2025年浙教新版八年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版八年級(jí)語文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.遠(yuǎn)離了喧鬧的都市，驅(qū)車來到世外桃源般的僻靜小山村，我們頓覺神清氣爽。B.儲(chǔ)運(yùn)罐破裂，致使部分液化石油氣泄露，幸虧搶修即時(shí)，未造成大范圍擴(kuò)散。C.春光明媚，鳥語花香，碧玉妝成的楊柳倒映在波平如鏡的雁鳴湖面上。D.突如其來的日本9級(jí)特大地震，造成大量房屋垮塌，昔日的美好家園瞬間變成了一片廢墟。2、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.昨日，光谷中心城的核心部分——“地下公共交通走廊及配套工程”全線開工。B.重度污染天氣期間，兒童、老年人和肺病患者盡量待在室內(nèi)，停止戶外運(yùn)動(dòng)。C.一年來，習(xí)主席講述“中國故事”，表達(dá)“中國態(tài)度”，在國際社會(huì)刮起一股“中國風(fēng)”。D.中國在城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了不少問題，交通擁堵、工作與生活功能區(qū)隔分明、城市排水系統(tǒng)不完善致暴雨內(nèi)澇3、下列加下劃線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.____輩(háng)____雜(ròng)熙____然(xī)無人問____(jīn)B.幽____(qiāo)____然(qiāng)爭____(sòng)大____大悟(cè)C.____絆(jī)欺____(rǔ)連____(qiáo)閉____（sāi）D.眼____(kuàng)____潺(chán)____惘(chàng)馬前____(zú)4、下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是：（）A.銳不可擋一絲不茍油光可見為富不仁B.摧枯拉朽深惡痛決任勞任怨藏污納詬C.眼花繚亂正襟危坐抑揚(yáng)頓挫和顏悅色D.但精竭慮杳無消息鶴立雞群觸木傷懷5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.一個(gè)人生命不像一件襯衫，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它臟了、破了的時(shí)候，就可以脫下它來補(bǔ)好，洗滌。B.這就是我所尋求的，因?yàn)樗鼘?duì)人生似乎過于美好，所以最終我還是得到了它。C.那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測(cè)。D.愛情和知識(shí)，盡其可能地把我引向云霄，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、詞《如夢(mèng)令》中“卷簾人”是指____。7、《雷雨前》作者_(dá)___，原名____，字____，別名仲方、明甫。茅盾是他的筆名。8、畫出下列句中的錯(cuò)別字并改正在后面的橫線上內(nèi)。

（1）暗狐外面還鑲有明顯的亮狐。____

（2）隨著太陽的綴落，紫光下移。____

（3）最令人迷獲的幻覺，是日落時(shí)的太陽看上去要比高掛天空時(shí)大兩倍半到三倍半。____9、判斷對(duì)錯(cuò)。

傣族人最隆重的節(jié)日是"關(guān)門節(jié)"和"開門節(jié)"。____10、給下面劃線的字注音。____________謙____反____示瑕求____評(píng)卷人得分三、問答題(共7題，共14分)11、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》詩的開頭兩句“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思？表達(dá)了怎樣的心情？12、“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義？用它作全詩的結(jié)束語能發(fā)揮什么作用？13、《滁州西澗》最后一句中哪個(gè)動(dòng)詞用得極妙，又妙在哪里？14、“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”這幾句詩描寫了一種怎樣的生活狀態(tài)？15、這是一首送別詩，“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，友人走了，詩人久立雪中，他在想些什么呢？16、閱讀下面一段文字；說說所表現(xiàn)的主題。

最后一片藤葉（節(jié)選）

華盛頓廣場西邊的格林威治村房租低廉，街道橫七豎八，便于躲債，這里住著貧窮的人們。一幢樓的底層住著一位老畫家貝爾曼，他窮愁潦倒，性格孤傲，藝術(shù)上失意。三樓住著兩位名不見經(jīng)傳的年輕女畫家——蘇艾和瓊珊。秋天里，瓊珊患了肺炎，貧病交加，醫(yī)治無望。她躺在床上，透過窗口，看到空蕩、陰沉的院子里，一株根已枯萎的常春藤，在深秋的寒風(fēng)中，藤上的葉子差不多都吹落了，只剩下幾根藤枝依附在破墻上。瓊珊一片片地?cái)?shù)著藤葉，看著它飄落，沮喪極了。她想到自己生命之樹的葉片也正往下落，她認(rèn)定最后一片葉子落地之時(shí)，便是她生命的終結(jié)之日。同患肺炎的老貝爾曼從蘇艾那里知道此情況后，在一個(gè)風(fēng)雨交加、凄冷的夜晚，艱難爬上墻，畫了一片永不會(huì)墜落的藤葉。瓊珊在這不落的藤葉的感召下，重獲生的信念，病愈活了下來，但是老貝爾曼卻因受涼病重去世，他用自己的生命繪出了畢生的杰作——最后的一片葉子。17、詩句填空。

①氣蒸云夢(mèng)澤，____。

②____；鐵馬冰河入夢(mèng)來。

③在人生中，有境遇看似無望卻忽逢轉(zhuǎn)機(jī)便豁然開朗的情形，這種情形正契合了陸游《游山西村》中“____，____”一句。

④杜甫《望岳》中點(diǎn)明全詩主旨，抒寫自己不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨的詩句是：“____，____?！痹u(píng)卷人得分四、翻譯(共3題，共24分)18、翻譯句子。(1)、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(2)、吾妻之美我者，私我也。19、翻譯句子。(1)、但少閑人如吾兩人耳。(2)、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。20、翻譯下面的句子(1)、方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線。(2)、倏爾黃煙四起，人物略不相睹。(3)、煙消波靜，則一舸無跡。(4)、騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。評(píng)卷人得分五、詩歌鑒賞(共3題，共15分)21、閱讀詩歌；完成問題。

題齊安城樓。

杜牧。

嗚軋江樓角一聲；微陽瀲瀲落寒汀。

不用憑欄苦回首；故鄉(xiāng)七十五長亭。

【注】①嗚軋（yà）：擬聲詞。②亭：古時(shí)三十里一驛；每驛有亭。

（1）請(qǐng)說說你對(duì)第二句中“寒”的理解。

（2）古人評(píng)價(jià)杜牧的詩“好用數(shù)目”，“頗妙”。你認(rèn)為本詩“故鄉(xiāng)七十五長亭”中的“七十五”有什么作用？22、丹陽送韋參軍嚴(yán)維丹陽郭里送行舟；一別心知兩地秋。

日晚江南望江北；寒鴉飛盡水悠悠。

(1)本詩是一首送別詩。第二句中“秋”字僅僅是表現(xiàn)送別的時(shí)間嗎？請(qǐng)說說你的看法。答：(2)同為送別詩，本詩的第三四句與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”表達(dá)情感的手法上有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合詩歌，簡要分析。答：23、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)【劉禹錫】巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。謝亭送別【許渾】勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！咀ⅰ竣賱诟瑁核蛣e歌。(1)《謝亭送別》詩第二句的寫法有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合表達(dá)效果作簡要分析。____(2)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來為人所稱贊。試從詩人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說一說你的理解。答（1）思想感情：____哲理：____評(píng)卷人得分六、寫作題(共3題，共21分)24、每個(gè)人都有自己的最愛，它陪伴我們一起走過最美好的歲月。讀書、聽音樂、旅游是我們的最愛；春風(fēng)、白云、冬雪也是我們的最愛，它與我們同行，讓我們的生活變得更加美好。請(qǐng)將題目“，我的最愛”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使題目完整；（2）文體不限(詩歌除外)；（3）文章不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名及自己的姓名，如需出現(xiàn)，請(qǐng)用“×××”代替。25、請(qǐng)仔細(xì)觀察生活中你喜歡的一種事物，發(fā)揮聯(lián)想和想象，寫一段托物言志的文字。(200字左右)26、大作文（40分）____1.請(qǐng)以《我的課余生活》為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。2.世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球也許渴望得到把它寫出來吧。請(qǐng)以《渴望得到_______________》為題寫一篇文章。要求：除詩歌外文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)班級(jí)、老師和本人的真實(shí)名字。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】B中“即時(shí)”應(yīng)為“及時(shí)”?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】此題考查學(xué)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用，需要認(rèn)真掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，特別要注意典型例句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的典型用法。D中“不少問題”后面是針對(duì)這些問題所舉的例子，應(yīng)該用冒號(hào)。D中使用不規(guī)范，故選D?！窘馕觥緿3、D【分析】____此題考查學(xué)生辨析字音的能力。要做到正確地讀寫詞語，應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了。A.____雜（rǒng），B.大____大悟(chè)；C.欺____(wǔ)，閉塞（sè）；D.讀音都正確。故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】略【解析】C5、D【分析】本題考查病句辨析與修改。學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同角度分析病因，可以從內(nèi)容角度理解病因，也可以從語法角度，從可感情色彩角度分析?！窘馕觥緼.有誤，語序不當(dāng)，“補(bǔ)好，洗滌”應(yīng)為“洗滌，補(bǔ)好”。B.有誤，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“因?yàn)樗浴睉?yīng)為“雖然然而”。C.有誤，缺少賓語中心詞，在結(jié)尾應(yīng)加上“的深淵”。D.正確。故選：D。二、填空題(共5題，共10分)6、侍女【分析】【分析】根據(jù)文意回答。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文意的理解。7、矛盾沈德鴻雁冰【分析】【分析】背誦默寫一定的文學(xué)常識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查對(duì)文學(xué)常識(shí)等考點(diǎn)的掌握。8、狐-弧狐-弧綴-墜獲-惑【分析】【分析】弧是指圓周的任意一段，暗弧、亮弧指的是暗的、亮的半圓的光彩。而狐和野獸有關(guān)，例如狐貍。墜是落，掉下，而綴是縫、連接、裝飾的意思，這句指太陽墜落?；笫鞘姑詠y的意思，幻覺使人迷亂，而獲是得到，取得。9、錯(cuò)【分析】【分析】解答此題可以從文中相關(guān)句子找到依據(jù)“傣族人最隆重的節(jié)日是潑水節(jié)”；所以是錯(cuò)的。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題注意找到原文句子進(jìn)行比對(duì)，找出是否相同或不同。10、xùnkuìcīcī【分析】【分析】此題考查對(duì)拼音的掌握。寫拼音時(shí)注意聲母韻母聲調(diào)的書寫。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查重點(diǎn)字的字音辨析。對(duì)漢字的認(rèn)讀，主要是形近字、多音字容易混淆讀錯(cuò)，還有方言誤讀、習(xí)慣性誤讀都是常見的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸愓怼Ｈ?、問答題(共7題，共14分)11、這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。寫出了作者長期被貶的憤慨心情?！痉治觥俊痉治觥渴紫纫闱逶娋渲嘘P(guān)鍵詞的意思；“巴山楚水”指偏遠(yuǎn)的四川一帶，“凄涼”即指邊地環(huán)境的凄涼，又指作者自己心情的凄涼?！皸壷蒙怼敝副毁H的自己。在了解詩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可理解詩人表現(xiàn)的心情。

【點(diǎn)評(píng)】理解詩句中作者的情感，首先要了解句子的內(nèi)容，結(jié)合作者的身世和寫作背景來分析。12、“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”，這是革命先驅(qū)者向人民群眾發(fā)出的召喚，飽含著他對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命的渴望與期待；它是苦難深重的被壓迫人民的心聲，充滿著無產(chǎn)階級(jí)的革命樂觀主義和堅(jiān)強(qiáng)信心；它預(yù)報(bào)了猛烈的無產(chǎn)階級(jí)革命風(fēng)暴的即將到來，表現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士高瞻遠(yuǎn)矚、堅(jiān)定不移的革命精神。用這句話結(jié)束全詩，富于鼓動(dòng)性和戰(zhàn)斗力，能激勵(lì)和號(hào)召人民群眾積極行動(dòng)起來，迎接革命，推翻沙皇的專制統(tǒng)治?！痉治觥俊痉治觥俊氨╋L(fēng)雨”看其表面的含義就是一種“強(qiáng)烈”；而“更猛烈”則代表了不懼怕，勇于抗?fàn)帯?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)于文章重點(diǎn)句子的辨析。13、“橫”這個(gè)字用的妙，“舟自橫”寫出了當(dāng)時(shí)船只的隨意停泊，也寫出了當(dāng)時(shí)作者的心情是進(jìn)退兩難的：當(dāng)時(shí)想要辭官隱退，卻又被逼無奈又無法辭官，寫出了詩人陷入了進(jìn)退兩難的地步?！痉治觥俊痉治觥俊皺M”字用得好；從全詩看，因在“野渡”且又“無人”，故能“自橫”，加上詩人當(dāng)時(shí)閑居兩澗的境遇，自然使他偏愛這寂寞“幽草”，符合他當(dāng)時(shí)心境。

【點(diǎn)評(píng)】理解詩人的思想情感，要仔細(xì)分析其作品中所寫的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵字詞來理解含義。14、悠然（悠閑）自得，人與自然和諧相處的生活狀態(tài)?！痉治觥俊痉治觥肯纫斫庠娋渲凶衷~的意思；如“見”，意為隨時(shí)可見，有“相伴”的意思，與后句寫與飛鳥“相與還”異曲同工。再抓住“悠然”這一關(guān)鍵詞，結(jié)合全詩內(nèi)容即可體會(huì)到詩人悠然（悠閑）自得，人與自然和諧相處的生活狀態(tài)。

【點(diǎn)評(píng)】古詩的語言精練，理解其內(nèi)容或作者的思想情感，要篇不離句，句不離字，分析字詞的含義，抓住關(guān)鍵詞語來體會(huì)。15、是對(duì)行者留戀、難舍，或?yàn)槠洹伴L路關(guān)山何時(shí)盡”而發(fā)愁，或是為自己歸期未卜而惆悵等?！痉治觥俊痉治觥苛私馑蛯?duì)象的身份是“友人”；再根據(jù)自然環(huán)境“大雪嚴(yán)寒”和社會(huì)環(huán)境邊塞生活的特點(diǎn)，即可三方面理解，一是依依不舍，二是牽掛，三是惆悵。

【點(diǎn)評(píng)】古詩中作者表達(dá)的情感往往是含蓄而復(fù)雜的，要結(jié)合全詩所寫的內(nèi)容以及寫作的背景，從多方面來分析理解。16、小說《最后一片藤葉》讓我們不僅看到了在冷漠的資本主義社會(huì)中小人物的辛酸遭遇，更從普通人身上看到了偉大的心靈，從人生的苦難中見到了人性的光輝，希望我們每個(gè)人在生命的歷程中能努力弘揚(yáng)人性美，使人間充滿溫情?！痉治觥俊痉治觥柯?lián)系文章的背景；文章通過同患肺炎的老貝爾曼在一個(gè)風(fēng)雨交加；凄冷的夜晚，艱難爬上墻，畫了一片永不會(huì)墜落的藤葉，感召了瓊珊，使他重獲生的信念。小說《最后一片藤葉》讓我們不僅看到了在冷漠的資本主義社會(huì)中小人物的辛酸遭遇，更從普通人身上看到了偉大的心靈，從人生的苦難中見到了人性的光輝，希望我們每個(gè)人在生命的歷程中能努力弘揚(yáng)人性美，使人間充滿溫情。

【點(diǎn)評(píng)】要想很好地體會(huì)選文的主題，首先是從整體上感知選文，體會(huì)故事情節(jié)，聯(lián)系文章的寫作背景。17、①波撼岳陽城②夜闌臥聽風(fēng)吹雨③山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村④會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！痉治觥俊痉治觥竣佗谛☆}屬于根據(jù)提示對(duì)出上句或下句即可，③④小題屬于理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全詞，然后根據(jù)提示，寫出合適的句子。小題①注意“撼”的寫法。小題②注意“闌”的寫法，小題③注意“疑”的寫法，小題④注意“凌”的寫法，古詩文名句的書寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。四、翻譯(共3題，共24分)18、略

【分析】【分析】文言文語句的翻譯必須直譯。注意“私”形容詞用作動(dòng)詞，偏愛?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)?！窘馕觥?、這就是在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）。2、我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。19、略

【分析】【分析】注意多義詞；字詞的活用；如第一句中的“但”為古今異義，譯為“只，僅樂”，第二句“空明”為形容水的澄澈的意思。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。【解析】1、只是缺少像我們倆這樣的清閑的人罷了。2、月光照在院中，如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來是竹子和松柏的影子。20、略

【分析】理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致?！窘馕觥?、當(dāng)海潮從遠(yuǎn)方?？诔霈F(xiàn)的時(shí)候，只像一條白色的銀線一般2、忽然間黃色的煙霧四處竄起，人物一點(diǎn)點(diǎn)都看不見。3、一會(huì)兒煙霧消散，水波平靜，看不見任何一條大船。4、忽隱忽現(xiàn)騰越著身子，姿勢(shì)變化萬千，然而旗尾一點(diǎn)點(diǎn)也沒有被水沾濕，以此來夸耀自己的才能。五、詩歌鑒賞(共3題，共15分)21、略

【分析】

這是一首宦游思鄉(xiāng)的作品；是杜牧在黃州城樓上思念遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)時(shí)所作．做題時(shí)要讀懂詩文，仔細(xì)體會(huì)詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感．

（1）此題考查詩歌的煉字；解答時(shí)要讀懂句子并賞析精彩字詞的妙處．

（2）此題考查句意理解；賞析；解答時(shí)明確詩句的意思，理解詩歌的意境及作者的情感．

這是一首感情真摯思鄉(xiāng)題材的詩歌，做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩了解內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點(diǎn)來體會(huì)詩人所表達(dá)的思鄉(xiāng)之情．【解析】（1）“微陽瀲瀲落寒汀”的意思是殘陽的余暉灑在寒冷的沙?。昂钡牟粌H僅是溫度；更是自己的內(nèi)心，“一切景語皆情語”，此處的“寒”更見作者心情的孤寂，凄涼．

（2）“故鄉(xiāng)七十五長亭”的意思是：這里到故鄉(xiāng)有七十五個(gè)驛亭．“七十五”寫出自己所處的位置離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)；很遠(yuǎn)．從“故鄉(xiāng)七十五長亭”一句中可以得出作者思鄉(xiāng)之情．

答案：（1）“寒”既寫出了水中汀州在黯淡無光的夕陽照射下的清冷場景；也暗示了詩人的凄涼心境．（2）“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)，從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵（或落寞；失落、悵惆等）之情．

譯文：江樓上響起了嗚咽的號(hào)角聲，殘陽的余暉灑在寒冷的沙?。槐匾锌繖跅U苦苦回頭眺望，這里到故鄉(xiāng)有七十五個(gè)驛亭．22、略

【分析】此題考查學(xué)生個(gè)性化理解詩歌中重點(diǎn)詞語的能力。這類題型，先讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和主題，再把握作者的生平和寫作背景，最后結(jié)合題目要求和自己的閱讀感受做出個(gè)性化解答即可。這是一首贈(zèng)別之作，抒寫作者給韋參軍送行以及送走之后的情景，表現(xiàn)了作者與韋參軍之間的真摯情誼。因此，這里“秋”不僅僅是表現(xiàn)送別的時(shí)間，“秋”字在語境中還有分別時(shí)兩人離別情緒的表達(dá)。同時(shí)，“秋”字與“心”字合起來是“愁”字，這里有拆字作詩的方法。

此題考查學(xué)生理解詩歌表達(dá)情感的方式的能力。這類題型，讀懂詩歌內(nèi)容，理解詩歌的主題，掌握詩歌的抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、間接抒情（借景抒情）；再結(jié)合寫作背景、作者的生平經(jīng)歷和題目要求來答題。這是一首贈(zèng)別之作，抒寫作者給韋參軍送行以及送走之后的情景，表現(xiàn)了作者與韋參軍之間的真摯情誼?！端兔虾迫恢畯V陵》是李白初居安陸時(shí)所作。出川未久，剛剛結(jié)束江南吳越之游的李白，這時(shí)結(jié)識(shí)了長他十二歲的孟浩然，兩人一見如故，在送孟浩然東下?lián)P州時(shí)，李白揮筆寫下了這首傳涌千古的杰作。因此，兩首詩都是借景抒情的手法，都是通過送別的友人離開后，作者佇立良久目送友人不見蹤影，唯見余景色?！窘馕觥俊拘☆}1】“秋”不僅僅是表現(xiàn)送別的時(shí)間，“秋”字在語境中還有分別時(shí)兩人離別情緒的表達(dá)。同時(shí)，“秋”字與“心”字合起來是“愁”字，這里有拆字作詩的方法?！拘☆}2】兩首詩都是借景抒情的手法，都是通過送別的友人離開后，作者佇立良久目送友人不見蹤影，唯見余景色。23、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)詩歌表現(xiàn)手法及其作用的分析能力。詩歌常見的表現(xiàn)手法有：用典、聯(lián)想、想象、襯托、象征、對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、側(cè)面描寫、借景抒情、托物言志等。此句可從對(duì)比手法、動(dòng)靜結(jié)合等角度分析。如用“紅”對(duì)“青”，色彩鮮艷，紅葉與青山相映成趣。

此題考查學(xué)生對(duì)詩歌主題和感情的理解能力。詩歌所表達(dá)的思想感情，必須結(jié)合詩歌的寫作背景來分析。詩句所包含的哲理，則需要聯(lián)系實(shí)際生活來分析?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”表達(dá)的思想感情是：感慨新舊交替，腐敗的政治統(tǒng)治將會(huì)被更開明的政治代替；所包含的哲理是：舊的事物總會(huì)被新的事物代替，事情的發(fā)展是波浪式的前進(jìn)和螺旋式的上升?！窘馕觥俊拘☆}1】用“紅”對(duì)“青”，色彩鮮艷，紅葉與青山相映成趣。（或靜的山與急湍的水對(duì)比，動(dòng)靜結(jié)合，充滿情趣）【小題2】思想感情：感慨新舊交替，腐敗的政治統(tǒng)治將會(huì)被更開明的政治代替。蘊(yùn)含哲理：舊的事物總會(huì)被新的事物代替，事情的發(fā)展是波浪式的前進(jìn)和螺旋式的上升。六、寫作題(共3題，共21分)24、略

【分析】【解析】試題分析：此題采用半命題作文形式。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題，此題的提示語，也給考生補(bǔ)題提供了很好的選擇，但是，要想盡快補(bǔ)好題，應(yīng)遵循補(bǔ)題的原則：補(bǔ)自己最熟悉的、最有把握的、最能寫出新意的內(nèi)容，把半命題作文變?yōu)樽约阂子诎l(fā)揮的命題作文。考點(diǎn)：半命題作文【解析】【答案】春天我的最愛春，生機(jī)美麗的代名詞。她像一位清新而又些羞怯的少女，頭上戴著綴有迎春花的花環(huán)，在金黃燦爛的陽光下，邁著輕盈的舞步，笑盈盈地向你走來.我漫步在被春天懷抱著的的花園里，調(diào)皮的風(fēng)兒吹散了我的頭發(fā)，陽光浸潤了我的面頰，肆意地呼吸氤氳著縷縷花香和青草味的空氣，真是心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那草地上鋪天蓋地的碧綠吸引了我的目光。我趕快跑上前去，彎下腰，細(xì)細(xì)地觀察它們。你看它們從土里一個(gè)勁兒地鉆出來，碧綠碧綠的，在陽光的親吻下還透著金燦燦的金黃色，那纖細(xì)稚嫩的身子仿佛變得通體透明，像一塊玲瓏剔透的水晶，散發(fā)著令人怦然心動(dòng)的光芒。只見微風(fēng)擦過，小草們臨風(fēng)輕輕地?fù)u曳起來，綠色的浪濤層層疊疊地鋪展開來，歡樂地蕩漾著，好不熱鬧！我被它們蓬勃的生命力所感動(dòng)，我俯身下去，愛撫地摸著小草潤滑的身體，我的心變得柔軟柔軟的我向前走了一會(huì)兒，闖入我眼簾的是一叢叢明艷絢麗的迎春花的金色！成千上萬的迎春花一朵朵地匯聚在一起，纖小的花朵俏皮地站在嫩綠的枝葉上，如瀑布般傾瀉而下。微風(fēng)拂過，好像幻化成流動(dòng)的金黃的長河，花兒們挨擠在一塊，臉貼著臉，面貼著面輕輕地碰撞在一起，發(fā)出“沙沙”的輕響。我享受地閉上眼睛，仿佛自己置身于迎春花的海洋，和花兒們一起手挽著手，與它們一起歡愉地歌唱，那會(huì)是何等幸福的事呀！我靜靜地注視著這些花兒，情不自禁地愛上了它們：它們纖小玲瓏，每一朵迎春花大概只有我們的大拇指甲蓋那么大，它們依在春天盡情地綻放著它們生命中金色的光彩，與春天嬉戲共舞，多么地歡樂??！碧綠的春草和金色的迎春花只是春天平凡的角色，卻靜靜地綻放自己獨(dú)特的色彩。春天，百花齊放，蜂圍蝶陣，鶯歌燕舞，到處一派迷人風(fēng)光，令人深深的陶醉。我愛春天，因?yàn)樗纳鷻C(jī)。25、示例:苔蘚，竟是這樣一種很不起眼的綠色小生命:它沒有云杉的挺拔高大，也沒有花兒那樣的陣陣清香。它只是一片矮矮的小生命，成千上萬擠擠挨挨地生長在一起，默默無聞地點(diǎn)綴著大地。它在陰暗潮濕的角落，甚至在人跡稀少的冰下極地，也照樣頑強(qiáng)地生長。苔蘚是那么微小，