2025年湘教新版必修1英語下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版必修1英語下冊階段測試試卷388考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、Itisthemostpowerfulearthquake_______Ihaveeverseen.A.whichB.whoC.thatD.where2、Theway________hedealswiththeproblemsiswrong.A.不填B.whichC.whoseD.what3、Jackislateagain.Itis_____ofhimtokeepotherswaiting.A.aggressiveB.appropriateC.considerateD.typical4、Ilikegoingonfieldtrips_____Icandothingstoprotectculturalrelics.A.whereB.whichC.thatD.why5、Histechniquehasdevelopedtothepoint_____hecanrepairmanyoftheelectricallypoweredfarmmachines.A.whenB.thatC.whereD.which6、John,takegoodcareofyourself!____comesfirstnomatterwhatyoudo.A.ConfidenceB.HealthC.QualityD.Wealth7、Weprefertosayyesto_____ofsomeoneweknowandlike.A.warningsB.customsC.responsesD.requests評卷人得分二、其他(共7題，共14分)8、語法填空Anintelligentfertilizer-pesticidedistributor,____(assist)bytheBeiDouNavigationSatelliteSystemandbigdatatechnology,hasbeenworkinginthewheatfieldinHancunvillageinJiangducounty,eastChina’sJiangsuProvince.Self-drivingtractorsandunmannedfarmingvehicles____(base)ontheBDSsystemhavebeenusedtoexploreprecisionfarminginnorthwesternXinjiangUygurAutonomousRegion,northeasternHeilongjiangProvince,andatanautomatedfarmineasternJiangsuProvince.ByApril,2019,theBDSsystemhadservedmorethan50,000piecesofagriculturalmachinery,____(save)10percentoffuel.9、指出下面句子的從句類型。

【小題1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小題2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小題3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小題4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小題5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小題6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小題7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小題8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.10、指出下面句子的從句類型。

【小題1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小題2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小題3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小題4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小題5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小題6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小題7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小題8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.11、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”

Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A．Improve.B．Oppose.C．Begin.D．Evaluate.12、PanamaPanamacouldbeagoodoptionforanyonetolivecheaply.ThecostoflivingisunderhalfofwhatitwouldcostintheU.S.at1,040foroneperson.Rentrunsapproximately

530permonthandfoodtakesupanother353,butoutsideofthatcostsareminimal.Thecountryhasamildclimateandoffersworld-classbeaches.

HowmuchisthecostoflivingintheUnitedStates?。A．Closeto1,090.B．Around750.</td></tr><tr><td>C攏廬Under

893.D．Above2,080.13、StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.Abby’sdad,Jasondrillsholes1.5inchesdeepintothetrunksofmaplesinthewoods.Sugarmakerstaponlyoldertrees.Theseareusuallyatleast40yearsoldand10inchesthickatchestheight.Theystickatapintoeachhole,usuallyonepertree.Tapsmadeofplasticareusedforsaptoflowthrough.Theywillcomeoutattheendoftheseason,andtheholeswillreturntohealth.

WhatdidAbbyhelpdoonweekends?。A．Collectmaplebranches.B．Drillholesinthewoods.C．Boilthethicksweetsyrup.D．Getsapfrommapletrees.14、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(適度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情緒)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”

Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A．isgoodathandlingpressureB．workshardtobecomesuccessfulC．a(chǎn)hasanaturaltalentforhisjob.D．getsonwellwithhisco-workers評卷人得分三、短文改錯(共5題，共10分)15、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下畫一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者(從第11處起)不計分。

I’mterriblesorrytomakeyoudisappointingfornothavingfinishedmyhomeworkontime.Infact,Ihadsomethingelsetodo,thatmademehavenotimeformyhomework.Myfatherwasbadlyinjuredinaaccidentyesterday.Hearingthenews,Ihurriedthehospitalafterschool.Ihadabusynight,butIdidn'tdomyhomework.Aswhatyouknow,IamanordinarystudentinclassandeagertoimproveyourEnglish.IfindIhavegreatdifficultyconcentrateonmystudy.Wouldyoupleasegivemesomesuggestions?Besides,IwishyoucouldgivememorechancestopractisemyEnglishinclass.

I’mlookingforwardtohearfromyouearly.16、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。IfeelbetraybymyfriendHannah.OnMonday,wehadasurprisemathquiz.Imusthavesoundedveryproudofmeafterthequiz,sayingwhateasyitwas.Thenextdayafterclass,mymathteachertoldmethatIhadlowestgradeintheclass.IwasveryupsetthatIfeltlikecrying.IthoughtthatHannahshouldhavetoldmyclassmatesaboutmygradeafterpromisenotto.IwassoangrythatIwentstraighttoHannahandtoldherweweren’tgoingtobefriendsanymorebecauseshecouldn’tkeepherwords.Shewasreallyupsetandsworethatshehasn’ttoldanyone,butIdidn’tbelieveherexplanation.Idon’tthinkIcanevertrulyforgivetoher.17、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線()劃掉。

修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1；每處錯誤及其修改均僅限一詞。2、只允許修改10處,多者(從第11處起)不計分。

DearTom,

I’mgladtohearthatyouareconsideringmakeupwithPeter.IfIamyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.AsfarasIknow,Peterisalwaysonpoorhealth,soheshouldtakemoreexercisesbyridingabiketohavehisbodybuildup.Inthemeanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,whichishelpfulinrebuildingyourfriendship.Besides,takingabikeisenvironmentallyfriendlymeansoftransport.Itisconvenienttogetaroundaswell.Apartfromgivinghimagift,andyoucanalsoadoptothermeans,suchastraveling,seeingamovie,havingdinnerandgoingshopping.Nomatterhowyoudo,beingsincerewasthemostimportant.Don’thesitate,andtrytotakeaction.Ireallyhopethatwecanmakeupandbegoodfriendsforever.Yours,LiHua18、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號(∧)；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：(1)每處錯誤及其修改均僅限一詞；

(2)只允許修改10處；多者(從第11處起)不計分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.19、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文；請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤涉及一個單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號∧；并在其下面寫出該加的詞。

刪除：多余的詞用斜線(＼)劃掉。

修改：在錯的詞下畫一橫線；并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。Asweallknow,worldheritagesitesaresignificantinhistory.However,atpresent,it’sreportedthatsomeworldheritagesitesareinthedanger,whichhasarousedpublicattention.We’vefoundthatsomesitesarebeingseriouslydamaging,whichisverysadtous.AsfarasIamconcerned,itispollutionandtourismwhichcontributetotheproblem.Sosomethingmustbedonetoprotectingtheheritagesites.Foremost,weshouldremindpeopletoraiseourawarenessofprotection.Apartfromthis,thegovernmentrecommendsthateveryoneplaysaroleinprotectingthembecausetheyareourprecioustreasure.Inaword,actionsspeakloudthanwords.Apparent,itisofvitalimportanttotakeactionanddosomething.Onlydoingsocanthingsbeimproved.評卷人得分四、圖畫作文(共2題，共10分)20、假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序；寫一篇英文周記，記述國慶節(jié)當天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

提示詞：周年紀念日anniversary

陽臺balcony

信鴿協(xié)會PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、假設(shè)你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國慶閱兵活動的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給?？坝⒄Z角”寫一篇英文稿。

注意：

1.詞數(shù)不少于60；

2.短文的開頭已給出；不計入總詞數(shù)。

提示詞：陽臺balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.評卷人得分五、完成句子(共1題，共8分)22、Haveyoutoldtheteacher________?

你告訴老師你遲到的原因了嗎?評卷人得分六、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共8分)23、Thismorninghesaidthathe___________leaveforBeijingtomorrow.(用適當?shù)脑~填空)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：這是我見過的最強烈的地震。分析句子可知，這里考查定語從句，先行詞為themostpowerfulearthquake，在從句中作賓語，且先行詞被形容詞最高級修飾，所以應(yīng)用that。故選C項。2、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：他處理問題的方式是錯誤的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處需用關(guān)系詞引導定語從句；在way作先行詞的定語從句中，如果從句缺少狀語，常用that、inwhich來引導定語從句，也可省略關(guān)系詞。結(jié)合選項，故選A。3、D【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：杰克又遲到了。讓別人等著是他的一貫做法。A.aggressive侵略性的；B.appropriate適當?shù)?；C.considerate考慮周到的；D.typical一貫的。根據(jù)句意可知，杰克又遲到了，由此可知，他總是遲到，讓別人等著是他的一貫做法，“Itistypicalofsb.todosth.”意為“做某事是某人的一貫做法”，“typical”意為“一貫的”，形容詞詞性，作表語。故選D項。4、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：我喜歡實地考察，在那里我可以做一些保護文物的事情。此處為定語從句修飾先行詞fieldtrips，從句缺少地點狀語，故用where引導。故選A。5、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：他的技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到可以修理許多電動農(nóng)用機械的程度。分析句式結(jié)構(gòu)可知，此處是定語從句，從句中缺少狀語，所以需用關(guān)系副詞來引導，又因為先行詞point意為“程度、地步”，屬于抽象意義上的地點，所以用關(guān)系副詞where引導。故選C項。6、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：John，照顧好自己！無論你做什么健康是第一位的。A.Confidence信心；B.Health健康；C.Quality品質(zhì)，質(zhì)量；D.Wealth財富。根據(jù)“John,takegoodcareofyourself!”可知，該句談?wù)摰氖墙】翟掝}，所以此處應(yīng)為health意為“健康”符合句意。故選B項。7、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我們喜歡答應(yīng)我們認識和喜歡的人的要求。A.warnings警示；B.customs風俗，習俗；C.responses答復；D.requests要求，請求。根據(jù)“sayyesto”和“someoneweknowandlike”可推知，是答應(yīng)認識和喜歡的人的請求，requests符合句意。故選D。二、其他(共7題，共14分)8、略

【分析】【導語】

這是一篇說明文。文章主要介紹了北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)對農(nóng)業(yè)提供的幫助；節(jié)省了人力和燃料。

【小題1】

考查非謂語動詞。句意：在北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的協(xié)助下，一種智能化肥農(nóng)藥分配器一直在中國東部江蘇省江都縣韓村的麥田里工作。分析句子可知，句中有謂語動詞“hasbeenworking”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“assist”意為“協(xié)助”，動詞詞性，“fertilizer-pesticidedistributor”和“assist”為邏輯上的動賓關(guān)系；故應(yīng)用“assist”的過去分詞“assisted”作狀語。故填assisted。

【小題2】

考查非謂語動詞。句意：基于北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的自動駕駛拖拉機和無人駕駛農(nóng)用車已經(jīng)在新疆維吾爾自治區(qū)西北部、黑龍江省東北部和江蘇省東部的一個自動化農(nóng)場進行了探索。分析句子可知，句中有謂語動詞“havebeenused”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“base”意為“以為基礎(chǔ)”，動詞詞性，“unmannedfarmingvehicles”和“base”為邏輯上的動賓關(guān)系，故應(yīng)用“base”的過去分詞“based”作后置定語。故填based。

【小題3】

考查非謂語動詞。句意：截至2019年4月，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)已服務(wù)超過5萬臺農(nóng)業(yè)機械，節(jié)省10%的燃料。分析句子可知，句中有謂語動詞“hadserved”，故空格處應(yīng)用非謂語動詞，“save”意為“節(jié)省”，動詞詞性，句中應(yīng)用“save”的現(xiàn)在分詞“saving”作狀語，表示自然而然的結(jié)果。故填saving。【解析】【小題1】assisted

【小題2】based

【小題3】saving9、略

【分析】【小題1】

考查賓語從句。句意：我想知道它是否會變得更大。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于謂語動詞wondered之后，從句部分為ifitwouldgrowanylarger作賓語。故答案為賓語從句。

【小題2】

考查定語從句。句意：我們被置于這樣一種境地：要么接受自己不那么重要的事實，要么為成功而奮斗。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為inwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess，為inwhich引導的定語從句，修飾先行詞position表虛擬地點。故答案為定語從句。

【小題3】

考查定語從句。句意：只有達到既定標準的運動員才會被允許參加比賽。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent，為定語從句，修飾先行詞athletes，who在句中作主語。故答案為定語從句。

【小題4】

考查同位語從句。句意：有消息說他在戰(zhàn)爭中為救另一個士兵而犧牲了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為thathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier，用于解釋主語Word“消息”。故答案為同位語從句。

【小題5】

考查表語從句。句意：真正的朋友會與你同甘共苦。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于be動詞are之后，從句部分為whoshareyourhappinessaswellassadness作表語。故答案為表語從句。

【小題6】

考查主語從句。句意：在那之后，琥珀屋發(fā)生了什么仍然是個謎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whathappenedtotheAmberRoom，位于謂語動詞remains之前；作主語。故答案為主語從句。

【小題7】

考查賓語從句。句意：法官不會考慮每個目擊證人的長相。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whateacheyewitnesslookslike，位于謂語動詞doesn'tconsider之后；作賓語。故答案為賓語從句。

【小題8】

考查狀語從句。句意：以英語為母語的人可以相互理解，即使他們說的不是同一種英語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為eveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish，引導詞為evenif“盡管”表讓步。故答案為讓步狀語從句?！窘馕觥俊拘☆}1】賓語從句（Objectclause）

【小題2】定語從句（Attributiveclause）

【小題3】定語從句（Attributiveclause）

【小題4】同位語從句（Appositiveclause）

【小題5】表語從句（Predicativeclause）

【小題6】主語從句（Sbjectclause）

【小題7】賓語從句（Objectclause）

【小題8】讓步狀語從句（Adverbialclauseofconcession）10、略

【分析】【小題1】

考查賓語從句。句意：我想知道它是否會變得更大。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于謂語動詞wondered之后，從句部分為ifitwouldgrowanylarger作賓語。故答案為賓語從句。

【小題2】

考查定語從句。句意：我們被置于這樣一種境地：要么接受自己不那么重要的事實，要么為成功而奮斗。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為inwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess，為inwhich引導的定語從句，修飾先行詞position表虛擬地點。故答案為定語從句。

【小題3】

考查定語從句。句意：只有達到既定標準的運動員才會被允許參加比賽。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent，為定語從句，修飾先行詞athletes，who在句中作主語。故答案為定語從句。

【小題4】

考查同位語從句。句意：有消息說他在戰(zhàn)爭中為救另一個士兵而犧牲了。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為thathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier，用于解釋主語Word“消息”。故答案為同位語從句。

【小題5】

考查表語從句。句意：真正的朋友會與你同甘共苦。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句位于be動詞are之后，從句部分為whoshareyourhappinessaswellassadness作表語。故答案為表語從句。

【小題6】

考查主語從句。句意：在那之后，琥珀屋發(fā)生了什么仍然是個謎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whathappenedtotheAmberRoom，位于謂語動詞remains之前；作主語。故答案為主語從句。

【小題7】

考查賓語從句。句意：法官不會考慮每個目擊證人的長相。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為whateacheyewitnesslookslike，位于謂語動詞doesn'tconsider之后；作賓語。故答案為賓語從句。

【小題8】

考查狀語從句。句意：以英語為母語的人可以相互理解，即使他們說的不是同一種英語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，從句部分為eveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish，引導詞為evenif“盡管”表讓步。故答案為讓步狀語從句?！窘馕觥俊拘☆}1】賓語從句（Objectclause）

【小題2】定語從句（Attributiveclause）

【小題3】定語從句（Attributiveclause）

【小題4】同位語從句（Appositiveclause）

【小題5】表語從句（Predicativeclause）

【小題6】主語從句（Sbjectclause）

【小題7】賓語從句（Objectclause）

【小題8】讓步狀語從句（Adverbialclauseofconcession）11、略

【分析】【導語】

這是一篇記敘文。文章主要介紹了WendyWilson開展了一個項目；希望該項目能給人們帶來益處和樂趣。

【詳解】

詞義猜測題。根據(jù)畫線短語后句“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”（居民們非常歡迎這個項目的想法和創(chuàng)意。我們期待著這個項目能給這里的人們帶來的益處和樂趣。）可知，WendyWilson期待著這個項目能給這里的人們帶來益處和樂趣，由此可知，他是第一批著手該項目的人之一，期待項目能有好的結(jié)果，“Begin”意為“開始”，能夠表達畫線短語在句中所要表達的意思。故選C項。【解析】C12、略

【分析】【詳解】

細節(jié)理解題。根據(jù)第五段第二句話“ThecostoflivingisunderhalfofwhatitwouldcostintheU.S.at1,040foroneperson.(脪祿賂枚脠脣碌脛脡煤祿卯魯脡鹵戮虜?shù)撀店懨兠€鹿煤1040脙脌脭陋碌脛脪祿擄毛)隆鹵驢脡脰陋攏盧Panama碌脛脡煤祿卯路脩

1040低于美國的一半，故美國的生活費高于2080美元。故選D?！窘馕觥緿13、略

【分析】【導語】

這是一篇說明文。主要講述了AbbyGagne一家人制作楓糖漿；介紹了制作楓糖漿的過程以及美國人制作楓糖漿的歷史。

【小題1】

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.”（從1月初開始，15歲的艾比·加涅花了幾個周末在她家周圍330英畝的樹林里徒步“敲打”樹木。艾比的家人都是制糖商。她家五代人都在收集楓樹的汁液。他們把它熬成北美人喜歡涂在煎餅上的濃糖漿）可知，AbbyGagne在周末幫助父母收集樹液來熱制楓糖漿。故選D項。【解析】D14、略

【分析】【詳解】

詞句猜測題。根據(jù)劃線單詞下文“whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.(而他那些在會議室吃飯時閑聊的同事們則在角落辦公室里得到不屑的目光。)”可知，while前后是對比關(guān)系，那些在會議室吃飯時閑聊的同事會得到別人不屑的目光，即被認為不努力工作，相反，那些在辦公桌前吃午飯的年輕銀行家可能被視為是一個努力工作以求成功的人，由此可知，劃線單詞go-getter，指的是那些努力工作以求成功的人，故選B?！窘馕觥緽三、短文改錯(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】

這是一篇應(yīng)用文。作者因為沒有完成作業(yè)向老師道歉；并向老師解釋原因，且就如何提高英語尋求老師的建議。

【詳解】

第一處：考查副詞。修飾形容詞sorry應(yīng)用副詞，故將terrible改為terribly。

第二處：考查形容詞。句意：我很抱歉使你失望了。disappointing形容事物的性質(zhì)特點；意為“令人失望的”，disappointed形容人的感受情緒，意為“失望的”。該處指使你“失望”，故將disappointing改為disappointed。

第三處：考查定語從句。thatmademehavenotimeformyhomework是非限制性定語從句；修飾整個主句，引導詞在從句中作主語，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導該從句。故將that改為which。

第四處：考查冠詞。accident的發(fā)音以元音音素開頭；前面應(yīng)用不定冠詞an。故將a改為an。

第五處：考查介詞。hurry是不及物動詞，表示“匆忙趕到某地”時，常和介詞to搭配。故在hurried和the之間加上to。

第六處：考查連詞。句意：我晚上很忙，所以我沒有寫作業(yè)。前后句之間是因果關(guān)系。but表轉(zhuǎn)折。故將but改為so。

第七處：考查非限制性定語從句。asyouknow是非限制性定語從句；修飾整個主句，as在從句中作know的賓語，故what多余，應(yīng)去掉。

第八處：考查代詞。句意：在班里，我是個普通的學生，我渴望提高我的英語。根據(jù)句意，我渴望提高的是“我的”英語。故將your改為my。

第九處：考查動名詞。havedifficulty(in)doingsth.是固定句式，意為“做某事有困難”，其中，in是介詞，后面接動名詞作賓語。故將concentrate改為concentrating。

第十處：考查動名詞。lookforwardto意為“盼望著做某事”，是固定短語。to是介詞，后面接名詞或動名詞作賓語。故將hear改為hearing。

【點睛】

短文改錯在解題過程中，要按句修改。首先從對整句的理解上判斷是否存在邏輯錯誤。其次，再考慮該句中動詞，名詞，時態(tài)語態(tài)方面是否存在問題。例如第六處錯誤，考生通過對句子的理解，首先就可以確定上下文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，從而將but改為so?！窘馕觥?6、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。本文敘述了作者和好朋友之間的一次誤會；作者有一次考試中數(shù)學考試得了班級最低分，她不想讓其他的同學知道她的考試成績，但是只告訴她的好朋友，讓她保守秘密，可是第二天其他的同學都知道了這事，作者認為是她的好朋友泄露了秘密，從此兩個人再也不說話了，可是作者現(xiàn)在有點后悔。

【詳解】

1.考查過去分詞。句意：我覺得被我的朋友Hannah出賣了。feel+過去分詞，“感到”，故把betray改成betrayed。

2.考查反身代詞。句意：在測驗結(jié)束后；我一定為我感到非常自豪，并說這是多么容易。主語與賓語指同一事物，要用主語的反身代詞做賓語，意思是“某人以自己而自豪”。故把me改成myself。

3.考查賓語從句引導詞。句意：在測驗結(jié)束后；我一定為我感到非常自豪，并說這是多么容易。此處easy是形容詞，用how修飾，引導賓語從句，故把what改成how。

4.考查最高級。形容詞最高級前定冠詞the；故lowest前加the。

5.考查結(jié)果狀語從句。句意：我很難過，我想哭。此處是sothat引導的結(jié)果狀語從句，故把very改成so。

6.考查情態(tài)動詞。句意：我以為Hannah一定是在答應(yīng)了以后告訴我的同學我的成績的。shouldhavedone“本應(yīng)該做而沒有做”；musthavedone“一定是做某事了”；表示對過去事情有把握的肯定推測。故把should改成must。

7.考查動名詞。此處after是介詞，后面用動名詞做賓語，故把promise改成promising。

8.考查固定詞組。keepone’sword“遵守諾言”，故把words改成word。

9.考查時態(tài)。句意：她很生氣，發(fā)誓說她沒有告訴任何人，但我不相信她的解釋。此處tell的動作發(fā)生在swore的前面；所以要用過去完成時態(tài)，故把hasn’t改成hadn’t。

10.考查及物動詞。此處forgive（原諒）是及物動詞，后面直接跟賓語，故把forgivetoher改成forgiveher。

【點睛】

情態(tài)動詞+havedone結(jié)構(gòu)：

1.“must+have+過去分詞”表示對過去發(fā)生的事情或狀態(tài)進行推測,語氣比較堅定,通常只用于肯定句.如：Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswet.

2.“can/could+have+過去分詞”表示對過去某種情況的懷疑或不確定.can和could一般用于否定句和疑問句,could的語氣較can弱.如：Hecan'thavefinishedtheworksosoon.

3.“may/might+have+過去分詞”表示對已發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)進行不肯定的推測,might的語氣比may弱一點.這種結(jié)構(gòu)主要用于肯定句和否定句,疑問句改用can或could.如：Theymaynothaveknownitbeforehand.

4.“need+have+過去分詞”表示過去做了不必做或不需要做的事情,或過去做某事純屬多余.如：Ineedn'thaveboughtsomuchwine—onlyfivepeoplecame.

5.“should/oughtto+have+過去分詞”表示過去本該做某事但沒做,其否定式表示過去不該做某事但做了,這種句式含有不滿或責備之意,oughtto的語氣比should強一些.如：

Yououghtto/shouldhavestudiedharder.你本應(yīng)該更努力學習的.（但沒有）

Heoughtn'tto/shouldn'thavedonethat.他本來就不該做那件事.（可是做了）

6.“would＋have＋過去分詞”表示對過去的某種情況進行猜測,或本來要做某事卻因某種原因未做成,通常用來說明某一情況,但不像用should或oughtto那樣含有責備之意.如：

Iguessthepoetwouldhavebeenabouttwentywhenshewroteherfirstpoem.

Anotherworkerwouldn'thaveactedlikethat.【解析】1.betray→betrayed

2.me→myself

3.what→how

4.lowest→thelowest

5.very→so

6.should→must

7.promise→promising

8.words→word

9.hasn’t→hadn’t

10.forgivetoher→forgiveher17、略

【分析】【分析】

這是一篇應(yīng)用文。作者給自己的朋友如何和彼特和好提出建議。

【詳解】

1.考查非謂語動詞。句意：聽說你考慮和彼得和好，我很高興。consider為動詞；意為“仔細考慮；細想”，后面接動名詞作賓語。所以此處應(yīng)用make的動名詞形式making。故將make改為making。

2.考查if引導的虛擬條件句。句意：如果我是你，我會考慮把自行車當作生日禮物送給他。這里是if引導的虛擬條件句，與現(xiàn)在事實相反時，從句為if+主語+動詞過去式，其中be動詞一般用were。故將am改為were。

3.考查介詞。句意，：據(jù)我所知，Peter總是身體不好，所以他應(yīng)該多騎自行車來鍛煉身體。短語beinpoorhealth“健康不佳”；故on改為in。

4.考查名詞。exercise意為“鍛煉”時，為不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。根據(jù)句意，故將exercises改為exercise。

5.考查固定搭配?！癶ave+賓語+賓語補足語”為固定搭配，且body與buildup之間構(gòu)成被動關(guān)系，所以此處應(yīng)用build的過去分詞形式built。故將build改為built。

6.考查冠詞。句意：此外，騎自行車是一種環(huán)保的交通方式。mean作“方式”將為可數(shù)名詞，這里泛指“一個；一種”，且后面的environmentally以元音音素開頭，所以應(yīng)使用不定冠詞an。故在environmentally之前添加an。

7.考查連詞。句意：除了給他禮物，你還可以采取其他的方式，比如旅游，看電影，吃飯和購物。apartfromgivinghimagift是介詞短語；并不是完整的句子，而and是并列連詞，連接兩個句子。本句后面應(yīng)該是簡單句而非并列句，所以不需要and。故將and刪除。

8.考查讓步狀語從句。句意：無論你做什么；真誠是最重要的。do在這里是及物動詞，后面缺少賓語，所以此處引導詞要在從句中作賓語。因此應(yīng)用what。故將how改為what。

9.考查動詞時態(tài)。句意：無論你做什么；真誠是最重要的。此處是提出建議，且結(jié)合文章整體的時態(tài)，可知此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時。故將was改為is。

10.考查人稱代詞。句意：我真的希望你們能和好，永遠都是好朋友。本文是李華寫給Tom的信，信里提供了一些建議，希望Tom和Peter能夠和好；所以此處站在寫信人李華的角度應(yīng)該是you而不是we。故將we改為you。

【點睛】

考短文改錯考點層次一般而言可依次分為詞法的測試；句法的測試和語篇的測試三個層面?？键c層次越高；就越能測試出考生運用語言的能力。低層次的考點往往側(cè)重于語法方面的考查，而高層次的考點往往側(cè)重于考生對文章意義方面的理解。

一；詞法改錯。

詞法的測試包括：定冠詞和不定冠詞的用法；名詞的單復數(shù)和名詞的所有格；動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，情態(tài)動詞和非謂語動詞等；人稱代詞、人稱代詞的格、物主代詞、指示代詞、連接代詞、不定代詞等的用法；介詞的搭配；并列連詞、從屬連詞的用法；形容詞、副詞的區(qū)別以及比較級和最高級的用法；固定搭配和習慣用法。如小題4，考查名詞。exercise意為“鍛煉”時，為不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。故正確答案為將exercises改為exercise。

二；句法改錯。

句法的測試包括：主謂語在數(shù)上的一致性；名詞性從句；定語從句和強調(diào)句；句子結(jié)構(gòu)的連貫性、完整性、對等性和邏輯性。

三；語篇改錯。

語篇的測試包括：上下文的時態(tài)是否一致；上下文中的代詞指代是否一致；上下文中的邏輯關(guān)系是否一致【解析】1.make→making；

2.am→were

3.on→in

4.exercises→exercise

5.build→built

6.environmentally前加an

7.and去掉。

8.how→what

9.was→is

10.we→you18、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。二十世紀對孤兒院孩子的實驗表明；愛是很重要的，愛對我們產(chǎn)生了很大的影響。

【詳解】

1.考查固定短語。句意：在二十世紀初，無家可歸的人經(jīng)常在孤兒院長大，因為他們很少得到愛。短語“inthe+序數(shù)詞+century”表示“在世紀”；此處表示“在二十世紀”，二十的序數(shù)詞是twentieth。故twenty改為twentieth。

2.考查定語從句連接詞。在定語從句中；介詞后邊不能用that引導。故that改為which。

3.考查連詞。句意：Skeels從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)了12個孩子，每天讓一個女孩照看著。上下文為并列的謂語動詞，所以用and。故or改為and。

4.考查固定短語。短語lookafter"照顧，照看"。故look后添加after。

5.考查動詞時態(tài)。句意：他還研究了另外12名整天被留在孤兒院的兒童。根據(jù)上文studied可知為一般過去時，故are改為were。

6.考查連詞。句意：他跟隨這些孩子直到他們長大。until"直到時"；notuntil為“直到才”，根據(jù)句意“他跟隨這些孩子直到他們長大”，故去掉not。

7.考查形容詞。句意：他跟蹤這些孩子直到他們長大；結(jié)果令人震驚。shocking形容詞"令人驚訝的"修飾物，結(jié)果令人驚訝，所以用shocking。故shocked改為shocking。

8.考查形容詞。句意：然而；女孩愛的12個孩子都很健康和獨立。分析句子可知此處是用形容詞做表語。independent是形容詞"獨立的"。故independently改為independent。

9.考查名詞的數(shù)。句意：這些孩子的生活中唯一的不同——愛；對他們產(chǎn)生了很大的影響。life是可數(shù)名詞"生活"，這里指孩子們的各自的生活，故life改為復數(shù)形式lives。

10.考查代詞。根據(jù)語境這里是指愛給這些孩子們很大的不同，所以用them。故us改為them?！窘馕觥?9、略

【分析】【導語】

本文是一篇議論文。文章提出我們應(yīng)該采取措施保護文化遺產(chǎn)。

【詳解】

1.考查冠詞。句意：然而，目前，據(jù)報道，一些世界遺產(chǎn)正處于危險之中，這引起了公眾的關(guān)注。固定搭配beindanger意為“處于危險中”。故刪掉danger前的the。

2.考查動詞語態(tài)。句意：我們發(fā)現(xiàn)一些遺址正受到嚴重破壞，這讓我們非常難過。分析句子，句中somesites和damage之間是被動關(guān)系，同時表示該動作正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)，arebeingdamaged為現(xiàn)在進行時的被動結(jié)構(gòu)；表示“正在被破壞”。故將damaging改為damaged

3.考查強調(diào)句。句意：在我看來，污染和旅游業(yè)導致了這個問題。此處為強調(diào)句結(jié)構(gòu)：Itis+強調(diào)部分+that+其他，該句中強調(diào)的部分為pollutionandtourism。在強調(diào)句中；被強調(diào)部分是人以外的其他任何成分都用that。故將which改為that。

4.考查非謂語動詞。句意：所以必須采取一些措施來保護這些遺產(chǎn)。分析句子，此處使用動詞不定式，作目的狀語。故將protecting改為protect。

5.考查代詞。句意：最重要的是，我們應(yīng)該提醒人們提高保護意識。分析句子，此處their與people保持一致，意為“我們應(yīng)該提醒人們提高他們的保護意識”。故將our改為their

6.考查虛擬語氣。句意：除此之外，政府建議每個人都發(fā)揮作用來保護它們，因為它們是我們寶貴的財富。recommend加賓語從句；從句動詞要使用虛擬語氣(should)play，should可以省略。故將plays改為play。

7.考查副詞比較級。句意：一言以蔽之，行勝于言。根據(jù)than可知，此處應(yīng)該使用比較級。故將loud改為louder。

8.考查副詞。句意：顯然，采取行動做點什么是至關(guān)重要的。分析句子，此處應(yīng)該使用副詞，修飾后面整個句子，作狀語。故將Apparent改為Apparently。

9.考查名詞。句意：同上。分析句子，句中vital為形容詞，意為“至關(guān)重要的”后接名詞作賓語。important為形容詞，意為“重要的”，其名詞為importance。故將important改為importance

10.考查介詞。句意：只有這樣，情況才能得到改善。本句為半倒裝結(jié)構(gòu)。only+狀語位于句首，句子使用半倒裝。by表方式，意為“只有通過某種方式”。故在Only后添加by?！窘馕觥?.刪除danger前面的the2.damaging→damaged3.which→that4.protecting→protect5.our→their

6.plays→play7.loud→louder8.Apparent→Apparently9.important→importance

10.Only后添加by四、圖畫作文(共2題，共10分)20、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文；要求考生根據(jù)圖片，記述國慶節(jié)當天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

【詳解】

第一步：審題。

體裁：記敘文。

時態(tài)：根據(jù)提示；時態(tài)應(yīng)為一般過去時。

寫作內(nèi)容：結(jié)合圖片；描述國慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

第二步:列提綱（重點詞組）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)問題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast