2021年高考生物(人教版)一輪復習強化練習：走近細胞

1．用光學顯微鏡觀看裝片時，下列操作正確的是()A．將物鏡對準通光孔B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀看C．移動裝片可確定污物在物鏡上D．換高倍鏡時，轉動粗準焦螺旋解析：選A。本題主要考查顯微鏡操作技術的有關學問。用顯微鏡觀看時，應是先用低倍鏡再用高倍鏡；移動裝片時，依據(jù)視野變化的特點可以確定污物是否在裝片上，但并不能據(jù)此確定污物是在物鏡上還是在目鏡上；換高倍鏡時，要轉動細準焦螺旋，故選A。2．(2021·銀川模擬)手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個別患者會毀滅心肌炎等并發(fā)癥。以下關于腸道病毒的敘述正確的是()A．腸道病毒的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B．腸道病毒的遺傳符合基因分別定律，不符合自由組合定律C．可用含碳源、氮源、水、無機鹽的培育基培育腸道病毒D．腸道病毒的外殼和遺傳物質都是利用宿主細胞的原料合成的解析：選D。病毒是非細胞生物，僅有一種核酸，因此，一種病毒的核酸只會含有4種堿基和4種核苷酸；病毒不能進行有性生殖，因此，病毒的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律；病毒必需利用宿主細胞的原料進行物質合成，因此，培育病毒也不能直接用培育基培育，只能在活細胞內(nèi)培育。3．下列有關藍藻的敘述不正確的是()A．屬于單細胞真核生物B．在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子D．大量繁殖會造成生態(tài)危機解析：選A。藍藻屬于原核生物。4.(2021·豫北五校教學質量檢測)2022年11月14日，據(jù)加拿大調查顯示，酒店用品存在致命“超級細菌”?！俺壊【盡RSA的全名是耐甲氧西林金黃色葡萄球菌，MRSA有很多變種，其中PVL是毒性較強的一個變種。該變種繁殖速度驚人，一個PVL病菌能在24小時內(nèi)繁殖成1700萬個。下列有關“超級病菌”的敘述正確的是()A．該“超級病菌”生命活動所需要的能量主要由線粒體供應B．MRSA的遺傳物質是RNA，變異快，所以有很多變種C．MRSA的繁殖方式是二分裂，不存在染色體的變化D．該“超級病菌”合成蛋白質時，轉錄發(fā)生在細胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在核糖體上解析：選C。由題干信息可知，“超級病菌”屬于原核生物，細胞內(nèi)除核糖體外，沒有其他的細胞器，也沒有細胞核和染色體，因此A、D錯誤。細胞生物的遺傳物質都是DNA，因此B錯誤。5．下列關于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是()A．都含有DNA B．都具有增殖力氣C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體解析：選B。HIV屬于病毒，無核糖體，含RNA。6．若用一顯微鏡觀看同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。(1)請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是：③________；④________。A．目鏡10×物鏡10×B．目鏡10×物鏡20×C．目鏡10×物鏡4×D．目鏡10×物鏡40×(2)視野最暗的圖像是________(填序號)，圖像太暗則應調整________和________。(3)選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀看到的物像是實際物體的________倍，這個放大倍數(shù)是指________(填“長度”、“面積”、“體積”)。解析：(1)四個圖中③的細胞體積放大倍數(shù)最大，而④的最小，可知應分別對應選項中目鏡與物鏡組合的乘積最大和最小。(2)用顯微鏡觀看圖像時，放大倍數(shù)越大，所看到的圖像視野越暗。(3)所觀看到的物像的放大倍數(shù)＝目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。答案：(1)DC(2)③光圈反光鏡(3)100長度1．下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是()A．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)B．“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述C．“太湖中全部魚”屬于生命系統(tǒng)爭辯的一個結構層次D．物質循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進行的循環(huán)流淌解析：選C。細胞是能獨立完成生命活動的最小單位，是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；“三倍體”是指含有三個染色體組的個體，B正確，“太湖中全部魚”有多個物種，C錯誤；物質循環(huán)是指組成生物體的元素在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)利用，即在生物圈內(nèi)進行循環(huán)流淌，D正確。2．下列敘述正確的是()A．一塊完整的骨骼肌屬于組織層次，血液也屬于組織層次B．一個西瓜屬于器官層次，一個西瓜中的每一粒種子屬于組織層次C．培育皿中的酵母菌菌落屬于群落層次D．一片楊樹林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次，而不是種群層次解析：選D。一塊完整的骨骼肌主要由肌肉組織組成，還含有肌腱(結締組織)、神經(jīng)組織、血管(血管的內(nèi)表面為上皮組織)等，因此，一塊完整的骨骼肌屬于一個器官，A錯誤。高等的被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。西瓜是果實，屬于器官，一個西瓜中的每一粒種子都屬于器官，B錯誤。群落應包括生活在培育皿中的全部生物，C錯誤。3．(2021·長春畢業(yè)班調研)在將光學顯微鏡的低倍鏡轉換成高倍鏡并查找物像的過程中，一般不應毀滅的過程是()A．調整光圈 B．調整粗準焦螺旋C．調整細準焦螺旋 D．轉動轉換器解析：選B。轉換好高倍鏡后，一般能見到一個不太清楚的物像，可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5～1圈，即可獲得清楚的物像，切勿調整粗準焦螺旋，假如視野的亮度不合適，可調整反光鏡或光圈。4．(2021·廣東六校聯(lián)合體聯(lián)考)噬菌體和大腸桿菌的根本區(qū)分是()A．有無細胞壁B．有無線粒體等簡潔的細胞器C．有無成形的細胞核D．有無細胞結構解析：選D。噬菌體是細菌病毒，沒有細胞結構，沒有細胞壁、細胞膜、細胞核，也沒有任何細胞器。大腸桿菌是原核生物，有細胞結構。5．(2021·濰坊模擬)對下列結構的敘述不正確的是()①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核A．菠菜和藍藻體內(nèi)都含有①③④⑤B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在D大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥解析：選A。藍藻內(nèi)不含①葉綠體。6．在下列生物體或細胞中，不能獨立合成蛋白質的是()A．蛙的紅細胞 B．肺炎雙球菌C．甲型H1N1流感病毒 D．皮膚癌細胞解析：選C。病毒缺少酶系統(tǒng)，不能獨立合成蛋白質。7．(2021·合肥模擬)科學家經(jīng)爭辯認為“河南蜱蟲叮咬大事”的元兇為一種新型的布尼亞病毒，這一病毒主要由蜱蟲傳播。下列與該病毒有關的說法正確的是()A．新型布尼亞病毒體內(nèi)含有2種核酸，5種堿基B．該病毒可能裝配有蜱蟲細胞的某些成分C．該病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異，疫苗的研制必需具有針對性D．該病毒由于寄生在蜱蟲細胞內(nèi)，可借助光學顯微鏡進行觀看解析：選B。病毒體內(nèi)只有一種核酸，四種堿基；新型布尼亞病毒要借助蜱蟲體內(nèi)的一些物質為原料合成自身生命活動所需要的物質，在蜱蟲體內(nèi)進行繁殖；病毒無染色體，不能產(chǎn)生染色體變異；病毒僅由蛋白質外殼和核酸核心組成，格外微小，需借助電子顯微鏡才能觀看到。8．(原創(chuàng))中新網(wǎng)報道，巴西官方已宣布發(fā)覺一種新“超級細菌”——抗藥性細菌“KPC”，這與南亞發(fā)覺的“超級細菌”不同，該菌抗藥性極強，幾乎能夠抵制全部抗生素，并有致人死亡的病例報道。下列有關敘述正確的是()A．細菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上B．細菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進行的C．細菌抗藥性增加是其發(fā)生突變和重組后，自然選擇的結果D．該細菌感染機體后致人死亡，表明其可抵制溶酶體的消化降解解析：選D。細菌是原核生物，無染色體和線粒體；細菌的變異類型只有基因突變，自然狀態(tài)下不發(fā)生基因重組，故選項A、B、C都錯誤；細菌侵入機體后會引起免疫反應，溶酶體消化降解入侵細菌，若溶酶體不能分解入侵細菌，則入侵細菌會大量繁殖，使人致病，并可能導致死亡。9．下列關于玉米、藍藻和變形蟲的細胞結構和生理功能的正確敘述是()A．都能進行細胞分裂，都有細胞周期B．遺傳物質都是DNA，細胞內(nèi)都有轉錄和翻譯過程C．細胞內(nèi)都有核糖體，但都不含中心體D．三者的原生質層都有選擇透過性，都能選擇性地吸取和排出物質解析：選B。藍藻為原核生物，其細胞分裂方式不是有絲分裂，而細胞周期這一概念的適用對象是連續(xù)進行有絲分裂的細胞。玉米、藍藻和變形蟲都是由細胞構成的，其中都含有核糖體，細胞內(nèi)的遺傳物質是DNA，它通過轉錄和翻譯指導相關蛋白質的合成。中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，即變形蟲有中心體。原生質層是植物細胞才具有的結構。10．細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和進展的過程，布滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是()A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)覺者和命名者C．德國科學家魏爾肖的名言是“全部的細胞都來源于從前存在的細胞”D．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性解析：選C。本題考查對細胞學說相關內(nèi)容的理解。A錯誤：英國科學家虎克是細胞的發(fā)覺者和命名者；B錯誤：德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者；D錯誤：細胞學說使人們生疏到各種生物之間存在著共同的結構基礎，細胞學說的建立，揭示了生物體結構的統(tǒng)一性。11．下面甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀看到的圖像。欲將乙圖視野中處于有絲分裂后期的細胞移至視野中心放大640倍觀看，下列操作中不正確的是()A．先將玻片向左上方移動，直至細胞位于視野正中心B．將顯微鏡的光圈調小，反光鏡調成平面鏡C．將目鏡換成鏡頭②，轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③D．物鏡換成高倍鏡頭后，假如視野模糊，應調整細準焦螺旋解析：選B。有絲分裂后期，染色體向細胞兩極移動，因此乙圖左上方的細胞處于分裂后期。由于通過顯微鏡看到的是倒立的像，所以要把物像移到視野中心，應當向左上方移，A項正確；放大倍數(shù)增加，視野變暗，應調大光圈或改用凹面鏡，B項錯誤；甲圖中放大640倍的組合是短的目鏡②，放大倍數(shù)為16，長的物鏡③，放大倍數(shù)為40，即16×40＝640，C項正確；換用高倍鏡后，若視野模糊，應調整細準焦螺旋，D項正確。12．圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖。下列敘述正確的是()A．以上三種細胞內(nèi)遺傳物質的載體是染色體B．a(chǎn)細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體D．a(chǎn)、b細胞內(nèi)具膜結構的細胞器構成了生物膜系統(tǒng)解析：選C。圖示細胞中a是高等植物細胞、b是動物細胞，c是細菌。A項中c不存在染色體。B項中c具有細胞壁。D項中高等動、植物細胞生物膜系統(tǒng)是由細胞膜、細胞器膜和核膜組成的。只有C項是正確的，三種細胞均有核糖體。13．如圖是顯微鏡下觀看到的幾種細胞或組織圖像(D中細胞取自豬的血液)，請據(jù)圖回答：(1)上圖中，圖________是幽門螺桿菌結構模式圖，其區(qū)分于酵母菌的最主要的結構特點是________________________________________________________________________。幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的________可直接破壞胃黏膜的完整性，進而破壞人體的第一道防線。要得到圖C細胞的原生質體，需要用________________________________________________________________________來處理細胞。(2)圖中能進行光合作用的是________(填標號)，A、B所示細胞都有的細胞器是________。(3)B、E兩類生物主要區(qū)分：B類生物一般含________，能進行光合作用，故其代謝類型是________型。解析：(1)原核細胞和真核細胞最大的區(qū)分在于有無以核膜為界線的細胞核，因此B、E是原核細胞，E有鞭毛，是細菌，B有光合作用片層結構，是藍藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白質，因此幽門螺桿菌產(chǎn)生的蛋白酶和磷脂酶可破壞胃黏膜的完整性。除去植物細胞的細胞壁需用纖維素酶和果膠酶。(2)具葉綠體的植物細胞與藍藻能進行光合作用，真核細胞與藍藻共有的細胞器是核糖體。(3)B圖藍藻細胞含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，屬自養(yǎng)型生物。答案：(1)E沒有以核膜為界線的細胞核蛋白酶和磷脂酶纖維素酶和果膠酶(2)B、C核糖體(3)光合色素(藻藍素和葉綠素)自養(yǎng)14．生物學試驗中常用一般光學顯微鏡，試回答：(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________________________________________________________________________。(2)當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到________個細胞。(3)在光照光明的試驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀看失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清楚看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分別，為便于推斷，此時應()A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈(4)某同學在試驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一潔凈載玻片中心滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，當心展平后，放在顯微鏡載物臺正中心，并用壓片夾夾住。然后在雙眼側視下，將物鏡降至欲接近玻片標本時停止。用左眼朝目鏡里觀看，同時轉動粗準焦螺旋，緩緩上升鏡筒。請指出該同學操作中不正確的地方并改正。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)在用顯微鏡觀看玻片標本時，假如要觀看的物像位于視野的左上方，應向________移動玻片，方能使要觀看的物像位于視野的中心；在玻片上寫一個字母“b”，則在顯微鏡的視野中觀看到的是________。解析：(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或寬度的放大倍數(shù)。(2)細胞在視野中排成一行，換高倍物鏡后放大倍數(shù)(長度)為原來的4倍，看到的細胞數(shù)應為原來的1/4。(3)顯微鏡觀看物像時視野要有確定的亮度，但物像相對無色透亮?????時，應盡量削減光線的進入，使視野相對暗一些，所以要選用平面鏡和小光圈。(4)用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭是錯誤的，顯微鏡要用特地的擦鏡紙擦拭；載玻片上放入切片后沒蓋蓋玻片，標本制作切片后確定要蓋蓋破片。(5)顯微鏡下看到的物像是倒像。答案：(1)長度或寬度(2)2(3)D(4)①“用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭”改為“用特地的擦鏡紙擦拭鏡頭”；②放入植物組織切片后沒加蓋蓋玻片，應加蓋蓋玻片(5)左上方“q”15．據(jù)圖示回答下列問題：(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________，屬于真核細胞的是________。推斷的主要依據(jù)為________________________________________________________________________。(2)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在甲無______、________，而乙有；甲只有________，而乙還有其他細胞器。(4)某課題小組為探究甲圖細胞壁的化學成分，設計了如下試驗。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質，且二者單獨檢驗時互不干擾)①將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分別得到細菌細胞壁。②將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。③取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并沸水浴加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻。④猜想試驗現(xiàn)象及結論。a．現(xiàn)象：A________________，B________________________________________________________________________；結論：________________________________________________________________________。b．現(xiàn)象：A________________，B________________________________________________________________________；結論：____________________________________________________________________