湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。把下面句子規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）晴空一鶴排云上，____________。唐·劉禹錫《秋詞》

（2）撩亂邊愁聽不盡，____________。唐·王昌齡《從軍行》

（3）____________，屈指行程二萬。毛澤東《清平樂·六盤山》

（4）____________，一覽眾山小。唐·杜甫《望岳》2）.在下列句中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）拿礦產(chǎn)資源來說，它(

)誰的恩賜，(

)經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。

（2）興義(

)山川秀麗，氣候宜人，(

)具有深厚的文化底蘊。3）.老師像園丁一樣哺育著我們，請你用名言或詩句來歌頌老師。

________________4）.看拼音，寫詞語。

（1）qīnɡyōu(

)的月光照進máowū(

)，皮鞋匠táozuì(

)在這美妙的jǐnɡxiànɡ(

)中。

（2）我們此行的mùdìdì(

)是yíwànɡwújì(

)的大草原，聽說那里有wǎlán(

)的天、chénɡbì(

)的水、zhuànɡɡuān(

)的牛羊群。5）.讀句子，說說對下面句子的理解。

（1）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

_______

（2）少選之間而志在流水，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

_______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.將下面的句子組成一段意思連貫的話，排序正確的一項是（

）

①他在逝世前三天，還寫了一篇序言，在逝世前一天，還記了日記。

②魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天，從來沒有浪費時間。

③到了晚年，魯迅對時間抓得更緊了。

④病重時，他就想著病好了要做些什么事；病稍微好一些，他就動手做起來。

⑤他在逝世前不久，生著病，體重不足八十斤，仍堅持寫作和翻譯文章。A．②①⑤③④B．③①⑤②④C．③④⑤①②2）.演出結(jié)束，走出大劇院，來到一處賞夜景的地方，這里環(huán)境幽雅，景色迷人。下列詞語中，與“幽雅”的“幽”意思相同的一項是（）A．幽默B．幽暗C．幽思D．幽美3）.去大劇院的路上，南南小隊看到了很多路牌。以下路牌拼音標注不正確的一項是（）A．北濱路BEIBINLUB．新華路XINHUALUC．金融街JINRONGJIED．上新街SHANGXINJIE評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求做題。

1．補寫排比句。

花開了，就像睡醒了似的；鳥飛了，就像在天上逛似的；___________，_______________。

2．廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑。（縮句）

______________________

3．這么大的風浪，那個漁夫怎么能駕著小船出海去呢？（換一種說法，使句子的意思不變。）

______________________

4．人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠的太空中存在著生命。(用上合適的關(guān)聯(lián)詞，把兩個句子連成一句話。)

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

實現(xiàn)

太空

絢麗的

代價

遨游

飛船

美麗的

曲線

實施

夢想

遼闊的

太空

研制

工程

慘重的

傳說2）.作者我知道（連線題）

吳承恩

古希臘大學者

蘇格拉底

“學界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國著名作家評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子調(diào)整順序，使之成為一段完整的話，并完成后面的練習。

()主人一看，只好留下他。

()一天，一個窮秀才到朋友家作客。

()恰好天下起雨來，主人便在紙上寫了“下雨天留客天天留我不留”這樣一句話，沒加標點。

()主人嫌他窮，不想留他，但又不好開口。

()秀才看后，拿起筆給這句話加上標點。

秀才給這句話加了標點后是：______________________________________。2）.把錯亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲?！?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．“高山流水、黃鐘大呂、巧奪天工、富麗堂皇”都是形容音樂藝術(shù)的。(

)

2．《伯牙絕弦》贊揚了朋友間相互欣賞的純真友情。(

)

3．《有的人》歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正的有價值的人。(

)

4．《玄秘塔碑》是王羲之的代表作。(

)

5．《在柏林》這篇微型小說以戰(zhàn)爭為背景，以一系列柏林駛出的火車上的小插曲為故事材料，表現(xiàn)戰(zhàn)爭災(zāi)難這一主題。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列古詩，完成后面題目。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1．下面解釋有誤的一項是（

）A．西江月：詞牌名B．夜行黃沙道中：題目，主要點明詞的寫作地點C．說：通“悅”，高興D．見：通“現(xiàn)”，出現(xiàn)2．下面對《西江月·夜行黃沙道中》一詞賞析不正確的一項是（

）A．詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。B．“稻花香里說豐年”的不是人，而是一片蛙聲，這種側(cè)面烘托極為動人。這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動靜相映的手法，寫得生動活潑，給人以美的享受。C．上闋中的驚鵲、鳴蟬、蛙聲以動寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闋中能表現(xiàn)恬靜氣氛的景物有疏星、微雨等。D．整首詞采用白描手法，如實地描寫詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛農(nóng)村生活的情感3．這首詞描寫的是人們熟悉的事物：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。

4．詞中表達了作者怎樣的感情？

_________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.生活中，“讓”隨處可見。在家庭中“讓”，讓出一份濃濃的親情；在校園里“讓”，讓出一份深深的友誼；在社會上“讓”，讓出一片和諧的天地……“讓”之前，也許是經(jīng)過激烈的思想斗爭最終下定決心，也許是不假思索便作出決定；“讓”之后，也許是心情愉悅、收獲良多，也許是平靜以待、習以為常。

請以“讓”為話題寫一篇作文。

要求：①題目自擬，中心明確；②內(nèi)容具體，感情真實；③語句通順，書寫工整。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。長在樹上的粽子①五歲之前我沒見過粽子，更沒吃過，在我記憶里端午節(jié)不算個節(jié)，我才真正見到了粽子。②看病回來的火車上，我偶爾發(fā)現(xiàn)附近有個小女孩在吃一個三角形的水果，那是我從沒見過的水果，黑綠色的皮，里面全是白色的果肉，老遠就能聞到香味。下車后，我好奇地問父親那個小女孩吃的是什么。父親隨口說那是粽子，于是③從城里回來后，我一直虛弱地躺在家里，每日喝著黑苦的藥水，不由得想起那剝了皮來吃的粽子，想得滿腦子都是。④后來睡覺竟做了一個夢，夢到院子的樹上結(jié)滿了粽子。醒來后我意猶未盡，嘆著氣跟身旁的父母說，父親一愣，默默地看著我不說話。⑤第二天早晨聽見姐姐嘰嘰喳喳喊我的名字，“快起來，咱家樹上長出粽子了！”⑥我急忙爬到窗前，果然，院子里的兩棵樹變了樣子，隨風輕輕地晃動，清晨的太陽在它們身上閃著光⑦我興奮地穿衣跑出去，跳著要親自去摘，父親過來扛起我，一手用剪刀剪下來，遞給下面的姐姐。我一個個地剪著，張著嘴不停地笑……⑧摘下全部的粽子，我坐到樹下的凳子上，急不可待地學著爸爸的樣子扒開粽子的皮，伴著一股濃香展現(xiàn)在我眼前。我輕輕咬一口，黏黏的，滿口的綿軟溫香，卻遠勝我滿嘴苦味，和想象中的一樣好吃。⑨我抬頭看看父親又瞧瞧母親，他們亦是滿臉的笑。說來奇怪，吃過粽子后，又能到處跑跳了。從此對院子里的樹，我格外上心地照顧⑩一年后我知道了粽子不是長在樹上的，也知道了為了滿足我的愿望，那天父親去了二十里外的河邊蘆葦叢中劈來葦葉，連夜和母親包好了粽子煮上，在天還蒙蒙亮的時候?一晃兒很多年過去了，我也過了很多次的端午節(jié)，那年粽子長在樹上的經(jīng)歷(1)根據(jù)提示簡要概括相應(yīng)段落的內(nèi)容，填在房卡。(2)選文第⑩自然段寫了那天父親和母親所做的事情。如果按事情先后的順序?qū)?，請選出這件事情也可以安排在哪個自然段后面。A．第②自然段B．第③自然段C．第④自然段D．第⑤自然段

(3)文中三處畫線的句子，具體描寫了粽子的________________，表達了作者對粽子的喜愛之情。

(4)聯(lián)系全文，請選出下列關(guān)于三處畫線句子表達方法的理解最恰當?shù)囊豁?。A．借助具體的事物表達感情B．從幾個方面把事物寫清楚C．運用具體事例說明觀點D．抓住事物的特點寫具體

(5)你是如何理解“那年粽子長在樹上的經(jīng)歷，永遠都是我最懷念的端午記憶”這句話的？

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

廢：①不再使用，不再繼續(xù)；②荒蕪，衰??；③沒有用的或失去了原來的作用的；④肢體傷殘，使傷殘。

廢話(

)

半途而廢(

)

廢墟(

)

殘廢(

)2）.在橫線上填上“的”“地”“得”。

他很喜歡上語文課。老師講課________時候，他總是專心________聽講，認真________做筆記。他尤其喜歡讀書，老師介紹過________書刊，他總是讀________很仔細，不但記住書里________故事，還把書里優(yōu)美、生動________詞語記在小本子上。他積累了很多詞語，因此，作文寫________很好。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.我的語文實踐與運用。尋根·鑄魂·逐夢烈山問祖，華夏鑄魂。6月2日，世界華人炎帝故里尋根節(jié)暨拜謁炎帝神農(nóng)大典隆重舉行。從2009年到2024年，隨州連續(xù)十六屆舉辦這樣一場隆重的炎帝神農(nóng)生辰慶典，緬懷華夏始祖。無數(shù)海內(nèi)外炎黃子孫跨越山海拜謁神農(nóng)，凝聚起中華民族團結(jié)一心、傳承華夏文明的磅礴力量。湖北省社會科學院楚文化研究所研究員張碩向大家再次介紹起炎帝為人類文明做出的重要貢獻：始作耒耜，發(fā)布農(nóng)具學會耕種；遍嘗百草，發(fā)明藥茶；治麻為布，制作衣裳；日中為市，首倡交易；削桐為琴，人類開始有了精神追求；弦木為弧，剡木為矢，以工具抵御外