《黨建與思政創(chuàng)新》課件

《黨建與思政創(chuàng)新》單位簡(jiǎn)介歷史悠久該單位擁有多年的歷史，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和資源，并一直致力于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。師資力量雄厚擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、學(xué)者和專家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和科研指導(dǎo)。教學(xué)科研成果顯著在教學(xué)和科研領(lǐng)域取得了豐碩的成果，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的畢業(yè)生，并取得了一系列的科研突破。黨建工作概況黨員數(shù)量黨支部數(shù)量本公司擁有五個(gè)黨支部，黨員人數(shù)超過(guò)80人，覆蓋各個(gè)部門(mén)。黨建工作的重要性引領(lǐng)方向黨建工作指引著企業(yè)的發(fā)展方向，為企業(yè)發(fā)展提供政治保證。凝聚力量黨建工作加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，增強(qiáng)了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和活力。保障穩(wěn)定黨建工作維護(hù)了企業(yè)內(nèi)部的穩(wěn)定，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。傳統(tǒng)黨建工作存在的問(wèn)題形式主義一些黨建工作存在著形式主義、官僚主義問(wèn)題，缺乏實(shí)際效果。創(chuàng)新不足傳統(tǒng)黨建工作方式方法較為單一，缺乏創(chuàng)新活力，難以滿足新時(shí)代黨員隊(duì)伍建設(shè)的新要求。聯(lián)系群眾不夠緊密一些黨建工作與群眾需求脫節(jié)，難以真正解決群眾實(shí)際問(wèn)題。思政教育實(shí)踐的重要作用深化思想政治教育思政教育實(shí)踐為學(xué)生提供了一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺(tái)，幫助學(xué)生更好地理解和消化思想政治理論。提升思想政治素質(zhì)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，鍛煉解決問(wèn)題的能力，提高思想政治素質(zhì)。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感思政教育實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。思政教育的基本內(nèi)容思想政治理論馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化儒家、道家、法家、墨家等思想，以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等中國(guó)特色社會(huì)主義道路中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義文化思政教育的目標(biāo)樹(shù)立正確的世界觀幫助學(xué)生形成科學(xué)的、辯證的、歷史的、唯物的世界觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。培養(yǎng)高尚的道德情操引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)道德意識(shí)，提升道德修養(yǎng)，努力成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。提升社會(huì)責(zé)任感引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。思政教育的途徑1課堂教學(xué)通過(guò)課堂講授、案例分析、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握馬克思主義理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。2實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、紅色教育等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就。3網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)思政教育資源庫(kù)，打造“線上+線下”融合的思政教育模式，提升思政教育的吸引力和感染力。4文化傳播依托校園文化活動(dòng)、文藝演出、主題展覽等形式，將思政教育融入校園文化建設(shè)之中，營(yíng)造良好的育人氛圍。創(chuàng)新黨建工作的必要性時(shí)代要求面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)，需要不斷創(chuàng)新黨建工作，以適應(yīng)新的形勢(shì)和要求。增強(qiáng)活力創(chuàng)新黨建工作可以激發(fā)黨員活力，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。提升效率通過(guò)創(chuàng)新黨建工作，可以提高黨建工作的效率和質(zhì)量，更好地發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用。創(chuàng)新黨建的基本原則以人為本把黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的中心任務(wù)上來(lái)。問(wèn)題導(dǎo)向堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)，針對(duì)黨建工作中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題進(jìn)行創(chuàng)新。目標(biāo)導(dǎo)向堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，以提升黨建工作質(zhì)量為目標(biāo)，不斷探索創(chuàng)新路徑。創(chuàng)新黨建的主要舉措1加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入黨建工作中，不斷提高黨員的政治素質(zhì)和理論水平。2強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)健全黨支部書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，完善黨支部工作制度，提升黨支部戰(zhàn)斗力和服務(wù)力。3完善黨員管理機(jī)制建立健全黨員日常管理制度，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。4推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合以黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，將黨建工作融入業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)。創(chuàng)新黨建的具體做法加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)將政治學(xué)習(xí)融入日常工作，提升黨員的政治素養(yǎng)和理論水平。開(kāi)展主題黨日活動(dòng)組織形式多樣的主題黨日活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)和歸屬感。健全黨建制度建立健全黨建制度體系，規(guī)范黨組織的運(yùn)作機(jī)制，提高黨建工作效率。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員的素質(zhì)和能力，打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員隊(duì)伍。創(chuàng)新思政教育的必要性順應(yīng)時(shí)代發(fā)展時(shí)代發(fā)展日新月異，青年學(xué)生需要掌握最新的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求。滿足學(xué)生需求思政教育要與學(xué)生需求相結(jié)合，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。提高教育質(zhì)量創(chuàng)新思政教育方式方法，能夠提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。創(chuàng)新思政教育的基本原則堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)思政教育始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。立德樹(shù)人將德育作為思政教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。守正創(chuàng)新在繼承傳統(tǒng)思政教育優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷探索新的教育理念和方法。以人為本尊重學(xué)生個(gè)體差異，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。創(chuàng)新思政教育的主要舉措融入時(shí)代元素將思政教育與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、科技發(fā)展、文化潮流等相結(jié)合，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈現(xiàn)，提升教育的吸引力。注重實(shí)踐育人鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)，在實(shí)踐中感悟思想、提升能力。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)一批政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的思政教師隊(duì)伍。創(chuàng)新思政教育的具體做法1案例教學(xué)利用真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論2體驗(yàn)式學(xué)習(xí)組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感3網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)開(kāi)發(fā)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，拓展思政教育的廣度和深度黨建與思政創(chuàng)新的意義提升政治意識(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升黨員的政治意識(shí)和思想覺(jué)悟，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。增強(qiáng)思想引領(lǐng)加強(qiáng)思政教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。促進(jìn)發(fā)展進(jìn)步推動(dòng)黨建和思政工作創(chuàng)新發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。黨建與思政創(chuàng)新的目標(biāo)提升黨建質(zhì)量加強(qiáng)黨組織建設(shè)，提升黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。增強(qiáng)思政實(shí)效創(chuàng)新思政教育內(nèi)容、形式和方法，提高思政教育的吸引力和感染力。激發(fā)發(fā)展活力引導(dǎo)黨員干部和師生積極投身改革發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。黨建與思政創(chuàng)新的策略思想引領(lǐng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝黨員干部，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。制度保障完善黨建工作制度，建立健全黨建工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制，確保黨建工作有章可循，有規(guī)可依。機(jī)制創(chuàng)新探索黨建工作新模式，創(chuàng)新黨建工作方法，增強(qiáng)黨建工作活力，提升黨建工作實(shí)效，使黨建工作更適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求。黨建與思政創(chuàng)新的步驟1實(shí)施階段制定計(jì)劃，有序推進(jìn)2評(píng)估階段定期評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)3準(zhǔn)備階段明確目標(biāo)，制定方案黨建與思政創(chuàng)新的保障措施制度保障建立健全黨建與思政創(chuàng)新制度體系，為創(chuàng)新工作提供制度保障。機(jī)制保障完善黨建與思政創(chuàng)新工作機(jī)制，確保創(chuàng)新工作的有效實(shí)施。隊(duì)伍保障加強(qiáng)黨建與思政創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)，為創(chuàng)新工作提供人才支撐。經(jīng)費(fèi)保障加大對(duì)黨建與思政創(chuàng)新工作的經(jīng)費(fèi)投入，為創(chuàng)新工作提供物質(zhì)基礎(chǔ)。黨建與思政創(chuàng)新的預(yù)期效果1增強(qiáng)活力提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力2提升質(zhì)量提高思政教育的實(shí)效性和針對(duì)性3激發(fā)熱情促進(jìn)黨員干部和師生思想政治素質(zhì)的提升4推動(dòng)發(fā)展為學(xué)校和社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和精神力量典型案例分析以**某高校黨建與思政教育融合創(chuàng)新**為例，該校將思政教育融入黨建工作全過(guò)程，開(kāi)展“紅色文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)老黨員講述黨史故事，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。同時(shí)，依托黨支部建設(shè)，成立思政教育工作室，開(kāi)展主題黨日、志愿服務(wù)等活動(dòng)，將思政教育融入學(xué)生日常生活中。典型案例啟示加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)案例中成功的經(jīng)驗(yàn)表明，領(lǐng)導(dǎo)的重視和推動(dòng)是黨建與思政創(chuàng)新取得成功的關(guān)鍵因素。完善機(jī)制案例中所采用的機(jī)制和制度保障了黨建與思政創(chuàng)新的有效實(shí)施。注重實(shí)效案例中取得的成果證明，黨建與思政創(chuàng)新要以實(shí)際效果為導(dǎo)向，注重解決實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1深化理論不斷學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。2創(chuàng)新實(shí)踐將黨建與思政教育工作有機(jī)融合，推動(dòng)創(chuàng)新工作模式，提升工作實(shí)效。3完善機(jī)制建立健全黨建與思政教育工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高工作水平。下一步工作計(jì)劃深化研究持續(xù)關(guān)注國(guó)內(nèi)外最新思政教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)黨建與思政創(chuàng)新規(guī)律的認(rèn)