2025年人民版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列選項(xiàng)中，其意義與對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)不相符的是（）A.五氧化二磷-5O2PB.4個(gè)氮原子-4NC.約占空氣總體積78%的物質(zhì)-N2D.2個(gè)二氧化硫分子-2SO22、下列符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確且與名稱相一致的是（）A.鈉NAB.硫SC.銅cuD.碳N3、下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）

?A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B.紅磷中空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體4、我國(guó)自2015年1月1日起，對(duì)地級(jí)及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒（PM10）、細(xì)微粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6項(xiàng)指標(biāo)．某同學(xué)對(duì)SO2、NO2、O3和CO四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí)，不正確的是（）?A.O3屬于單質(zhì)B.SO2、NO2和CO都屬于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素5、下列家用電器中應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)工作的是（）A.電燈B.電熱水器C.洗衣機(jī)D.電飯鍋6、如果把一個(gè)玻璃球分割成五塊，其截面如圖所示，再將這五塊玻璃a、b；c、d、e分別放在太陽(yáng)光下；那么能使光線發(fā)散的是（）

A.aB.bC.cD.d評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、磁體間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互____，異名磁極相互____。8、綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是____，葉肉細(xì)胞中含有的____是光合作用的場(chǎng)所。

________9、如圖閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是利用通電導(dǎo)體在____中受力作用而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理，如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，我們可以采取的措施____．若將電池?fù)Q成靈敏電流表，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是著名的____現(xiàn)象．

10、如圖所示，把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開(kāi)，說(shuō)明輕質(zhì)小球帶____電荷，還說(shuō)明力可以改變物體的____．

11、“五?一”期間，爸爸開(kāi)車帶著小明去登山．從小明家到山腳下用時(shí)30min，車的里程表顯示本次行駛的路程為36km，爸爸開(kāi)車的平均速度為_(kāi)___km/h；小明登上山頂時(shí)，感覺(jué)呼吸有些困難，這是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增加而____．12、將直徑不等、質(zhì)量和長(zhǎng)度都相等的兩圓柱體切掉相同的長(zhǎng)度，剩余部分為A和B，將A和B直立在水平桌面上，并把切掉的部分放在對(duì)方剩余部分上，如圖所示。設(shè)水平桌面所受壓力和壓強(qiáng)分別為FA、FB和pA、pB，則FA____FB，pA____pB。(都選填“＞”；“=”或“＜”)

13、在我們的教室內(nèi)，一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制幾盞日光燈。它們的連接方式是____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。因?yàn)楫?dāng)其中一盞燈管燒壞時(shí)，其它燈____（選填“能”或“不能”）工作。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。21、請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

22、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】A、根據(jù)化合物的讀法由兩種元素組成的化合物從后向前讀作某化某，故五氧化二磷可寫(xiě)為：P2O5故A錯(cuò)誤；B、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)原子，故4個(gè)氮原子可表示為：4N；故B正確；C、氮?dú)饧s占空氣總體積的78%，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為：N2；故C正確；D、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)分子，故2個(gè)二氧化硫分子可表示為：2SO2；故D正確；

故選A

【分析】本題考查了各種化學(xué)符號(hào)的意義及寫(xiě)法，如元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)。2、B【分析】【解答】A.鈉的元素符號(hào)為Na；故A錯(cuò)誤．

B.S是硫元素的元素符號(hào)；故B正確．

C.銅的元素符號(hào)為Cu；故C錯(cuò)誤．

D.碳元素的元素符號(hào)為C；故D錯(cuò)誤。

【分析】根據(jù)書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)進(jìn)行分析3、C【分析】【解答】解：A；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；紅磷中空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；硫粉在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)紅磷中空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．4、C【分析】【解答】A．O3是由同一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故正確；

B．SO2、NO2和CO都是由兩種元素組成的化合物；并且其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故正確；

C．二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的；二氧化氮是由二氧化氮分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，故錯(cuò)誤；

D．由化學(xué)式SO2、NO2、O3；CO可知；這四種物質(zhì)中都含有氧元素，故正確．

故選C．

【分析】A．根據(jù)單質(zhì)的概念來(lái)分析；B．根據(jù)氧化物的概念來(lái)分析；C．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；D．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析．5、C【分析】【解答】ABD；電燈是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；電熱水器是將電能轉(zhuǎn)為內(nèi)能故；電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故ABD均不符合題意；C、洗衣機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能，應(yīng)用電動(dòng)機(jī)來(lái)工作的，故C符合題意。故選C

【分析】要解答本題需掌握：電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，以及家用電器中能的轉(zhuǎn)化。6、B【分析】【分析】（1）透鏡有兩種：凸透鏡；凹透鏡；（2）凸透鏡中間比邊緣厚；對(duì)光線有會(huì)聚作用；（3）凹透鏡中間比邊緣薄，對(duì)光線有發(fā)散作用．

【解答】解：由圖知：玻璃a；c、e、d都是中間厚；邊緣薄，是凸透鏡，能使光線會(huì)聚，不符合題意；

而玻璃b是中間??；邊緣厚，是凹透鏡，能使光線發(fā)散，符合題意；

故選B．二、填空題(共7題，共14分)7、排斥吸引【分析】【分析】只要熟記和理解磁極間的相互作用規(guī)律即可解答。

【解答】磁體只有兩個(gè)磁極（N極和S極），磁極間的相互規(guī)律：同名磁極互相排斤，異名磁極相互相吸引。8、葉片葉綠體【分析】【分析】1；綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。

2；葉片由表皮、葉肉和葉脈組成；葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。

【解答】光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，葉片由表皮；葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位。

故答案為：葉片葉綠體?9、磁場(chǎng)改變電流的方向電磁感應(yīng)．【分析】【解答】（1）閉合開(kāi)關(guān)；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的；如果想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，我們可以采取的措施是：改變電流的方向或改變磁場(chǎng)的方向；（2）將電池?fù)Q成靈敏電流表，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)用手快速轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸時(shí)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，它在生活中的應(yīng)用有發(fā)電機(jī)等．

故答案為：（1）磁場(chǎng)；改變電流的方向；（2）電磁感應(yīng)．

【分析】（1）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受力轉(zhuǎn)動(dòng)，影響電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的因素有：電流的方向和磁場(chǎng)的方向；（2）電磁感應(yīng)指閉合回路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，或者穿過(guò)閉合線圈的磁通量變化，則回路中即可產(chǎn)生感應(yīng)電流．10、負(fù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【分析】【解答】解：把帶負(fù)電的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球A時(shí)；小球遠(yuǎn)離橡膠棒被排斥，說(shuō)明小球與橡膠棒帶的是同種電荷，橡膠棒帶負(fù)電，小球也帶負(fù)電．

輕質(zhì)小球在力的作用下被推開(kāi)；說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

故答案為：負(fù)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

【分析】把帶負(fù)電的橡膠棒；用它去靠近用細(xì)線懸掛著的輕質(zhì)小球時(shí)，小球被排斥，利用電荷間作用規(guī)律可以確定小球的帶電情況；

力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．11、72減小【分析】【解答】解：

（1）t=30min=0.5h；

爸爸開(kāi)車的平均速度v===72km/h；

（2）大氣壓隨高度的增加而減?。浑S著海拔高度的升高，大氣壓逐漸減?。?/p>

故答案為：72；減?。?/p>

【分析】（1）知道時(shí)間和路程；利用速度公式求平均速度；

（2）大氣壓和高度有關(guān)，隨高度的增加，大氣壓越來(lái)越低，空氣越來(lái)越稀薄，含氧量越低，人感到呼吸困難．12、=＜【分析】【分析】

物體立在水平面上時(shí)；水平桌面受到的壓力大小等于物體的重力；根據(jù)p=FS分析壓力不變時(shí)，受力面積變小，壓強(qiáng)變大．

【解答】

由于兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量相等，所以兩者的重力相等，將直徑不等、質(zhì)量和長(zhǎng)度都相等的兩圓柱體切掉相同的長(zhǎng)度，剩余部分為A和B，將A和B直立在水平桌面上，并把切掉的部分放在對(duì)方剩余部分上時(shí)，整體的重力不變，則桌面受到的壓力不變，所以FA=FB；根據(jù)圖示信息可知B與桌面接觸面積小，根據(jù)p=可知，壓力不變，受力面積變小，則產(chǎn)生的壓強(qiáng)變大，因此pA＜pB13、并聯(lián)能【分析】【分析】本題考查了根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷家庭電路的連接情況；并聯(lián)電路中，各用電器工作時(shí)互不影響．據(jù)此分析。

【解答】在我們的教室內(nèi)；一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制幾盞日光燈，當(dāng)其中一盞燈管燒壞，另外的燈仍能正常發(fā)光，由此可知，這幾盞日光燈是互不影響的，所以它們之間一定是并聯(lián)的；

故答案為：并聯(lián)；能。三、判斷題(共7題，共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共12分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫(huà)出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出與地面成30°角150N的線段，在末端畫(huà)出箭頭