2024年滬教版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版三年級語文下冊階段測試試卷520考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地2、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是（）A.老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會兒?！盉.“哎呀?！焙傉f道：“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套啊!”C.“我覺得很難?！毙」穼π」u說道。3、（《美麗的小興安嶺》）課文題目的特點(diǎn)是（）A.以人物的語言命題。B.以文章的主要內(nèi)容命題。C.以事物特點(diǎn)命題。4、對下面語段意思的概括；最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

______敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花。在萬紫千紅的鮮花叢中，有些描繪的是古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景，有些描繪的是人們奏樂、舞蹈、表演雜技的場面A.敦煌壁畫規(guī)模巨大。B.敦煌壁畫色彩鮮艷。C.敦煌壁畫內(nèi)容豐富。D.敦煌壁畫形式多樣。5、指出下面句子中引號的作用。

是哪個“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。（）A.表示反語，具有諷刺否定意思。B.表示引用別人的話C.特指水性好的孩子。6、山溪像綠玉帶一樣平靜。該句用的修辭手法是（）A.擬人B.比喻C.夸張D.反問評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、把詞語和對應(yīng)的解釋連起來。

仁愛____①能同情；愛護(hù)和幫助人。

分享____②形容非常愉快；興致高。

如愿以償____③和別人一起享受。

興高采烈____④像所希望的那樣得到滿足或愿望實(shí)現(xiàn)8、讀音節(jié)，寫詞語。zǐsūnjiānbǎnɡm(xù)ǎpǐxiōnɡyǒuchénɡzhú________________shūyínɡshùnxùkuājiǎnɡm(xù)ùdènɡkǒudāi________________9、給下面的詞換個說法；使句子意思不變。

我把國旗慢慢解下來；再展開。

慢慢—____展開—____10、給下列詞語選擇正確的解釋。（填序號）

敬仰____愛戴____逃荒____

叮囑____欣欣向榮____

①形容草木長勢茂盛。

②再三囑咐。

③敬愛并衷心擁護(hù)。

④由于遇到災(zāi)荒而逃到外鄉(xiāng)謀生。

⑤尊敬，仰慕。11、給加了橫線的詞換一個意思相近的詞。

①它們在____的群山里走著。____

②這不恰好表明有____的駱駝嗎？____?評卷人得分三、翻譯(共6題，共12分)12、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。13、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋下列詩句的意思(1)、朝辭白帝彩云間(2)、輕舟已過萬重山14、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。15、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。16、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。17、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕颉?2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評卷人得分四、綜合題(共3題，共9分)18、讀一讀；選一選。

坐座(1)、小女孩____在自己的____位上看電影。(2)、這____山真高啊！19、課文內(nèi)容精彩回放。

曲阜和洛陽相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個月后，終于走到了洛陽。(1)、“風(fēng)餐露宿”說明了（）(2)、“日夜兼程”表明了（）(3)、從“風(fēng)餐露宿”“日夜兼程”這兩個詞可以體會到孔子____的心情。20、給下面句子里的字，選出正確的讀音。(1)、鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃____huǎnghuàng(2)、太陽光太強(qiáng)烈了，直晃____huǎnghuàng我的眼睛。評卷人得分五、連詞成句(共5題，共15分)21、將下列詞語連接成完整的句子。22、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手23、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意24、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里25、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詞義的綜合理解、分析能力。2、B【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號?！窘馕觥緼、C正確。B．有誤，“狐貍說道”在引語中間，后面加逗號。故選：B。3、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊睹利惖男∨d安嶺》是一篇優(yōu)美的寫景文章，以季節(jié)變化的順序，介紹了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國大好河山的贊美和熱愛之情。根據(jù)《美麗的小興安嶺》知，該題目是以文章的主要內(nèi)容命題。故選：B。4、C【分析】考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。所以要一邊讀，一邊想，經(jīng)過分析、思考、綜合，就可以正確地概括段落大意了。【解析】在這段話的描寫中，通過“有些有些還有”體現(xiàn)了敦煌壁畫描繪的內(nèi)容非常豐富。故選：C。5、C【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣，標(biāo)點(diǎn)符號包括點(diǎn)號和標(biāo)號兩大類。常見的點(diǎn)號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號?！窘馕觥窟x自《童年的水墨畫》，通過閱讀可知。故選：C。6、B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥可较窬G玉帶一樣平靜。把“山溪”比作“綠玉帶”。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)7、①③④②【分析】【分析】此題是連線題；要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。仁愛：能同情，愛護(hù)和幫助人。分享：和別人一起享受。如愿以償：像所希望的那樣得到滿足或愿望實(shí)現(xiàn)。興高采烈：形容非常愉快，興致高。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。8、子孫肩膀馬匹胸有成竹輸贏順序夸獎目瞪口呆【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；其中“膀；胸、贏、序、獎、瞪”字容易寫錯，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點(diǎn)評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。9、緩緩張開【分析】【分析】根據(jù)題目要求；應(yīng)填近義詞。慢慢的近義詞為緩緩，漸漸等；展開的近義詞為打開，張開等。故答案為緩緩；張開。

【點(diǎn)評】考查近義詞。10、⑤③④②①【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。敬仰：尊敬；仰慕。愛戴：敬愛并衷心擁護(hù)。逃荒：由于遇到災(zāi)荒而逃到外鄉(xiāng)謀生。叮囑：再三囑咐。欣欣向榮：形容草木長勢茂盛。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。11、連綿不絕數(shù)不清【分析】【分析】連綿不斷：連綿：連續(xù)不斷的樣子。形容連續(xù)不止；從不中斷。連綿不絕：連續(xù)而不中斷。數(shù)不盡：表示數(shù)量多的數(shù)也數(shù)不清。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。三、翻譯(共6題，共12分)12、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！皯?yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。13、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；朝辭白帝彩云間就是早上告別了在彩云中間的白帝城；輕舟已過萬重山就是輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、早上告別了在彩云中間的白帝城2、輕快的小船已經(jīng)穿過層層疊疊的高山14、略

【分析】【分析】主要考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船15、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握。“林暗草驚風(fēng)”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、昏暗的樹林里草突然被一陣風(fēng)吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。16、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。17、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評】這個題主要是考察學(xué)生對詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了。【解析】1、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。四、綜合題(共3題，共9分)18、略

【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的辨析情況；有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。坐：古人雙膝跪地，把臀部靠在腳后跟上，這是其本義，后泛指以臀部著物而止息；乘，搭：位車。座：座位；托著器物的東西；量詞。①小女孩坐在自己的座位上看電影。②這座山真高??！

【分析】本題主要考查學(xué)生對同音字及近義詞的掌握情況，在于平時學(xué)生對詞語的理解及運(yùn)用?！窘馕觥?、①坐

②座

2、①座

19、略

【分析】【分析】（1）；（2）要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思?！帮L(fēng)餐露宿”說明了孔子一路上非常艱苦?！叭找辜娉獭北砻髁丝鬃硬环职滋旌谝沟刳s路；求知若渴。（3）此題主要考查學(xué)生通過詞語體會到孔子的心情的能力?！帮L(fēng)餐露宿”“日夜兼程”這兩個詞體現(xiàn)了孔子求知若渴的心情。

【點(diǎn)評】（1）、（2）本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)詞語所在具體語境來理解它的含義。（3）此題主要考查學(xué)生通過詞語體會到孔子的心情的能力?！窘馕觥?、C2、B3、①求知若渴

20、略

【分析】【分析】（1）該句中搖晃中晃的讀音為huàng；故答案為huàng。

（2）該句中直晃中晃的讀音為huǎng；故答案為huǎng。

【點(diǎn)評】考查多音字讀音?！窘馕觥?、①huàng

2、①huǎng

五、連詞成句(共5題，共15分)21、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。22、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。23、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評】考查連詞成句。24、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。25、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。六、寫作題(共1題，共2分)26、考驗(yàn)。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財(cái)”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。”于是它也進(jìn)了發(fā)財(cái)屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔