2024年滬教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、對“20%的白砂糖水溶液”含義解釋錯誤的是（）A.100g白砂糖溶液中溶解了20g白砂糖B.將20g白砂糖溶于80g水中所得到的溶液C.將白砂糖與水按照1：9的質(zhì)量比配成的溶液D.40g水中溶解了10g白砂糖2、a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象如圖所示．分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲；乙兩個實心物體；浸沒在水中放手，待物體穩(wěn)定后（）

A.甲漂浮，甲受浮力大B.乙漂浮，乙受浮力大C.甲漂浮，乙受浮力大D.乙漂浮，甲受浮力大3、在做胸部x光檢查是，醫(yī)生要求你吸氣后閉氣不動，吸氣的過程中你的肋骨和膈的運動方式是（）A.肋骨上舉，膈舒張而上升B.肋骨上舉，膈收縮而下降C.肋骨下降，膈收縮而下降D.肋骨下降，膈舒張而上升4、用玻璃管向澄清的石灰水里吹氣，石灰水將會出現(xiàn)什么變化（）A.變藍B.變渾濁C.無變化D.變紅5、水的污染主要來自（）

①天然水與空氣；巖石與土壤長期接觸；

②工業(yè)生產(chǎn)中廢氣；廢液、廢渣的任意排放；

③水生動物的繁殖；

④城市生活污水的大量排放；

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當(dāng)．A.④⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④⑤6、如圖所示實驗中能探究“什么情況下磁可以生電”的是（）A.B.C.D.7、蔬菜、水果中大多含有維生素C（C6H8O6）．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（）A.屬于化合物物B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.由碳、氫、氧三種元素組成D.1個分子由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成8、把體積為2×10-3m3、重為12N的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為（g取10N/kg）（）A.漂浮，F(xiàn)浮=20NB.漂浮，F(xiàn)浮=12NC.沉底，F(xiàn)浮=20ND.沉底，F(xiàn)浮=12N9、王明利用如圖所示的電路裝置來判斷物體的導(dǎo)電性；在A；B兩個金屬夾之間分別接入下列物體時，閉合開關(guān)不能使小燈泡發(fā)光的是（）

A.鉛筆芯B.塑料直尺C.銅制鑰匙D.鋼制小刀評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、電磁波在真空中的傳播速度大小為____m/s；如圖所示是表示音頻、視頻和射頻三種信號波形圖，其中頻率最低的是____信號．

11、從動物的行為獲得的途徑來看，“孔雀開屏”屬于____行為，“談虎色變”屬于____行為。12、氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣中，二氧化錳是____，對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應(yīng)來說，二氧化錳是____。13、一個裝滿水的玻璃杯的總質(zhì)量為700g，將一金屬塊放入水中，待水溢出穩(wěn)定后，把杯的外部擦干，稱得其總質(zhì)量為1040g，將金屬塊取出后其剩余的總質(zhì)量為500g，該金屬塊的質(zhì)量為____g，為該金屬塊的密度為____kg/m3。（忽略金屬塊帶走的水）14、使縫衣針的一端在磁鐵的某一極上接觸一下，它就有磁性了，這個過程中縫衣針被____了．利用兩根縫衣針、一個按扣、一只大頭針和一塊硬紙板來制作一個小指南針．他們用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，用前面的方法讓縫衣針獲得磁性后，穿過按扣的兩個孔，放在底座的針尖上，就制作成了一個如圖所示的小指南針．該指南針靜止后，針尖指北，則針尖是小指南針的____（選填“N”或“S”）極．兩個磁鐵靠近時，同名磁極相互____．

15、將裝滿氧氣的集氣瓶如圖方式放置（固定裝置略去）；并將燃著的木條伸到瓶底，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲瓶中燃燒比在乙瓶中劇烈。由此可說明氧氣具有的性質(zhì)是：

①____；

②____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共2分)22、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)23、把圖3中各電路元件接成串聯(lián)電路．

24、如圖將圖電磁鐵連入你設(shè)計的電路中（在虛線方框內(nèi)完成），要求：25、根據(jù)圈中小磁針的指向；標出螺線管的N極和電源的正極．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是2：10，或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8，或溶劑和溶液的質(zhì)量之比為8：10．本題難度不大，掌握溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念并能靈活運用即可正確解答本題．

【解答】解：A；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是2：10；選項中質(zhì)量之比溶質(zhì)和溶液20：100=2：10，故選項含義正確．

B；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液即溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8；選項中質(zhì)量之比溶質(zhì)和溶劑20：80=2：8，故選項含義正確．

C；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液即溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8；選項中質(zhì)量之比溶質(zhì)和溶劑1：9，故選項含義錯誤．

D；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液即溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2：8；選項中溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量之比10：40=2：8，故選項中含義正確．

故選：C．2、D【分析】【解答】由圖象可知當(dāng)時，所以

當(dāng)時，所以

由題意可知

所以甲浸沒在水中放手后會下沉，受到的浮力

所以b浸沒在水中放手后會上浮，最后漂浮在水面，受到的浮力．所以．ABC錯誤；D正確．選D．

【分析】由圖象中數(shù)據(jù)可求得兩物體的密度大小，比較物體密度與水的密度可知兩物體在水中的狀態(tài)；根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用和阿基米德原理判斷兩物體的浮力關(guān)系．3、B【分析】【解答】肺富有彈性；當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮而下降，使得胸腔容積擴大時，肺便擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)縮小，于是氣體就被吸入，故選B

【分析】本題考查呼吸運動的原理，要熟練掌握該過程4、B【分析】【解答】呼出氣體的成分里二氧化碳含量高；而二氧化碳遇到澄清的石灰水，會是石灰水變渾濁，故選B

【分析】本題考查了呼出氣體的成分，這里需要掌握檢驗二氧化碳的方法。5、B【分析】【分析】根據(jù)造成水污染的因素進行分析；工業(yè)廢水；生活污水以及農(nóng)業(yè)廢水的任意排放造成了水體污染．本題考查了水資源的保護，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學(xué)們熟知造成水體污染的原因，以便靈活應(yīng)用．

【解答】解：①天然水與空氣；巖石和土壤的長期接觸不會造成水體污染；故①錯誤；

②工業(yè)上廢氣；廢渣和廢液的任意排放能造成水體污染；故②正確；

③水生動物的繁殖不會造成水體污染；故③錯誤；

④城市生活污水的大量排放能造成水體污染；故④正確；

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥；農(nóng)藥的使用不當(dāng)能造成水體污染；故⑤正確．

故選B．6、B【分析】【分析】要探究磁生電應(yīng)讓裝置滿足電磁感應(yīng)的條件并且能演示出電路中是否產(chǎn)生電流．

【解答】解：A；開關(guān)閉合后導(dǎo)體棒在磁場的作用下會產(chǎn)生運動；說明通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，故A不符合題意；

B；當(dāng)導(dǎo)體棒在磁場中左右移動時；電流表中會有電流產(chǎn)生，故B可以演示磁生電，故B符合題意；

C；通電導(dǎo)體放在小磁針上方時；小磁針會產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)，故演示的是電流的磁效應(yīng)，故C不符合題意；

D；當(dāng)開關(guān)閉合后；線圈會在磁場中轉(zhuǎn)動起來，說明通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用，故D不符合題意．

故選B．7、B【分析】【分析】A、含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物．B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=進行分析判斷．C；根據(jù)維生素C化學(xué)式的含義進行分析判斷．D、根據(jù)1個維生素C分子的構(gòu)成進行分析判斷．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解答】解：A、維生素C是含碳元素的化合物，屬于有機物，故選項說法正確．

B；維生素C中碳原子的相對原子質(zhì)量之和為12×6=72；氫原子的相對原子質(zhì)量之和為1×8=8，氧原子的相對原子質(zhì)量之和為16×6=96，氧元素的相對原子質(zhì)量之和最大，則氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法錯誤．

C；維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項說法正確．

D；1個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的；故選項說法正確．

故選：B．8、B【分析】【分析】把這個物體放入水中后；只有先分析物體最后靜止在什么位置；是沉在水底還是懸浮在水中或是漂浮在水面，才能正確求出物體它受到的浮力。本題考查物體沉浮狀態(tài)的判斷以及浮力大小的計算，物體的浮沉最終由物體所受重力及完全浸沒時的浮力大小關(guān)系所決定。

【解答】解：由阿基米德原理可知，當(dāng)物體浸沒在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N＞12N；

根據(jù)浮沉條件可知：物體會上浮；最后漂浮在水面上；

根據(jù)漂浮的條件知：受到的浮力F浮′=G=12N。

故答案為：B9、B【分析】【分析】常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限．

【解答】解：在A；B兩個金屬夾之間分別接入下列物體時；若接入導(dǎo)體，則燈泡發(fā)光；若接入絕緣體則燈泡不發(fā)光；

鉛筆芯材料是碳；是導(dǎo)體；銅制鑰匙和鋼制小刀材料是金屬，是導(dǎo)體；接入時，燈泡發(fā)光；

塑料直尺材料是塑料；屬于絕緣體，接入時，燈泡不發(fā)光；

故ACD錯誤；B正確；

故選B．二、填空題(共6題，共12分)10、3.0×108音頻．【分析】【解答】電磁在真空中的傳播速度和光的傳播速度相等，即都是3.0×108m/s；

頻率是指物體在1s內(nèi)振動的次數(shù)；即是描述振動快慢的物理量，即分析題目所提示的圖象，不難看出，音頻信號的振動最慢，射頻信號振動最快，故可判斷振動最慢即頻率最低的是音頻信號．

故答案為：3.0×108；音頻．

【分析】要解答本題需知道電磁波在真空中的傳播速度，并能從圖象上理解頻率的意義．11、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式；是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。“孔雀開屏”屬于先天性行為，“談虎色變”屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。12、催化劑生成物【分析】【分析】根據(jù)催化劑的定義和特點以及高錳酸鉀受熱分解制氧氣的生成物分析回答。本題難度不大；掌握實驗室制取氧氣的原理；催化劑的概念等，并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】解：單獨加熱氯酸鉀也能產(chǎn)生氧氣；但速度較慢，加入二氧化錳只是加快了氯酸鉀的分解速度，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變，是該反應(yīng)的催化劑。

對高錳酸鉀受熱分解制氧氣的反應(yīng)來說；高錳酸鉀在加熱條件下生成了錳酸鉀；二氧化錳和氧氣，二氧化錳是生成物。

故答案為：催化劑；生成物。13、5402.7×103【分析】【分析】（1）已知放入金屬塊后的總質(zhì)量和取出金屬塊后的質(zhì)量，二者之差就等于金屬塊的質(zhì)量．（2）已知燒杯和水的總質(zhì)量還有取出金屬塊后的質(zhì)量，二者之差就等于排開水的質(zhì)量，根據(jù)公式求出金屬塊的體積，再根據(jù)公式求出該金屬塊的密度．本題考查根據(jù)金屬塊放入前和取出后燒杯和水的質(zhì)量之差求金屬塊的質(zhì)量；利用排開水的質(zhì)量求金屬塊的體積，本題的關(guān)鍵是求金屬塊的質(zhì)量與體積．

【解答】已知：m1=700g，m2=1040g，m3=500g，ρ水=1.0g/cm3

求：金屬塊的質(zhì)量m和密度ρ

解：（1）金屬塊的質(zhì)量為：m=m2-m3=1040g-500g=540g；（2）金屬塊排開水的質(zhì)量：m排=m1-m3=700g-500g=200g；

∵

∴金屬塊的體積：V=V水===200cm3；

金屬塊的密度：．

故答案為：540；2.7×103．14、磁化|N|排斥【分析】【分析】一些物質(zhì)在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化；

磁體具有指示南北的性質(zhì)：指南的一端是南極；指北的一端是北極；

同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．

【解答】解：

一般的縫衣針沒有磁性；但與磁鐵接觸后具有了磁性，叫做被磁化了；

被磁化后的縫衣針就是一個小磁針；可以指示南北，針尖指示的方向是北方，所以針尖是小磁針的N極；

磁極間相互作用：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引．

故答案為：磁化；N；排斥．15、氧氣有助燃性氧氣的密度比空氣大【分析】【分析】此題考查了學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析能力；復(fù)燃說明氧氣有助燃性；集氣瓶放置的方法不同，其劇烈程度不同，說明氧氣的密度比空氣大，因為氧氣有助燃性能使帶火星的木條復(fù)燃，兩個瓶內(nèi)帶火星的木條均能復(fù)燃，因為氧氣的密度比空氣大，所以乙裝置中的氧氣會從集器瓶口損失掉一部分。

【解答】甲；乙兩瓶木條都能復(fù)燃；說明氧氣能助燃；甲中燃燒的旺說明其內(nèi)氧氣量大，乙中燃燒的不旺說明其內(nèi)氧氣量少，因此可判定乙瓶氧氣有損失，由于瓶口向下，說明了氧氣的密度比空氣大。

故答為：氧氣具有助燃性，氧氣的密度比空氣大。三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不