6 我的家庭貢獻與責任-《我也有責任》 （說課稿）-部編版道德與法治四年級上冊

6我的家庭貢獻與責任—《我也有責任》（說課稿）-部編版道德與法治四年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《我也有責任》是部編版道德與法治四年級上冊第三單元“我的家庭貢獻與責任”中的第六課。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.了解家庭成員的責任和義務(wù)，認識到每個家庭成員在家庭中扮演的角色和應(yīng)承擔的責任。

2.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認識到自己在家庭中的責任，學(xué)會關(guān)愛家人，主動承擔家庭責任。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的家庭責任意識，提高家庭責任感，促進家庭和諧。

本節(jié)課將圍繞以上內(nèi)容展開，引導(dǎo)學(xué)生深入理解家庭責任，培養(yǎng)他們的家庭責任感。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，使其理解法律法規(guī)在維護家庭和諧中的作用，學(xué)會在家庭中依法承擔相應(yīng)的責任。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，通過實際行動踐行家庭責任，培養(yǎng)良好的家庭倫理道德觀念。

3.增強學(xué)生的社會責任感，學(xué)會在家庭中主動承擔社會責任，為構(gòu)建和諧家庭環(huán)境作出貢獻。重點難點及解決辦法重點：引導(dǎo)學(xué)生理解家庭責任的概念，認識到自己在家庭中的角色和責任。

難點：如何讓學(xué)生將家庭責任意識轉(zhuǎn)化為具體行動，以及在家庭中實際承擔責任的策略。

解決辦法：

1.通過生活實例講解，讓學(xué)生具體了解家庭責任的表現(xiàn)形式，如幫助做家務(wù)、關(guān)心家人健康等，使學(xué)生感受到責任的實際意義。

2.組織小組討論，鼓勵學(xué)生分享自己在家庭中的責任故事，增強他們的責任感和認同感。

3.設(shè)計實踐活動，如家庭責任清單，讓學(xué)生在家中實際承擔一些責任，并記錄下來，以此來鞏固責任意識。

4.家校合作，鼓勵家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，共同監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生在家庭中承擔責任的行為，形成良好的家庭氛圍。

5.結(jié)合教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的人物如何承擔家庭責任，并從中提煉出可行的行動策略，幫助學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實踐。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法介紹家庭責任的基本概念和家庭成員的角色，確保學(xué)生掌握必要的理論知識。

2.利用案例研究法，分析教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生深入討論家庭責任的具體體現(xiàn)和重要性。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬家庭成員的角色，通過情景再現(xiàn)，體驗家庭責任，增強責任感。

4.結(jié)合項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，布置學(xué)生完成一個關(guān)于家庭責任的小項目，如制作家庭責任手冊，以促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)和實踐。

5.使用多媒體教學(xué)，如播放相關(guān)視頻資料，增加教學(xué)的直觀性和趣味性，幫助學(xué)生更好地理解和吸收課程內(nèi)容。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對家庭責任與個人責任的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道在家庭中每個人都有責任嗎？這些責任對我們有什么意義？”

-展示一些關(guān)于家庭成員承擔責任的圖片，讓學(xué)生初步感受家庭責任的重要性。

-簡短介紹家庭責任的基本概念和它在個人成長中的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭責任基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解家庭責任的基本概念、家庭成員的角色和責任。

過程：

-講解家庭責任的定義，包括家庭成員的基本角色和相應(yīng)的責任。

-詳細介紹家庭成員如何通過具體行為體現(xiàn)責任，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實例，讓學(xué)生更好地理解家庭責任的實際應(yīng)用和作用。

3.家庭責任案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解家庭責任的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的家庭責任案例進行分析。

-詳細介紹每個案例的背景、家庭成員的責任表現(xiàn)和案例的意義。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際家庭生活的影響，以及如何應(yīng)用家庭責任解決實際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論家庭責任在現(xiàn)代社會中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與家庭責任相關(guān)的主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題在家庭中的具體體現(xiàn)、面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對家庭責任的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的具體體現(xiàn)、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家庭責任的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭責任的基本概念、案例分析等。

-強調(diào)家庭責任在個人成長和家庭和諧中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用家庭責任。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于家庭責任的小論文或日記，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.理解家庭責任的概念：學(xué)生能夠明確家庭責任的基本定義，理解家庭成員之間的相互責任，以及每個人在家庭中應(yīng)承擔的角色和責任。

2.認識家庭責任的重要性：學(xué)生通過案例分析，深刻認識到家庭責任對于個人成長和家庭和諧的重要性，能夠?qū)⒓彝ヘ熑闻c日常生活緊密結(jié)合。

3.掌握家庭責任的具體體現(xiàn)：學(xué)生能夠列舉出家庭成員在家庭生活中應(yīng)承擔的具體責任，如幫助做家務(wù)、關(guān)心家人健康、參與家庭決策等。

4.提升法治意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增強了對法律法規(guī)在家庭責任中的作用的認識，能夠在家庭中依法承擔相應(yīng)的責任。

5.培養(yǎng)道德素養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)中，提升了道德素養(yǎng)，能夠通過實際行動踐行家庭責任，形成良好的家庭倫理道德觀念。

6.增強社會責任感：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認識到自己在家庭中的責任，也增強了社會責任感，愿意為構(gòu)建和諧家庭環(huán)境作出貢獻。

7.提高問題解決能力：通過小組討論和家庭責任案例的分析，學(xué)生的問題解決能力得到了鍛煉，能夠針對實際問題提出合理的解決方案。

8.增強表達和溝通能力：在課堂展示和點評環(huán)節(jié)，學(xué)生的表達和溝通能力得到了提升，能夠清晰、流暢地表達自己的觀點和思考。

9.增進團隊合作精神：小組討論和合作活動讓學(xué)生體會到了團隊合作的重要性，增強了團隊協(xié)作能力和集體榮譽感。

10.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：通過課后作業(yè)的布置和完成，學(xué)生養(yǎng)成了及時復(fù)習(xí)和總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于鞏固所學(xué)知識。

總體來說，學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，不僅掌握了家庭責任的相關(guān)知識，而且在道德素養(yǎng)、法治意識、社會責任感等方面得到了全面提升，為他們在家庭和社會中的角色扮演