世界讀書日會議記錄內(nèi)容

世界讀書日會議記錄內(nèi)容世界讀書日會議記錄內(nèi)容篇一活動背景：為慶祝世界讀書日，培養(yǎng)中班孩子們的閱讀興趣，特舉辦此次活動。活動目標(biāo)：激發(fā)孩子們對書籍的熱愛，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。通過互動游戲，加深孩子們對書中內(nèi)容的理解。增進(jìn)孩子們之間的交流和合作?；顒觾?nèi)容：故事分享會：邀請老師或家長志愿者為孩子們講述經(jīng)典故事，讓孩子們沉浸在書的世界里。DIY圖書制作：提供紙張、顏料等材料，引導(dǎo)孩子們制作屬于自己的小圖書，發(fā)揮創(chuàng)意。角色扮演游戲：根據(jù)剛剛聽過的故事，讓孩子們扮演故事中的角色，進(jìn)行情景再現(xiàn)。閱讀打卡：鼓勵(lì)孩子們在家中持續(xù)閱讀，每讀完一本書就打卡記錄，最后統(tǒng)計(jì)并表彰?；顒右饬x：通過此次活動，不僅能讓孩子們體驗(yàn)到閱讀的樂趣，還能培養(yǎng)他們的動手能力、想象力以及合作能力，讓閱讀成為他們成長道路上的燈塔。世界讀書日會議記錄內(nèi)容篇二一、活動主題：我的讀書故事二、活動對象：全鎮(zhèn)小學(xué)1―6年級學(xué)生三、活動目的：1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。2、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長知識，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。4、推動圖書室建設(shè)，提高圖書借閱率。四、活動時(shí)間：第一階段：5月9日―5月11日各校自行組織比賽。第二階段：5月13日，虻牛小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;五、演講內(nèi)容圍繞“我的讀書故事”這一主題，一、二年級以“我的讀書故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書的文章(詩歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書故事、讀書體會等。六、活動要求：1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書故事，要結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在3―5分鐘。3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送秀的選手參賽。4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動，積極營造活動的良好氛圍，確?；顒禹樌M(jìn)行。5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。八、評分細(xì)則：比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，其他評委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。1、演講內(nèi)容：(計(jì)45分)(1)、緊扣主題、充實(shí)生動(20分);(2)、語言流暢自然，有感召力(20分);(3)、演講時(shí)間不超過5分鐘(5分)。2、語言能力：(計(jì)40分)(1)、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);(2)、脫稿演講(10分);(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)(10分)。3、綜合印象：(計(jì)15分)(1)、上下場致意、答謝(5分);(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);(3)、觀眾反映好(5分)。世界讀書日會議記錄內(nèi)容篇三一、活動背景為紀(jì)念世界讀書日，推動全民閱讀，提高公眾閱讀意識，特策劃本次活動。二、活動目標(biāo)增強(qiáng)公眾對閱讀的興趣和習(xí)慣。推廣優(yōu)秀圖書，提高圖書銷售量。營造書香社會，提高國民素質(zhì)。三、活動主題“閱讀，讓生活更美好”。四、活動時(shí)間世界讀書日當(dāng)天，上午9:00-下午5:00。五、活動地點(diǎn)市圖書館、各大書店、社區(qū)閱覽室等。六、活動內(nèi)容舉辦講座，邀請知名作家、學(xué)者分享閱讀心得。設(shè)立圖書優(yōu)惠專區(qū)，推廣優(yōu)秀圖書。舉辦親子閱讀活動，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。開展圖書捐贈活動，助力貧困地區(qū)教育。七、宣傳方式通過社交媒體、新聞媒體進(jìn)行宣傳。制作海報(bào)、宣傳冊，張貼在公共場所。邀請知名人士代言，擴(kuò)大活動影響力。八、預(yù)期效果提高公眾對閱讀的關(guān)注和興趣。帶動圖書銷售，推廣優(yōu)秀文化作品。促進(jìn)社會和諧，提升國民素質(zhì)。世界讀書日會議記錄內(nèi)容篇四一、活動背景為紀(jì)念世界讀書日，營造濃郁的校園文化氛圍，提高學(xué)生的閱讀興趣與素養(yǎng)，我校決定舉辦“書香滿校園”世界讀書日主題活動。二、活動目標(biāo)提高學(xué)生閱讀意識，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。豐富學(xué)生課余文化生活，提升文化素養(yǎng)。增進(jìn)學(xué)生間的交流，構(gòu)建和諧校園文化。三、活動主題“書香滿校園”。四、活動時(shí)間4月23日五、活動內(nèi)容圖書漂流：鼓勵(lì)學(xué)生捐贈閑置圖書，設(shè)立漂流書架，方便學(xué)生借閱。閱讀分享會：邀請老師或?qū)W生分享讀書心得，進(jìn)行好書推薦。讀書征文比賽：圍繞指定主題，開展征文活動，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。讀書知識競賽：設(shè)置與閱讀相關(guān)的知識問答，檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀成果。六、活動宣傳通過校