Unit 2 Different families Part C（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

Unit2DifferentfamiliesPartC（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit2DifferentfamiliesPartC

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將圍繞“不同的家庭”這一主題，通過(guò)生動(dòng)的情景對(duì)話、圖片展示和互動(dòng)游戲，讓學(xué)生了解和掌握有關(guān)家庭成員的英語(yǔ)表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。我們將結(jié)合教材內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提高英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)字母和簡(jiǎn)單詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，了解一些日常生活中的英語(yǔ)表達(dá)。

2.學(xué)習(xí)興趣：三年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，喜歡游戲和互動(dòng)活動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有較高的興趣。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面有一定的基礎(chǔ)，但需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和提升。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生傾向于通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)模仿和實(shí)踐來(lái)掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在描述家庭成員和不同家庭時(shí)，可能會(huì)遇到詞匯量不足、句型結(jié)構(gòu)不熟悉等問(wèn)題。此外，對(duì)于一些抽象的概念，如“不同的家庭結(jié)構(gòu)”，學(xué)生可能需要更多的實(shí)例和情境來(lái)理解和表達(dá)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與家庭成員相關(guān)的圖片、單詞卡片，以及介紹不同家庭結(jié)構(gòu)的視頻片段。

3.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室劃分為小組活動(dòng)區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)不同家庭結(jié)構(gòu)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道不同的家庭結(jié)構(gòu)是怎樣的嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同家庭結(jié)構(gòu)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受家庭成員的多樣性。

簡(jiǎn)短介紹家庭結(jié)構(gòu)的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家庭結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家庭結(jié)構(gòu)的基本概念、組成部分和類(lèi)型。

過(guò)程：

講解家庭結(jié)構(gòu)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹不同類(lèi)型的家庭結(jié)構(gòu)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.家庭結(jié)構(gòu)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解不同家庭結(jié)構(gòu)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的家庭結(jié)構(gòu)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家庭結(jié)構(gòu)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用英語(yǔ)描述不同家庭結(jié)構(gòu)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論家庭結(jié)構(gòu)的未來(lái)變化或發(fā)展趨勢(shì)，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家庭結(jié)構(gòu)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)不同家庭結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭結(jié)構(gòu)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家庭結(jié)構(gòu)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家庭結(jié)構(gòu)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用英語(yǔ)描述不同家庭結(jié)構(gòu)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己家庭的英語(yǔ)短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《我們的家庭》一書(shū)，介紹不同文化背景下的家庭結(jié)構(gòu)。

-《家庭萬(wàn)花筒》文章，探討現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)的變化和多樣性。

-《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》雜志中關(guān)于家庭成員描述的專(zhuān)欄文章。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生收集并整理不同國(guó)家的家庭結(jié)構(gòu)資料，了解不同文化中的家庭觀念。

-布置學(xué)生采訪家人或親戚，用英語(yǔ)記錄他們的家庭故事，并在課堂上分享。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片或電影，如《冰雪奇緣》中的家庭關(guān)系，分析其中的家庭結(jié)構(gòu)和文化特點(diǎn)。

-讓學(xué)生嘗試編寫(xiě)一段關(guān)于自己家庭的英語(yǔ)對(duì)話，描述家庭成員和他們的關(guān)系。

-創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)角，讓學(xué)生在課后自由交流，討論他們?cè)诩彝ブ杏龅降挠腥す适禄蛱魬?zhàn)。

-推薦學(xué)生閱讀英文繪本，如《猜猜我有多愛(ài)你》，通過(guò)故事理解家庭成員之間的情感表達(dá)。

-讓學(xué)生制作一份英文手抄報(bào)，主題是“我的家庭”，內(nèi)容包括家庭成員介紹、家庭活動(dòng)照片等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂(lè)部，與其他學(xué)生交流家庭生活的不同體驗(yàn)。

-建議學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)日記，記錄每天與家庭成員的互動(dòng)，提高寫(xiě)作能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-家庭成員的英語(yǔ)表達(dá)（如：mother,father,sister,brother等）

-不同家庭結(jié)構(gòu)的英語(yǔ)描述（如：single-parentfamily,nuclearfamily等）

-家庭日?；顒?dòng)的英語(yǔ)表達(dá)（如：havebreakfast,watchTV等）

②重點(diǎn)詞匯：

-描述家庭成員關(guān)系的詞匯（如：older,younger,taller,shorter等）

-表達(dá)家庭情感的詞匯（如：love,happy,sad等）

-與家庭活動(dòng)相關(guān)的詞匯（如：play,eat,sleep等）

③重點(diǎn)句子：

-描述家庭成員的句子（如：Mymotherisadoctor.Myfatherisanengineer.）

-表達(dá)家庭結(jié)構(gòu)的句子（如