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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷914考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、在草→兔→鷹食物鏈中,鷹所獲得的能量最終來(lái)源于()A.太陽(yáng)能B.草C.兔D.草和兔2、下列說(shuō)法中,沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的是()A.青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中要適當(dāng)補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)、維生素B.人們?cè)诰捉鲤z頭時(shí)會(huì)感到有甜味,因此淀粉是一種有甜味的有機(jī)物C.蠶絲和棉線(xiàn)可以根據(jù)燃燒后是否有燒焦羽毛氣味來(lái)鑒別D.做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心皮膚沾到一點(diǎn)兒濃硝酸就變黃了3、下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.氧氣用于氣焊B.濃硫酸用作干燥劑C.銅用于制導(dǎo)線(xiàn)D.用活性炭除去冰箱異味4、下列現(xiàn)象,能過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是()A.烤火感到暖和B.小孩從滑梯上滑下時(shí),臀部有灼熱感C.炒菜時(shí)鍋鏟發(fā)燙D.鐵絲在火爐中被燒得通紅5、下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是()?A.某溫度下;向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體。
B.向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水。
C.向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸。
?D.將水通電電解一段時(shí)間。
評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、濃硫酸能作干燥劑是因?yàn)榫哂衉___,紙張遇濃硫酸變黑是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉___,稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將____倒入____,并用玻璃棒不斷攪拌。7、炎炎夏季,都市氣溫往往比郊外要高3℃~5℃,這就是熱島效應(yīng),人們修建人工湖、噴水池,主要利用水的____大來(lái)調(diào)節(jié)氣溫。園丁小區(qū)噴水池內(nèi)有5t水,水溫升高2℃吸收的熱量是____J.8、化學(xué)就在我們身邊;它與我們的生活息息相關(guān).
(1)下列是家庭廚房的一些常用物品:A.大米B.食鹽C.萊籽油D.食醋E.鐵鍋F.食品保鮮膜.從其中選擇適當(dāng)?shù)奈锲罚换卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:(用宇母填寫(xiě))
①主要為我們提供糖類(lèi)的食品是____.
②主要由合金制作的物品是____.
(2)炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,此時(shí)可用鍋蓋蓋滅,其原理是____.
(3)在實(shí)驗(yàn)室小坤同學(xué)發(fā)現(xiàn):盛氫氧化鈉溶液的試劑瓶用橡皮塞,盛鹽酸的試劑瓶用玻璃塞,對(duì)此他產(chǎn)生疑惑.課后査閱資料知道:玻璃中含有的少量二氧化硅(SiO2)能與氫氧化鈉(NaOH)反應(yīng),生成有粘性的硅酸鈉(Na2SiO3),容易將瓶和塞粘在一起,很難開(kāi)啟.硅酸鈉(Na2SiO3)中Si的化合價(jià)為_(kāi)___.
(4)一氧化碳與氫氣在一定條件下,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CO+4H2X+C2H5OH則X的化學(xué)式為_(kāi)___.9、如圖是最新一款無(wú)人駕駛汽車(chē)原型圖.汽車(chē)自動(dòng)駕駛時(shí)測(cè)距所用的雷達(dá)傳感器是利用____波來(lái)了解周?chē)慕煌顩r的,所用的汽油是屬于____(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
10、流行性感冒(簡(jiǎn)稱(chēng)流感)是一種由流感病毒引起的、通過(guò)空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病。從傳染病的角度分析,流感病毒屬于____;從免疫的角度分析,流感病毒屬于____。11、海地地震發(fā)生后;立即引起了全球的關(guān)注.強(qiáng)烈地震給這個(gè)經(jīng)濟(jì)衰退,政局動(dòng)蕩的國(guó)家又一沉重打擊.
國(guó)際紅十字會(huì)立即前往海地進(jìn)行救援工作,對(duì)于出血過(guò)多的傷員,應(yīng)立即進(jìn)行輸血,輸血時(shí)應(yīng)以____為原則.
地震也使很多海地孩子帶來(lái)心理上難以抹去的陰影,急需心理輔導(dǎo),因?yàn)樗麄兊慕】邓秸幵赺___狀態(tài).12、如圖甲所示,重為G的瓶塞緊塞在豎直的瓶口,用打氣筒裝有少量水的瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧,所發(fā)生的物態(tài)變化是____,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能____(選填“增大”或“減小”);在圖乙中畫(huà)出開(kāi)始打氣到瓶塞即將跳起(進(jìn)氣量為amL)過(guò)程中,瓶塞所受摩擦力的大小與進(jìn)氣量的關(guān)系圖象____.
評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題,共20分)14、用下圖所示的滑輪組提升重物;要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出繞繩的方法.
15、如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)旋轉(zhuǎn),畫(huà)出使杠桿保持平衡的最小力F1的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂L1
評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共3分)16、(2015?溫州)苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種常用食品防腐劑;常溫下為白色固體,易溶于水,水溶液呈弱堿性。
(1)根據(jù)上述信息,寫(xiě)出苯甲酸鈉的一種物理性質(zhì):____。
(2)苯甲酸鈉中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。
(3)我國(guó)批準(zhǔn)了32種允許使用的食品防腐劑,同時(shí)規(guī)定了這些食品防腐劑的安全使用量與使用范圍。但少數(shù)廠家違規(guī)使用食品防腐劑,影響了食品安全.下列是四位同學(xué)對(duì)待食品的一些觀點(diǎn),其中合理的有____。(可多選)
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】食物鏈:草→田鼠→鷹中;鷹吃田鼠,鷹獲得的能量來(lái)自田鼠;田鼠吃草,田鼠獲得的能量來(lái)自草;草體內(nèi)的能量,是草進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能。因此鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)源于草通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能。故選:A
【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。2、B【分析】【解答】解答本題主要要了解淀粉在體內(nèi)的代謝過(guò)程以及含蛋白質(zhì)天然纖維的鑒別方法。分析A;青少年身體發(fā)育快;蛋白質(zhì)可以促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng),維生素維持人體的正常新陳代謝,所以青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中要適當(dāng)補(bǔ)充較多的蛋白質(zhì)和維生素,所以A選項(xiàng)正確;
B;米飯和饅頭中主要含淀粉;淀粉無(wú)甜味,人們?cè)诰捉鲤z頭時(shí)會(huì)感到有甜味是因?yàn)榈矸勰茉谕僖旱矸勖傅拇呋饔孟?,水解為麥芽糖,所以B選項(xiàng)不正確;
C;蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì);棉線(xiàn)的主要成分是植物纖維,蛋白質(zhì)在燃燒時(shí)有燒焦羽毛氣味,而植物纖維燃燒時(shí)只有燒紙的糊味,所以C選項(xiàng)正確;
D;皮膚中蛋白質(zhì)遇到濃硝酸時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而發(fā)黃;所以D選項(xiàng)正確.
所以選B.
【分析】本題考查食物中淀粉在人體內(nèi)代謝的過(guò)程。3、A【分析】【解答】解:A;氧氣用于氣焊;是利用了氧氣的氧化性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
B;濃硫酸用作干燥劑;是利用了濃硫酸的吸水性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;銅用于制導(dǎo)線(xiàn);是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;用活性炭除去冰箱異味;是利用了活性炭的吸附性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.4、B【分析】【解答】A;烤火感到暖和;人體吸收熱量?jī)?nèi)能增加、溫度升高,是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能,故A不符合題意;
B;小孩從滑梯上滑下時(shí);要克服摩擦做功,使人體的內(nèi)能增加、溫度升高,是利用做功的方式增加手的內(nèi)能,故B符合題意;
C;炒菜時(shí)鍋鏟發(fā)燙;鍋鏟吸收熱量、溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,故C不符合題意;
D;鐵絲在火爐中被燒得通紅;鐵絲吸收熱量、溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,故D不符合題意.
故選B.
【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程也就是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程,據(jù)此分析判斷.5、C【分析】【解答】A.不飽和溶液中;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零,故圖象錯(cuò)誤;
B.向一定量的稀鹽酸中加入稀釋?zhuān)蝗芤旱臐舛葴p小,酸性減弱,pH變大,但是溶液始終顯酸性,pH小于7,故圖象錯(cuò)誤;
C.在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中;逐滴加入稀鹽酸,開(kāi)始是先與氫氧化鈉反應(yīng)不會(huì)生成氣體,故圖象正確;
D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1;而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量,質(zhì)量比不等于體積比,所以圖象錯(cuò)誤.
故選C.
【分析】本題是圖象題,圖象題主要是把化學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)化,認(rèn)真分析圖象的縱橫坐標(biāo)及圖象的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn),進(jìn)行逐一判斷.也可以四個(gè)圖象同時(shí)分析起點(diǎn)或終點(diǎn),進(jìn)行分析比較作答.二、填空題(共7題,共14分)6、吸水性脫水性濃硫酸水【分析】【分析】根據(jù)濃硫酸具有吸水性;脫水性、密度比水大以及溶于水放出大量的熱量進(jìn)行分析解答。
【解答】濃硫酸具有吸水性;常用作干燥劑,蘸有濃硫酸的紙片放置一會(huì)兒會(huì)變黑,紙中H;O元素以水的形式脫出,只留下C元素,體現(xiàn)濃硫酸的脫水性,濃硫酸稀釋時(shí),一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌.
故答案是:吸水性;脫水性;濃硫酸;水。7、比熱容4.2x107【分析】【分析】修建人工湖,含水量增多,因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析;知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化值,利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量。
【解答】因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,能有效調(diào)節(jié)氣候;水吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×5×103kg×2℃=4.2×107J。
故答案為:比熱容4.2×1078、AE隔絕空氣+4H2O【分析】【解答】(1)大米中富含糖類(lèi);食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽,菜籽油富含油脂,食醋屬于調(diào)味品,鐵鍋是鐵和碳的合金,食品保鮮膜是聚乙烯塑料,所以①主要為我們提供糖類(lèi)的食品是A,②主要由合金制作的物品是E;
(2)通過(guò)分析滅火的原理可知;炒菜時(shí),鍋內(nèi)熱油著火,此時(shí)可用鍋蓋蓋滅,其原理是隔絕空氣;
(3)在硅酸鈉中;鈉元素顯示+1價(jià),氧元素顯示﹣2價(jià),所以Si的化合價(jià)為+4;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,原子個(gè)數(shù)不變,所以X的化學(xué)式為H2O.
故答案為:(1)①A;②E;(2)隔絕空氣;(3)+4;(4)H2O.
【分析】(1)根據(jù)大米中富含糖類(lèi);食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽,菜籽油富含油脂,食醋屬于調(diào)味品,鐵鍋是鐵和碳的合金,食品保鮮膜是聚乙烯塑料進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析.9、電磁不可再生【分析】【解答】解:汽車(chē)自動(dòng)駕駛時(shí)測(cè)距所用的雷達(dá)傳感器是利用超聲波的反射來(lái)了解周?chē)慕煌顩r的;
汽油不能源源不斷從自然界獲得;是不可再生能源.
故答案為:電磁;不可再生.
【分析】超聲波波有著廣泛的應(yīng)用;如倒車(chē)?yán)走_(dá)利用的就是超聲波的回聲定位功能;
能從自然界源源不斷獲得的能源是可再生能源,不能源源不斷從自然界獲得的能源是不可再生能源.10、病原體抗原【分析】【解答】流感病毒是引發(fā)流感的病原體;流感病毒侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從免疫的角度分析,流感病毒屬于抗原。
【分析】本題考查抗原的定義11、輸同型血亞健康【分析】【分析】輸血以輸入同型血為原則.
健康的生活方式.堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng);堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙;不喝酒;拒絕毒品;合理用藥;積極參加集體活動(dòng).
【解答】解(1)對(duì)接受輸血的傷員應(yīng)以輸入同型血為原則.(2)地震也使很多海地孩子帶來(lái)心理上難以抹去的陰影,急需心理輔導(dǎo),他們的健康水平正處在亞健康狀態(tài).12、液化減小【分析】【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化;改變物體內(nèi)能的兩種方法:對(duì)物體做功;熱傳遞.對(duì)物體做功物體的內(nèi)能增加;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少;物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加,物體放出熱量?jī)?nèi)能減少;(2)對(duì)瓶塞進(jìn)行受力分析,得出瓶塞所受摩擦力的大小與進(jìn)氣量的關(guān)系.
【解答】解:(1)瓶子里裝有一些水;用力打氣,瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)瓶塞做功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化成小水珠,出現(xiàn)白氣;(2)向瓶?jī)?nèi)打氣前,瓶塞受到向下的重力和向上的摩擦力,瓶塞處于靜止?fàn)顟B(tài),所以此時(shí)的摩擦力等于瓶塞的重力;當(dāng)向瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),瓶塞受到瓶?jī)?nèi)氣壓向上的壓力,此時(shí)向上的壓力與摩擦力之和等于重力,所以摩擦力逐漸減小,當(dāng)瓶?jī)?nèi)向上的壓力等于瓶塞重力時(shí),瓶塞受到的摩擦力為0,再向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶塞的重力時(shí),瓶塞受到向下的摩擦力與瓶塞的重力之和等于向上的壓力,隨著瓶?jī)?nèi)氣壓的增大,摩擦力逐漸增大,直到瓶塞被彈起;所以在此過(guò)程中,瓶塞受到的摩擦力先變小后變大,瓶塞所受摩擦力的大小與進(jìn)氣量的關(guān)系圖象如下圖所示:
故答案為:液化;減??;見(jiàn)上圖.三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線(xiàn)粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線(xiàn)粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、其他(共2題,共20分)14、【分析】【解答】根據(jù)題目要求;繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍,可以知道吊著動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù)為2股,然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則.此題中的繩子股數(shù)為偶數(shù),因此繩子的自由端要從定滑輪開(kāi)始繞起。
如圖:
【分析】繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍,則繩子自由端移動(dòng)的距離為物體上升高度的2倍,所以n=2。15、解:
【分析】【解答】在阻力與阻力臂一定時(shí);動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越?。?/p>
由圖示可知,當(dāng)力F與O與A的連線(xiàn)OA垂直向上時(shí),力F的力臂L1最大,此時(shí)作用
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