2025年統(tǒng)編版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷339考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一同學(xué)想在家里植栽菊花；為了保持菊花的優(yōu)良品種，他應(yīng)取的器官是（）

A.一段枝條。

B.一粒種子。

C.一個(gè)果實(shí)。

D.一片葉子。

2、進(jìn)入青春期的男孩和女孩開始萌動(dòng)性意識(shí)；從疏遠(yuǎn)異性到逐漸渴望接近異性或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這時(shí)應(yīng)該（）

A.男女同學(xué)相處有禮有節(jié)。

B.男女同學(xué)建立真誠(chéng)的友誼。

C.男女同學(xué)互相幫助共同進(jìn)步。

D.以上都是。

3、下列各項(xiàng)，屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（）A.母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食B.池塘中的一群小魚C.蜂王由工蜂喂養(yǎng)D.草原上生活著大批食草動(dòng)物4、下列不屬于無(wú)土栽培優(yōu)點(diǎn)的是（）A.不需要使用化肥B.產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制C.不受地方限制，可進(jìn)行離體種植D.節(jié)水、節(jié)肥、清潔衛(wèi)生5、我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是（）A.近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的幾率增大B.近親結(jié)婚的后代必定會(huì)得遺傳病C.人類的遺傳病都是由隱性基因控制的D.近親結(jié)婚不符合社會(huì)倫理道德6、蛇、龜、鱷等爬行動(dòng)物具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)是（）A.貝殼B.角質(zhì)的鱗片或甲C.堅(jiān)韌的外骨骼D.身體表面的外套膜7、下列動(dòng)物的生活史中；屬于完全變態(tài)發(fā)育的是（）

A.蜜蜂蟋蟀螳臂。

B.螻蛄蝗蟲菜粉蝶。

C.蚊蠅蜜蜂。

D.蠅蚊螳螂。

8、生物的生殖方式分為有性生殖和無(wú)性生殖；下列個(gè)體的產(chǎn)生是通過(guò)有性生殖形成的是（）

A.克隆綿羊。

B.組織培養(yǎng)的小麥幼苗。

C.嫁接的柑橘。

D.試管嬰兒。

9、【題文】1861年，在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了始祖鳥化石，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥類有相同之處，由此推理可得出如下結(jié)論A.始祖鳥進(jìn)化為爬行類B.鳥類進(jìn)化為爬行類C.爬行類與鳥類有親緣關(guān)系D.生命起源于無(wú)機(jī)物評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.脫臼是骨頭發(fā)生了斷裂B.關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)節(jié)更加牢固C.骨骼肌是由肌腱和肌腹組成D.完成一個(gè)動(dòng)作需要多個(gè)系統(tǒng)的配合11、朱熹筆下的“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”給我們展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美的群蟬大合唱的旋律，有如身臨其境一般．下列有關(guān)“蟬”的說(shuō)法正確的是（）A.“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼B.蟬的身體和附肢都分節(jié)C.蟬、蜘蛛、蝎子都屬于昆蟲D.蟬有三對(duì)足，三對(duì)翅12、一株基因組成為AA的紅果皮的番茄的花粉授到一株基因組成aa的黃果皮的番茄的柱頭上，則下列說(shuō)法正確的是（）A.所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為紅色，基因組成為AaB.所結(jié)種子的胚的基因型組成為aaC.所結(jié)種子的胚的基因型組成為AaD.所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為黃色，基因組成為aa13、實(shí)驗(yàn)室里有一張標(biāo)簽已經(jīng)脫落的生物組織永久玻片，請(qǐng)小玉借助顯微鏡判斷該玻片中的材料取自植物體還是動(dòng)物體，她判斷該生物是動(dòng)物，判斷依據(jù)是該組織細(xì)胞沒(méi)有（）A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.線粒體D.細(xì)胞核14、長(zhǎng)期不正確用眼，會(huì)使眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致近視眼，以下屬于近視眼成因的是A.眼軸前后徑過(guò)短B.眼軸前后徑過(guò)長(zhǎng)C.晶狀體曲度過(guò)小D.晶狀體曲度過(guò)大評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、生物分類從大到小的等級(jí)依次為______、______、______、______、______、______、______．______是最基本的分類單位，______的親緣關(guān)系是最密切的．16、植物生長(zhǎng)中需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需求量最大的是含______、含______、含______的無(wú)機(jī)鹽；如果一植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，則該植株生長(zhǎng)過(guò)程中缺少含______的無(wú)機(jī)鹽。17、在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的____分離，各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，所以，精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞的____．18、家兔牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒，有發(fā)達(dá)的盲腸，這與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)．____．19、下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：（1）圖中的太陽(yáng)光、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____成分。（2）細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。（3）請(qǐng)寫出圖中的捕食食物鏈：。（4）請(qǐng)解釋田間噴灑少量DDT會(huì)導(dǎo)致黃雀體內(nèi)含有大量DDT的原因____。（5）該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是和食物網(wǎng)。（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于____；該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____、逐級(jí)遞減。（7）該生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)期內(nèi)能夠維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的原因是____。20、【題文】很多同學(xué)長(zhǎng)得像自己的父母，這是因?yàn)楦改钢苯影研誀顐鹘o了后代。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)21、如圖為動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A是指______．

（2）從圖中可以看出；鳥類；哺乳類都是由[______]______進(jìn)化而來(lái)的．

（3）圖中最高等的脊椎動(dòng)物是______；其生殖特點(diǎn)是______．

（4）圖中C所代表的植物是______植物．22、判斷下列說(shuō)法是否正確，正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”：（1）在種植菊花時(shí)，一株植株常常會(huì)變成一叢，這時(shí)可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖。（）（2）自然界中生物的遺傳現(xiàn)象多，變異現(xiàn)象少。（）（3）同樣生長(zhǎng)成熟的魚，鯉魚的體形較大而鯽魚的體形較小，這是相對(duì)性狀。（）（4）同一個(gè)麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結(jié)出的麥粒前者大于后者，這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化。（）23、一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由____到____、由____到____。評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)24、模擬實(shí)驗(yàn)是根據(jù)相似性原理通過(guò)模擬的方法制成研究對(duì)象的模型，用模型來(lái)代替被研究對(duì)象，模擬研究對(duì)象的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的研究活動(dòng)。模擬實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)研究中常用的一種方法。請(qǐng)分析以下模擬實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：（一）模擬精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來(lái)，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：。1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計(jì)百分比白白26354965755252%黑白84756145354848%

（1）白棋子模擬的是________________，若拿出的小球組合是黑、白色組合，代表出生的孩子為________性。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，白、白小球組合與黑、白小球組合的比例接近1：1，則說(shuō)明_____________。

（二）模擬保護(hù)色的形成過(guò)程

在做探究“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了一塊面積為0.8m×0.8m的彩色布和紅、黃、綠、白、藍(lán)小紙片各25片。在實(shí)驗(yàn)中，得到了下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

。第一代第三代第五代第四代第五代紙片。

顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)紅25520416312140黃25114412481768239225綠2541641628000白25520520312140

（1）根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是_______色。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彩色布模擬的是_________，小紙片模擬的是_________。（3）用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)分析，動(dòng)物保護(hù)色的形成是_______的結(jié)果。25、隨著工業(yè)化的快速發(fā)展及化石燃料的大量使用，人們向大氣中排放的二氧化硫等有害氣體逐年增多。二氧化硫進(jìn)入大氣后，可在局部地區(qū)富集并在水的凝集過(guò)程中形成硫酸等酸性物質(zhì)，隨著雨水降落下來(lái)，這就是“酸雨”。酸雨的酸性程度可用PH來(lái)表示，一般說(shuō)來(lái)，酸雨的PH小于5.6，PH越小，其酸度就越大。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有沒(méi)有影響？生物興趣小組的同學(xué)想以小麥種子為材料，探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，和小組的同學(xué)一起探究。（1）提出問(wèn)題：____________________________________________________________？（2）作出假設(shè)：____________________________________________________________。（3）材料用具：大小相同的培養(yǎng)皿5只，大小、飽滿程度相同的小麥種子100粒，小紗布10塊，以硫酸為材料配制的PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”各20ml等。（4）方法步驟：①將5只培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B、C、D、E。②在5只培養(yǎng)皿里各鋪一塊小紗布，其上都均勻地撒20粒小麥種子然后再用小紗布蓋好。③向A培養(yǎng)皿中均勻噴灑清水（PH=7）5ml，使之剛好淹沒(méi)種子。④向B、C、D、E4只培養(yǎng)皿中分別噴灑PH=5、PH=4、PH=3、PH=2的“酸雨”各____ml。⑤蓋上培養(yǎng)皿，將它們放在相同的適于種子萌發(fā)的環(huán)境里。（5）預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到之前，我們可以預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論。預(yù)測(cè)1：隨著PH逐漸減小，種子萌發(fā)率逐漸升高，說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有______作用。預(yù)測(cè)2：____________________________________________________________________。預(yù)測(cè)3：____________________________________________________________________。26、若B代表有酒窩的基因b代表無(wú)酒窩現(xiàn)在有一對(duì)夫婦他們的基因組合都是Bb；試回答下列問(wèn)題。

（1）利用下面的棋盤方格填寫表格。

。父親。

母親BbB____________b____________（2）由此可知，他們所生的子女的基因組合可能有______種；表現(xiàn)出來(lái)的性狀有______種，顯性性狀個(gè)體與隱性性狀個(gè)體的數(shù)量比為______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

題目中要求“保持菊花的優(yōu)良品種”；那么他選擇的生殖方式一定是無(wú)性生殖，因?yàn)闊o(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株．

菊花的繁殖一般用扦插的方式；扦插時(shí)取的是一段1520厘米的枝條．

故選：A

【解析】【答案】菊花的繁殖我們一般選擇無(wú)性生殖中的扦插的方式．

2、D【分析】

進(jìn)入青春期的男孩和女孩開始萌動(dòng)性意識(shí)；從疏遠(yuǎn)異性到逐漸渴望接近異性，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀，這是正常的心理現(xiàn)象，應(yīng)該主動(dòng)與異性交往，做到男女相處有禮有節(jié)；行為舉止大方、談吐文雅莊重，男女同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步、建立真誠(chéng)的友誼．青春期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)刻．應(yīng)當(dāng)珍惜青春期，為全面提高自身素質(zhì)做出努力．

故選：D

【解析】【答案】此題考查對(duì)青春期心理衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)．

3、C【分析】試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)．蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，蜂王由工蜂喂養(yǎng)，體現(xiàn)了蜜蜂之間有明確的分工因此屬于社會(huì)行為；母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食、池塘中的一群小魚、草原上生活著大批食草動(dòng)物，沒(méi)有體現(xiàn)生物的社會(huì)行為的特點(diǎn)，不屬于社會(huì)行為．故選C．考點(diǎn)：社會(huì)行為的特征．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】無(wú)土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物，由于根所吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用，所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物，無(wú)土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無(wú)機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高；不受季節(jié)限制、不受地方限制，節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，理解無(wú)土栽培的原理是解答此類題目的關(guān)鍵。5、A【分析】解：近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國(guó)婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著，所以我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是近親結(jié)婚血緣關(guān)系近，后代患遺傳病的概率增加．

故選：A．

遺傳病嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì)；優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚；我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚．近親結(jié)婚的危害：近親結(jié)婚時(shí)，夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時(shí)傳遞給子女，大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率，據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知近親結(jié)婚的危害及其原因．【解析】【答案】A6、B【分析】解：陸地氣候相對(duì)比較干燥；所以陸生動(dòng)物為了防止水分散失，以更好的適應(yīng)陸地生活，一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu)，如：爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼。

故選：B。

一；陸生動(dòng)物適于陸生的特點(diǎn)：

（1）陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．

（2）陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用；一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵．

（3）除蚯蚓等動(dòng)物外；陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．

（4）陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)；能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．

二；爬行動(dòng)物與陸地生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是：①頭后面有頸；可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)；②皮膚覆蓋角質(zhì)鱗片，作用是保護(hù)身體和減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)；③雌雄異體，受精方式是體內(nèi)受精；卵生，其受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，完全擺脫了對(duì)水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物；

知道陸生動(dòng)物防止水分散失的特殊結(jié)構(gòu)，如：爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼等．【解析】B7、C【分析】

昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如金龜子、螞蟻、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：豆娘、蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；選項(xiàng)C蚊、蠅、蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．故只有選項(xiàng)C符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的是昆蟲的發(fā)育；昆蟲的發(fā)育過(guò)程為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種類型．

8、D【分析】

有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．試管嬰兒是體外受精--胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒．仍然有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖．

故選：D

【解析】【答案】有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

9、C【分析】【解析】始祖鳥化石的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥類有相同之處，說(shuō)明始祖鳥是介于爬行類和鳥類的過(guò)渡類型，爬行類與鳥類具有親緣關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】解：A；脫臼主要是指關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出；此時(shí)關(guān)節(jié)無(wú)法正?；顒?dòng)，稱之為脫臼，A錯(cuò)誤；

B；關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨；可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)．使關(guān)節(jié)更加靈活，B錯(cuò)誤．

C；骨骼肌是由肌腱和肌腹組成；C正確；

D；人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，D正確．

故選：CD．

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接；一般由關(guān)節(jié)面（關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩）；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)既具有牢固性又有靈活性．

明確運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD11、AB【分析】解：蟬的身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，胸部著生有兩對(duì)翅；三對(duì)足，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲．

A；蟬的體表有外骨骼；外骨骼不能隨幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼，A正確；

B；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物；因此身體和附肢分節(jié)，B正確；

C；蟬屬于昆蟲；蜘蛛和蝎子屬于蛛形綱，C錯(cuò)誤；

D；蟬的胸部著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足；故D錯(cuò)誤；

故選：AB

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部生有一對(duì)觸角，為感覺(jué)器官；胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官；身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作、用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．有的昆蟲有蛻皮現(xiàn)象如蝗蟲，有的昆蟲如蜜蜂沒(méi)有蛻皮現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲的特征．【解析】【答案】AB12、CD【分析】解：A；植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成；其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒(méi)有發(fā)生變化，因此果皮的顏色由母株的基因決定，與授的花粉沒(méi)有關(guān)系．所以“一株基因組成為AA的紅果皮的番茄的花粉授到一株基因組成aa的黃果皮的番茄的柱頭上”所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為黃色而不是紅色，基因組成為aa而不是Aa，錯(cuò)誤；

B；“一株基因組成為AA的紅果皮的番茄的花粉授到一株基因組成aa的黃果皮的番茄的柱頭上”形成種子的遺傳圖解如圖：

從圖解中看出；所結(jié)種子的胚的基因型組成為Aa而不是aa，錯(cuò)誤；

C；所結(jié)種子的胚的基因型組成為Aa；正確；

D；所結(jié)果實(shí)的果皮顏色為黃色；基因組成為aa，正確．

故選：C；D

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．

（2）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子．只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒(méi)有改變．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題．基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮或種皮的基因并沒(méi)有發(fā)生改變．【解析】CD13、AB【分析】解：通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體；只要有其中之一就是植物細(xì)胞，如果任何一個(gè)都沒(méi)有就是動(dòng)物細(xì)胞．如果是動(dòng)物細(xì)胞那么該生物就是動(dòng)物．所以小玉用顯微鏡觀察某生物組織的玻片切片，她判斷該生物是動(dòng)物，她的判斷依據(jù)是該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體和細(xì)胞壁．

故選：A；B．

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體．動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)．【解析】AB14、BD【分析】試題分析：長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀，嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，近視眼可以通過(guò)配戴凹透的眼鏡加以矯正，故BD符合題意考點(diǎn)：本題考查的是近視眼的成因、成像特點(diǎn)，解答此題需要熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)形成的過(guò)程，理解近視眼的成因、成像特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共6題，共12分)15、界門綱目科屬種種同種【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切．

故答案為：界；門、綱、目、科、屬、種、種、同種。

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的相互關(guān)系．【解析】界門綱目科屬種種同種16、氮磷鉀氮【分析】解：植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用，這些無(wú)機(jī)鹽包括含氮；磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無(wú)機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽。其中氮肥作用能促使植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促使植物的莖、葉（營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)）生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化。

故答案為：氮；磷；鉀；氮。

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；無(wú)機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是氮磷鉀?！窘馕觥康租浀?7、略

【分析】

體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對(duì)存在的；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，成對(duì)的染色體都要分開，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對(duì)存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平，一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．因此，生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目，是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對(duì)．

故答案為：染色體；一半．

【解析】【答案】此題考查生殖過(guò)程細(xì)胞中染色體的變化．體細(xì)胞中染色體在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中；染色體都要減少一半．

18、略

【分析】

家兔是草食性動(dòng)物；與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無(wú)犬齒，門齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能和行為；是最復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)物，能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．

19、略

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質(zhì)和能量，如陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者。食物鏈都是以綠色植物開始的；有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈富集。能量在食物網(wǎng)中流動(dòng)的規(guī)律：從綠色植物開始，流向植食性動(dòng)物，再流向肉食性動(dòng)物，且是單向流動(dòng)的、逐級(jí)遞減的?！窘馕觥俊敬鸢浮浚ǎ。┓巧铮?）分解者（3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀（4）是由于ＤＤＴ的富集作用（5）食物鏈（6）太陽(yáng)單向流動(dòng)（7）生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力20、略

【分析】【解析】父母?jìng)鬟f給子女的不是性狀，而是控制性狀的基因。【解析】【答案】×四、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)21、原始生命；B；古代爬行類；哺乳動(dòng)物；胎生哺乳；裸子【分析】解：如圖生物進(jìn)化樹：

（1）（4）由兩幅圖對(duì)比可知；A是原始生命，B是兩棲類，C是裸子植物．

（2）根據(jù)進(jìn)化樹；可以判斷鳥類和哺乳類都是有共同的原始祖先B古代爬行類進(jìn)化而來(lái)．

（3）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類；哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳等特征，是脊椎動(dòng)物中最高等的類群．

故答案為：（1）原始生命。

（2）古代爬行類。

（3）哺乳動(dòng)物；胎生哺乳；

（4）裸子。

（1）脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類．

（2）生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞；從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的歷程和進(jìn)化趨勢(shì)．【解析】原始生命；B；古代爬行類；哺乳動(dòng)物；胎生哺乳；裸子22、（1）√（2）×（3）×（4）×【分析】（1）【分析】本題主要考查的是區(qū)別有性生殖和無(wú)性生殖，解題的關(guān)鍵是掌握無(wú)性生殖在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，據(jù)此分析。【解答】無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖。主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。在種植菊花的時(shí)候，一株植株常常會(huì)變成一叢，這時(shí)可以把它們分成很多株，沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由植物的營(yíng)養(yǎng)器官直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，屬于無(wú)性生殖。故題干說(shuō)法正確。（2）【分析】本題主要考查的是生物的遺傳和變異，解題的關(guān)鍵是明確遺傳和變異是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的，據(jù)此分析?！窘獯稹窟z傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象；也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象。遺傳是在新陳代謝的基礎(chǔ)上，通過(guò)生殖實(shí)現(xiàn)的即親代的遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖傳遞給下一代，使子代具有了親代的部分遺傳物質(zhì)，而遺傳物質(zhì)決定性狀，從而使子代表現(xiàn)出親代的某些性狀。任何一種生物要繁衍下一代，都離不開生殖，都離不開遺傳物質(zhì)的傳遞；大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，極少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，但不論是DNA還是RNA，它們都可以通過(guò)復(fù)制傳遞給下一代，因此遺傳是普遍存在的。如“種豆得豆，種瓜得瓜”。

變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異，變異分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異兩種類型，前者是由遺傳物質(zhì)決定的，可以傳遞給下一代的，后者不是由遺傳物質(zhì)決定的，而與物質(zhì)環(huán)境條件有關(guān)，不能傳遞給下一代。雖然親代的遺傳物質(zhì)通過(guò)生殖可以傳遞給子代，但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的，俗話說(shuō)“一母生九子，九子各不同”，這正說(shuō)明了變異的普遍性。由此可見(jiàn)，遺傳是普遍存在的，變異也是普遍存在的，故該題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（3）【分析】本題主要考查的是生物的性狀，生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，如人的單眼皮和雙眼皮，據(jù)此分析。【解答】鯉魚和鯽魚是兩種生物，因此“同樣是生長(zhǎng)成熟的魚，鯉魚的體形較大，鯽魚的體形較小”，這不是相對(duì)性狀，所以題干的說(shuō)法不正確。（4）【分析】本題主要考查的是可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是明確可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代，據(jù)此分析。【解答】“同一個(gè)麥穗上的小麥粒，分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中，再結(jié)出的麥粒前者大于后者”，這是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，而不是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化，因此題干的說(shuō)法不正確?！窘馕觥浚?）√（2）×（3）×（4）×23、低等高等水生陸生【分析】【分析】此題考查的是生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。解題關(guān)鍵是正確理解生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)?！窘獯稹康厍蛏系母鞣N生物，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的。在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在最古老的地層中沒(méi)有化石，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。因此證明地球形成的最初是沒(méi)有生命的，經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的過(guò)程，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?！窘馕觥康偷雀叩人懮?、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)24、（一）

（1）含X染色體的精子和卵細(xì)胞男

（2）生男生女幾率是均等的

（二）

（1）黃

（2）生物的生活環(huán)境獵物

（3）自然選擇【分析】（一）【分析】本題考查人體的性別決定。解題的關(guān)鍵是理解模擬實(shí)驗(yàn)的方法及注意事項(xiàng)，并結(jié)合人體的性別決定知識(shí)進(jìn)行解答?！窘獯稹浚?）人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，其中22對(duì)染色體與人體的性別無(wú)關(guān)叫常染色體，1對(duì)染色體與人體的性別有關(guān)叫性染色體，男性的性染色體是XY，產(chǎn)生含X染色體和Y染色體的精子；女性的性染色體是XX，產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞。含Y的染色體精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成有含有XY染色體的受精卵，發(fā)育為男性；含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成含有XX受精卵，發(fā)育為女孩，因此生男生女的比例是1：1。在模擬實(shí)驗(yàn)中，將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，其中黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含有X染色體的精子；同理將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，白圍棋代表含X染色體的卵細(xì)胞。通上分析，白棋子模擬的是含X染色體的精子和卵細(xì)胞，若拿出的小球組合是黑（含有Y染色體的精子）、白色（含有X染色體的卵細(xì)胞）組合形成含有XY受精卵，代表出生的孩子為男性。（2）通過(guò)（1）分析，表中數(shù)據(jù)是白、白組合是52%，黑白組合是48%，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，白、白小球組合與黑、白小球組合的比例接近1：1，則說(shuō)明生男生女幾率是均等的。（二）【分析】本題考查生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、模擬保護(hù)色的形成過(guò)程實(shí)驗(yàn)的方法及注意事項(xiàng)、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容?！窘馕觥浚?）動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似，這種顏色叫保護(hù)色，這是自然選擇的結(jié)果。本題通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了動(dòng)物保護(hù)色的形成過(guò)程，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，紙片黃色時(shí)動(dòng)物越容易生存下來(lái)，因此根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用的布料應(yīng)該是黃色。（2）生物與環(huán)境相互聯(lián)系，生物適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境影響生物，只有生物適應(yīng)環(huán)境才能生存。所以，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彩色布模擬的是生物的生活環(huán)境，小紙片模擬的是獵物。（3）在模擬探究過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)與背景布料顏色越接近的小紙片，越不容易被“捕食者”（同學(xué)）“捕食”，與背景布料顏色相近的小紙片屬于變異中的有利變異，經(jīng)過(guò)幾代后，多數(shù)“幸存者”（小紙片）的顏色與背景布料顏色