2025年粵教新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測試試卷578考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)屬于溶液的是（）A.牛奶B.硫酸C.酒精D.碘溶解在汽油里面2、草酸晶體（H2C2O4?2H2O）100℃開始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解產(chǎn)生H2O、CO和CO2．用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體，應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是（圖中加熱裝置已略去）（）A.B.C.D.3、如圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時(shí)的近似pH；有關(guān)這些物質(zhì)的比較或判斷不正確的是（）

A.草木灰水呈堿性B.胃酸過多的病人宜吃雞蛋清C.橘子的酸性比檸檬的強(qiáng)D.蘿卜呈酸性4、（2008?揭陽）既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（）A.木炭B.硫磺C.鐵絲D.紅磷5、如下屬于溶液的是rm{(}rm{)}A.蔗糖水B.牛奶C.果粒橙D.豆?jié){6、能源是人類賴以生存的基礎(chǔ)。下列關(guān)于能源的說法正確的是（）A.可燃冰將成為未來新能源，其主要成分是干冰B.乙醇是可再生能源，添加變性劑與汽油按一定比例可配成汽車燃料C.化石燃料是指煤、石油、煤氣等不可再生能源D.氫能是理想的清潔能源，作為零污染和零碳能源正在被廣泛應(yīng)用7、下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A.溶液都是無色透明的B.析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液C.食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液，容易被人體吸收D.相同溫度下同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大8、“低碳生活”是指減少能源；節(jié)約資源；從而減少二氧化碳排放的生活方式．工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，如何減少二氧化碳排放已成為全世界關(guān)注的熱點(diǎn)，低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活成為熱門話題．以下做法與低碳要求不相適應(yīng)的是（）

A.提倡騎自行車；乘公交車出行。

B.多挖煤；多發(fā)電，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

C.利用特殊材料建屋頂；墻面；充分利用太陽光照明。

D.盡量不使用一次性竹；木筷子。

9、對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是（）。選項(xiàng)事實(shí)解釋A1滴水中有約1.67×1021個(gè)水分子水分子很小B多數(shù)物體熱脹冷縮物質(zhì)分子間間隔受熱增大，遇冷縮小C加熱紅色的氧化汞能生成汞和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分D移動(dòng)硅原子構(gòu)成中國兩個(gè)字原子在不斷運(yùn)動(dòng)

A.【無選項(xiàng)】

B.【無選項(xiàng)】

C.【無選項(xiàng)】

D.【無選項(xiàng)】

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、按要求填寫下列空格。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫分子____；3個(gè)鈉原子____；

硫酸根離子____．氧化銅中銅元素的化合價(jià)是____價(jià)．

（2）按照一定的依據(jù)把物質(zhì)分類，是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的捷徑．現(xiàn)有物質(zhì)：①硫酸溶液②氫氧化鈉③氯化鈣④氧化銅⑤鋅粒．其中屬于混合物的是____（填寫序號(hào)），屬于單質(zhì)的是____（填寫序號(hào)），屬于鹽的是____（填寫化學(xué)式）．11、（2006?東城區(qū)一模）某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的原予序數(shù)為____，該原子核外有____個(gè)電子，該粒子易____電子，該粒子在化合物中顯____價(jià)．12、（1）為了保證長時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置。有以下幾種制氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀②電解水③在常溫下過氧化鈉（Na2O2）固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出方法③制取氧氣的化學(xué)方程式______。

（2）你認(rèn)為最適合于潛水艇里制氧氣的方法是______（填序號(hào)）。

（3）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程；其中不同的兩種小球表示兩種不同原子。

①反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

②虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是______（選填A(yù)；B、C、D）。

A．B．C．D．13、氧化汞受熱的變化可用如圖表示；圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子．據(jù)圖回答下列問題：

（1）從圖中可知分子和原子有何區(qū)別？有何聯(lián)系？____

（2）物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的？____

（3）你還得出什么結(jié)論？____．14、掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)；請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按下列要求填空。

（1）硫元素____；

（2）正二價(jià)的鈣元素____；

（3）兩個(gè)氫離子____；

（4）氮?dú)夥肿觃___．15、（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問題：

①寫出儀器F的名稱____；

②寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式____；制取大量氧氣。

并用排水法收集時(shí)最好選用上述哪些儀器____（填字母）；

③實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，里面填裝的藥品可以是____（填字母）．

A．濃硫酸B．氫氧化鈉溶液C．生石灰D．氯化鈉固體。

（2）某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并驗(yàn)證CO2的性質(zhì)．在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．把制得的氣體通入澄清石灰水中；發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁．對(duì)此展開探究：

【提出問題】澄清石灰水為什么水沒有變渾濁？

【猜想與驗(yàn)證】

甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中，向其中吹氣，現(xiàn)象是：____；說明澄清石灰水沒有變質(zhì)．

乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是____，他用試管取少量紫色石蕊試液，再通入制得的氣體，紫色石蕊試液變紅，他得出結(jié)論是CO2中混有氣體．

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是____；請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________CO2中混有HCl氣體反思與評(píng)價(jià)丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．請(qǐng)問丁同學(xué)的想法對(duì)嗎？理由是____．

（3）甲同學(xué)為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g．試計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0．l%）16、若用分別表示氧原子；氫原子、碳原子；根據(jù)下圖，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)．

________________________．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)原子質(zhì)量比____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；判斷下列說法的正誤（正確打√錯(cuò)誤打×）．

（1）10℃時(shí)，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時(shí)，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等____

（3）20℃時(shí)，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．20、分子能再分，原子不能再分．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、鈉原子失去一個(gè)電子就變成了氖原子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、把燒杯放在鐵圈上直接加熱．____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共36分)23、（2015?宜昌）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法；如圖是不同物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中A；B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末．“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），請(qǐng)回答問題：

（1）C的化學(xué)式____，A的化學(xué)式____．

（2）寫出由B生成硫酸銅的化學(xué)方程式____．

（3）在該知識(shí)網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有____．

A；單質(zhì)B、氧化物C、酸D、堿E、鹽．

24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{M}是初中常見物質(zhì)，分別是碳、氫、氧中的一種或兩種元素組成，rm{A}能使澄清石灰水變渾濁，rm{C}rm{E}為單質(zhì)。它們之間關(guān)系如圖所示，圖中“rm{隆煤}”表示某一物質(zhì)可生成另一物質(zhì)rm{(}部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去rm{)}

rm{(1)}寫出rm{A}和rm{M}的化學(xué)式：rm{A}______，rm{M}______；

rm{(2)}寫出rm{B}的一種用途______。

rm{(3)A}使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是______。

rm{(4)F隆煤D}的化學(xué)方程式是______。25、（2015?河南模擬）A；B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)；具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件，其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去）：

（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是一種參與植物光合作用的氣體．則A____；D____．

（2）若A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體．則B____．26、（2011秋?洪湖市校級(jí)月考）物質(zhì)A～C都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)；它們有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．回答下列問題：

（1）若A為固體單質(zhì)，B、C為氣體，則B的化學(xué)式為____，C的用途：____（答一點(diǎn)）；

（2）若C為氣體單質(zhì)，A、B為液體，A的化學(xué)式為____．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共12分)27、核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：(1)在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是，該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是，(2)在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由元素過渡到____元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾。(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號(hào)各一個(gè)：陽離子____，陰離子。(4)寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè)：。物質(zhì)的類別化氧物酸堿鹽物質(zhì)的化學(xué)式28、鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性，常用來鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希~、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某?；瘜W(xué)研究小組對(duì)Cr（鉻）、Al、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過程如下：（1）[作出假設(shè)]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是：①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄以下：。金屬CrAlCu與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化[控制實(shí)驗(yàn)條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是。A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象C．使金屬溫度相同，易反應(yīng)[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是（選填假設(shè)中①、②，③）。寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。[結(jié)論應(yīng)用]根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測鉻與硫酸銅溶液____（填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是。評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共8分)29、芯片是所有電腦；“智能家電”的核心部件；它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的，用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)如下：

①SiO2+2CSi+2CO↑；②Si+2Cl2SiCl4；③SiCl4+2H2Si+4HCl．

請(qǐng)你根據(jù)上述信息填寫下列空白：

（1）上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是____（填序號(hào)；下同）．

（2）SiCl4中硅元素的化合價(jià)是____．30、“用微觀的眼光看世界”；是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)，簡要回答問題：

材料一一滴水里大約有15萬億個(gè)水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．

材料二春暖花開；在花園中可以聞到花的香味．

材料三將20mL水與20mL酒精混合后；得到的溶液體積小于40mL．

（1）材料一說明____．

（2）材料二說明____．

（3）材料三說明____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的具有均一、穩(wěn)定性的混合物．利用溶液的概念可以來判斷常見的物質(zhì)中哪些是溶液．【解析】【解答】解：A；牛奶是乳濁液；不是溶液．

B；硫酸是純凈物；所以不是溶液．

C；酒精是純凈物；所以不是溶液．

D；碘溶解在汽油里面能形成均一穩(wěn)定的混合物溶液．

故選D．2、D【分析】【分析】根據(jù)所需的藥品來選擇反應(yīng)裝置及注意事項(xiàng)．

A；試管口高于試管底；防止冷凝水倒流入試管會(huì)炸裂試管；

B；此裝置不需加熱；

C；試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管；但草酸晶體在101.5℃熔化，易從試管流出；

D、試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管，又因?yàn)樵嚬艿紫麓?，可防止草酸晶體熔化后從試管流出；【解析】【解答】解：用加熱草酸晶體的方法獲取某些氣體；屬于固固加熱型，試驗(yàn)時(shí)注意試管口低于試管底，目的是防止冷凝水倒流入試管炸裂試管．

A；試管口高于試管底；防止冷凝水倒流入試管會(huì)炸裂試管，故A錯(cuò)；

B；此裝置不需加熱；故B錯(cuò)；

C；試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管；但草酸晶體在101.5℃熔化，易從試管流出，故C錯(cuò)；

D；試管口低于試管底可以防止冷凝水倒流入試管炸裂試管；又因?yàn)樵嚬艿紫麓?，可防止草酸晶體熔化后從試管流出，故D對(duì)；

答案：D3、C【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)；呈中性；

當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)；呈堿性；

當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)；呈酸性；

當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．【解析】【解答】解：A；草木灰水的pH大于7；呈堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；雞蛋清的pH大于7；顯堿性，胃酸過多的病人宜吃雞蛋清，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；檸檬汁、橘子汁的pH都小于7；顯酸性，檸檬汁的pH小于橘子汁的pH，酸性比橘子汁強(qiáng)，故選項(xiàng)正確；

D；蘿卜的pH小于7；顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．4、D【分析】

A；木炭燃燒能生成二氧化碳?xì)怏w．

B；硫磺燃燒能生成二氧化硫氣體．

C；鐵絲在空氣中不能燃燒．

D；紅磷能在空氣中燃燒；且生成物是固體．

故選D．

【解析】【答案】木炭；硫磺在空氣中燃燒會(huì)生成氣體；鐵絲在空氣中不能燃燒；紅磷能在空氣中燃燒；且生成物是固體．

5、A【分析】解：rm{A}蔗糖水屬于均一穩(wěn)定的混合物；屬于溶液，故A正確；

B；牛奶不均一、不穩(wěn)定；屬于乳濁液，故B錯(cuò)；

C；果粒橙不均一、不穩(wěn)定；屬于懸濁液，故C錯(cuò)；

D；豆?jié){不均一、不穩(wěn)定；屬于懸濁液，故D錯(cuò)．

故選A．

本題考查溶液的概念；在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

應(yīng)熟悉溶液是一種均一、穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分開．【解析】rm{A}6、B【分析】解：A．可燃冰將成為未來新能源；其主要成分天然氣水合物，故錯(cuò)誤；

B．乙醇是可再生能源；添加變性劑與汽油按一定比例可配成汽車燃料，故正確；

C．化石燃料是指煤；石油、天然氣等不可再生能源；不包括煤氣，故錯(cuò)誤；

D．氫氣的制備需要消耗大量的電能；氫氣儲(chǔ)存與運(yùn)輸不方便；還未被廣泛使用，故錯(cuò)誤。

故選：B。

A．根據(jù)可燃冰的成分來分析；

B．根據(jù)乙醇的性質(zhì)與用途來分析；

C．根據(jù)化石燃料的分類來分析；

D．根據(jù)氫能的使用來分析。

此題考查了可再生能源和不可再生能源的特點(diǎn)，是一道基礎(chǔ)題；能源問題是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，需要引起注意。【解析】B7、A【分析】【分析】A；溶液可以有顏色；

B；根據(jù)飽和溶液的定義考慮；

C；根據(jù)營養(yǎng)成分被消化易吸收的形式考慮本題；

D、根據(jù)飽和溶液濃度的比較方法考慮．【解析】【解答】解：A；溶液可以有顏色；例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A說法錯(cuò)誤；

B；飽和溶液是指在一定溫度下；一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，析出晶體后的溶液說明已經(jīng)不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)了是飽和溶液，故正確；

C；食物里的營養(yǎng)成分經(jīng)消化變成溶液；容易被人體吸收隨著血液循環(huán)被運(yùn)送到身體各處，故C正確；

D；在同一溫度下；同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大，故正確．

故選A．8、B【分析】

A；提倡騎自行車、乘公交車出行；能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放；故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．

B；發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電；能產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念．

C；利用特殊材料建屋頂、墻面；充分利用太陽光照明，能減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．

D；盡量不使用一次性竹、木筷子；可以減少森林的砍伐，樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)題意：“低碳生活”是指減少能源；節(jié)約資源；從而減少二氧化碳排放的生活方式；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

9、D【分析】

A、用一滴水和1.67×1021個(gè)作比較；說明了水分子的體積非常小，故解釋正確；

B；物體的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔隨溫度的改變而改變．解釋正確；

C；構(gòu)成氧化汞的分子在加熱的條件下能分解成氧原子和汞原子；然后汞原子、氧原子重新組合成汞和氧氣．說明了在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分．解釋正確；

D；移動(dòng)硅原子構(gòu)成中國兩個(gè)漢字；與原子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)不是相同的概念．解釋錯(cuò)誤．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)粒子的特征分析回答；構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的，④化學(xué)變化中，分子可以再分．

二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫分子可表示為：2H2．

由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鈉原子表示為：3Na．

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故硫酸根離子可表示為：2OH-．

由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氧化銅中銅元素的化合價(jià)可表示為：．

（2）①硫酸溶液中含有水、硫酸，屬于混合物；②氫氧化鈉、③氯化鈣、④氧化銅、⑤鋅粒均只含有一種物質(zhì)，均屬于純凈物；鋅粒是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；氯化鈣是由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽，其化學(xué)式為：CaCl2．

故答案為：（1）2H2；3Na；SO42-；；（2）①；⑤；CaCl2．11、略

【分析】【分析】由原子結(jié)構(gòu)示意圖各部分的意義、原子的結(jié)構(gòu)、構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系、原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系等知識(shí)，可以得出本題的答案．【解析】【解答】解：由該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：核外電子總數(shù)為2+8+8+2=20；

在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與原子核外的電子總數(shù)相等；原子序數(shù)又與原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相等，因此該元素的原子序數(shù)為20．

原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)時(shí)；容易失去最外層的電子，因此該粒子容易失去最外層的2個(gè)電子，從而形成帶有2個(gè)單位的正電荷的陽離子；

元素的化合價(jià)與離子所帶電荷數(shù)相等；只是書寫順序相反，因此該粒子的在化合物中顯+2價(jià)．

故答案為：20；20；失去；+2．12、2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2③分解D【分析】解：（1）在常溫下，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。

（2）①加熱高錳酸鉀；需要在加熱的條件下才能放出氧氣，而加熱時(shí)也會(huì)消耗氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣。

②電解水；需要通電，消耗電能，不適宜在潛水器里供給氧氣。

③在常溫下過氧化鈉固體（Na2O2）與CO2反應(yīng)生碳酸鈉和氧氣；常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供給氧氣的同時(shí)吸收了人呼出的二氧化碳，適宜在潛水器里供給氧氣。與其他兩種方法相比，這種方法常溫下就能進(jìn)行，不用加熱；不用通電，操作簡單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕狻?/p>

（3）①該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)。

②由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是

故答案為：（1）2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；（2）③；（3）①分解；②D。

（1）在常溫下，過氧化鈉（Na2O2）固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可。

（2）根據(jù)潛水艇里的環(huán)境及對(duì)供給氧氣反應(yīng)的要求；分析所涉及反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷出最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)原理即可。

（3）①根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示。

本題難度不大，解答時(shí)一般從原理要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理，裝置和操作要安全、簡便，藥品要易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能，還要注意要結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行分析。【解析】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2③分解D13、略

【分析】【分析】根據(jù)微粒的構(gòu)成及變化分析分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系，分析構(gòu)成為物質(zhì)的微粒、物質(zhì)的組成等．【解析】【解答】解：（1）由微粒的構(gòu)成及變化可知；分子和原子的區(qū)別是分子在化學(xué)變化中可以再分而原子不可分，聯(lián)系是分子是由原子構(gòu)成的，故填：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可以再分，分子由原子構(gòu)成的；

（2）由微粒的構(gòu)成可知．汞是由汞原子構(gòu)成的；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故填：汞原子，氧分子；

（3）由圖示可以看出，氧化汞受熱生成了汞和氧氣，故填：氧化汞受熱生成了汞和氧氣．14、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）硫元素可以用硫的元素符號(hào)表示；故答案為：S；

（2）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以正二價(jià)的鈣元素，故可表示為：；

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此兩個(gè)氫離子表示為：2H+；

（4）氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

故答案為：（1）S（2）；（3）2H+；（4）N215、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)常用儀器的名稱和用途回答；

②根據(jù)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)確定發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定收集裝置，選擇儀器組成裝置；

③濃硫酸具有吸水性常用來干燥氣體．

（2）【猜想與驗(yàn)證】二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；鹽酸易揮發(fā)；二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；據(jù)此分析回答．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

根據(jù)鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成了氯化銀沉淀和硝酸分析．

【反思與評(píng)價(jià)】稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水；包裹在碳酸鈣的表面，使反應(yīng)不能繼續(xù)繼續(xù)．

（3）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式，由生成的二氧化碳的質(zhì)量，可求出碳酸鈣的質(zhì)量，再求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．【解析】【解答】解：（1）①儀器F的名稱是鐵架臺(tái)；

②實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；可認(rèn)為是固液常溫下反應(yīng)制取氧氣．要制取大量的氧氣并用排水法收集時(shí)；最好選用上述中的錐形瓶；長頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶和水槽組成裝置．

③實(shí)驗(yàn)室通常用如圖所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥；洗氣瓶里面填裝的藥品通常是液體，可以是濃硫酸．（2）【猜想與驗(yàn)證】

甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì)．他取少量澄清石灰水于試管中；向其中吹氣，現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁，說明澄清石灰水沒有變質(zhì)．

乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體．他作出此猜想的依據(jù)是：鹽酸易揮發(fā)；揮發(fā)出的氯化氫氣體和生成的二氧化碳一起逸出．

丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的；理由是：二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，碳酸也能夠使石蕊試液變紅色．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】由于鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，加入硝酸銀時(shí)，會(huì)產(chǎn)生沉淀．所以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證如下：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量硝酸銀溶液于試管中；將制。

得的氣體通入試管中有白色沉淀生成CO2中混有HCl氣體【反思與評(píng)價(jià)】丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純，為何不用H2SO4代替鹽酸．丁同學(xué)的想法不對(duì)，理由是石灰石和稀H2SO4反應(yīng)；生成微溶性的硫酸鈣覆蓋在石灰石的表面，會(huì)阻止反應(yīng)的進(jìn)行．

（3）解：設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x2.2g

解得：x=5g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=83.3%．

故答為：（1）①鐵架臺(tái)；②2H2O22H2O+O2↑；ACDEG；③A；

（2）【猜想與驗(yàn)證】甲：澄清石灰水變渾濁；乙：濃鹽酸具有揮發(fā)性；丙：二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；也能使紫色石蕊試液變紅色．【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量硝酸銀溶液于試管中；將制。

得的氣體通入試管中有白色沉淀生成CO2中混有HCl氣體【反思與評(píng)價(jià)】丁同學(xué)的想法不對(duì)，理由是石灰石和稀H2SO4反應(yīng)；生成微溶性的硫酸鈣覆蓋在石灰石的表面，會(huì)阻止反應(yīng)的進(jìn)行．

（3）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．16、略

【分析】【分析】由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；根據(jù)題意，用分別表示氧原子、氫原子、碳原子，據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：①表示兩個(gè)氫原子；其化學(xué)符號(hào)為：2H．

②表示由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)氧分子，其化學(xué)符號(hào)為：O2．

③表示由兩個(gè)氫分子（每個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成），其化學(xué)符號(hào)為：2H2．

④表示由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)水分子，其化學(xué)符號(hào)為：H2O．

⑤表示由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)二氧化碳分子，其化學(xué)符號(hào)為：CO2．

⑥表示由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)一氧化碳分子；其化學(xué)符號(hào)為：CO．

故答案為：①2H；②O2；③2H2；④H2O；⑤CO2；⑥CO．三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯(cuò)誤．18、√【分析】【分析】根據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對(duì)原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對(duì)原子質(zhì)量也越大，故兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)質(zhì)量比．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)即可．

（2）從圖象可知；15℃時(shí)A；B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時(shí)A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)B的交點(diǎn)高于A的交點(diǎn)，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時(shí)A、B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時(shí)A、B的溶解度相同．設(shè)此時(shí)溶解度是S，則飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；說明S相同，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質(zhì)，因此溶液的質(zhì)量是30克，故答案為：×．20、×【分析】【分析】分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成．【解析】【解答】解：在化學(xué)變化中；分子可分，原子不可分，如果不是在化學(xué)變化中，物質(zhì)是無限可分的．

故填：×．21、×【分析】【分析】原子的種類是由其質(zhì)子決定的，并結(jié)合題意分析．【解析】【解答】解：鈉原子失去一個(gè)電子；其核外電子數(shù)減小，質(zhì)子數(shù)不變，故原子的種類不變，不會(huì)變?yōu)槟试樱叔e(cuò)誤；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱，否則容易使燒杯破裂．【解析】【解答】解：通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．燒杯加熱需要墊石棉網(wǎng)；不可放在鐵圈上直接加熱．

故答案為：×．四、推斷題(共4題，共36分)23、CuCu（OH）2CuO+H2SO4=CuSO4+H2OADE【分析】【解答】A；B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)；且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉(zhuǎn)化為D，應(yīng)該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉(zhuǎn)化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，因此：

（1）C是銅，A是氫氧化銅，故填：Cu；Cu（OH）2；

（2）由氧化銅和硫酸反應(yīng)可以生成硫酸銅，故反應(yīng)的方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（3）根據(jù)以上分析可知鹽可以與金屬反應(yīng)；和堿溶液反應(yīng)，和鹽溶液反應(yīng)；故答案為：ADE．

【分析】A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉末，因此B是氧化銅，C為紅色粉末，因此C為銅；C﹣銅能夠轉(zhuǎn)化為D，應(yīng)該是銅和硝酸銀等鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生銅鹽，如硝酸銅；銅鹽和硫酸銅都能夠轉(zhuǎn)化為不同類別的A，因此A是氫氧化銅，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系完成相關(guān)的問題．24、略

【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{M}是初中常見物質(zhì)，分別由rm{C}rm{H}rm{O}中的一種或兩種元素組成，rm{A}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{A}是二氧化碳，rm{E}rm{C}為單質(zhì)，rm{C}會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，rm{C}轉(zhuǎn)化催化的rm{B}也會(huì)轉(zhuǎn)化二氧化碳，所以rm{C}是碳或氧氣，rm{B}是一氧化碳，rm{F}會(huì)轉(zhuǎn)化催化rm{E}和rm{D}所以rm{F}是過氧化氫溶液，rm{E}是氧氣，rm{D}是水，rm{M}完全燃燒生成rm{A}和rm{D}所以rm{M}中一定含有碳、氫元素，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是rm{CO_{2}}rm{M}是rm{CH_{4}}

rm{(2)}通過推導(dǎo)可知，rm{B}是一氧化碳；可以用來冶煉金屬；

rm{(3)}二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(4)F隆煤D}的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式是：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

故答案為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(1)CO_{2}}

rm{CH_{4}}冶煉金屬；

rm{(2)}

rm{(4)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

根據(jù)rm{(3)CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(4)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中常見物質(zhì)，分別由rm{F}rm{M}rm{C}中的一種或兩種元素組成，rm{H}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{O}是二氧化碳，rm{A}rm{A}為單質(zhì)，rm{E}會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，rm{C}轉(zhuǎn)化催化的rm{C}也會(huì)轉(zhuǎn)化二氧化碳，所以rm{C}是碳或氧氣，rm{B}是一氧化碳，rm{C}會(huì)轉(zhuǎn)化催化rm{B}和rm{F}所以rm{E}是過氧化氫溶液，rm{D}是氧氣，rm{F}是水，rm{E}完全燃燒生成rm{D}和rm{M}所以rm{A}中一定含有碳；氫元素；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。rm{D}【解析】rm{CO_{2}}rm{CH_{4}}冶煉金屬；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)A；B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)；C是一種參與植物光合作用的氣體，所以C是二氧化碳，A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，A分解生成了二氧化碳和B，所以A是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，所以B是二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以D是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，然后進(jìn)行驗(yàn)證即可；

（2）根據(jù)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，所以A是水，水通電分解生成氫氣和氧氣，所以B和C是氫氣和氧氣中的一種，B能轉(zhuǎn)化生成黑色固體D，且D能與C反應(yīng)生成水，所以可能是發(fā)生的氫氣還原金屬氧化物的反應(yīng)，所以C是氫氣，B是氧氣，D是氧化銅，然后進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：（1）A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，C是一種參