2024年滬科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.干冰在空氣中升華時(shí)，周?chē)霈F(xiàn)白霧B.打開(kāi)盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙C.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧2、如圖是甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}隆忙}時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度B.rm{t_{2}隆忙}時(shí)，甲和乙的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等C.將rm{t_{3}隆忙}的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到rm{t_{2}隆忙}時(shí)都會(huì)析出晶體D.當(dāng)甲中混有少量乙時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲3、科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定遺骸中的碳rm{隆陋14}含量來(lái)推測(cè)古城年代。碳rm{隆陋14}原子的核電荷數(shù)為rm{6}相對(duì)原子質(zhì)量為rm{14}下列關(guān)于碳rm{隆陋14}原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.質(zhì)子數(shù)為rm{6}B.中子數(shù)為rm{6}C.電子數(shù)為rm{6}D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為rm{14}4、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{1}rm{L}氫氣和rm{1}rm{L}氧氣反應(yīng)能生成rm{2}rm{L}水B.蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒(méi)有了，不違背質(zhì)量守恒定律C.只有固體、液體間反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律D.鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鐵絲的質(zhì)量5、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后；拆卸儀器的正確順序是（）

①撤去酒精燈②從水槽里移出導(dǎo)管。

③從鐵架臺(tái)上拆下試管④清洗儀器并放回指定位置。A.①③②④B.③②④①C.②①③④D.①②③④評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、甲、乙兩同學(xué)在室溫下各取50克某溶液分別做制晶體實(shí)驗(yàn)，甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克（晶體不含結(jié)晶水）；乙將溶液蒸發(fā)掉15克水后，冷卻至室溫得晶體2.4克，若兩人實(shí)驗(yàn)結(jié)果都正確，則下列敘述中正確的是（）A.將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克B.原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%C.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為24克D.室溫時(shí)，該溶質(zhì)的溶解度為16克7、你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導(dǎo)管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過(guò)濾D.

給液體加熱8、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促進(jìn)火勢(shì)蔓延D.不必檢純度，可以直接點(diǎn)燃?xì)錃?、在甲乙兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}10、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要?dú)怏w。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、每種物質(zhì)都是由特定的粒子構(gòu)成的，有的物質(zhì)是由____構(gòu)成的，如水、氧氣等；有的物質(zhì)是由____構(gòu)成的，如鐵、銅等，還有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉等．12、從細(xì)口瓶中倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)____，原因是____．13、“配制一定質(zhì)量；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液”實(shí)驗(yàn)一般包括計(jì)算、稱(chēng)量、溶解等幾個(gè)步驟；小明按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}小明在“稱(chēng)量rm{(}食鹽rm{)}”時(shí)，將砝碼、食鹽放在天平正確位置后發(fā)現(xiàn)天平向左傾斜，則小明接下來(lái)的操作是______。

rm{(2)}下列操作會(huì)導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的有______rm{(}可多選rm{)}

A.用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)；俯視凹液面的最低處。

B.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)；將砝碼放在左盤(pán)且使用了游碼。

C.將量筒中的水倒入燒杯時(shí)；量筒中有少量水殘余。

D.將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí)，不慎灑出部分溶液14、如下圖所示，先把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上，然后完成各題：

rm{(1)}請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：rm{A}______，rm{B}______。rm{(2)}吸取和滴加少量的液體需要用_________________。rm{(}填標(biāo)號(hào)，下同rm{)}rm{(3)}少量液體相互反應(yīng)時(shí)，要用_________________。15、用化學(xué)符號(hào)表示：

rm{(1)}一個(gè)帶rm{1}個(gè)單位正電荷的鈉離子______

rm{(2)}三個(gè)磷原子______

rm{(3)}氧元素______16、教材中常用下列詞語(yǔ)描述物質(zhì)的性質(zhì)：

①氧化性②還原性③可燃性④毒性⑤吸水性⑥溶解性⑦酸堿性⑧腐蝕性⑨揮發(fā)性。

請(qǐng)選擇相應(yīng)的代號(hào)（①→⑨）填寫(xiě)下列空格（每空只填一個(gè)代號(hào)）

a．濃硫酸常用作干燥劑，是因?yàn)樗哂衉___；

b．氫氣可用作無(wú)污染的高能燃料，是因?yàn)樗哂衉___；

c．長(zhǎng)期開(kāi)口放置的食醋，其酸味變淡是因?yàn)樗哂衉___；

d．硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)17、小冰是一個(gè)熱愛(ài)生活的同學(xué)；能將學(xué)到的化學(xué)知識(shí)聯(lián)系到生活中，他編了一道非常有趣的化學(xué)題，請(qǐng)你回答：

（1）呼吸時(shí)一分鐘也離不開(kāi)的氣體單質(zhì)的化學(xué)式是______

（2）生活中一天也離不開(kāi)的液體氧化物的一個(gè)分子中含質(zhì)子總數(shù)______

（3）廚房調(diào)味品食鹽的主要成分是氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的離子符號(hào)是______

（4）將鐵釘放入硫酸銅溶液中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．18、水是生命之源，愛(ài)護(hù)每一滴水是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}屆世界水日；請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：

rm{(1)}自然界中的水不是純凈物，常含有可溶性雜質(zhì)和難溶性雜質(zhì)，在凈水過(guò)程中常加入明礬，明礬的作用是：______。自來(lái)水廠(chǎng)凈化水過(guò)程中有一步是化學(xué)變化，該步驟是：______，廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是______rm{(}填“過(guò)濾”、“吸附”或“蒸餾”rm{)}實(shí)驗(yàn)完成該操作時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

rm{(2)}下列關(guān)于水凈化過(guò)程中說(shuō)法正確的有：______rm{(}填序號(hào)rm{)}

A；實(shí)驗(yàn)室用到的蒸餾水是凈化程度較高的水。

B；活性炭可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)；除去臭味。

C；利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

D；含可溶性鈣鎂化合物的水為硬水。

rm{(3)}取某中水水樣；滴加______，振蕩，觀(guān)察到泡沫較多，無(wú)浮渣，該水樣屬于軟水。

rm{(4)}家庭生活用水水費(fèi)清單中包含的項(xiàng)目有______rm{(}填序號(hào)rm{)}

A、電費(fèi)rm{B}水資源費(fèi)rm{C}自來(lái)水水費(fèi)rm{D}污水處理費(fèi)。

rm{(5)}小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。請(qǐng)回答：

rm{壟脵}電解水時(shí)，試管rm{a}中的氣體為_(kāi)_____rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管rm中氣體的方法是______。

rm{壟脹}寫(xiě)出試管rm{a}中氣體燃燒的符號(hào)表達(dá)式______。

rm{壟脺}電解一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面會(huì)______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}19、指出如圖中由細(xì)口瓶向試管里傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤：

rm{(1)}______；rm{(2)}______；rm{(3)}______；rm{(4)}______．20、氧氣是人體維持生命所必需的，蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器中使用“金屬過(guò)氧化物處理系統(tǒng)”使氧“再生”，其原理是過(guò)氧化鈉固體在常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。

（1）請(qǐng)將該原理化學(xué)方程式補(bǔ)充完整，2Na2O2+2CO2=2______+O2；

（2）在蛟龍?zhí)柮荛]空間內(nèi)用這種方法制取氧氣最大優(yōu)點(diǎn)是______；

（3）取一定量的過(guò)氧化鈉；在密閉的容器中與充足的二氧化碳充分反應(yīng)，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖甲所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：

①參與反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為多少？

②請(qǐng)?jiān)趫D乙的坐標(biāo)中，畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中鈉元素質(zhì)量在t0-t3時(shí)段變化的示意圖。評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共30分)21、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察；分析；然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽(yáng)離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．22、在點(diǎn)燃條件下，rm{A}和rm{B}反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀(guān)示意圖如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(1)1}個(gè)rm{B}分子中含有____個(gè)原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______。rm{(3)4}種物質(zhì)中，屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫(xiě)出該圖示所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式：____。rm{(5)}在該反應(yīng)中，生成的rm{C}和rm{D}的質(zhì)量比為_(kāi)_____rm{(}計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示rm{)}23、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察；分析；然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中；屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同）。

（2）屬于陽(yáng)離子的是______；離子符號(hào)是______。

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______（填寫(xiě)序號(hào)）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：

A；干冰在空氣中升華時(shí)吸熱；周?chē)魵饨禍匾夯?，出現(xiàn)白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；濃鹽酸具有揮發(fā)性；打開(kāi)瓶蓋有白霧出現(xiàn)，而不是白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；高錳酸鉀固體溶于水可得到紅色溶液；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生濃厚的白煙，不產(chǎn)生霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】A；根據(jù)干冰升華吸熱進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)高錳酸鉀固體溶于水的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．2、B【分析】解：rm{A}從rm{t_{1}隆忙}向上作垂線(xiàn)，與曲線(xiàn)的交點(diǎn)在上邊的溶解度就大，所以rm{t_{1}隆忙}時(shí)；甲的溶解度小于乙的溶解度，故A說(shuō)法正確；

B、rm{t_{2}隆忙}甲和乙的溶解度相等；所以在相同質(zhì)量的飽和溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相同，但本題沒(méi)說(shuō)飽和溶液質(zhì)量，是否相等，所以無(wú)法確定，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、rm{t_{3}隆忙}的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到rm{t_{2}隆忙}時(shí)；溶解度都減小了，所以都析出晶體，故C說(shuō)法正確；

D、由于甲的溶解度受溫度影響較大，所以從溶液中結(jié)晶析出的方法是降溫結(jié)晶rm{(}或冷卻熱飽和溶液rm{)}故D說(shuō)法正確．

故選B．

A、根據(jù)溶解度大小的比較方法考慮；rm{B}根據(jù)飽和溶液質(zhì)量考慮；rm{C}根據(jù)甲和乙的溶解度隨溫度的變化情況考慮；rm{D}根據(jù)甲的溶解度受溫度影響大小考慮．

解答本題關(guān)鍵是要熟記溶解度大小的判斷方法，溶質(zhì)從溶液中析出的方法：與溶解度與溫度變化的關(guān)系有關(guān)．【解析】rm{B}3、B【分析】【分析】

本題考查原子的構(gòu)成。在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)；利用碳rm{-14}原子的核電荷數(shù)為rm{6}質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為rm{14}來(lái)解答。

【解答】

A.由碳rm{-14}原子的核電荷數(shù)為rm{6}根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質(zhì)子數(shù)為rm{6}故A說(shuō)法正確；

B.由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為rm{14}質(zhì)子數(shù)為rm{6}則中子數(shù)為rm{14-6簍T8}故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C.因質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)為rm{6}則電子數(shù)為rm{6}故C說(shuō)法正確；

D.因核電荷數(shù)為rm{6}根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)，則質(zhì)子數(shù)為rm{6}質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為rm{14}故D說(shuō)法正確。

故選B?！窘馕觥縭m{B}4、B【分析】解：rm{A}質(zhì)量守恒定律說(shuō)的是質(zhì)量守恒不是體積，所以rm{1L}氫氣和rm{1L}氧氣反應(yīng)能生成rm{2L}水是錯(cuò)誤的；

B、只要是化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒定律，蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒(méi)有了是因?yàn)樯闪藲怏w和水，跑掉了rm{.}不違背質(zhì)量守恒定律；所以rm{B}是正確的．

C、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，所以rm{C}是錯(cuò)誤的；

D、鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)物是參加反應(yīng)的鐵絲和氧氣，生成物是四氧化三鐵，所以這兩者是相等的rm{.}所以rm{D}是不正確的．

故選B．

質(zhì)量守恒定律是對(duì)于化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō)的；是質(zhì)量守恒，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．

只要是化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，如果質(zhì)量少了說(shuō)明有物質(zhì)跑了，如果質(zhì)量多了，說(shuō)明有別的物質(zhì)參加了反應(yīng)．【解析】rm{B}5、C【分析】解：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后；先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂；然后從鐵架臺(tái)上拆下試管，待試管冷卻后清洗儀器并放回指定位置。

故實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后；拆卸儀器的正確順序是②①③④。

故選：C。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后；先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，然后拆卸儀器；洗滌，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題?！窘馕觥緾二、多選題(共5題，共10分)6、AC【分析】解：A、開(kāi)始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要溶質(zhì)為：=x=2.4g，2.4g-1.2g=1.2g．因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．故選項(xiàng)正確；

B、原50克該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜=19.4%；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、據(jù)：=得；s=24g，故選項(xiàng)正確；

D；溶解度為24g；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A；C

當(dāng)甲將溶液蒸發(fā)掉10克水后，冷卻至室溫得晶體1.2克，剩余的溶液一定是飽和溶液；甲、乙取得是同一種溶液，當(dāng)乙將溶液蒸發(fā)掉10克水后冷卻至室溫時(shí)也得晶體1.2克，再蒸發(fā)5克水時(shí)，得到晶體1.2克，由此可以推出：開(kāi)始蒸發(fā)的10g水要達(dá)到飽和，共需要2.4g溶質(zhì)，因此將原溶液變成飽和溶液，需補(bǔ)充溶質(zhì)1.2克．根據(jù)溶解度公式：=解得溶解度為：s=24g．

本考點(diǎn)考查了有關(guān)固體溶解度的計(jì)算、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化，即考查了理解能力，又考查了計(jì)算能力，綜合性比較強(qiáng)，一定要理解記憶，綜合把握．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC7、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導(dǎo)管，旋轉(zhuǎn)插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過(guò)濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內(nèi)液體加熱時(shí)；試管內(nèi)液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進(jìn)行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)過(guò)濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABC}8、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實(shí)驗(yàn)室中的安全常識(shí)，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)哪個(gè)部位安裝報(bào)警器取決于燃?xì)獾拿芏龋灰欢ㄑb在上方，故A錯(cuò)誤；B.在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時(shí)，不要貿(mào)然打開(kāi)所有門(mén)窗，以免空氣對(duì)流促使進(jìn)入更多氧氣，促進(jìn)火勢(shì)蔓延，故C正確；D.不必檢驗(yàn)純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?，有可能氫氣不純?dǎo)致爆炸，故D錯(cuò)誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}9、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過(guò)量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}10、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；二氧化碳含量增多會(huì)造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過(guò)高時(shí)，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過(guò)高會(huì)使人缺氧窒息，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測(cè)的項(xiàng)目進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】

有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；如水是由水分子構(gòu)成的，氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的．

有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；如鐵；銅等屬于金屬單質(zhì)，分別是由鐵原子、銅原子構(gòu)成的．

故答案為：分子；原子．

【解析】【答案】分子；原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

12、略

【分析】

為防止腐蝕標(biāo)簽；倒取液體藥品時(shí)，一定要將標(biāo)簽須向著手心．

故答案為：倒放；防止液體流出腐蝕標(biāo)簽．

【解析】【答案】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作；主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析．

13、用藥匙取下少量的食鹽直到天平平衡；AC【分析】解：rm{(1)}在“稱(chēng)量rm{(}食鹽rm{)}”時(shí)；將砝碼；食鹽放在天平正確位置后發(fā)現(xiàn)天平向左傾斜，說(shuō)明食鹽的量偏多，應(yīng)該用藥匙取下少量的食鹽直到天平平衡；故填：用藥匙取下少量的食鹽直到天平平衡；

rm{(2)A.}用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)；俯視凹液面的最低處，造成量取的水偏少，導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

B.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)；將砝碼放在左盤(pán)且使用了游碼造成稱(chēng)量的藥品偏少，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

C.將量筒中的水倒入燒杯時(shí)；量筒中有少量水殘余造成溶劑偏少，所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

D.將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí)；不慎灑出部分對(duì)溶液的濃度沒(méi)有影響。

故選：rm{AC}

rm{(1)}根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法來(lái)分析；

rm{(2)}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析判斷即可。

本題有一定難度，明確導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大的因素rm{(}可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥坑盟幊兹∠律倭康氖雏}直到天平平衡；rm{AC}14、（1）試管集氣瓶（2）E（3）A【分析】【分析】本題考察常見(jiàn)化學(xué)儀器，根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途分析?！窘獯稹縭m{(1)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)；rm{B}是集氣瓶，常用于收集或者貯存少量的氣體；故答案為：試管；集氣瓶；rm{(2)}膠頭滴管常用于吸取和滴加少量的液體，故答案為：rm{E}rm{(3)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)，故答案為：rm{A}【解析】rm{(1)}試管集氣瓶rm{(2)E}rm{(3)A}15、Na+；3P；O【分析】解：rm{(1)}一個(gè)帶rm{1}個(gè)單位正電荷的鈉離子就是在鈉元素符號(hào)的右上角加上rm{+}故填：rm{Na^{+}}

rm{(2)}三個(gè)磷原子就是在磷元素符號(hào)的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3P}

rm{(3)}氧元素的符號(hào)為rm{O}故填：rm{O}

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥縭m{Na^{+}}rm{3P}rm{O}16、略

【分析】

a；濃硫酸常用作干燥劑；是因?yàn)樗哂形裕?/p>

b；氫氣可用作無(wú)污染的高能燃料；是因?yàn)樗哂锌扇夹?，是清潔型的燃料?/p>

c；長(zhǎng)期開(kāi)口放置的食醋；其酸味變淡是因?yàn)樗哂袚]發(fā)性；

d；硫酸和氫氧化鈉對(duì)人體的皮膚有腐蝕性；

故答案為：

a、⑤；b；③；c、⑨；d、⑧．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；物質(zhì)的用途有多種，主要看物質(zhì)的用途是由它的哪種性質(zhì)決定的．

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)17、略

【分析】解：（1）呼吸時(shí)一分鐘也離不開(kāi)的氣體是氧氣；

（2）生活中一天也離不開(kāi)的液體氧化物是水；一個(gè)水分子中含質(zhì)子總數(shù)是：1×2+8=10；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（4）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵；

答案：（1）O2；（2）10；（3）Na+，Cl-；（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；

（1）氧氣支持呼吸；

（2）生活中一天也離不開(kāi)的液體氧化物是水；

（3）氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（4）根據(jù)鐵與硫酸銅反應(yīng)來(lái)書(shū)寫(xiě)；

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是中考熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．【解析】O2；10；Na+，Cl-；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu18、略

【分析】解：

rm{(1)}加入明礬的作用是明礬可以吸附較大顆粒；加速沉降；自來(lái)水廠(chǎng)凈化水過(guò)程中有一步是化學(xué)變化，該步驟是投藥消毒，過(guò)濾可以除去難溶性雜質(zhì)，廢水中常含有難溶性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的操作是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)完成該操作時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}

A；蒸餾是通過(guò)加熱的方法使水沸騰變成水蒸氣；然后冷凝成水的過(guò)程，是凈化程度最高的一種方法，故敘述正確。

B；活性炭具有吸附性；可以吸附一些可溶性的雜質(zhì)，除去臭味，故敘述正確。

C；利用活性炭的吸附性不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸，故敘述錯(cuò)誤。

D；含較多可溶性鈣鎂化合物的水為硬水；故敘述錯(cuò)誤。

rm{(3)}取某中水水樣；滴加，振蕩，觀(guān)察到泡沫較多，無(wú)浮渣，該水樣屬于軟水。

rm{(4)}家庭生活用水水費(fèi)清單中不包含電費(fèi)，故填：rm{BCD}

rm{(5)壟脵}由電解水的裝置圖可知，試管rm{a}中的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的較多為氫氣。

rm{壟脷}由電解水的裝置圖可知，試管rm中的氣體是氧氣具有助燃性，所以，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)試管rm中氣體的方法是：將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣；

rm{壟脹}氫氣燃燒生產(chǎn)水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}電解一段時(shí)間后；管內(nèi)壓強(qiáng)變大，長(zhǎng)頸漏斗中的液面會(huì)上升。

答案：

rm{壟脺}明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附；使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；投藥消毒；過(guò)濾；引流；

rm{(1)}

rm{(2)AB}肥皂水；

rm{(3)}

rm{(4)BCD}

rm{(5)壟脵H_{2}}將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處；打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣。

rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}

rm{壟脷}上升。

rm{壟脹2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}根據(jù)明礬可以吸附較大顆粒；加速沉降，過(guò)濾可以除去難溶性雜質(zhì)解答；

rm{壟脺}根據(jù)蒸餾的原理分析解答；

B；根據(jù)活性炭的作用解答；

C；根據(jù)將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是加熱煮沸解答；

D；根據(jù)硬水的定義解答。

rm{(1)}根據(jù)判斷硬；軟水的檢驗(yàn)方法解答；

rm{(2)A}根據(jù)家庭生活用水水費(fèi)清單中包含的項(xiàng)目解答。

rm{(3)}根據(jù)電解水的現(xiàn)象分析試管rm{(4)}中的氣體；根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗(yàn)證的方法；根據(jù)氫氣燃燒生產(chǎn)水進(jìn)行分析回答；

本題較為全面地考查了有關(guān)水的知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)有關(guān)水的知識(shí)的歸納和匯總有利于解答本類(lèi)題。rm{(5)}【解析】明礬溶于水后形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的；投藥消毒；過(guò)濾；引流；rm{AB}肥皂水；rm{BCD}rm{H_{2}}將帶火星的小木條靠近玻璃管尖嘴處，打開(kāi)活塞，若木條復(fù)燃，則為氧氣；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}上升rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2H_{2}O}19、略

【分析】解：取用液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜；

故答案為：標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；瓶塞沒(méi)有倒放；瓶口沒(méi)有緊挨著試管口；試管沒(méi)有傾斜．

根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．【解析】標(biāo)簽沒(méi)有向著手心；瓶塞沒(méi)有倒放；瓶口沒(méi)有緊挨著試管口；試管沒(méi)有傾斜20、Na2CO3反應(yīng)在常溫下進(jìn)行、操作簡(jiǎn)便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕狻痉治觥拷猓海?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的中俄李及數(shù)目不變可知，在橫線(xiàn)上應(yīng)填入的是Na2CO3；

（2）在蛟龍?zhí)柮荛]空間內(nèi)用這種方法制取氧氣最大優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)在常溫下進(jìn)行；操作簡(jiǎn)便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?/p>

（3）①由圖象可知生成的氧氣的質(zhì)量為3.2g

設(shè)參與反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為x

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x3.2g

解得：x=15.6g

②鈉元素的質(zhì)量：15.6g××100%=9.2g，由質(zhì)量守恒定律可知，在反應(yīng)中鈉元素的質(zhì)量不變，所以鈉元素質(zhì)量在t0-t3時(shí)段變化的示意圖如下：

故答為：（1）Na2CO3；（2）反應(yīng)在常溫下進(jìn)行；操作簡(jiǎn)便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?；?）①參與反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為15.6g；②見(jiàn)上圖。

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律將方程式填寫(xiě)完整；

（2）根據(jù)反應(yīng)的條件及反應(yīng)特點(diǎn)分析回答；

（3）①根據(jù)圖象分析生成的氧氣的質(zhì)量；由氧氣的質(zhì)量可求出參與反應(yīng)的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量為多少？

②根據(jù)過(guò)氧化鈉的質(zhì)量可求出鈉元素的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量守恒定律在圖乙的坐標(biāo)中，畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中鈉元素質(zhì)量在t0-t3時(shí)段變化的示意圖。

本題難度不大，解答時(shí)一般從原理、裝置和操作要安全、簡(jiǎn)便，藥品要易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能，還要注意要結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行分析?！窘馕觥縉a2CO3反應(yīng)在常溫下進(jìn)行、操作簡(jiǎn)便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕馕?、推斷題(共3題，共30分)21、略

【分析】解：（1）②③的質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素；它們的最外層電子數(shù)不相同故化學(xué)性質(zhì)不同；答案：②③；不同；

（2）當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陽(yáng)離子的是⑤；

當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)；為陰離子；由結(jié)構(gòu)示意圖可知圖中粒子屬于陰離