2024年滬教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷679考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（）A.煤氣燃燒水變蒸氣B.瓷碗破碎剩飯變餿C.菜刀生銹水果腐爛D.燈泡發(fā)光冰塊熔化2、用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，俯視凹液面最低處讀數(shù)為20mL，傾倒出一部分液體，又仰視液體凹液面最低讀數(shù)為12mL．這位同學(xué)取出液體的體積是（）A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.無法判斷3、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)是（）A.顏色變化B.狀態(tài)變化C.組成、結(jié)構(gòu)變化D.形狀變化4、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，收集完畢后，拆卸裝置的正確順序是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}撤去酒精燈rm{壟脷}從水槽中拿出導(dǎo)管rm{壟脹}從鐵架臺(tái)上拆下試管．A.rm{壟脵壟脹壟脷}B.rm{壟脹壟脷壟脵}C.rm{壟脷壟脵壟脹}D.rm{壟脵壟脷壟脹}5、下列說法中，正確的是（）A.原子最外層電子數(shù)為1的元素一定是金屬元素B.化合物XY4中，X可以是-4價(jià)，Y可以是+1價(jià)C.在同一個(gè)化合物中，同一種元素的化合價(jià)一定相同D.有一種微粒的核外電子數(shù)是2，它一定是氦原子6、生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多，下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是（）A.呼吸作用B.蠟燭燃燒C.塑料老化D.鋼鐵生銹評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號(hào)為P

D.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g

8、在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)完畢，要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站9、如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}10、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應(yīng)為化合反應(yīng)B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍11、如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是A.rm{Fe}在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同B.Ⅰ，Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.rm{S}rm{P}在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙D.緩慢氧化和燃燒都放出熱量12、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率14、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

15、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是：____（填序號(hào)）①氯化鈉晶體不純②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗⑤用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)．17、油鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋蓋滅，其原理是____；相同質(zhì)量煤粉比煤塊燃燒更快、更劇烈，說明____．18、維生素C主要存在于蔬菜和水果中，其化學(xué)式為C6H8O6．維生素C的分子中共含有______種原子，其中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為______（化為最簡(jiǎn)比），其相對(duì)分子質(zhì)量為______．19、實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，因此不能用手____，不要把鼻孔____________，特別注意不得____________．20、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具rm{.}請(qǐng)根據(jù)圖示回答相應(yīng)問題：rm{(1)}圖甲中硅元素右側(cè)一格已被墨水沾黑，請(qǐng)你推測(cè)，該方格中原子核內(nèi)的中子數(shù)是____。rm{(2)}第rm{16}號(hào)元素位于元素周期表的第_______周期，屬于______元素rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}rm{(3)}圖乙是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素原子的核外電子數(shù)為_________。rm{(4)}圖丙為元素周期表的一部分，rm{X}rm{Y}rm{Z}代表三種不同元素，以下_________判斷正確。A.原子序數(shù)rm{Z>Y}B.核外電子數(shù)：rm{X=Y}C.rm{Y}和rm{Z}處于同一族21、在人類社會(huì)發(fā)展過程中；能源起著重要的作用．

rm{(1)}天然氣的主要成分為______rm{(}填化學(xué)式rm{)}它與石油和______均屬于化石燃料．

rm{(2)}石油的煉制能得到很多產(chǎn)品rm{.}下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}．

rm{壟脵}汽油rm{壟脷}煤油rm{壟脹}食用酒精。

rm{(3)}人們正在利用和開發(fā)太陽能、核能及______rm{(}只填一種rm{)}等新能源．22、空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是______；地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物是______；被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料的是______．23、鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，在集氣瓶底部加少量水的目的是______；屬于反應(yīng)______（基本反應(yīng)類型）。24、取一塊金屬鈉；用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動(dòng)，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．

（1）鈉的物理性質(zhì)有：____色、____體（“固”；“液”或“氣”）．

（2）寫出鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____．評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共18分)25、如圖圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置______（填字母序號(hào)），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是______反應(yīng)的文字表達(dá)式為______．若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______．

（2）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是______

A．氣密性檢查：用手握緊試管；觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

B．試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水倒流入試管底部；導(dǎo)致試管炸裂。

C．加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱。

D．停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式。

______反應(yīng)類型為______．若選用C做發(fā)生裝，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是______．

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入．

（5）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．26、請(qǐng)完成下列有關(guān)科學(xué)探究的問題：rm{(1)}小明發(fā)現(xiàn)涼菜糖醋紫甘藍(lán)rm{(}佐料：白醋和白糖rm{)}隔夜后紫甘藍(lán)由紫色變?yōu)榧t色。小剛認(rèn)為紫甘藍(lán)中的色素可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸性溶液、堿性溶液、中性溶液顏色會(huì)變成不同的顏色，則小剛的看法應(yīng)該屬于科學(xué)探究中的________。A.提出猜想rm{B.}分析論證rm{C.}形成結(jié)論rm{D.}進(jìn)行反思小明的爸爸告訴他，紫甘藍(lán)的變色只與這兩種佐料中的一種有關(guān)系?！咎岢黾僭O(shè)】那么是什么物質(zhì)使得涼菜中的紫甘藍(lán)變色呢？小紅：白糖使紫甘藍(lán)變紅色你的猜想：______________________________【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(1)}取少量的紫甘藍(lán)浸出液于潔凈的試管中，向其中加入白糖，觀察現(xiàn)象。____小紅的假設(shè)不成立rm{(2)}取少量的紫甘藍(lán)浸出液于潔凈的試管中，向其中加入____，觀察現(xiàn)象。

____你的猜想正確【延伸與拓展】如果將紫甘藍(lán)的浸出液中加入食用純堿溶液rm{(}顯堿性rm{)}會(huì)變?yōu)榫G色，加入到食鹽水rm{(}中性rm{)}沒有明顯現(xiàn)象。你認(rèn)為紫甘藍(lán)的浸出液_______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}作酸堿指示劑。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)27、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究．下圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品均為教材圖示，現(xiàn)分別以A，B，C，D表示如下：A，B，C，D四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)來完成，他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)微的觀察．

（1）A實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤上稱量，天平平衡．結(jié)論是：質(zhì)量守恒．你認(rèn)為結(jié)論正確的是______（填“前一種”或“后一種”），而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______

（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說明原因：______；

乙、丁兩組同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“實(shí)驗(yàn)B，D均說明質(zhì)量不守恒”．老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B，D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后天平不平衡的原因．你認(rèn)為B天平不平衡的原因是______；D實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是______．28、過氧化氫不穩(wěn)定易分解，某化學(xué)興趣小組測(cè)定一瓶久置的過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}充分反應(yīng)后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：

過氧化氫rm{68g+}二氧化錳rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{rightarrow}}剩余的混合物rm{1.2goverset{{脰脕脰脢脕驢虜?shù)撁斆欎浢得囍檥}{

rightarrow}}

rm{67.6g}求反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______．

rm{(1)}求溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量．rm{(2)}評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共12分)29、某同學(xué)要制備100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.4%的氫氧化鈉溶液；采取如下步驟。

計(jì)算：配制溶液時(shí)所需要的氫氧化鈉為______g；

稱量：該同學(xué)在用托盤天平稱量氫氧化鈉時(shí)；將砝碼放在天平左盤，1g以下用游碼，其他操作都正確，他所稱量的藥品的實(shí)際質(zhì)量為______g；

溶【解析】

量取第一步所計(jì)算的溶劑的質(zhì)量；配置好溶液，他所配置的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（保留小數(shù)點(diǎn)后1位）；

保存：將所配制的溶液放入試劑瓶中進(jìn)行保存．若該同學(xué)所有操作都正確；則所配制溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

30、桌上放有一個(gè)空集氣瓶．一個(gè)同學(xué)說：“集氣瓶中沒有東西．”另一個(gè)同學(xué)說：“集氣瓶中有物質(zhì)．”你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)說得對(duì)？為什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】解：A；煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化；水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；

B；瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；

C；菜刀生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；水果腐爛的過程中有對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C符合題意；

D；燈泡發(fā)光的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意．

故選C．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷．2、C【分析】解：俯視液體；看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積正好偏小，由俯視液體凹液面最低處，讀數(shù)為20mL，實(shí)際比20mL小；仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際液體偏大，仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為12mL，實(shí)際大于12mL，所以取出液體的體積小于8mL．

故選：C．

根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題；俯視讀數(shù)偏高，仰視讀數(shù)偏低．

用量筒量取液體時(shí)，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平；如果仰視或俯視讀數(shù)時(shí)利用假設(shè)數(shù)值的方法進(jìn)行解答．【解析】【答案】C3、C【分析】解：A；顏色變化不一定有新物質(zhì)生成；例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，由無色變?yōu)榈{(lán)色，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；狀態(tài)發(fā)生變化沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；組成、結(jié)構(gòu)變化說明物質(zhì)發(fā)生了變化；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D；形狀變化沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選C．

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】C4、C【分析】解：記住氧氣的操作步驟口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利rm{(}離rm{)}息”；依次對(duì)號(hào)入座；找出關(guān)鍵字。

故收集完畢后；拆卸裝置的正確順序：從水槽中拿出導(dǎo)管；撤去酒精燈、從鐵架臺(tái)上拆下試管。

故選：rm{C}

鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點(diǎn)收移熄”，所以操作順序是：rm{壟脵}檢查裝置的氣密性；rm{壟脷}將藥品裝入試管；rm{壟脹}把裝置它固定在鐵架臺(tái)上；rm{壟脺}給試管加熱；rm{壟脻}收集氧氣；rm{壟脼}將導(dǎo)氣管從水中取出；rm{壟脽}熄滅酒精燈．

注意制取氧氣的步驟：“查、裝、定、點(diǎn)、收、離rm{(}移rm{)}熄”諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”，步驟不能顛倒【解析】rm{C}5、B【分析】解：A；原子最外層電子數(shù)為1的元素不一定是金屬元素；例如氫原子的最外層電子數(shù)是1，屬于非金屬，故A錯(cuò)誤；

B、化合物XY4中；X可以是-4價(jià)，Y可以是+1價(jià)，符合化合價(jià)原則，故B正確；

C；在同一個(gè)化合物中；同一種元素的化合價(jià)不一定相同，例如在硝酸銨中氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)和+5價(jià)，故C錯(cuò)誤；

D；有一種微粒的核外電子數(shù)是2；它不一定是氦原子，例如鋰離子的核外電子數(shù)是2，不是氦原子，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

A；根據(jù)氫原子的最外層電子數(shù)是1分析；

B；根據(jù)化合價(jià)原則分析；

C；根據(jù)在硝酸銨中氮元素的化合價(jià)分析；

D；根據(jù)核外電子數(shù)是2的微粒的種類分析。

本題的難度不大，但在解題時(shí)應(yīng)注意細(xì)心思考、分析，注意利用一些特例來說明題中論斷是錯(cuò)誤的?！窘馕觥緽6、B【分析】解：A；動(dòng)植物的呼吸反應(yīng)緩慢甚至不易察覺；屬于緩慢氧化，故A錯(cuò)。

B；蠟燭的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)；不屬于緩慢氧化，故B正確。

C；塑料老化；反應(yīng)緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化，故C錯(cuò)。

D；鋼鐵生銹反應(yīng)緩慢甚至不易察覺；屬于緩慢氧化，故D錯(cuò)。

故選：B。

氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化；劇烈氧化也叫燃燒，燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。

本題主要考查了氧化反應(yīng)的分類方法方面的知識(shí)?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)7、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．

8、BE【分析】解：A；實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄；不可帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入制定的容器，故A錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)完畢；要及時(shí)洗凈器皿，整理好實(shí)驗(yàn)用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；不說明用量；固體取蓋滿試管底部即可，故C錯(cuò)誤；

D；對(duì)所有的藥品；不可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味，不可品嘗一下藥品的味道，故D錯(cuò)誤；

E；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購(gòu)站，故E正確．

故選BE．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中注意事項(xiàng)；藥品的取用規(guī)則、聞氣體氣味的方法等知識(shí)分析判斷有關(guān)的說法．

以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、了解實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原則是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】【答案】BE9、BD【分析】解：rm{A}由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出：圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{11}該元素原子核內(nèi)有rm{11}個(gè)質(zhì)子；故選項(xiàng)說法正確。

B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后，其離子的最外層電子數(shù)為rm{8}具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說法正確。

D；由圖無法獲得中子數(shù)的信息；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：rm{BD}

原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BD}10、AD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后丙的質(zhì)量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應(yīng)物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應(yīng)為分解反應(yīng)；

A；該反應(yīng)為分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應(yīng)的化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)，故無法確定甲；丁的相對(duì)分子質(zhì)量比，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，據(jù)此分析。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘馕觥縭m{AD}11、AD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象，熟悉物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵；鐵緩慢氧化生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，產(chǎn)物不同，故A說法正確；B.Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是都是氧化反應(yīng)，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故B說法錯(cuò)誤；C.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，不能產(chǎn)生白煙，磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，故C說法錯(cuò)誤；D.燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故D說法正確。故選AD。【解析】rm{AD}12、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}13、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}14、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯(cuò)誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯(cuò)誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個(gè)數(shù)不變，整個(gè)過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個(gè)構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個(gè)參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個(gè)和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個(gè)，進(jìn)而進(jìn)行分析判斷．

15、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

三、填空題(共9題，共18分)16、①②③④【分析】【解答】①氯化鈉晶體不純；會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。谂渲迫芤旱臒蒙倭空麴s水潤(rùn)洗，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。墼谕斜P天平的左盤稱取氯化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)，會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。苁⒀b溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗，相當(dāng)于稀釋了所配制的溶液，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。萦昧客擦咳∷畷r(shí)俯視讀數(shù)，其讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．故①②③④均會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量．

【分析】本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān)，分析操作中的錯(cuò)誤操作，判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵．17、隔絕氧氣（或空氣）|反應(yīng)物接觸面積越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快【分析】【解答】解：油著火可用鍋蓋蓋滅；利用的是隔絕氧氣的滅火原理．

煤粉比煤塊在空氣燃燒的更快；更劇烈，說明反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)的速率大．

故答案為：隔絕氧氣（或空氣）；反應(yīng)物接觸面積越大；化學(xué)反應(yīng)速率越快．

【分析】根據(jù)滅火原理、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面，進(jìn)行分析解答．18、略

【分析】解：由維生素C6H8O6這一化學(xué)式可知它含有三種元素；分子中含有碳?xì)溲跞N原子，個(gè)數(shù)比為6：8：3化簡(jiǎn)得3：4：3，其相對(duì)分子質(zhì)量是：12×6+1×8+16×6=176

故答案為：3；3：4：3；176

利用維生素C6H8O6這一化學(xué)式可知道元素及原子個(gè)數(shù)比；利用相對(duì)原子質(zhì)量可求相對(duì)分子質(zhì)量．

此題是借助化學(xué)式的相關(guān)信息進(jìn)行的計(jì)算考查題，涉及到宏觀與微觀兩方面的知識(shí)，是對(duì)化學(xué)式的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行的全面考查．【解析】3；3：4：3；17619、直接拿藥品湊到容器口聞藥品的味道品嘗藥品的味道【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)室中的藥品多數(shù)有毒；要根據(jù)藥品取用的“三不準(zhǔn)”原則回答，據(jù)此分析解答即可。

【解答】

實(shí)驗(yàn)室的藥品很多是有腐蝕性、毒性，在使用時(shí)要做到三不準(zhǔn)，一、不能用手接觸藥品，二、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，聞時(shí)要使藥品遠(yuǎn)離鼻孔，用手在容器中輕輕扇動(dòng)，使少量氣體飄入鼻孔，三、不能嘗藥品的味道，故答案為：直接拿藥品；湊到容器口聞藥品的味道；品嘗藥品的味道。【解析】直接拿藥品湊到容器口聞藥品的味道品嘗藥品的味道20、（1）16

（2）三非金屬

（3）55

（4）A【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)、變化規(guī)律和相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法來解答；rm{(2)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)和元素的分類來分析解答；rm{(3)}根據(jù)元素周期表中單元格的信息來分析解答；rm{(4)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)元素周期表的特點(diǎn)和變化規(guī)律可知，圖甲中硅元素右側(cè)一格的元素是rm{P}其原子序數(shù)為rm{15}在原子中：原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，故其質(zhì)子數(shù)為rm{15}相根據(jù)元素周期表中單元格的信息可知，磷的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{30.97隆脰31}而對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，故磷原子核內(nèi)的中子數(shù)rm{=31-15=16}故填：rm{16}其原子序數(shù)為rm{P}在原子中：原子序數(shù)rm{15}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}電子數(shù)，故其質(zhì)子數(shù)為rm{=}相根據(jù)元素周期表中單元格的信息可知，磷的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{15}而對(duì)原子質(zhì)量rm{30.97隆脰31}質(zhì)子數(shù)rm{=}中子數(shù)，故磷原子核內(nèi)的中子數(shù)rm{+}故填：rm{=31-15=16}rm{16}由元素周期表的特點(diǎn)可知，第rm{(2)}由元素周期表的特點(diǎn)可知，第rm{16}號(hào)元素是硫元素，其原子核外有三個(gè)電子層，故位于元素周期表的第三周期；根據(jù)元素的分類可知，硫元素帶有“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素；故填：三；非金屬；號(hào)元素是硫元素，其原子核外有三個(gè)電子層，故位于元素周期表的第三周期；根據(jù)元素的分類可知，硫元素帶有“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素；故填：三；非金屬；rm{(2)}在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{16}核外電子數(shù)。由元素周期表中單元格的信息可知，銫元素原子的質(zhì)子數(shù)為rm{(3)}在原子中，質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)。由元素周期表中單元格的信息可知，銫元素原子的質(zhì)子數(shù)為rm{55}所以其核外電子數(shù)為rm{55}故填：rm{55}所以其核外電子數(shù)為rm{(3)}故填：rm{=}

rm{55}根據(jù)元素周期律：同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加rm{55}所以原子序數(shù)：rm{55}故A正確；B.rm{(4)A.}rm{.}rm{Z>Y}故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一縱行根據(jù)元素周期律：同一族原子的電子層數(shù)從上到下逐漸增加，即核外電子數(shù)從上所以到下和逐漸增加，所以核外電子數(shù)：rm{X<Y}故B錯(cuò)誤；處于同一周期；故C錯(cuò)誤。

故選A。

rm{X<Y}【解析】rm{(1)16}rm{(2)}三非金屬rm{(3)55}rm{(4)A}21、略

【分析】解：rm{(1)}目前最常使用的三大化石燃料是煤石油天然氣；其中天然氣的主要成分是甲烷；

rm{(2)}汽油；煤油屬于石油煉制產(chǎn)品；食用酒精由糧食發(fā)酵制得，不屬于石油煉制的產(chǎn)品；

rm{(3)}新能源是不同于化石燃料的能源；如風(fēng)能；太陽能、地?zé)崮?、核能、潮汐能等均屬于新型能源?/p>

故答案為：rm{(1)CH_{4}}煤；rm{(2)壟脵壟脷}rm{(3)}風(fēng)能rm{(}或其他合理答案rm{)}．

rm{(1)}三大化石燃料是煤石油天然氣；其中天然氣的主要成分是甲烷；

rm{(2)}化石燃料主要有石油煤天然氣等；是當(dāng)今世界普遍使用的能源；

rm{(3)}新能源則是不同于化石燃料的能源，rm{壟脵}風(fēng)能rm{壟脷}潮汐能均屬新型能源可以據(jù)此答題．

此題是對(duì)能源相關(guān)問題的考查，主要是對(duì)新型能源的知識(shí)進(jìn)行了分析，屬基礎(chǔ)性識(shí)記考查題．【解析】rm{CH_{4}}煤；rm{壟脵壟脷}風(fēng)能rm{(}或其他合理答案rm{)}22、略

【分析】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占rm{78%}因此氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)最大；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，因此所形成的氧化物是氧化鋁；氫氣是理想的清潔、高能燃料；故答案為：氮?dú)饣騬m{N_{2}}氧化鋁或rm{Al_{2}O_{3}}氫氣或rm{H_{2}}

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占rm{78%}氧氣大約占rm{21%}稀有氣體大約占rm{0.94%}二氧化碳大約占rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；因此所形成的氧化物是氧化鋁；氫氣是理想的清潔；高能燃料．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、氧化物和氫氣的可燃性等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】氮?dú)饣騬m{N_{2}}氧化鋁或rm{Al_{2}O_{3}}氫氣或rm{H_{2}}23、劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部化合反應(yīng)【分析】解：鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃時(shí)；鐵和氧氣水生成四氧化三鐵，由于反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，因此是化合反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，由于生成的四氧化三鐵以及融化的鐵溫度非常高，為了防止其濺落炸裂集氣瓶底部，因此在集氣瓶底部加水。

根據(jù)鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；

鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，鐵絲燃燒生成的是四氧化三鐵不是氧化鐵。【解析】劇烈燃燒、火星四射，生成一種黑色固體3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物炸裂集氣瓶底部化合反應(yīng)24、略

【分析】

（1）物理性質(zhì)有：金屬鈉是銀白色的固體；質(zhì)軟；密度比水小等；故答案為：銀白；固；

（2）在常溫下；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣。

【解析】【答案】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．

四、探究題(共2題，共18分)25、略

【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；氧氣驗(yàn)滿的方法是用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口；帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；

（2）A；氣密性檢查：用手握緊試管；觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，故A正確；

B；試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部；導(dǎo)致試管炸裂，故B正確；

C；加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱；試管受熱不均，引起試管炸裂，故C錯(cuò)誤；

D；停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈，防止水會(huì)倒流，可能引起試管炸裂，故D正確．

（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下迅速分解生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2；符合一變多；屬于分解反應(yīng)；注射器能控制過氧化氫的滴加從而控制反應(yīng)速度，同時(shí)能夠節(jié)約藥品；

（4）由于氧氣的密度略大于空氣的密度，欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；由于氧氣的密度小于水的密度，欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；

（5）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔；反應(yīng)物是固體和液體，且不需加熱，故選發(fā)生裝置B；乙炔密度比空氣略小，不溶于水，因此可用排水法收集．

故答案為：（1）A；防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口；帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；

（2）C；（3）H2O2H2O+O2；分解反應(yīng)；能夠控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；（4）a；b；（5）B；F．

（1）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱選擇發(fā)生裝置；收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產(chǎn)生二氧化錳；錳酸鉀和氧氣書寫表達(dá)式即可；根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化作用下迅速分解生成水和氧氣進(jìn)行分析；根據(jù)注射器能控制過氧化氫的滴加從而控制反應(yīng)速度；

（4）根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大；不易溶于水進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置；依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，然后結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

本題主要考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的相關(guān)知識(shí)，注重基本知識(shí)的拓展應(yīng)用．【解析】A；防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口，帶火星的木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿；C；H2O2H2O+O2；分解反應(yīng)；能夠控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；a；b；B；F26、（1）A

【提出假設(shè)】白醋使紫甘藍(lán)變紅色

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）不變色

（2）白醋溶液由紫色變?yōu)榧t色

【反思與評(píng)價(jià)】能【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)小剛認(rèn)為紫甘藍(lán)中的色素可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸性溶液、堿性溶液、中性溶液顏色會(huì)變成不同的顏色，屬于科學(xué)探究中的提出猜想進(jìn)行分析；【提出假設(shè)】根據(jù)佐料的成分進(jìn)行猜想進(jìn)行分析；【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】rm{(1)}根據(jù)小紅的假設(shè)不成立進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)白醋使紫甘藍(lán)變紅色進(jìn)行分析；【反思與評(píng)價(jià)】根據(jù)紫甘藍(lán)的浸出液在酸性、堿性和中性溶液中有不同的顏色變化進(jìn)行分析?！窘獯稹縭m{(1)}小剛認(rèn)為紫甘藍(lán)中的色素可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸性溶液、堿性溶液、中性溶液顏色會(huì)變成不同的顏色，屬于科學(xué)探究中的提出猜想，故答案為：rm{(1)}【提出假設(shè)】佐料的成分是rm{A}白醋使紫甘藍(lán)變紅色，故填：白醋使紫甘藍(lán)變紅色；【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】白醋和白糖，所以你的猜想是因?yàn)閞m{(1)}小紅的假設(shè)不成立，說明加入白糖，溶液不變色；因?yàn)槟愕牟孪胝_，即白醋使紫甘藍(lán)變紅色，所以rm{(2)}溶液由紫色變?yōu)榧t色。故答案為：。取少量的紫甘藍(lán)浸出液于潔凈的試管中，向其中加入白醋，可以看到實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(1)}不變色

rm{(2)}白醋溶液由紫色變?yōu)榧t色

【反思與評(píng)價(jià)】紫甘藍(lán)的浸出液在酸性、堿性和中性溶液中有不同的顏色變化，所以紫甘藍(lán)的浸出液能作酸堿指示劑，故答案為：能。【解析】rm{(1)A}【提出假設(shè)】白醋使紫甘藍(lán)變紅色【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{(1)}不變色

rm{(2)}白醋