2025年統(tǒng)編版選修3歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版選修3歷史上冊階段測試試卷364考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、當戰(zhàn)役進行到1941年11月，德軍受困于嚴寒天氣而進攻遲緩，而蘇聯(lián)紅軍早已習慣了寒帶生活，帶著足夠的冬季作戰(zhàn)裝備逐步轉(zhuǎn)入反攻。該戰(zhàn)役A.標志著德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)B.宣告了英法綏靖政策的失敗C.是德國發(fā)動戰(zhàn)爭后的首次失敗D.是蘇德戰(zhàn)場上的根本轉(zhuǎn)折點2、在復(fù)習第一次世界大戰(zhàn)的內(nèi)容時，有些同學認為德國是有罪的，而有些同學主要責備美國和法國，還有些同學說這罪行雙方都有份，總的來說，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是A.德國發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭B.英法維護和平的正義戰(zhàn)爭C.帝國主義掠奪戰(zhàn)爭D.塞爾維亞的民族解放戰(zhàn)爭3、

圖6反映的歷史事件對當時的德國人意味著（）A.歐洲將從此出現(xiàn)和平局面B.德意志民族即將再度統(tǒng)一C.東西德經(jīng)濟差距將迅速縮小D.影響德國分裂的蘇聯(lián)即將解體4、從魯爾危機的發(fā)生到道威斯計劃的實施；西方國家關(guān)系的變化對各國的影響是。

①美國資本進一步向歐洲滲透。

②德國獲得重建經(jīng)濟的有利時機。

③英國達到限制法國；維持均勢的目的。

④法國削弱德國、爭霸歐洲的計劃遭重創(chuàng)A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④5、二戰(zhàn)后，聯(lián)合國的成立反映了世界人民的和平愿望，下列敘述正確的是A.聯(lián)合國是世界上第一個宣告以維護世界和平為宗旨的國際組織B.《聯(lián)合國家宣言》提出了成立聯(lián)合國的構(gòu)想C.聯(lián)合國大會是唯一有權(quán)采取維持國際和平與安全行動的機構(gòu)D.除政治外，聯(lián)合國的活動范圍還涉及經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域6、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國占領(lǐng)日本，采取削弱日本的政策。1948年，美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地。這一政策轉(zhuǎn)變A.成為日本長期推行仇視中國政策的開端B.促使美國承認美日平等伙伴關(guān)系C.提高了日本在美國全球戰(zhàn)略中的地位D.標志著冷戰(zhàn)在亞洲全面展開7、在1968年的總統(tǒng)競選中，尼克松表示“美國可以更有實效地使用武裝力量，迫使北越人認識到軍事取勝之不可能”。這表明當時（）A.美國決定用熱核武器懲治北越B.美軍在越南戰(zhàn)爭中遭到重大挫折C.美蘇爭霸中美國占據(jù)戰(zhàn)略優(yōu)勢D.美國準備使用軍力支持越南政權(quán)8、在20世紀上半期，有兩個國家扮演了世界革命者的角色。一個國家憑借它的經(jīng)濟和軍事實力公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；另一個國家則充當意識形態(tài)的挑戰(zhàn)者，同時積蓄在經(jīng)濟和軍事上進行挑戰(zhàn)的實力。這兩個國家最有可能是A.德國和蘇聯(lián)B.美國和蘇聯(lián)C.德國和美國D.蘇聯(lián)和中國9、1970年的一個秋日，聯(lián)邦德國總理勃蘭特在華沙被納粹殺害的波蘭人民紀念碑前神色凝重地下跪致意。這一舉動的內(nèi)涵表明德國A.曾經(jīng)占領(lǐng)波蘭B.深刻反省歷史C.實行非軍事化D.奉行和平外交評卷人得分二、材料分析題(共8題，共16分)10、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后；開辟第二戰(zhàn)場成為蘇；美、英三國外交活動的重要內(nèi)容之一。英國極力拖延第二戰(zhàn)場的開辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護其海上運輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的。這其中，北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。誰控制了北非、蘇伊士運河和直布羅陀海峽，誰就掌握了地中海這條重要的海上航運線。第二次世界大戰(zhàn)之前，利比亞是意大利的殖民地，毗鄰的埃及受英國控制。墨索里尼為實現(xiàn)其建立“新羅馬帝國”的夢想，極力要把英國勢力趕出北非和地中海。1942年6月，德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近。由此，爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役。

——摘編自王繩祖《國際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括阿拉曼戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析阿拉曼戰(zhàn)役的意義。11、（15分）20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料。

二十世紀初；民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動，其中有大塞爾維亞運動；泛斯拉夫運動、泛日耳曼運動、法國復(fù)仇運動及青年土耳其黨革命。歐洲因而分裂成兩大敵對集團，地區(qū)事件演變成國際糾紛。1919年9月11日，美國威爾遜總統(tǒng)在圣路易發(fā)表演說：一戰(zhàn)“是一場商業(yè)和工業(yè)的戰(zhàn)爭，而不是一場政治戰(zhàn)爭?！?/p>

中國之所以參加“一戰(zhàn)”；是因為晚清以來，中國日益邊緣化，精英們在新的國際體系下尋求國家認同。第一次世界大戰(zhàn)為中國提供了一個絕佳的歷史機會——若中國加入一方成為戰(zhàn)勝國，必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀以來喪失的國家主權(quán)和民族尊嚴。

一戰(zhàn)對中國的歷史作用是巨大的；隨著歷史進程的發(fā)展逐漸凸顯。中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增，轉(zhuǎn)而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師，繼續(xù)尋求國際化，幾乎影響了后來中國六十年的政治走向。

——摘編自張卉妍《一戰(zhàn)全史》和徐國琦《中國與大戰(zhàn)》等。

（1）根據(jù)材料；從原因方面，指出歐洲國家發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)與中國參戰(zhàn)的相似之處，并說明不同點。（10分）

（2）有學者說，一戰(zhàn)是20世紀中國的一個轉(zhuǎn)折點。根據(jù)材料，結(jié)合所學知識，從社會思潮方面歸納這場戰(zhàn)爭對中國產(chǎn)生的重大影響。（5分）12、20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料：1942年5月，英國和蘇聯(lián)簽訂了為期20年的互助條約，第二個月美國和蘇聯(lián)又簽訂了《美蘇租借協(xié)定》；這兩個協(xié)約是同盟國合作的具體表現(xiàn)。合作的另一表現(xiàn)是1943年6月蘇聯(lián)人決定解散他們?yōu)橥品澜缳Y本主義而于1919年建立的共產(chǎn)國際、鑒于他們同西方列強的友好關(guān)系，蘇聯(lián)人這時斷定共產(chǎn)國際已沒有用處，不過應(yīng)該指出，這一決定實際上并不意味著什么，因為到1939年時共產(chǎn)國際的主要官員已轉(zhuǎn)入黨中央書記處，他們在那里繼續(xù)發(fā)揮作用。同盟國戰(zhàn)時合作的另一結(jié)果是1943年11月成立了聯(lián)合國善后救濟總署（UNRRA）。這一國際機構(gòu)緊跟在軍隊的后面，向已被解放的國家提供各種救濟，直到新的國民政府能負起責任時為止。它于1944年春開始工作，到1948年9月解散時，它已分發(fā)了主要源自美國的2200萬噸物資，包括食物、衣服和藥品。它的主要活動范圍在希臘、南斯拉夫、波蘭、捷克斯洛伐克、奧地利和意大利。如果沒有它所作的貢獻，戰(zhàn)后歐洲的貧困和苦難實際上會更嚴重。戰(zhàn)爭臨近結(jié)束時，這種由共同的危險促成的合作開始動搖。合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膽?zhàn)后的國家利益寧愿犧牲團結(jié)?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的影響。13、材料一：20世紀60年代，美國民謠歌手彼得·西格爾的一首民謠《那些鮮花都去哪兒了》在四處飄蕩：“花兒都到哪里去了？都被女孩摘走了，女孩都到哪里去了？都被男孩娶走了。男孩都到哪里去了？變成士兵打仗去了。墳?zāi)苟嫉侥睦锶チ?？都被花兒覆蓋了”在大規(guī)模的反戰(zhàn)運動中，以青年學生為主力的抗議力量逐漸壯大，為了阻止戰(zhàn)爭機器的繼續(xù)開動，黑人民權(quán)運動、嬉皮士、搖滾樂、女權(quán)運動的參與者也紛紛匯入了反叛的洪流，掀起了一浪高過一浪的文化反戰(zhàn)運動。材料二：全國各界人士都以大規(guī)模游行示威的抗議運動或通過各種輿論宣傳媒體表達對政府的不滿和對戰(zhàn)爭的深惡痛絕。在全國性的反戰(zhàn)浪潮下，約翰遜總統(tǒng)在1968年3月因民眾的反對和黨內(nèi)反對派的斗爭而最終退出競選。作為一個發(fā)動戰(zhàn)爭的不得人心的總統(tǒng)，約翰遜離開白宮。繼任的尼克松總統(tǒng)則向民眾保證“新任領(lǐng)導將結(jié)束戰(zhàn)爭”。材料三：美國于1965年8月向日內(nèi)瓦18國裁軍委員會提出一項防止核武器擴散條約草案。同年9月，蘇聯(lián)也向聯(lián)大提出一項條約草案。1966年秋天，蘇美兩國開始秘密談判，并于1967年8月24日向18國裁軍委員會提出了《不擴散核武器條約》的聯(lián)合草案，1968年3月11日美蘇又提出聯(lián)合修正案。1968年6月12日，聯(lián)大核準該條約草案。1970年3月5日《不擴散核武器條約》正式生效。1996年9月10日聯(lián)合國大會以158票贊成、3票反對、5票棄權(quán)的壓倒多數(shù)票通過了《全面禁止核試驗條約》。該條約是一項旨在促進全面防止核武器擴散、促進核裁軍進程從而增進國際和平與安全的條約。（1）閱讀材料并結(jié)合所學分析二戰(zhàn)后反戰(zhàn)運動高漲的原因？

（2）閱讀材料并結(jié)合所學知識分析二戰(zhàn)后有利于世界和平的因素有哪些？14、閱讀材料；回答問題。

材料一就在資產(chǎn)階級革命和民族獨立運動的影響下；猶太民族中開始萌發(fā)爭取民族權(quán)利的思想，解脫苦難不可能通過“救世主’而是要通過自己的努力來實現(xiàn)19世紀末，沙皇俄國發(fā)生大規(guī)模排猶運動希特勒的排猶運動更是駭人聽聞，它促使猶太復(fù)國主義運動進入了大發(fā)展時期。1897年在赫茨爾（猶太復(fù)國主義運動的積極鼓吹者）的領(lǐng)導下，歐美的猶太復(fù)國主義者在瑞士巴塞爾舉行了“全世界猶太人大會”，決定成立統(tǒng)一的世界猶太復(fù)國主義組織，猶太復(fù)國主義的倡導者從一開始就寄希望于帝國主義；殖民主義國家?guī)椭鷮嵤┢渚V領(lǐng)。

——根據(jù)季國興等《第二次世界大戰(zhàn)后中東戰(zhàn)爭史》整理材料二第二次世界大戰(zhàn)剛一結(jié)束；杜魯門總統(tǒng)就向英國施加壓力，要它立即給10萬多猶太人幸存者頒發(fā)進入巴勒斯坦的通行證1947年11月29日聯(lián)大以33票贊成.13票反對；10票棄權(quán)的表決結(jié)果，通過了關(guān)于巴勒靳坦分治的181號決議。決議規(guī)定：英國于1948年8月1日前結(jié)束委任統(tǒng)治，委任統(tǒng)治結(jié)束兩個月內(nèi)，成立阿拉伯國和猶太國當時巴勒斯坦的猶太人不到該地區(qū)總?cè)丝诘?/3，占有土地只是巴勒斯坦土地面積的6%，而聯(lián)大決議劃歸猶太國的面積卻占巴勒斯坦總面積的58.7%。

——彭樹智《二十世紀中東史》（1）根據(jù)材料一概括猶太復(fù)國主義運動興起的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析針對猶太復(fù)國主義，杜魯門總統(tǒng)為什么向英國施壓。如何評價聯(lián)合國“181號決議”？15、閱讀材料；完成下列要求。

材料日本無條件投降后；在印度支那共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，越南爆發(fā)了“八月革命”，并迅速在全國范圍內(nèi)取得了勝利。1945年9月2日，越南民主共和國正式成立，10月老撾宣布獨立，印度支那出現(xiàn)了獨立斗爭的新局面。但是，法國不甘心放棄它在印度支那的殖民統(tǒng)治地位，在美；英的支持下重返印支。1946年12月，法國向越南民主共和國發(fā)動全面的殖民戰(zhàn)爭。越南人民在胡志明為首的印支共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，進行來持續(xù)九年的抗法戰(zhàn)爭。1950年初，胡忠明秘密訪問中國，請求援助，毛澤東決定向越提供全面援助，委派陳賡代表中共中央到越南幫助工作，還派出了軍事顧問團和政治顧問團前往越南，與越南民主共和國建立外交關(guān)系。在中國的支持和幫助下，1950年9月，越南人民軍發(fā)動“邊界戰(zhàn)役”，解放了中越邊境的廣大地區(qū)。1951年3月，越南、老撾、柬埔寨三國舉行聯(lián)盟會議，近一步鞏固了印支三國人民的抗法統(tǒng)一戰(zhàn)線，促進了抗法戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。在此形勢下，1954年3月，在中國顧問團的直接幫助和中國人民的大力支持下，越南人民軍發(fā)動了著名的奠邊府戰(zhàn)役，給法軍以毀滅性的打擊。在印支三國人民的沉重打擊下，法國陷入了困境，其1/4的兵力被困于印支戰(zhàn)場，巨額的軍費嚴重影響了經(jīng)濟的重建，國內(nèi)反戰(zhàn)運動規(guī)模巨大，最終于1954年簽訂《日內(nèi)瓦協(xié)議》，標志著越南抗法戰(zhàn)爭勝利結(jié)束。

——改編自紀勝利，郝連云《戰(zhàn)后國際關(guān)系史》請回答：

（1）根據(jù)材料結(jié)合所學知識；概括越南抗法戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。

（2）根據(jù)材料結(jié)合所學知識，說明越南抗法戰(zhàn)爭取得勝利的原因與影響。16、閱讀材料；回答問題。

材料從中國歷史教科書的編排上看；越南戰(zhàn)爭的歷史被安排在高中歷史的選修部分中，從具體的課文內(nèi)容來看，三套教科書均將越南戰(zhàn)爭與朝鮮戰(zhàn)爭并作一課內(nèi)容。課文從導言中，便直接將越南戰(zhàn)爭定性為“一場侵略與反侵略的戰(zhàn)爭”，揭示了美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的非正義性。有關(guān)越南戰(zhàn)爭的起因，課文重點介紹美國出于敵視中國；“遏制”共產(chǎn)主義和稱霸世界的目的。此外，課文中大量筆墨描寫了美國對越南的轟炸、“橙劑”的使用，展現(xiàn)出美軍在越南的侵略行徑。最后，就越南戰(zhàn)爭的結(jié)束歸結(jié)為中國對越南的大力支持和美國人民的反戰(zhàn)運動，使美國政府在內(nèi)外交困中不得不采取撤軍。在美國高中歷史教科書中有關(guān)越南戰(zhàn)爭的內(nèi)容敘述得比較詳細，越南戰(zhàn)爭更多的是被視為本國史的一部分。美國教科書對越南戰(zhàn)爭的敘述，除了少數(shù)對越南境況戰(zhàn)爭場景的描寫外，大篇幅的文字介紹落腳在美國國內(nèi)狀況的介紹，更重視越南戰(zhàn)爭對美國自身的影響。有關(guān)越南戰(zhàn)爭對越南的影響，將越南人民所受的苦難歸咎于越共和美國的戰(zhàn)爭，而不應(yīng)該指責其中的某一方。最后，對于戰(zhàn)爭的總結(jié)，指出美國雖然在技術(shù)上并沒有失敗，但在政治上在國家形象上，輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭，同時也輸?shù)袅嗣绹淖宰鸷万湴痢慕炭茣恼w立意來看，美國歷史課對越南戰(zhàn)爭的學習，更重要的目的在于反思美國的政治制度、對外政策等內(nèi)容。

——摘編自葉希蓓《越南戰(zhàn)爭在中法美越四國高中歷史教科書中的書寫對比》（1）根據(jù)材料概括中美教科書對越南戰(zhàn)爭記載的差異。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明影響教科書編寫的因素。17、閱讀材料；回答問題。

材料下表五次中東戰(zhàn)爭簡史。

。年份。

事件。

1948—1949

第一次中東戰(zhàn)爭：生存！巴勒斯坦戰(zhàn)爭—建國第二天就面臨亡國威脅的以色列。

1956—1957

第二次中東戰(zhàn)爭：出?？?！蘇伊士運河戰(zhàn)爭—比戰(zhàn)爭借口更重要的是出海口。

1967

第三次中東戰(zhàn)爭：安全！

六天戰(zhàn)爭—蘇聯(lián)的欺騙促使以色列先發(fā)制人。

1973—1974

第四次中東戰(zhàn)爭：復(fù)仇！贖罪日戰(zhàn)爭—阿拉伯國家處心積慮的復(fù)仇之戰(zhàn)。

1982

第五次中東戰(zhàn)爭：安寧！黎巴嫩戰(zhàn)爭—交戰(zhàn)雙方都在別國的領(lǐng)土上廝殺。

——摘編自謝朝暉、羅慶旺主編《戰(zhàn)后世界重大軍事事件始末》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括造成中東地區(qū)長期戰(zhàn)亂和流血沖突的基本原因。

（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要說明中東戰(zhàn)爭帶來的歷史啟示。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)18、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結(jié)合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。19、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共18分)20、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。21、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，德國陷入蘇聯(lián)戰(zhàn)場，標志著德軍的閃電戰(zhàn)破產(chǎn)，A選項符合題意。德國入侵波蘭，標志著綏靖政策的破產(chǎn)，B選項排除。材料未涉及德軍作戰(zhàn)失敗，C選項排除。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，該戰(zhàn)役發(fā)生在1942年，D選項排除。2、C【分析】【詳解】

19世紀末20世紀初，隨著資本主義的發(fā)展，世界上主要的資本主義國家向帝國主義過渡，各國政治經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)不平衡，后起的資本主義國家經(jīng)濟實力超過老牌資本主義國家，加劇了他們在爭奪殖民地上的矛盾，故第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國主義國家間的掠奪戰(zhàn)爭。C項正確；一戰(zhàn)并非只由德國發(fā)動，還包括奧匈帝國，故排除A項；英法也屬于帝國主義國家，因此他們進行的是非正義的戰(zhàn)爭，B項錯誤；盡管塞爾維亞是為了保衛(wèi)自己的主權(quán)和獨立而戰(zhàn)，它所從事的戰(zhàn)爭具有正義的民族解放戰(zhàn)爭性質(zhì)，但這并不能從根本上改變整個戰(zhàn)爭的非正義性。故D項排除。3、B【分析】【詳解】

柏林墻是德國分裂的標志。在東歐劇變中，1989年柏林墻被拆毀，1990年10月民主德國并入聯(lián)邦德國，德國實現(xiàn)統(tǒng)一。故柏林墻的拆毀預(yù)示著德國再度走向統(tǒng)一。4、D【分析】【詳解】

美國插手賠款問題，資本滲入德國，①正確；道威斯計劃的實施使德國經(jīng)濟得以復(fù)興，②正確；道威斯計劃的實施，英國達到限制法國，英國均衡政策實現(xiàn)，③正確；道威斯計劃的實施使法國地位下降，稱霸歐洲的夢想破裂，④正確；故選D；ABC不符合題意，排除。5、D【分析】【詳解】

1920年成立的國際聯(lián)盟是維護世界和平為宗旨的國際組織，聯(lián)合國并非第一個以維護世界和平與安全為宗旨的國際組織，故A錯誤；第一次提出建立聯(lián)合國的構(gòu)想是《大西洋憲章》，B錯誤；安理會是唯一有權(quán)采取行動維護國際和平與安全的機構(gòu)，故C錯誤；D項表述反映了聯(lián)合國的活動狀況，故選D。6、C【分析】【詳解】

A選項表述與題干無關(guān)，可以排除，B選項是20世紀70年代的史實，與題干不符，“冷戰(zhàn)”在亞洲全面展開是朝鮮戰(zhàn)爭以后的事情，由此排除D選項。美國改行扶植日本的政策，力圖將日本建成冷戰(zhàn)的前哨陣地一定程度上提高了戰(zhàn)后日本的地位，故C正確。7、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“美國可以更有實效地使用武裝力量，迫使北越人認識到軍事取勝之不可能”可知，美軍在越南戰(zhàn)爭中遭到重大挫折后，美國政府希望投入更多的武裝力量以獲得戰(zhàn)爭的勝利，B項正確；材料未體現(xiàn)美國決定用熱核武器，排除A項；材料涉及的是越南戰(zhàn)爭，未體現(xiàn)美蘇爭霸中美國占據(jù)戰(zhàn)略優(yōu)勢，排除C項；材料表明當時美軍在越南戰(zhàn)爭中遭到重大挫折，D項不符合材料主旨，排除D項。故選B項。8、A【分析】據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，20世紀30年代，德國法西斯專政建立，發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；1917年十月革命蘇俄建立世界上第一個社會主義國家，挑戰(zhàn)了當時資本主義世界的統(tǒng)治秩序，故A選項正確；20世紀上半期美國沒有建立法西斯專政，也沒有挑起世界大戰(zhàn)，故B選項錯誤；美國也不是社會主義國家，故C選項錯誤；中國在1949年后逐漸過渡到社會主義國家，但不符合“20世紀上半期”的時間范圍，故D選項錯誤。故選A。9、B【分析】【詳解】

反映德國對維護國際關(guān)系的和諧穩(wěn)定所作的努力。對二戰(zhàn)歷史的正視、反思，有利于歐洲和諧統(tǒng)一。A、D項是表面現(xiàn)象，C項與題干無關(guān)。故選B項二、材料分析題(共8題，共16分)10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后；開辟第二戰(zhàn)場成為蘇；美、英三國外交活動的重要內(nèi)容之一”結(jié)合所學可得出這一時期反法西斯同盟已經(jīng)建立。根據(jù)“英國極力拖延第二戰(zhàn)場的開辟，它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護其海上運輸線”可得出蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中。根據(jù)“北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要”得出北非的戰(zhàn)略地位重要，英國與意大利在北非爭奪激烈；根據(jù)“德意軍隊越過埃及邊界，向亞歷山大港和開羅逼近”得出德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。

（2）根據(jù)“只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國才可能實現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的”并結(jié)合二戰(zhàn)的進程可得出其是北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點之一；基本實現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖。【解析】（1）國際反法西斯聯(lián)盟成立；蘇德戰(zhàn)場和太平洋戰(zhàn)場處于轉(zhuǎn)折之中；北非的戰(zhàn)略地位重要；英國與意大利在北非爭奪激烈；德意軍隊進逼埃及亞歷山大和開羅，英軍形勢危急。

（2）北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點；二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點之一；基本實現(xiàn)了英國在北非的戰(zhàn)略意圖。11、略

【分析】試題分析：第（1）問；本題主要考查學生分析材料獲取有效信息的能力。整體材料閱讀無障礙，根據(jù)材料概括即可，根據(jù)材料“二十世紀初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國之所以參加必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀以來喪失的國家主權(quán)和民族尊嚴使部分精英對西方的失望情緒日增，轉(zhuǎn)而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師”即可概括出相似點和不同點。

第（2）問；特別注意題目的限制條件“從社會思潮方面歸納”，不能泛泛而談偏離方向性規(guī)定?；卮饡r注意著眼社會思潮，融合材料及所學知識，根據(jù)材料“二十世紀初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增”再結(jié)合新文化運動；五四運動、馬克思主義在中國的傳播的相關(guān)知識點概括回答。

考點：20世紀的戰(zhàn)爭與和平?第一次世界大戰(zhàn)?一戰(zhàn)的概況及影響【解析】（

（1）相似：民族主義推動。

不同：歐洲國家：極端民族主義的泛濫；爭奪世界市場和世界殖民霸權(quán)的矛盾激化。

中國：為了改變半殖民地國家的地位和社會精英的推動。

（2）影響：社會精英對西方制度失望；向歐美學習的政治思潮逐漸被以俄為師取代；馬列主義在中國傳播開來；新文化運動全盤西化的主張被中西文化互補的觀念所替代。12、略

【分析】（1）根據(jù)“蘇聯(lián)人決定解散他們?yōu)橥品澜缳Y本主義而于1919年建立的共產(chǎn)國際；鑒于他們同西方列強的友好關(guān)系”；聯(lián)系所學太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)、法西斯的反動本質(zhì)、英美國家利益方面思考。

（2）英美同蘇聯(lián)合作的影響；可聯(lián)系世界反法西斯聯(lián)盟建立的影響回答，再聯(lián)系材料“如果沒有它所作的貢獻，戰(zhàn)后歐洲的貧困和苦難實際上會更嚴重。戰(zhàn)爭臨近結(jié)束時，這種由共同的危險促成的合作開始動搖。合作者們?yōu)榱烁髯孕哪恐械膽?zhàn)后的國家利益寧愿犧牲團結(jié)”，概括總結(jié)。

【名師點睛】

（1）英美轉(zhuǎn)向同蘇聯(lián)合作的原因；從材料獲取有效信息外，聯(lián)系太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后世界反法西斯聯(lián)盟建立的原因分析。

（2）可從促進世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進程方面分析，進一步聯(lián)系材料的敘述組織影響。【解析】（1）二戰(zhàn)規(guī)模達到最大世界反法西斯同盟建立；法西斯國家成為世界公敵；英美與蘇聯(lián)社會制度和意識形態(tài)的分歧，暫時淡化。

（2）改變了盟國與法西斯軸心國的力量對比；加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的進程；緩解了戰(zhàn)后歐洲的貧困與苦難；未能真正的為戰(zhàn)后的和解擬定計劃，導致同盟分裂，最終走向冷戰(zhàn)。13、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“男孩都到哪里去了？變成士兵打仗去了。墳?zāi)苟嫉侥睦锶チ?？都被花兒覆蓋了”可知兩次世界大戰(zhàn)的浩劫,各國人民渴望和平；結(jié)合所學知識可知核武器毀滅性的破壞力威脅人類文明；美蘇冷戰(zhàn)的威脅；局部戰(zhàn)爭的存在；世界各國民眾維護世界和平意識增強。

（2）本小問的因素，結(jié)合所學知識，從可以推動世界和平的因素的角度進行分析，注意聯(lián)系世界多極化趨勢的發(fā)展，即世界人民反戰(zhàn)和平運動的不斷發(fā)展；亞、非、拉美等國家發(fā)起了不結(jié)盟運動；非政府組織作為反戰(zhàn)和平運動的新興力量在世界范圍興起；中國崛起，并為維護世界和平做出重大貢獻?！窘馕觥浚?）原因：兩次世界大戰(zhàn)的浩劫,各國人民渴望和平；核武器毀滅性的破壞力威脅人類文明；美蘇冷戰(zhàn)的威脅；局部戰(zhàn)爭的存在；眾多文化名人的推；世界各國民眾維護世界和平意識增強。

（2）因素：世界人民反戰(zhàn)和平運動的不斷發(fā)展；亞、非、拉美等國家發(fā)起了不結(jié)盟運動；非政府組織作為反戰(zhàn)和平運動的新興力量在世界范圍內(nèi)興起；中國崛起，并為維護世界和平做出重大貢獻；《不擴散核武器條約》、《全面禁止核試驗條約》的簽訂。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)“就在資產(chǎn)階級革命和民族獨立運動的影響下；猶太民族中開始萌發(fā)爭取民族權(quán)利的思想”得出資產(chǎn)階級革命和世界民族獨立運動的影響；根據(jù)“解脫苦難不可能通過‘救世主’而是要通過自己的努力來實現(xiàn)”可知猶太民族經(jīng)歷的大量苦難；根據(jù)“世紀末，沙皇俄國發(fā)生大規(guī)模排猶運動希特勒的排猶運動更是駭人聽聞，它促使猶太復(fù)國主義運動進入了大發(fā)展時期”得出歐洲排猶運動的影響和民族主義的興起和覺醒。

（2）原因：結(jié)合所學內(nèi)容可知；針對猶太復(fù)國主義，杜魯門之所以向英國施壓，是因為巴勒斯坦地區(qū)地理位置重要，美國意圖借助猶太復(fù)國主義插手中東事務(wù)，擴張美國在中東地區(qū)的影響力。同時還是與蘇聯(lián)進行對抗的結(jié)果。

評價：聯(lián)合國“181號決議”號決議規(guī)定英國于1948年8月1日前結(jié)束委任統(tǒng)治，委任統(tǒng)治結(jié)束兩個月內(nèi)，成立阿拉伯國和猶太國，這一決議一方面支持了猶太人建國，但引發(fā)了阿拉伯人的強烈不滿，導致阿拉伯人和猶太人之間矛盾尖銳，為后來中東地區(qū)的戰(zhàn)爭和動亂埋下伏筆?！窘馕觥浚?）資產(chǎn)階級革命和世界民族獨立運動的影響；猶太民族經(jīng)歷的大量苦難；歐洲排猶運動的影響；民族主義的興起和覺醒。

（2）原因：美國意圖借助猶復(fù)國主義插手中東事務(wù)；擴張美國在中東地區(qū)的影響力；美蘇冷戰(zhàn)的影響。

評價：有利于以色列的建立，但引發(fā)了阿拉伯人和猶太人的矛盾，為后來的戰(zhàn)爭與動亂埋下伏筆。15、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“1945年9月2日；越南民主共和國正式成立，10月老撾宣布獨立，印度支那出現(xiàn)了獨立斗爭的新局面。但是，法國不甘心放棄它在印度支那的殖民統(tǒng)治地位，在美；英的支持下重返印支”得出法國試圖維持對越南的殖民統(tǒng)治；越南獨立；結(jié)合所學內(nèi)容可知二戰(zhàn)后亞洲民族解放運動蓬勃高漲。

（2）原因：根據(jù)“越南人民在胡志明為首的印支共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，進行來持續(xù)九年的抗法戰(zhàn)爭”得出越南人民堅持不懈的斗爭；根據(jù)“毛澤東決定向越提供全面援助，委派陳賡代表中共中央到越南幫助工作，還派出了軍事顧問團和政治顧問團前往越南，與越南民主共和國建立外交關(guān)系”得出中國政府與中國人民的大力支持；根據(jù)“法國陷入了困境，其1/4的兵力被困于印支戰(zhàn)場，巨額的軍費嚴重影響了經(jīng)濟的重建，國內(nèi)反戰(zhàn)運動規(guī)模巨大”得出法國國內(nèi)反戰(zhàn)運動的推動。影響綜合材料內(nèi)容和所學可知，加速資本主義世界殖民體系的瓦解；提高新中國的國際地位與影響力；推動亞非民族解放運動發(fā)展?！窘馕觥浚?）法國試圖維持對越南的殖民統(tǒng)治；越南獨立；戰(zhàn)后亞洲民族解放運動蓬勃高漲。

（2）原因：越南人民堅持不懈的斗爭；中國政府與中國人民的大力支持；法國國內(nèi)反戰(zhàn)運動的推動。

影響：加速資本主義世界殖民體系的瓦解（打擊殖民主義勢力）；提高新中國的國際地位與影響力；推動亞非民族解放運動發(fā)展。16、略

【分析】【詳解】

（1）中國：根據(jù)“從中國歷史教科書的編排上看；越南戰(zhàn)爭的歷史被安排在高中歷史的選修部分中”可得出不重視越南戰(zhàn)爭，內(nèi)容簡略；美國：根據(jù)“美國教科書對越南戰(zhàn)爭的敘述，除了少數(shù)對越南境況戰(zhàn)爭場景的描寫外，大篇幅的文字介紹落腳在美國國內(nèi)狀況的介紹”得出越南戰(zhàn)爭作為本國歷史的一部分，內(nèi)容詳細。中國：根據(jù)“揭示了美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭的非正義性”得出注重戰(zhàn)爭的性質(zhì)（定性）非正義性；美國：根據(jù)“有關(guān)越南戰(zhàn)爭對越南的影響，將越南人民所受的苦難歸咎于越共和美國的戰(zhàn)爭，而不應(yīng)該指責其中的某一方?！钡贸稣J為戰(zhàn)爭是美國和越共之間共同導致的。中國：根據(jù)“此外，課文中大量筆墨描寫了美國對越南的轟炸；“橙劑”的使用，展現(xiàn)出美軍在越南的侵略行徑?！笨傻贸鰪娬{(diào)美國侵略對越南造成重大傷害。美國：根據(jù)“從教科書的整體立意來看，美國歷史課對越南戰(zhàn)爭的學習，更重要的目的在于反思美國的政治制度、對外政策等內(nèi)容?！笨傻贸鲎⒅貙γ绹鴩鴥?nèi)的影響和引發(fā)的反思。

（2）結(jié)合當時冷戰(zhàn)的背景可從國家利益；編寫者的階級立場和情感態(tài)度和價值觀；史觀的差異；編寫者的知識與時代環(huán)境等角度概括?！窘馕觥浚?）中國：不重視越南戰(zhàn)爭；內(nèi)容簡略；美國：越南戰(zhàn)爭作為本國歷史的一部分，內(nèi)容詳細。

中國：注重戰(zhàn)爭的性質(zhì)（定性）非正義性；美國：認為戰(zhàn)爭是美國和越共之間共同導致的。

中國：強調(diào)美國侵略對越南造成重大傷害。美國：注重對美國國內(nèi)的影響和引發(fā)的反思。

（2）國家利益；編寫者的階級立場和情感態(tài)度和價值觀；史觀的差異；編寫者的知識與時代環(huán)境。17、略

【分析】【詳解】

（1）基本原因：根據(jù)材料“巴勒斯坦戰(zhàn)爭—建國第二天就面臨亡國威脅的以色列”“蘇伊士運河戰(zhàn)爭-比戰(zhàn)爭借口更重要的是出?？凇薄疤K聯(lián)的欺騙促使以色列先發(fā)制人”“贖罪日戰(zhàn)爭-阿拉伯國家處心積慮的復(fù)仇之戰(zhàn)”等信息；從民族矛盾；宗教對立、領(lǐng)土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛、國際力量的介入等方面進行概括。

（2）歷史啟示：結(jié)合所學知識，從戰(zhàn)爭帶來災(zāi)難和痛苦、戰(zhàn)爭解決不了雙方的矛盾、和平談判是解決問題的重要途徑等角度進行回答。【解析】（1）基本原因：民族矛盾；宗教對立；領(lǐng)土和文化歷史遺跡的歸屬糾紛；國際力量的介入。

（2）歷史啟示：戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)雙方帶來災(zāi)難和痛苦；戰(zhàn)爭解決不了雙方的矛盾；和平談判是解決問題的重要途徑。三、論述題(共2題，共4分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，