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文檔簡介

五年級下冊—人教版—數學—第四單元通分（一）（例4）學會同分母、同分子分數大小比較的方法，并能快速、靈活、準確地進行同分母、同分子分數的大小比較。學習目標1.的分數單位是（），它有（）個這樣的分數單位。2.與，哪個大，為什么？?一、復習引入同一個整體，平均分的份數越多，每一份就越小。地球上的陸地面積約占總面積的

，海洋面積約占總面積的

。二、探究新知所以，海洋面積多。地球總面積

地球上的陸地面積大還是海洋面積大？陸地面積海洋面積?占總面積占總面積

是7個

。

是3個

，再比較一下（第一組）：6856823133134＜＜＞＜72749592二、探究新知

是3個

，

是2個

，

是5個

，

是5個

，

是4個

。

是4個

。

是2個

。

是23個

。同分母分數相比，分子大的分數大。＞＜＞＞二、探究新知再比較一下（第二組）：＞＞＞＞

是12個

，是12個

。

是19個

，

?

?同分子分數相比，分母小的分數反而大。是19個

。同一個整體，平均分的份數越多，每一份就越小。65851331347274959268568239419731983113＞＜17121912＞＞＜＜＞＜二、探究新知第一組：第二組：同分子分數相比，分母小的分數反而大。同分母分數相比，分子大的分數大。?同分母分數同分母分數?三、鞏固練習1.在

中填上“”“”或“=”。同分子分數同分子分數??同分母分數相比，分子大的分數大。同分子分數相比，分母小的分數反而大。??2.把下面各組中的分數按照從小到大的順序排列。同分母分數相比，分子大的分數大。同分子分數相比，分母小的分數反而大。三、鞏固練習因為9?8?7，因為8?5?4，所以??。所以??。四、課堂小結通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？<?同分母分數相比，同分子分數相比，分子大的分數大。分母小的分數反而大。五、布置作業(yè)完成課本第75頁第1題謝謝觀看！五年級下冊—人教版—數學—第四單元通分（一）（例4）（答疑）01答疑1.可以怎樣填？??（

）（

）1同分子分數相比，分母小的分數反而大。3大于

，小于

。

2.可以怎么比較？請按從小到大的順序排列。因為5<7，所以

>

。

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