兩委班子成員一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)計(jì)劃

兩委班子成員一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)計(jì)劃兩委班子成員一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)計(jì)劃篇一一、總體要求按照中央、自治區(qū)和市委關(guān)于精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重大決策部署，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，嚴(yán)格落實(shí)“兩不愁、三保障”脫貧標(biāo)準(zhǔn)，大力實(shí)施脫貧富民戰(zhàn)略，持續(xù)發(fā)力，創(chuàng)新扶貧機(jī)制，提高被幫扶移民貧困人口基本素質(zhì)和自我發(fā)展能力，確保脫真貧、真脫貧。幫扶戶脫貧后，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管”要求，全面提升脫貧攻堅(jiān)質(zhì)量和水平。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步發(fā)揮“局室包片、干部包戶”幫扶作用，實(shí)行精準(zhǔn)施策。三、工作步驟（一）定期對(duì)幫扶的49戶（紅瑞村20戶，紅翔新村29戶）生態(tài)移民貧困家庭進(jìn)行走訪入戶，摸清幫扶戶家庭人口、收入來(lái)源、致貧原因等基本情況和變動(dòng)情況，完善檔案，為精準(zhǔn)扶貧提供可靠依據(jù)。（二）根據(jù)幫扶戶的家庭情況和發(fā)展需求，以戶為單位，具體問(wèn)題具體分析，因戶因人制定幫扶措施。（三）每月入戶及經(jīng)常電話了解幫扶戶家庭困難和信息變動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整幫扶措施。四、幫扶措施（一）大力實(shí)施就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧行動(dòng)，解決困難家庭就業(yè)問(wèn)題。從貧困群眾就業(yè)需求出發(fā)，本著貧困群眾有什么就業(yè)需求就提供什么就業(yè)服務(wù)的原則，通過(guò)與生產(chǎn)和在建企業(yè)對(duì)接,鼓勵(lì)企業(yè)參與脫貧攻堅(jiān)，了解各施工單位用工需求，分批逐步將幫扶群眾安置到各工程項(xiàng)目上工作，確保幫扶群眾全年有工打，月月有收入；支持移民群眾發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，根據(jù)其經(jīng)營(yíng)規(guī)模給予扶持。（二）著力實(shí)施教育脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)，解決困難家庭學(xué)生上學(xué)問(wèn)題。積極協(xié)調(diào)教體局，爭(zhēng)取農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)和普通高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金；協(xié)調(diào)團(tuán)縣委爭(zhēng)取希望工程救助資金，救助特困大、中、小學(xué)生；對(duì)單親家庭中未成年子女，低保家庭中就讀大學(xué)、大專、高中、中專、職高、技校的學(xué)生，給予資金補(bǔ)助，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女都能獲得職業(yè)學(xué)歷教育，確保貧困家庭穩(wěn)步脫貧。（三）深入實(shí)施健康扶貧工程，開展貧困殘疾人脫貧行動(dòng)，解決因病致貧問(wèn)題。配合鎮(zhèn)、村督促幫扶戶及時(shí)繳納城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)，減輕群眾醫(yī)療負(fù)擔(dān)，入戶宣傳“一免一降四提高一兜底”的綜合醫(yī)療保障政策；積極協(xié)調(diào)民政局，爭(zhēng)取大病救助資金解決優(yōu)撫對(duì)象、低收入人群及因病致貧戶的醫(yī)療救助問(wèn)題；積極做好宣傳全面實(shí)施貧困兒童營(yíng)養(yǎng)改善、新生兒疾病免費(fèi)篩查、貧困母親“兩癌”救助、孕前優(yōu)生健康檢查等政策，確保讓新政策、好政策深入民心。（四）積極開展節(jié)日送溫暖活動(dòng)，堅(jiān)定幫扶群眾脫貧信心。按照“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)要求進(jìn)行捐助；發(fā)動(dòng)園區(qū)各企業(yè)本著自愿的原則進(jìn)行捐助。管委會(huì)在兩節(jié)期間對(duì)幫扶戶進(jìn)行走訪慰問(wèn)，捐贈(zèng)米、面、油等物資，使幫扶戶過(guò)一個(gè)溫暖祥和的節(jié)日。（五）開展其他幫扶活動(dòng)。配合扶貧鎮(zhèn)、村開展幫扶等工作，改善移民群眾生產(chǎn)生活條件；根據(jù)幫扶戶家庭需要開展其他幫扶活動(dòng)。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為全力推進(jìn)園區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作，現(xiàn)就寧夏平羅工業(yè)園區(qū)脫貧攻堅(jiān)結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在園區(qū)辦公室，馮堯同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。六、工作要求（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。把精準(zhǔn)扶貧列入園區(qū)重要議事日程，嚴(yán)格按照市縣下達(dá)的脫貧任務(wù)和目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織實(shí)施和安排，做到統(tǒng)籌兼顧，確保責(zé)任落實(shí)到位、扶貧開展到位。根據(jù)結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，由局室負(fù)責(zé)人牽頭，以戶為單位進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。（責(zé)任分工見附件）（二）注重實(shí)際效果。具體參與脫貧攻堅(jiān)結(jié)對(duì)幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志要主動(dòng)聽取貧困戶的意見和建議，幫助貧困群眾解決日常生產(chǎn)生活中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，在做好結(jié)對(duì)幫扶工作的過(guò)程中，要注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決群眾在生產(chǎn)生活中遇到的難題，并記錄在扶貧工作檔案中。（三）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的宣傳力度，及時(shí)宣傳工作中的新進(jìn)度、新成效，營(yíng)造濃厚的扶貧氛圍。兩委班子成員一幫一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，提高我旗相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全旗學(xué)前教育健康、持續(xù)發(fā)展。二、主要內(nèi)容幫扶活動(dòng)內(nèi)容不限，形式多樣，可開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)等形式多樣的結(jié)對(duì)交流、幫扶活動(dòng)。通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》在農(nóng)村幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村學(xué)前教育辦園水平。具體目標(biāo)：1.提高管理水平。區(qū)、市級(jí)示范性幼兒園通過(guò)派員深入農(nóng)村幼兒園指導(dǎo)、交流或接納農(nóng)村幼兒園派員掛職鍛煉學(xué)習(xí)等方式，幫助農(nóng)村幼兒園全面了解示范園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。2.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。區(qū)、市級(jí)示范性幼兒園為農(nóng)村幼兒園教師提供參加學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，形式有觀摩、聽課、說(shuō)課、跟班學(xué)習(xí)，做配班教師等，時(shí)間可長(zhǎng)可短。同時(shí)，要積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入農(nóng)村幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。3.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互通有無(wú)，通過(guò)互贈(zèng)書畫、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。三、工作措施學(xué)前教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，以點(diǎn)帶面，區(qū)域推進(jìn)，全面提高我旗學(xué)前教育的整體質(zhì)量。1.組成結(jié)對(duì)幫扶小組。教育局根據(jù)本地實(shí)際情況，組織旗內(nèi)每所區(qū)級(jí)、市級(jí)示范性和市級(jí)一級(jí)幼兒園對(duì)應(yīng)幫扶2到3所農(nóng)村幼兒園。2.結(jié)對(duì)幫扶方式。以教育局為主導(dǎo)，搭建交流與推廣平臺(tái)。教研室要積極為各結(jié)對(duì)園所創(chuàng)設(shè)交流與溝通的平臺(tái)，重視教育資源的整合與共享，定期組織區(qū)域內(nèi)專題講座、優(yōu)秀活動(dòng)展示等交流活動(dòng)，總結(jié)和推廣幫扶成果與經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)向更高水平發(fā)展。以區(qū)、市級(jí)示范幼兒園為骨干,多形式開展互助幫扶活動(dòng)。各示范園是開展結(jié)對(duì)幫扶工作的基地，要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以園長(zhǎng)、行政管理人員和教師互助交流、教科研課題實(shí)施、優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)展示、專題講座為形式，與結(jié)對(duì)園所開展交流互助活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量的整體提高。4.時(shí)間安排。結(jié)對(duì)幫扶工作，一般以一學(xué)年為一期，兩年為一周期，每一周期結(jié)束后，由教育局對(duì)結(jié)對(duì)幫扶小組進(jìn)行調(diào)整。具體的交流幫扶時(shí)間，可根據(jù)結(jié)對(duì)幫扶幼兒園和幫扶內(nèi)容的需要，按周、月、學(xué)期、學(xué)年靈活確定。5.考核與評(píng)價(jià)。區(qū)教育局不定期對(duì)幫扶工作進(jìn)行督查，并將督查結(jié)果在全旗通報(bào)，同時(shí)將督查結(jié)果作為幼兒園參與晉級(jí)、復(fù)評(píng)、表彰的重要依據(jù)。每一周期（兩年）幫扶工作結(jié)束后，教育局將通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和展示交流等形式，推廣結(jié)對(duì)幫扶工作成果，并對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四、相關(guān)要求1.教研室要加強(qiáng)對(duì)幫扶工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)