

）

A．環(huán)境因素的影響

B．遺傳因素的影響

C．功能對壽命的影響

D．核、質(zhì)的相互影響參考答案：D27.某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電鏡下觀察這些切片后，他畫了一張綜合圖（如圖）．有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是（）A．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞 B．能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞C．能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞 D．植物細(xì)胞參考答案：A【考點】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分析題圖：圖示細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁，屬于成熟的植物細(xì)胞；該細(xì)胞含有線粒體，但沒有葉綠體，因此其代謝類型為異養(yǎng)需氧型；該生物由細(xì)胞組成，而細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA．【解答】解：A、圖示細(xì)胞是沒有葉綠體的真核細(xì)胞，不能進(jìn)行光合作用，A錯誤；B、所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，B正確；C、所有細(xì)胞都含有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，C正確；D、圖示細(xì)胞雖沒有葉綠體，但有有細(xì)胞壁、大液泡，是植物細(xì)胞，如植物根部成熟區(qū)細(xì)胞，D正確．故選：A．【點評】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識記動植物細(xì)胞的區(qū)別，能根據(jù)圖示信息推斷該細(xì)胞的種類、代謝類型等，再結(jié)合所學(xué)的知識對各選項作出準(zhǔn)確的判斷．28.一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下一個既是白化病又是色盲的男孩，那么這對夫婦的基因型分別是（

）A、AaXBY和AaXBXb

B、AAXBY和AaXBXb

C、AaXBY和AAXBXb

D、AaXBY和AaXBXB參考答案：A29.檢驗培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效方法是()。A.將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌上培養(yǎng) B.將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)C.將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D.將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)參考答案：C30.如果綿羊的白色遺傳因子（B）對黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請問：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別為

A．Bb、Bb、bb

B．BB、Bb、bb

C．BB、BB、Bb

D．Bb、BB、bb參考答案：A31.某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（

）A．6

18

B．5

18

C．5

17

D．6

17參考答案：C32.有三個核酸分子，經(jīng)分析共有五種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈，則它們是()。A．一個DNA和兩個RNA

B．兩個DNA，一個RNA

C．三個DNA

D．三個RNA參考答案：A33.下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法不正確的是A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過中耕松土可促進(jìn)a物質(zhì)的吸收B.若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2C.若是肝細(xì)胞膜，C為胰島素，體現(xiàn)了細(xì)胞膜在細(xì)胞通訊方面的作用D.動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明細(xì)胞膜具有選擇透性參考答案：D34.活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是：(

)A.脂肪酸

B.核苷酸

C.氨基酸

D.氨基酸或核苷酸參考答案：D絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，合成蛋白質(zhì)的原料是氨基酸，合成RNA的原料是核苷酸，故D項正確，A、B、C項錯誤?！究键c定位】酶在代謝中的作用35.構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素沒有一種是生物界所特有的，這個事實說明（

）

A．生物體是由無機物組成的

B．生物與非生物完全相同

C．生物與非生物具有統(tǒng)一性

D．生物與非生物完全不同參考答案：C36.大量事實證明，孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出的如下推測，哪一項是沒有說服力的？

A．基因在染色體上

B．同源染色體分離導(dǎo)致等位基因分離

C．每條染色體上有許多基因

D．非同源染色體自由組合使非等位基因重組參考答案：C37.酵母菌在有氧時進(jìn)行有氧呼吸，無氧時進(jìn)行無氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測得CO2的釋放量是O2的吸收量的3倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為（

）A．1∶6

B．1∶3

C．1∶2

D．1∶1參考答案：A38.支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細(xì)胞生物。支原體細(xì)胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成()①蛋白質(zhì)外殼②DNA或RNA③DNA和RNA④核糖體⑤線粒體⑥以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁⑦具有細(xì)胞膜A.①②B.③④⑦C.③④⑤⑦D.③④⑥⑦參考答案：B支原體細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，而蛋白質(zhì)外殼是病毒所特有的結(jié)構(gòu)，①錯誤；支原體屬于原核生物，該細(xì)胞中既含有DNA，也含有RNA，②錯誤、③正確；核糖體是支原體中唯一具有的細(xì)胞器，④正確；線粒體存在于真核細(xì)胞中，原核細(xì)胞中沒有線粒體，⑤錯誤；支原體沒有細(xì)胞壁，⑥錯誤；活細(xì)胞均具有選擇透性的細(xì)胞膜，⑦正確。因此說法正確的有③④⑦，故選B。39.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶).下列敘述正確的是(

)A.強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深B.強光照可能抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成C.四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ＜ⅣD.色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間參考答案：B試題分析：A、根據(jù)題圖來看:強光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低,綠色變淺,A錯誤;B、強光照和正常光照相比,明顯葉綠素含量降低,類胡蘿卜素含量增加,可見強光照可抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成,B正確;C、四種色素在層析液中溶解度大小是I＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ,C錯誤;D、素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,色素會溶解在層析液,D錯誤．考點：光合色素的提取和分離。40.在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)

量變化的關(guān)系如下圖所示。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將A．不變

B．增大

C．減小

D．先增后減參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制紅眼、白眼，基因D、d分別控制長翅、殘翅．請據(jù)圖回答：（1）由圖可知，果蠅體細(xì)胞中有個染色體組．（2）圖中雄果蠅的基因型可寫成，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生種配子．（3）若這一對雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是；若僅考慮果蠅的翅型遺傳，讓F1的長翅果蠅自由交配，則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是．參考答案：（1）2（2）DdXaY

4

（3）【分析】分析題圖：左側(cè)果蠅的性染色體組成為XX，屬于雌果蠅，且其基因型為DdXAXa；右側(cè)果蠅的性染色體組成為XY，屬于雄果蠅，其基因型為DdXaY．【解答】解：（1）由圖可知，果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，4對同源染色體，2個染色體組．（2）圖中雄果蠅的基因組成為DdXaY；該雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子，即DXa、dY、DY、dXa．（3）圖中雄果蠅的基因組成為DdXaY，雌果蠅的基因型是DdXAXa，則F1的雌果蠅中純合子的比例為=，所以雜合子所占的比例是；若僅考慮果蠅的翅型遺傳，讓F1的長翅果蠅（DD、Dd）自由交配，則F2的長翅果蠅基因型及比例是DD×=、Dd2××=，所以F2的長翅果蠅純合子所占的比例是．故答案為：（1）2（2）DdXaY

4

（3）【點評】本題結(jié)合果蠅圖解，考查伴性遺傳、基因自由組合定律的相關(guān)知識，要求考生識記伴性遺傳的概念及特點；掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)圖中信息進(jìn)行答題．42.下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中，不正確的是（）A.解釋實驗現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離B.解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹’過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近C.檢測假設(shè)階段完成的實驗是讓子一代與隱性純合子雜交D.豌豆是自花受粉，實驗過程免去了人工授粉的麻煩參考答案：D解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說是：F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，A正確；解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近，B正確；檢測假設(shè)階段完成的實驗是測交實驗，即讓子一代與隱性純合子雜交，C正確；豌豆是自花受粉植物，因此在做雜交實驗時要進(jìn)行人工授粉，D錯誤?！究键c定位】對分離現(xiàn)象的解釋和驗證【名師點睛】解釋實驗現(xiàn)象時，提出的假說是：在生物體的體細(xì)胞中，控制同一形狀的遺傳因子成對存在，不相融