湖北省隨州市2025屆高三上學期1月期末聯(lián)考試題 歷史 含解析

湖北省隨州市2024—2025學年部分高中元月期末聯(lián)考高三歷史試題本試卷共6頁，全卷滿分100分，考試用時75分鐘?？荚嚂r間：2025年1月8日10:30—11:45★祝考試順利★考試范圍：高中全部高考內容注意事項：1、答題前，請將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的制定位置。2、選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3、非選擇題作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡對應的答題區(qū)域內，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4、考試結束后，請將答題卡上交。一、單項選擇題：本題共15小題，每題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、有學者提出:“秦在水利、交通、機械等技術層次的優(yōu)越，使秦人在兼并戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢，并贏得最終勝利?！边@種觀點意在說明，秦國()A.素有重視農(nóng)耕文明的傳統(tǒng)B.科學技術領先東方六國C.講求實用最終完成國家統(tǒng)一D.商鞅變法歷史意義非凡2、唐代貞觀年間，中書、門下及三品官向皇帝奏事，史官隨同，李義府等“奏請多畏人之知”，不準史官記錄所奏內容。唐玄宗時，根據(jù)宰相宋璟的建議又重新恢復了史官隨同記錄的制度。史官隨同記錄制度的實施有利于()A.提高決策效率 B.抑制政治腐敗C.實現(xiàn)政事公開 D.避免決策失誤3、明代水軍主要分為三部分:中央政府直轄水軍有衛(wèi)船1200艘，“遇征調，則益兵操之”;海防水軍根據(jù)“陸聚步兵，水具戰(zhàn)艦”的原則分布于沿海衛(wèi)所，用來抵御委寇，剿滅海盜;江防水軍職能為操江防盜，拱衛(wèi)應天。據(jù)此可知明朝時期()A.全面推行閉關鎖國政策B.東南的海防形勢很嚴峻C.中央直轄水軍戰(zhàn)斗力強D.南京的安全有一定保障4、在唐后期150年中，對外交往雖有高潮出現(xiàn)，但持續(xù)時間短，缺乏前期的持久性。從交往的規(guī)?？?，這一時期的規(guī)模較前期小，很少出現(xiàn)前期外國來使成群結隊的場面。這體現(xiàn)了()A.對外關系開始緩慢轉型 B.北方陸路交通完全阻隔C.國家實力制約對外交往 D.朝貢貿(mào)易體制不復存在5、孫中山曾說:“中國今是患貧，不是患不均。在不均的社會，當然可用馬克思的辦法，提倡階級戰(zhàn)爭去打平他，但在中國實業(yè)尚未發(fā)達的時候，馬克思的階級戰(zhàn)爭、無產(chǎn)專制便用不著?！边@反映出孫中山()A.抵制馬克思主義在中國推行B.深受實業(yè)救國思潮的影響C.反對暴力推翻清政府的統(tǒng)治D.提出民生主義之目的所在6、如圖所示為創(chuàng)作于1936年的一幅漫畫《再會罷!北平!》(為北平某著名學校設分校于川湘所作)。該作品揭示了()A.日軍侵華使中國高等院校內遷B.北平在日軍占領中遭受重創(chuàng)C.女性成為抗戰(zhàn)的重要依靠力量D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線不斷壯大7、20世紀60年代初，大慶工人吃大苦，耐大勞，堅持“三老四嚴”“四個一樣”和“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”的精神風貌，出色地完成石油會戰(zhàn)，摘掉了中國貧油的帽子。這反映出()A.勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)B.國民經(jīng)濟恢復取得重要成果C.拼搏奉獻的時代精神D.三線建設獲得了輝煌的成就8、1893年，探險家史蒂芬斯到中美洲進行考察，在熱帶叢林的深處，發(fā)現(xiàn)了一座湮沒了千年之久、規(guī)模宏大的古城，坍塌的神廟上那一塊塊巨大的基石，布滿精美的雕飾;石板鋪成的道路，還保留著當年的樣子;石砌的民宅與貴族的宮殿盡管大多已倒塌，但仍可想見當年繁榮、喧鬧的景象。史蒂芬斯發(fā)現(xiàn)的文明遺址是()A.阿克蘇姆文明 B.瑪雅文明C.津巴布韋文明 D.印加文明9、公元3至5世紀，日耳曼各部族不斷南遷，在滅亡西羅馬帝國后建立了一系列國家，在日耳曼因素和羅馬因素的雙重作用下，逐漸形成了中古西歐以經(jīng)院哲學、騎士文學和市民文學為主要內容的文化。這表明，日耳曼人的遷徙()A.推動了區(qū)域文明的發(fā)展與轉型B.摧毀了古羅馬帝國的文化C.阻礙了歐洲農(nóng)耕文明歷史進程D.確立了歐洲文化優(yōu)勢地位10、1609年，當伽利略第一次用望遠鏡指向天空的時候，他所改變的不僅是人們對于月球和木星的想象，也不限于為哥白尼的“日心說”注入了一劑強心針，而在于他()A.昭示了理性方式的進步B.開啟了地理大發(fā)現(xiàn)的探索C.證實了牛頓理論的正確D.促進自由落體定律的出現(xiàn)11、19世紀50年代，孟買的買辦商人首先投資印度棉紡織工業(yè)，印度利用其在英帝國中特殊的商業(yè)地位，印棉得以大量出口中國。但孟買的工廠主們同時也要把價錢壓到最低以抵御來自曼徹斯特的壓力，才能得以保存它的一席之地。這說明，英國在印度的殖民統(tǒng)治()A.促進了印度經(jīng)濟的發(fā)展B.使印度建立了獨立的工業(yè)體系C.破壞了印度工業(yè)化進程D.對印度的社會發(fā)展具有雙重性12、1916年，美國好萊塢拍攝了電影《文明》，其情節(jié)如下:一名潛艇指揮官接到用魚雷擊沉一艘被懷疑裝有彈藥的客輪的指令，指揮官拒絕發(fā)射魚雷，反而將自己的潛艇沉沒，在地獄邊緣，他被耶穌復活了，但他又被國王判處死刑，關鍵時刻，耶穌再次出現(xiàn)并拯救了他。這部電影()A.展現(xiàn)了基督教教化的重要價值B.表達了對戰(zhàn)爭的強烈批判態(tài)度C.宣傳了美國參加大戰(zhàn)的正義性D.認為文明進步需付出沉重代價13、1938年，《慕尼黑協(xié)定》簽訂后，批評法國之聲固然有之，但贊美之聲也不少。達拉第自慕尼黑返回時曾受到鮮花和掌聲的歡迎，社會黨領袖勃魯姆在10月1日出版的《人民報》上寫道:“在法國，沒有一個男人，也沒有一個女人會拒絕對張伯倫先生和愛德華·達拉第表達自己的感激之情……現(xiàn)在人們又可以享受到秋日陽光之美了!”材料反映了()A.法西斯國家放棄了侵略擴張政策B.人們追求和平與安全的愿望已經(jīng)實現(xiàn)C.民眾沒有認識到綏靖政策的弊端D.法國為維護世界和平作出了巨大貢獻14、撤退的殖民主義者匆匆劃定的邊界毫無理性，難以防御，而且難以維持。殖民政權采取了三種退出戰(zhàn)略:它們把歷史上敵對的社區(qū)交入單一國家或者迫使不情不愿的伙伴社區(qū)和民族建立不穩(wěn)定的“聯(lián)邦超國家”，或者將任何一方都難以接受的邊界強加于新獨立的國家。這些現(xiàn)象主要說明()A.民族自決原則得到貫徹B.第三世界面臨嚴峻挑戰(zhàn)C.世界殖民體系徹底崩潰D.非殖民化成為時代潮流15、東漢末年醫(yī)學家張仲景積累臨床經(jīng)驗，博采眾方，提出辨證施治的原則。東晉葛洪的醫(yī)學著作《肘后備急方》，收集了大量救急用的方子，都是他在行醫(yī)、游歷的過程中收集和篩選出來的。對此理解最正確的是()A.中醫(yī)注重實踐經(jīng)驗的總結B.中醫(yī)理論體系在東漢已經(jīng)完備C.疫病影響歷史的發(fā)展進程D.中醫(yī)對世界醫(yī)學發(fā)展貢獻巨大二、非選擇題：本題共4小題，共55分16、閱讀材料，完成下列要求。（本題13分）材料1880年，前直隸提督劉銘傳上奏《籌造鐵路以圖自強折》，一石激起千層浪，劉銘傳的奏議引發(fā)了一場朝廷內部關于鐵路問題的爭論，在這場爭論中，壁壘雙方，旗幟鮮明。李鴻章等洋務派力陳鐵路之用，“考鐵路之興，大利有九端”:便于國計、便于軍政、便于京師、便于民生、便于轉運、便于郵政、便于礦務、便于輪船招商、便于行旅。除此之外，洋務派還認為，鐵路具有“快捷、安全、制敵、彌內亂、節(jié)儉軍費”等特點，因此，開通鐵路有“萬國縮伏，三軍必皆踴躍”的作用，同時，也有官員對修筑鐵路極力反對。以駐英副使劉錫鴻為代表的保守派認為，修筑鐵路的主要弊端有三:一是有害風水，“山川之靈不安，即旱潦之災易召”;二是有害課稅，“則走私漏稅之弊百出，國課益以不供”;三是有害國防，千里鐵路“勢難節(jié)節(jié)嚴守”，外敵“一奮臂可直入室矣”。這次論戰(zhàn)，守舊勢力占據(jù)上風。清廷于1881年2月14日發(fā)布上諭:“疊據(jù)廷臣陳奏，金以鐵路斷不宜開，不為無見。劉銘傳所奏，著毋庸議。”劉銘傳修建鐵路的主張雖然夭折，但洋務派主持修建的唐胥鐵路卻在1881年建成。唐胥鐵路計長20余里，由開平礦務局投資修建，主要用于運輸開平煤礦生產(chǎn)的煤炭。——摘編自曾凡炎《洋務派對中國早期鐵路建設的貢獻》等根據(jù)材料并結合所學知識，對劉銘傳主張修建鐵路一事引發(fā)的爭議進行評析。(要求:史實準確，符合邏輯，表述清晰)17、閱讀材料，完成下列要求。（本題14分）我國個人所得稅改革的路徑和內容具有鮮明的中國特色。閱讀材料，完成下列要求。材料1980年，五屆全國人大通過了新中國第一部《中華人民共和國個人所得稅法》，個人所得稅個人扣除標準為800元每月，主要針對外籍個人征稅。隨著私營經(jīng)濟的迅速發(fā)展，1986年國務院先后發(fā)布《中華人民共和國城鄉(xiāng)個體工商業(yè)戶所得稅暫行條例》和《中華人民共和國個人收入調節(jié)稅暫行條例》。1994年，國家開始進行全面稅制改革，國務院發(fā)布了《中華人民共和國個人所得稅法實施條例》，形成了一套較完整、統(tǒng)一的個人所得稅制度。2011年修正，將個人所得稅費用扣除標準提高到3500元每月，對個體工商戶、承包承租經(jīng)營者的生產(chǎn)經(jīng)營費用扣除標準也相應提高，但提高了高收入人群的稅率標準。2018年8月31日，個人所得稅法第七次修正，起征點確定為每月5000元，工資薪金、勞務報酬、稿酬和特許權使用費等四項勞動性所得實行綜合征收，方式上從按個人征收改為按家庭征收，還首次增加了子女教育支出、繼續(xù)教育支出、大病醫(yī)療支出、住房貸款利息和住房租金等專項附加扣除等?！幾灾軙跃痘诠δ芊治龅闹袊鴤€人所得稅改革研究》(1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括新中國個人所得稅改革的背景和特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析新中國個人所得稅改革的意義。18、閱讀材料，完成下列要求。（本題14分）材料一不列顛人給印度斯坦帶來的災難，與印度斯坦過去所遭受的一切災難表現(xiàn)出來，毫無疑問在本質上屬于另一種，在程度上要深重得多……的確，英國在印度斯坦造成社會革命完全是受極卑鄙的利益所驅使，而且謀取這些利益的方式也很愚蠢。但是問題不在這里，問題在于，如果亞洲的社會狀態(tài)沒有一個根本的革命，人類能不能實現(xiàn)自己的使命?如果不能，那么，英國不管犯下多少罪行，它造成這個革命畢竟是充當了歷史的不自覺的工具?！择R克思《不列顛在印度的統(tǒng)治》《馬克思恩格斯文集》第二卷材料二一些西方學者和政治家認為，一些殖民地的獨立是宗主國自愿結束殖民統(tǒng)治的結果。例如，英國前首相艾德禮就在一次講演中宣稱:“在世界歷史上，有許多大帝國興起，繁榮一個時期，然后垮掉了?！挥形ㄒ灰粋€帝國，這個帝國在沒有外來壓力下或沒有對統(tǒng)治的負擔感到厭倦的情況下，統(tǒng)治民族自愿地放棄了對臣服民族的統(tǒng)治，把自由給予了它們?！@個唯一的例子就是大英帝國?！薄幾?019年版《中外歷史綱要》下冊(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，分析英國殖民侵略對印度歷史發(fā)展的影響。(2)結合材料二和所學知識，探討二戰(zhàn)后殖民體系瓦解的主要原因。19、閱讀材料，完成下列要求。（本題14分）材料二戰(zhàn)后，國際力量格局發(fā)生了重大變化，美國決心以強大的綜合國力和不斷拓展的聯(lián)盟體系遏制蘇聯(lián)的實力增長和勢力擴張，冷戰(zhàn)開啟。冷戰(zhàn)的持續(xù)可以視為美蘇兩個超級大國相互之間不斷強化對彼此的制衡的過程。在冷戰(zhàn)的不同時期，美蘇各有優(yōu)勢，但總體上美國更占主動，對蘇聯(lián)采取長期遏制攻勢。蘇聯(lián)選擇堅決抵制、剛性回擊的政策。具體內容上，蘇聯(lián)通過主導塑造聯(lián)盟戰(zhàn)略支撐下的周邊安全環(huán)境，制衡美國地緣圍堵;著力推進意識形態(tài)主導下的制度斗爭，防范美國滲透顛覆;全面投入核威懾條件下的軍備競賽，制衡美國戰(zhàn)略優(yōu)勢;強勢處置兩極格局下的危機沖突，反制美國利益擴張。冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)對美國的戰(zhàn)略制衡，是建立在軍事實力相當?shù)膽?zhàn)略穩(wěn)定基礎之上的，維持了較長時期內“斗而不破”的戰(zhàn)略制衡效果，確保冷戰(zhàn)而非熱戰(zhàn)發(fā)生。但是，由于蘇聯(lián)戰(zhàn)略制衡的目標與自身能力和資源儲備長期處于不匹配狀態(tài)，其戰(zhàn)略制衡政策最終失敗?！幾皂n增林《冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)對美國戰(zhàn)略制衡研究》(1)根據(jù)材料并結合所學知識，分析蘇聯(lián)對美國采取戰(zhàn)略制衡措施的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識，說明蘇聯(lián)戰(zhàn)略制衡思想實踐的影響。

高三歷史試題答案一、單項選擇題：本題共15小題，每題3分，共45分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、解析根據(jù)材料及所學可知,秦的統(tǒng)一符合戰(zhàn)國中晚期的歷史前進方向,秦國在水利經(jīng)營、交通建設、機械發(fā)明等方面優(yōu)于東方各國,這為兼并戰(zhàn)爭提供了有利條件,由此可見,秦的統(tǒng)一在某種程度上是其講求實用的結果,C項正確;材料并不是強調秦國重視農(nóng)耕文明的傳統(tǒng),與題干“贏得最終勝利”的意圖不符,排除A項;材料只涉及秦在水利、交通、機械等技術層次的優(yōu)越,無法直接得出秦國的科學技術領先東方六國的結論,排除B項;材料未涉及商鞅變法的歷史意義,與題干信息無關,排除D項。故選C。答案C2、解析根據(jù)材料,史官隨同記錄制度有利于限制官員在奏事中違反事實和公正、歪曲陷害或謀取私利,從而有利于抑制政治腐敗,B項正確;史官隨同記錄制度對決策效率沒有影響,排除A項;“實現(xiàn)政事公開”說法太絕對,排除C項;“避免決策失誤”說法太絕對,排除D項。故選B。答案B3、解析據(jù)材料“遇征調,則益兵操之”“用來抵御倭寇,剿滅海盜;江防水軍職能為操江防盜,拱衛(wèi)應天”等信息可知,海防水軍和中央水軍也可以同時守衛(wèi)和支援南京,說明南京的安全有一定保障,D項正確;材料涉及的是明代的水軍構成,無法得出全面推行閉關鎖國政策,排除A項;材料涉及有海防,但是無法判斷很嚴峻,排除B項;據(jù)材料可知中央直轄水軍的作用是留用征調,得不出戰(zhàn)斗力強,排除C項。故選D。答案D4、解析根據(jù)材料“在唐后期150年中,對外交往雖有高潮出現(xiàn),但持續(xù)時間短,缺乏前期的持久性。從交往的規(guī)?？?這一時期的規(guī)模較前期小,很少出現(xiàn)前期外國來使成群結隊的場面”可知,唐朝后期對外交往的持續(xù)時間短,規(guī)模小,這是因為唐朝后期國家實力衰落,制約了對外交往,C項正確;當時對外關系仍然是朝貢體制,并未轉型,排除A項;“完全阻隔”的說法過于絕對,排除B項;當時仍然存在朝貢體制,排除D項。故選C。答案C5、解析根據(jù)材料可知,孫中山認為中國資本主義工業(yè)發(fā)展不充分,貧窮是存在的,分配不均的現(xiàn)象不明顯,這是其提出民生主義的目的所在,D項正確;材料中不能看出孫中山抵制馬克思主義在中國的推行,排除A項;實業(yè)救國在材料中并未體現(xiàn),排除B項;C項與史實不符,排除。故選D。答案D6、解析從材料中“為北平某著名學校設分校于川湘所作”明顯可以看出是抗日戰(zhàn)爭時期北方的高校搬移到南方的表現(xiàn),主要是因為當時北平被日本人占領,A項正確;女性并沒有成為抗戰(zhàn)的重要依靠力量,排除C項;根據(jù)漫畫內容并不能體現(xiàn)北平在日軍占領中遭受重創(chuàng),排除B項;材料內容并不能體現(xiàn)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的內容,排除D項。故選A。答案A7、解析“吃大苦,耐大勞,堅持‘三老四嚴’”“四個一樣”說明以王進喜為代表的大慶工人,具有艱苦奮斗、敢于拼搏、奮發(fā)圖強的英雄氣概,反映出拼搏奉獻的時代精神,而非勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),C項正確,排除A項;1952年底,國民經(jīng)濟得到全面恢復早于20世紀60年代初,排除B項;大慶油田不屬于三線建設,排除D項。故選C。答案C8、解析依據(jù)材料“中美洲”以及對該遺址的描述,可判斷其為瑪雅文明遺址,B項正確;A項阿克蘇姆文明是非洲文明,排除A項;C項是南非文明,不符題意,排除C項;D項是南美洲文明,排除D項。故選B。答案B9、解析材料表明,日耳曼人在南遷滅亡西羅馬帝國的基礎上建立了一系列國家,這些日耳曼人的統(tǒng)治區(qū)域內部文化受日耳曼因素和羅馬因素的雙重作用,因此我們可以得出日耳曼人的遷徙推動了區(qū)域文明的發(fā)展與轉型,A項正確;日耳曼人的遷徙并未摧毀古羅馬帝國的文化,排除B項;.日耳曼人的遷徙并沒有阻礙歐洲農(nóng)耕文明歷史進程,排除C項;材料未涉及歐洲與其他地區(qū)文化的對比,不能說明確立了歐洲文化優(yōu)勢地位,排除D項。故選A。答案A10、解析伽利略第一次用他發(fā)明的望遠鏡,不僅證實了“日心說”,更重要的是推動了宇宙無限學說的發(fā)展,這有利于科學的發(fā)展,也是理性方式進步的體現(xiàn),A項正確;材料現(xiàn)象與地理大發(fā)現(xiàn)無關,排除B項;牛頓經(jīng)典力學確立于1687年,排除C項;自由落體定律出現(xiàn)在16世紀,D項與題意無關,排除。故選A。答案A11、解析據(jù)材料“印度利用其在英帝國中特殊的商業(yè)地位,印棉得以大量出口中國。但孟買的工廠主們同時也要把價錢壓到最低以抵御來自曼徹斯特的壓力”可知,印度利用特殊的商業(yè)地位,發(fā)展本國的棉紡織業(yè),同時本國的棉紡織業(yè)又受到英國的巨大壓力,說明英國的殖民統(tǒng)治對印度的發(fā)展具有雙重作用,D項正確;促進印度經(jīng)濟的發(fā)展,屬于片面表述,排除A項;英國的殖民統(tǒng)治,并沒有使印度建立獨立的工業(yè)體系,排除B項;英國的殖民統(tǒng)治,一定程度上有利于印度工業(yè)化發(fā)展,排除C項。故選D。答案D12、解析據(jù)本題材料“《文明》”“指揮官拒絕發(fā)射魚雷,反而將自己的潛艇沉沒”“耶穌再次出現(xiàn)并拯救了他”可得出,電影贊揚了一位拒絕誤傷普通民眾的潛艇指揮官,并用耶穌降臨兩次拯救他的形式,給這位指揮官以美好的結局,體現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的強烈批判,對反戰(zhàn)者的歌頌,B項正確；材料中雖然涉及耶穌,但耶穌之所以拯救該指揮官,是因為其“拒絕發(fā)射魚雷”,這是對戰(zhàn)爭的反對,并不是基督教的教化,排除A項；材料只是說潛艇指揮官的反戰(zhàn)做法是代表正義的,并沒有宣傳美國參戰(zhàn)是正義的,排除C項；材料并沒有讓反戰(zhàn)的潛艇指揮官付出沉重的代價,最終“耶穌再次出現(xiàn)并拯救了他”,排除D項。故選B。答案B13、解析據(jù)材料“1938年,《慕尼黑協(xié)定》簽訂后,批評法國之聲固然有之,但贊美之聲也不少”可知,《慕尼黑協(xié)定》簽訂之后,法國人民一片興奮,這實質上反映出法國民眾沒有認識到該協(xié)定的實質,沒有認識到綏靖政策的弊端,C項正確;法西斯國家并沒有放棄侵略擴張政策,排除A項;“和平與安全的愿望已經(jīng)實現(xiàn)”說法錯誤,排除B項;材料強調的是民眾沒有認識到綏靖政策的弊端,并不是法國為維護世界和平作出了巨大貢獻,排除D項。故選C。答案C14、解析據(jù)本題材料概括得出主要結論是:殖民主義者在結束殖民統(tǒng)治時,有意將敵對的社區(qū)、民族和勢力劃定在一個國家邊界內,遺留了很多問題,說明獨立的第三世界國家面臨嚴峻挑戰(zhàn),B項正確;民族自決原則得到貫徹與“殖民主義者匆匆劃定的邊界毫無理性”等不符,排除A項;世界殖民體系徹底崩潰的說法太絕對,排除C項;材料體現(xiàn)的是殖民主義的影響,不是非殖民化成為時代潮流,排除D項。故選B。答案B15、解析據(jù)本題材料“張仲景積累臨床經(jīng)驗,博采眾方,提出辨證施治的原則”“都是他在行醫(yī)、游歷的過程中收集和篩選出來的”并結合所學知識可知,張仲景的施治原則和葛洪《肘后備急方》的收集整理,都是對實踐經(jīng)驗的總結,材料說明中醫(yī)注重實踐經(jīng)驗的總結,A項正確；材料中沒有關于疫病影響歷史發(fā)展進程的相關論述,排除C項;“已經(jīng)完備”說法過于絕對,排除B項;材料中沒有關于中醫(yī)對世界醫(yī)學發(fā)展貢獻的相關史實,排除D項。故選A。答案A二、非選擇題：本題共4小題，共55分16、答案背景:鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會;西方工業(yè)文明的沖擊和洋務運動的開展;新舊思想觀念的碰撞;西學東漸的影響;小農(nóng)經(jīng)濟的思維模式。(任答四點即可)爭論焦點:修建鐵路對清朝統(tǒng)治的影響。觀點及原因:洋務派支持修建鐵路的原因:修筑鐵路有利于國計、軍政、京師、民生、轉運、郵政、礦務、