2025年浙教版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某班研究性學(xué)習(xí)小組開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗(yàn)活動(dòng)．可以選擇的模擬活動(dòng)場(chǎng)景是（）A.用鉆孔石斧開墾耕地B.種植水稻C.飼養(yǎng)豬、狗、羊家畜D.燒烤食物2、它使世界開始連成一個(gè)整體，使歐洲商道和貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移?！八笔侵窤.新航路的開辟B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.英國(guó)工業(yè)革命3、【題文】有一部文件，它的頒布受到之前美國(guó)革命理念的影響，它宣稱人人平等、主權(quán)在民；它強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由、私人財(cái)產(chǎn)及人身安全等權(quán)利。這部文件是（）A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.拿破侖《法典》4、1942年1月1日，美、英、蘇中等26國(guó)簽署了某宣言，宣稱：“（一）每一政府各自保證對(duì)各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。（二）每一政府各自保證與本宣言簽字國(guó)合作，并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或“這一宣言（）A.加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B.標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立C.使第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模達(dá)到最大D.奠定了戰(zhàn)后世界政治格局的基礎(chǔ)5、觀察如圖三幅圖片，請(qǐng)為它們確定一個(gè)主題（）A.河南的世界文化遺產(chǎn)B.河南的中外文明交流C.中原文化的歷史悠久D.中華文化的兼收并蓄6、【題文】《人權(quán)的發(fā)明：一部歷史》一書開篇提到：1689年英國(guó)《權(quán)利法案》，1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》，1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)，因?yàn)樗鼈兌俭w現(xiàn)了A.反對(duì)君主專制，建立共和制B.反對(duì)殖民壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立C.建立君主專制D.建立資本主義民主社會(huì)7、“三國(guó)同盟”與“三國(guó)協(xié)約”兩大軍事集團(tuán)的形成就其實(shí)質(zhì)而言說(shuō)明了（）A.英法俄與德意奧雙方的利益不同B.英德矛盾已成為列強(qiáng)的主要矛盾C.歐洲列強(qiáng)為各自的利益相互勾結(jié)D.列強(qiáng)重新瓜分世界的斗爭(zhēng)日趨激烈8、下列哪一宗教生產(chǎn)于我國(guó)本土（）A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯蘭教9、1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先在()發(fā)生。A.德國(guó)B.日本C.美國(guó)D.英國(guó)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、觀察比較下面兩幅房屋復(fù)原圖；回答問題。

（1）指出圖片1圖片2是什么樣的房屋；是什么人居住的。

圖片1：____

圖片2：____

（2）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這兩種房屋各自的特點(diǎn)。是什么原因讓這些居民選擇這樣的房屋？

特點(diǎn)：____

原因：____

（3）假設(shè)兩地居民在秋天收獲后能夠互訪；請(qǐng)指出下列互訪活動(dòng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤并改正。指出6處錯(cuò)誤并改正即可。

居民兩餐安排活動(dòng)安排圖片1的居民到圖片2家中參觀午餐①主餐：小米飯（粟）

②菜肴：豬肉，白菜上午（9）參觀當(dāng)?shù)鼐用裼檬妒崭钋f稼，⑽看耒耜的制作。晚餐③主餐：小米粥。

④菜肴：豬肉，白菜下午⑾參觀他們制作的玉器和彩陶，⑿看看地穴的儲(chǔ)藏物。⑾參觀他們制作的玉器和彩陶，⑿看看地穴的儲(chǔ)藏物。圖片2的居民到圖片1家中參觀午餐⑤主餐：大米飯（稻）

⑥菜肴：蒸魚上午⒀參觀當(dāng)?shù)鼐用裰谱鞯墓琴|(zhì)箭頭、漁叉等捕獵工具，⒁參觀水井。晚餐⑦主餐：大米粥。

⑧菜肴：烤魚下午⒂參觀他們的紡線織布，⒃看看他們制作的樂器。⒂參觀他們的紡線織布，⒃看看他們制作的樂器。錯(cuò)誤：①____②____

③____④____

⑤____⑥____。11、18世紀(jì)后半期；在轟轟烈烈的法國(guó)大革命的同時(shí)，在英國(guó)正進(jìn)行著一場(chǎng)其意義毫不遜色甚至更大的革命。“意義更大的革命”指的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。

錯(cuò)誤：____；訂正：____。12、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是人類永恒的話題。辨別下列史實(shí)的正誤；在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“v，”；錯(cuò)誤的打“x”，并加以改正。

（1）亞歷山大出兵東征；掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國(guó)，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國(guó)，定都巴比倫。

改正：______

（2）章西女王在1857～1859年印度民族大起義中壯烈犧牲；表現(xiàn)出印度殖民地人民不畏強(qiáng)暴，反抗侵略的決心和勇氣，沉重打擊了荷蘭殖民者。

改正：______

（3）第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)；戰(zhàn)場(chǎng)主要集中在歐洲。1916年法德兩國(guó)展開了一場(chǎng)后來(lái)被稱為“絞肉機(jī)”的激戰(zhàn)，此戰(zhàn)役為索姆河戰(zhàn)役。

改正：______。13、1919-1920年，協(xié)約國(guó)同戰(zhàn)敗國(guó)簽訂的一系列和約構(gòu)成了______；1938年，德、意、英、法四國(guó)政府首腦在德國(guó)的______簽訂協(xié)定，出賣了捷克斯洛伐克。14、第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是______。15、美蘇兩極格局結(jié)束，世界暫時(shí)形成了______的局面、世界政治格局朝著______方向發(fā)展。16、【題文】將綏靖政策推向頂峰的文件的名稱____17、五四運(yùn)動(dòng)后；宣傳三民主義成為新文化運(yùn)動(dòng)的主流。

錯(cuò)誤：____改為____。18、四大發(fā)明是中國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)世界做出的突出貢獻(xiàn)；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下表，并將答案按順序填寫在橫線上。

。發(fā)明出現(xiàn)發(fā)展影響造紙術(shù)西漢早起發(fā)明的紙是目前世界上已知最早的紙。東漢時(shí)期①（人物）改進(jìn)造紙術(shù)，發(fā)明了蔡侯紙。大大促進(jìn)了人類文化的傳播。印刷術(shù)唐朝印制的②是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。北宋時(shí)，畢升發(fā)明③印刷術(shù)。指南針戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們制成④，是世界上最早的指南儀器。北宋制成指南針，并開始應(yīng)用于航海。為航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件?；鹚幪瞥┠?，火藥開始應(yīng)用于軍事上，⑤時(shí)期，火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)。13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器開始傳入阿拉伯和歐洲。改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)方式。①____②____③____④____⑤____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定以“共同綱領(lǐng)”為施政方針____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、“中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人”是指但丁。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、新航路開辟后,歐洲的商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到了地中海沿岸，資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)日趨繁榮。22、20世紀(jì)四五十年代以來(lái)的第三次科技革命，大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度。23、北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著。（）24、史實(shí)：20世紀(jì)30年代有一股世界性紅色浪潮；1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，人們對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)投下懷疑目光，而蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)在這個(gè)時(shí)期取得不凡成就，許多知識(shí)分子紛紛前往蘇聯(lián)觀摩，如紀(jì)德；羅曼?羅蘭等，而中國(guó)亦有胡適人等。（摘自：《同舟共進(jìn)》2012年第2期，作者：施京吾）

推論：之所以取得這樣的建設(shè)成就，正是用強(qiáng)制手段推行這種完美的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的結(jié)果。____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖李秀成在廣西桂平金田村發(fā)動(dòng)起義，建號(hào)太平天國(guó)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共3題，共18分)26、閱讀這段史料：衛(wèi)鞅曰“：治世不一道，便法不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可誹，而循禮者不足多?！被卮鹣铝袉栴}：（1）這段史料中的衛(wèi)鞅指誰(shuí)？（2）他的思想，得到了當(dāng)時(shí)哪個(gè)國(guó)家的采納和實(shí)施？其內(nèi)容是什么？（3）衛(wèi)鞅的思想對(duì)該國(guó)有什么歷史意義？27、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏，使文化的各個(gè)領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來(lái)，創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就，對(duì)人類文化寶庫(kù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。——摘自康天意《文明的狂飆疾進(jìn)時(shí)代》（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么？根據(jù)材料一，概括文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的歷史意義。材料二勞工力圖使自己適應(yīng)就業(yè)的機(jī)會(huì)和條件方面發(fā)生的變化。其中最堪注意的是把原來(lái)在家庭中或圍繞家庭從事的一些工作轉(zhuǎn)到工廠（工資勞動(dòng)者）從村莊或農(nóng)場(chǎng)走向城鎮(zhèn)，從一個(gè)國(guó)家移居另一個(gè)國(guó)家?！訨.P.T伯里《新編劍橋世界近代史（10）》（2）根據(jù)材料二，概括第一次工業(yè)革命給人類社會(huì)帶來(lái)的影響。材料三改良與革命兩派都取法于西方，向西方學(xué)習(xí)對(duì)這些學(xué)說(shuō)的理解和運(yùn)用，一方得之為漸進(jìn)量變，為君主立憲，一方得之為躍進(jìn)質(zhì)變，為民主共和我們固然應(yīng)看到這種異趨，但兩派畢竟是同取一瓢水，目的在于沖擊中國(guó)的舊學(xué)，導(dǎo)中國(guó)于革新之路?！躁愋衤础督袊?guó)社會(huì)的新陳代謝》（3）材料三中“改良”和“革命”分別指哪一歷史事件？根據(jù)材料三，指出這兩個(gè)事件在探索救國(guó)中的相同之處。材料四現(xiàn)代化是人類社會(huì)歷史發(fā)展的客觀要求和必然選擇。一個(gè)或多或少現(xiàn)代化的社會(huì)應(yīng)該達(dá)到這樣的程度：它的成員能夠利用無(wú)生命的動(dòng)力源泉并且利用工具來(lái)成倍地增加他們的努力所產(chǎn)生效果?，F(xiàn)代化的觀念行為層是現(xiàn)代化的深層，再好的物質(zhì)、再好的制度，需要現(xiàn)代化人去運(yùn)作、執(zhí)行。——摘自陸海桐、武紹華《現(xiàn)代化·現(xiàn)代化人·現(xiàn)代化教育》（4）綜合上述材料和問題，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。28、國(guó)際格局會(huì)隨著歷史的發(fā)展不斷變化；請(qǐng)閱讀材料回答問題：

材料一：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了世界取得了暫時(shí)的和平那些主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國(guó)家做出了影響整個(gè)人類社會(huì)的重大決策。

材料二：戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)暫時(shí)確立了帝國(guó)主義統(tǒng)治世界的“新秩序?！?/p>

材料三：無(wú)論在巴黎；還是在華盛頓，中國(guó)都是頂著勝利光環(huán)的失敗者。

材料四：“這不是和平；這是二十年的休戰(zhàn)”；“靠《凡爾賽和約》來(lái)維持的整個(gè)國(guó)際體系國(guó)際秩序是建立在火山口上的。”

請(qǐng)回答：

（1）材料一中“主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國(guó)家”是指哪些國(guó)家？他們分別操縱了一戰(zhàn)后的哪兩次重要會(huì)議？

（2）材料二中的“新秩序”指的是什么？其影響是什么？

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料三；分別列舉相關(guān)史實(shí)說(shuō)明“中國(guó)都是頂著勝利光環(huán)的失敗者”并談?wù)勀銖闹蝎@得的認(rèn)識(shí)？

（4）根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)一戰(zhàn)后這一國(guó)際新秩序的看法？后來(lái)爆發(fā)的哪一事件驗(yàn)證了材料四中的這兩句話？評(píng)卷人得分五、辨析題(共4題，共28分)29、判斷分析題華盛頓和拿破侖是世界近代史上兩位著名的歷史人物．在討論兩人的共同點(diǎn)時(shí)；甲；乙、丙、丁四位同學(xué)分別發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：

甲：都為本國(guó)資本主義發(fā)展作出過(guò)杰出貢獻(xiàn)。

乙：都是通過(guò)發(fā)動(dòng)政變掌握國(guó)家最高權(quán)力的。

丙：都為本國(guó)制定了一部資產(chǎn)階級(jí)的《民法典》

?。憾紝⒈緡?guó)建成資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)政體的國(guó)家。

以上只有一個(gè)正確觀點(diǎn)，請(qǐng)你判斷誰(shuí)的觀點(diǎn)正確，并指出其他三位同學(xué)觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處．30、小明整理了一段復(fù)習(xí)資料；請(qǐng)幫他找出錯(cuò)誤并改正．

1938年9月1日；德軍突襲捷克斯洛伐克，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)．德軍占領(lǐng)了包括法國(guó)在內(nèi)的西歐和北歐許多國(guó)家，又對(duì)英國(guó)進(jìn)行狂轟濫炸，英國(guó)首相張伯倫領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民堅(jiān)決抵抗．1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模擴(kuò)大．1941年12月7日，日軍偷襲太平洋美軍基地中途島，重創(chuàng)其太平洋艦隊(duì)，第二天美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大．1942年7月，德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)列寧格勒，蘇軍進(jìn)行了殊死抵抗，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局．經(jīng)過(guò)世界人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，意大利；德國(guó)先后投降．1945年9月2日，日本正式簽署投降書，世界人民獲得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利．

錯(cuò)誤：____；改正：____

錯(cuò)誤：____；改正：____

錯(cuò)誤：____；改正：____

錯(cuò)誤：____；改正：____

錯(cuò)誤：____；改正：____．31、[判斷分析]

。史實(shí)結(jié)論A唐玄宗時(shí)，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容科舉制促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展B陳獨(dú)秀提出“民主”和“科學(xué)”的口號(hào)民主主要是針對(duì)獨(dú)裁專制，科學(xué)主要是針對(duì)迷信盲從C1642年，查理一世宣布討伐議會(huì)，挑起內(nèi)戰(zhàn)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始D1937年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)英法的，躍居歐洲第一位、世界第二位斯大林模式在一定歷史階段里發(fā)揮過(guò)積極作用（1）上表A-D四項(xiàng)中，史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系不正確的一項(xiàng)是____．

（2）理由分析____（只分析你所選之項(xiàng)）32、來(lái)克星頓槍聲打響了抗英斗爭(zhēng)的第一槍；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)從此開始。

以上內(nèi)容有一處錯(cuò)誤；請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。

（1）美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間；華盛頓總統(tǒng)廢除了黑人奴隸制度，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

答案錯(cuò)誤：__________理由____________

（2）17世紀(jì)80年代末；一位法國(guó)人坐飛機(jī)到英國(guó)旅游。在英國(guó)期間，對(duì)最近發(fā)生的光榮革命贊嘆不已。（6分）

答案錯(cuò)誤：__________理由:______________評(píng)卷人得分六、論述題(共4題，共32分)33、90年崢嶸歲月，90年光輝歷程。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨為中華民族的獨(dú)立、解放、繁榮，為中國(guó)人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。探究下列材料，回答相關(guān)問題。材料一全中國(guó)同胞，政府，與軍隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，建筑民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的堅(jiān)固長(zhǎng)城，抵抗日寇的侵掠!國(guó)共兩黨親密合作抵抗日寇的新進(jìn)攻!驅(qū)逐日寇出中國(guó)!——中共為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電全國(guó)材料二1945年8月28日，當(dāng)毛澤東等走下飛機(jī)時(shí)，山城重慶沸騰了，舉國(guó)上下無(wú)不對(duì)中共真誠(chéng)謀求和平的行動(dòng)大加贊賞。民主人士柳亞子稱贊毛澤東的行為是“彌天大勇”?！吨袊?guó)歷史》(中圖版·八年級(jí)上冊(cè))材料三中英兩國(guó)政府舉行香港政權(quán)交接儀式中葡兩國(guó)政府舉行澳門政權(quán)交接儀式請(qǐng)回答：(1)材料一中所提到的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是什么事件的和平解決?材料二中的國(guó)共合作是國(guó)共兩黨歷史上的第幾次合作?(2分)(2)材料二反映的是什么歷史事件?這次事件的結(jié)果是簽訂了什么重要文件?(2分)(3)依據(jù)材料三，黨和政府按照什么偉大構(gòu)想恢復(fù)對(duì)香港澳門行使主權(quán)?提出這一偉大構(gòu)想的領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)?(2分)34、閱讀材料：材料一：匈奴人失去河西，損失重大，唱道：“失我祁連山。使我六畜不蕃息(生長(zhǎng)繁盛)；失我焉支山，使我嫁婦無(wú)顏色(不能打扮得漂亮了)!”材料二：史書記載，昭君和親后，“邊城晏閉，牛馬布野，三世亡(無(wú))犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”。材料三：“與朝廷和好年深，蓄漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！薄K轍《欒城集》請(qǐng)回答：(1)材料一和材料二分別反映了漢與匈奴的哪兩種關(guān)系?(2分)(2)材料一、材料二分別反映的是什么歷史事件之后的現(xiàn)象？(2分)(3)材料三遼“與朝延和好年深”得益于什么歷史事件?(1分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我國(guó)民族關(guān)系的主流是什么？(1分)35、閱讀下列材料，回答問題。（7分）材料一⑴如圖，從“1908年”到“1912年”，老百姓在中國(guó)的身份、地位發(fā)生了變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致這一變化的主要事件？（1分）材料二毛澤東在某次黨的代表大會(huì)（1945年5月31日）上指出：在這條方針里面：“放手發(fā)動(dòng)群眾，壯大人民力量”，就是說(shuō)的組織隊(duì)伍；就是說(shuō)的敵人；“建設(shè)一個(gè)新民主主義的中國(guó)”，就是說(shuō)的目標(biāo)。⑵這是毛澤東在哪次黨的代表大會(huì)上的發(fā)言？材料中省略部分所提的“敵人”主要指誰(shuí)？（2分）材料三劉少奇同志向大會(huì)作了《關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法草案的報(bào)告》，報(bào)告對(duì)憲法草案的基本內(nèi)容作了若干說(shuō)明，對(duì)憲法草案的意義作了精辟的論述。這就宣布了由中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議代行全國(guó)人民代表大會(huì)職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替《中華人民共和國(guó)憲法》過(guò)渡狀態(tài)的結(jié)束。⑶材料中的“大會(huì)”是指哪一次會(huì)議？在此會(huì)議之前頒布的《共同綱領(lǐng)》起了怎樣的作用？（2分）材料四制定“十二五”規(guī)劃，必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化，順應(yīng)各族人民過(guò)上更好生活新期待，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，深化改革開放，保障和改善民生?！浴妒逡?guī)劃》⑷我國(guó)開始走上建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義正確道路從中國(guó)共產(chǎn)黨的哪次會(huì)議開始？（1分）⑸回順歷史，我們深深感受到中國(guó)共產(chǎn)黨“所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。”試結(jié)合建國(guó)以來(lái)的具體史實(shí)，對(duì)這一觀點(diǎn)加以說(shuō)明。（1分）36、中共帶領(lǐng)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)了28年的浴血奮戰(zhàn)和63年的艱苦卓絕的建設(shè)歷程，取得了舉世矚目的成就。閱讀材料，回答問題。（7分）材料一：三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的英雄們永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，從那時(shí)起在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！——人民英雄紀(jì)念碑碑文（1）材料中所指“三十年以來(lái)”歷程中，請(qǐng)列舉兩例在中共領(lǐng)導(dǎo)下大規(guī)模浴血奮戰(zhàn)的典型事例。（2分）材料二：農(nóng)民申請(qǐng)加入合作社（2）材料二反映的歷史事件完成后，我國(guó)從此進(jìn)入社會(huì)主義發(fā)展的哪一階段？（1分）材料三：（3）材料三反映的現(xiàn)象是由于黨在農(nóng)村推行了什么經(jīng)濟(jì)改革？（1分）材料四：我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，走自己的道路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?！泄彩髨?bào)告（4）材料四說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨人找到了發(fā)展壯大中國(guó)的建設(shè)道路——建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。請(qǐng)說(shuō)出這條建設(shè)道路的開創(chuàng)者是誰(shuí)？開創(chuàng)這條建設(shè)道路的依據(jù)是什么？（2分）（5）回顧中國(guó)革命和建設(shè)的艱辛歷程，你有何感悟？（1分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，要把握北京人的生活概況．【解析】【解答】北京人生活在約70--20萬(wàn)年前的北京周口店一帶；屬于直立人，會(huì)使用天然火，會(huì)制造和使用打制石器．用鉆孔石斧開墾耕地的是半坡原始居民；會(huì)種植水稻的是河姆渡原始居民；會(huì)飼養(yǎng)家畜的是半坡原始居民和河姆渡原始居民．

故選D．2、A【分析】試題分析：本題主要考查新航路開辟的影響。新航路開辟后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開始連成一個(gè)整體；歐洲商道和貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，大西洋沿岸的工商業(yè)繁榮起來(lái)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。故選A?？键c(diǎn)：人教課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】

試題分析：分析題目；A項(xiàng)是用明確的條文約束國(guó)王，限制國(guó)王而頒布的，最后確立了君主立憲制，B項(xiàng)是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中頒布的，它宣告了美國(guó)獨(dú)立，C項(xiàng)是法國(guó)大革命中頒布的一項(xiàng)法律文件，它明確規(guī)定了人人平等；主權(quán)在民；它強(qiáng)調(diào)個(gè)人自由、私人財(cái)產(chǎn)及人身安全等權(quán)利，D項(xiàng)是拿破侖頒布的法律文件，它確定了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范，維護(hù)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，本題選C。

考點(diǎn)：《人權(quán)宣言》的內(nèi)容及意義的理解。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生的識(shí)記能力和對(duì)歷史問題的理解分析能力，解答該題首先要知道人權(quán)宣言的內(nèi)容，還要對(duì)人權(quán)宣言的影響進(jìn)行分析理解，A,B,C，D這四個(gè)選項(xiàng)都是資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期頒布的法律文件，對(duì)于它們的內(nèi)容，意義，影響都要進(jìn)行深入的識(shí)記和理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】據(jù)“1942年1月1日；美；英、蘇中等26國(guó)簽署了某宣言”“（一）每一政府各自保證對(duì)各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的“可知，這一宣言是《聯(lián)合國(guó)家宣言》；二戰(zhàn)中法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張，激起了世界人民的廣泛憤怒，中、美、蘇等國(guó)家為了對(duì)付共同的敵人法西斯，逐漸走向聯(lián)合，1942年蘇、英、美、中等26個(gè)國(guó)家簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立，鼓舞了各國(guó)人民的斗志，壯大了反法西斯的力量，奠定了打敗法西斯國(guó)家的基礎(chǔ)。

故選：B。

本題以1942年1月1日；美；英、蘇中等26國(guó)簽署了某宣言為依托，考查第二次世界大戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響?！窘馕觥緽5、C【分析】甲骨文19世紀(jì)末發(fā)現(xiàn)于河南安陽(yáng)殷墟；是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值，我國(guó)有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。佛教在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū)，石窟藝術(shù)是佛教藝術(shù)的一種，隨佛教傳入我國(guó)。三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期石窟藝術(shù)綜合了雕塑和繪畫的特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，北方鑿窟造像之風(fēng)盛行，其中最著名的有山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門石窟。開封鐵塔高55.88米，八角十三層，因此地曾為開寶寺，又稱“開寶寺塔“，又因遍體通徹褐色琉璃磚，混似鐵鑄，從元代起民間稱其為“鐵塔“。三幅圖片都是中原文化，故給它們確定的主題可以是中原文化的歷史悠久。

故選：C。

本題考查中原文化的相關(guān)史實(shí)。掌握我國(guó)古代的中華文明。

本題主要考查學(xué)生對(duì)圖片的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。理解并識(shí)記中原文化的相關(guān)史實(shí)。【解析】C6、D【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)題意；本題考查英法美資產(chǎn)階級(jí)頒布的法令和文獻(xiàn)的共同點(diǎn)。1689年通過(guò)的《權(quán)利法案》，它以明確的條文限制了國(guó)王的權(quán)力，約束國(guó)王的行為，標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的確立。1789年法國(guó)制憲會(huì)議發(fā)布了《人權(quán)宣言》，揭示了天賦人權(quán)；自由、平等的原則，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，否定了封建等級(jí)制度，成為資產(chǎn)奪取和鞏固思想武器。它是資產(chǎn)階級(jí)的綱領(lǐng)性文件，將啟蒙運(yùn)動(dòng)中的政治主張的法律形式固定下來(lái)，但建立在私有財(cái)產(chǎn)貧富懸殊基礎(chǔ)上“自由”“平等”實(shí)際上只能維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。1776年美國(guó)大陸會(huì)議發(fā)布的《獨(dú)立宣言》肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的權(quán)利。他們都反映了資產(chǎn)階級(jí)要掌握政權(quán)的要求，即建立資本主義民主社會(huì)。故選D項(xiàng)。

考點(diǎn)：本題考查《權(quán)利法案》；《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》的共同點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)比較可以知道三者的區(qū)別和聯(lián)系?！稒?quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中衛(wèi)縣直往全而制定的法律性文件，具有憲法性質(zhì)，而《獨(dú)立宣言》，《人權(quán)宣言》是不具備的?！度藱?quán)宣言》是資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)的綱領(lǐng)性文件，具有一定的進(jìn)步性和局限性?！丢?dú)立宣言》是殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治者,體現(xiàn)殖民地人民的利益.但后兩者是代表封建農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)渴望民主、平等，反抗封建統(tǒng)治。《獨(dú)立宣言》與《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》相比,比較集中體現(xiàn)了人的自由、平等、民主的權(quán)利和要求。人權(quán)宣言和權(quán)利法案所帶有的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治意愿是片面性的，獨(dú)立宣言是美國(guó)提出的較為合理的綱領(lǐng)。【解析】【答案】D7、D【分析】【分析】本題考查“三國(guó)同盟”與“三國(guó)協(xié)約”的形成．【解析】【解答】第二次工業(yè)革命后；在資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡的影響下，帝國(guó)主義國(guó)家間圍繞著爭(zhēng)奪殖民地；爭(zhēng)奪霸權(quán)展開了日趨激烈的斗爭(zhēng)．各帝國(guó)主義大國(guó)出于自身的利益，拉幫結(jié)派，尋找盟友，重新組合，導(dǎo)致帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)--“三國(guó)同盟”與“三國(guó)協(xié)約”的形成．“三國(guó)同盟”與“三國(guó)協(xié)約”兩大軍事集團(tuán)的形成就其實(shí)質(zhì)而言說(shuō)明了列強(qiáng)重新瓜分世界的斗爭(zhēng)日趨激烈．此題容易在C項(xiàng)和D項(xiàng)上猶豫不定．這時(shí)須清楚兩大集團(tuán)的對(duì)抗不但是相互勾結(jié)的問題，更重要的是相互爭(zhēng)奪．C項(xiàng)沒有這層意思，此題要求回答的不是兩大集團(tuán)的實(shí)質(zhì)而是兩大集團(tuán)的出現(xiàn)說(shuō)明了什么實(shí)質(zhì)問題．C項(xiàng)是不合題意的．

故選D．8、A【分析】【分析】本題考查我國(guó)本土的宗教．【解析】【解答】道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教；東漢時(shí)期在民間興起，創(chuàng)始人之一是張陵，道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”．主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙．這迎合了封建統(tǒng)治者追求長(zhǎng)生不老的欲望．統(tǒng)治者利用道教統(tǒng)治人民，允許各地建立道觀．道教對(duì)我國(guó)文化也有深遠(yuǎn)影響．

故選A．9、C【分析】【分析】1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)首先在美國(guó)發(fā)生【點(diǎn)評(píng)】考查經(jīng)濟(jì)大危機(jī)發(fā)起國(guó)二、填空題(共9題，共18分)10、半地穴式的房子，半坡原始居民居住的干欄式的房子，河姆渡原始居民居住的半地穴式的房子可以保暖；干欄式的房子通風(fēng)防潮這是由當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境決定的小米飯錯(cuò)誤，應(yīng)改為大米飯白菜錯(cuò)誤，河姆渡人不會(huì)種植蔬菜小米粥錯(cuò)誤，應(yīng)改為大米粥白菜錯(cuò)誤，河姆渡人不會(huì)種植蔬菜大米飯錯(cuò)誤，應(yīng)改為小米飯；蒸魚錯(cuò)誤，半坡人不會(huì)蒸煮食物大米粥錯(cuò)誤，應(yīng)改為小米粥【分析】【分析】本題考查半坡和河姆渡原始居民的生活．【解析】【解答】（1）圖片1是半地穴式的房子；半坡原始居民居住的，圖片2是干欄式的房子，河姆渡原始居民居住的．

（2）這兩種房屋各自的特點(diǎn)是半地穴式的房子可以保暖；干欄式的房子通風(fēng)防潮．讓這些居民選擇這樣的房屋的原因這是由當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境決定的．

（3）河姆渡原始居民種植的是水稻；不會(huì)種植蔬菜；半坡原始居民種植的是粟，去皮后就是小米，半坡人不會(huì)蒸煮食物．

故答案為：

（1）半地穴式的房子；半坡原始居民居住的；干欄式的房子，河姆渡原始居民居住的．

（2）半地穴式的房子可以保暖；干欄式的房子通風(fēng)防潮；由當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境決定的．

（3）①小米飯錯(cuò)誤，應(yīng)改為大米飯；②白菜錯(cuò)誤，河姆渡人不會(huì)種植蔬菜；③小米粥錯(cuò)誤，應(yīng)改為大米粥；④白菜錯(cuò)誤，河姆渡人不會(huì)種植蔬菜；⑤大米飯錯(cuò)誤，應(yīng)改為小米飯；⑥蒸魚錯(cuò)誤，半坡人不會(huì)蒸煮食物；⑦大米粥錯(cuò)誤，應(yīng)改為小米粥．11、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命英國(guó)工業(yè)革命【分析】【分析】本題考查英國(guó)工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；英國(guó)工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì)后半期，生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生了革命性的巨大變化，創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，社會(huì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人類由此進(jìn)入蒸汽時(shí)代．英國(guó)工業(yè)革命開展之時(shí)，正是轟轟烈烈的法國(guó)大革命進(jìn)行之時(shí)．

故答案為：

錯(cuò)誤：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；訂正：英國(guó)工業(yè)革命．12、略

【分析】（1）結(jié)合所學(xué)可知；公元前334年至公元前323年，馬其頓國(guó)王亞歷山大率軍東征．他掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入了埃及，占領(lǐng)了兩河流域，滅掉了波斯帝國(guó)，建立起地跨亞非歐的大帝國(guó)，并定都巴比倫．故本題表述正確．

（2）章西女王領(lǐng)導(dǎo)的印度民族解放斗爭(zhēng)反對(duì)的是英國(guó)殖民者；而非荷蘭．故本題表述錯(cuò)誤，“荷蘭”應(yīng)改為“英國(guó)”．

（3）1916年的凡爾登戰(zhàn)役；造成同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)交戰(zhàn)雙方共七十多萬(wàn)人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，是第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役．故本題表述錯(cuò)誤，“索姆河戰(zhàn)役”應(yīng)改為“凡爾登戰(zhàn)役”．

故答案為：

（1）判斷：正確．

（2）判斷：錯(cuò)誤；改正：荷蘭改為英國(guó)．

（3）判斷：錯(cuò)誤；改正：索姆河戰(zhàn)役改為凡爾登戰(zhàn)役．

（1）本題考查亞歷山大東征．

（2）本題考查印度的民族解放斗爭(zhēng)．

（3）本題考查凡爾登戰(zhàn)役．

本題掌握亞歷山大東征、印度的民族解放斗爭(zhēng)、凡爾登戰(zhàn)役相關(guān)知識(shí)．【解析】正確；荷蘭改為英國(guó)；索姆河戰(zhàn)役改為凡爾登戰(zhàn)役13、略

【分析】1919-1920年；協(xié)約國(guó)同戰(zhàn)敗國(guó)簽訂的一系列和約構(gòu)成了凡爾賽體系；1938年，德；意、英、法四國(guó)政府首腦在德國(guó)的慕尼黑簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)將的蘇臺(tái)德區(qū)等地割讓給德國(guó)。歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。

故答案為：

凡爾賽體系；慕尼黑。

本題考查凡爾賽體系形成和慕尼黑會(huì)議。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握凡爾賽體系形成和慕尼黑會(huì)議的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥糠矤栙愺w系；慕尼黑14、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家美；德、英、法、日、俄等，相繼進(jìn)入了帝國(guó)主義階段，帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾十分尖銳，形成了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的兩大軍事集團(tuán)，雙方不斷擴(kuò)軍備戰(zhàn)，1914年的薩拉熱窩事件引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。

故答案為：

薩拉熱窩事件。

本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)第一次世界的準(zhǔn)確理解與識(shí)記能力?！窘馕觥克_拉熱窩事件15、一超多強(qiáng)多極化【分析】20世紀(jì)八十年代末九十年代初由于東歐劇變；蘇聯(lián)解體；兩極格局結(jié)束，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在了，世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，但是一個(gè)新的相對(duì)穩(wěn)定的世界格局至今還沒有定型。

故答案為：

一超多強(qiáng)；多極化。

本題考查政治格局多極化趨勢(shì)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。識(shí)記與靈活掌握世界格局多極化的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥恳怀鄰?qiáng)多極化16、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)綏靖政策的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在1938年9月的慕尼黑會(huì)議上，簽訂了《慕尼黑協(xié)定》，西方大國(guó)是希望以犧牲弱小國(guó)家的利益，來(lái)安撫侵略者，被稱為綏靖政策，《慕尼黑協(xié)定》把綏靖政策推向頂峰。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)·慕尼黑陰謀【解析】【答案】《慕尼黑協(xié)定》17、三民主義馬克思主義【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】五四以前的新文化運(yùn)動(dòng)主要是資產(chǎn)階級(jí)民主主義的新文化反對(duì)封建主義的舊文化；五四以后的新文化運(yùn)動(dòng)；馬克思主義開始逐步在思想文化領(lǐng)域中發(fā)揮指導(dǎo)作用，宣傳馬克思主義成為新文化運(yùn)動(dòng)的主流．

故答案為：

錯(cuò)誤：三民主義；改為：馬克思主義．18、蔡倫《金剛經(jīng)》活字司南宋元【分析】【分析】本題考查了我國(guó)古代四大發(fā)明的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】①據(jù)所學(xué)知；西漢早期發(fā)明的紙是目前世界上已知最早的紙．東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，降低了成本，提高了質(zhì)量，紙張開始普遍使用，為了紀(jì)念蔡倫的功績(jī)，后人把這種紙叫做“蔡侯紙”．造紙術(shù)的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)．

②③據(jù)所學(xué)知；隋唐時(shí)期，雕版印刷術(shù)已出現(xiàn)，唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的；標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．北宋時(shí)，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，提高了印刷的效率，大大促進(jìn)了人類文化的傳播．

④據(jù)所學(xué)知；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們已發(fā)現(xiàn)磁石指南的特性，制成司南，是世界上最早的指南儀器．北宋制成指南針，并開始應(yīng)用于航海．后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，為后來(lái)歐洲航海家的航?；顒?dòng)創(chuàng)造了條件．

⑤唐朝末年；火藥開始應(yīng)用于軍事上，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍；火箭、火炮等．13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器開始傳入阿拉伯和歐洲，改變了戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)方式，加速了歐洲封建制度的瓦解．

故答案為：

①蔡倫；②《金剛經(jīng)》；③活字；④司南；⑤宋元．三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】【分析】考查中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】1949年9月；中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一次全體會(huì)議在北平隆重舉行，大會(huì)制定了《共同綱領(lǐng)》，起了臨時(shí)憲法的作用．10月1日下午2時(shí)，中央人民委員會(huì)舉行首次會(huì)議，會(huì)議決定以《共同綱領(lǐng)》為中央人民政府的施政方針．

故答案為：

×．20、√【分析】【分析】本題考查但丁．【解析】【解答】14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心．意大利詩(shī)人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)；他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判．但丁是中世紀(jì)的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩(shī)人．

故答案為：

√．21、×【分析】考查新航路開辟的影響，由已學(xué)知識(shí)可知新航路的開辟，歐洲的商路和貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。【解析】【答案】錯(cuò)22、√【分析】本題考查的是第三次科技革命。20世紀(jì)四五十年代以來(lái)的第三次科技革命，大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)23、×【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)《資治通鑒》的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，北宋史學(xué)家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國(guó)第一部編年體通史巨著。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·燦爛的宋元文化（二）·司馬光和《資治通鑒》【解析】【答案】×24、×【分析】【分析】本題主要考查蘇聯(lián)實(shí)行的兩個(gè)五年計(jì)劃．【解析】【解答】蘇聯(lián)在1928--1937年實(shí)行了兩個(gè)五年計(jì)劃；并在社會(huì)發(fā)展中形成了斯大林模式，進(jìn)行了社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值歐洲第一，世界第二，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量大為加強(qiáng)，為后來(lái)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)．但此時(shí)實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式并不是完美的，由于斯大林模式具有嚴(yán)重的弊端，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)，隨著時(shí)間的推移，斯大林模式的一系列弊端日益暴露出來(lái)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，它嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)的進(jìn)一步發(fā)展．因而題干說(shuō)法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．25、×【分析】【分析】本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】1851年1月11日；洪秀全率領(lǐng)拜上帝會(huì)群眾，在廣西桂平縣金田村誓師起義，建號(hào)太平天國(guó)．起義軍自稱太平軍，全體將士蓄發(fā)易服，頭包紅巾，表示與清朝勢(shì)不兩立．金田起義標(biāo)志著太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)從此開始．

故答案為：

×．四、材料題(共3題，共18分)26、略

【分析】（1）本題考查商鞅變法。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”這段話就是商鞅所說(shuō)，所以，衛(wèi)鞅就是指商鞅。（2）本題考查商鞅變法。在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；削弱貴族特全，加強(qiáng)中央集權(quán)；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國(guó)君直接派官吏去管理；統(tǒng)一度量衡。（3）本題考查商鞅變法的意義。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的政治得到改善，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來(lái)秦始皇統(tǒng)一中國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘馕觥浚?）商鞅（2）秦國(guó)內(nèi)容︰政治方面：1削弱貴族特全，加強(qiáng)中央集權(quán)；2獎(jiǎng)勵(lì)軍功；3建立縣制；經(jīng)濟(jì)方面：1實(shí)行土地私有；2獎(jiǎng)勵(lì)耕織；3統(tǒng)一度量衡；（3）秦國(guó)的政治得到改善，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)，為后來(lái)秦始皇統(tǒng)一中國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。27、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識(shí)。文藝復(fù)興是歐洲第一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)，核心思想是人文主義，反對(duì)教會(huì)的思想束縛，強(qiáng)調(diào)以人為中心，重視人的價(jià)值和尊嚴(yán)，提倡個(gè)性解放，追求現(xiàn)實(shí)生活的幸福。結(jié)合“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)打破中世紀(jì)神學(xué)桎梏，使文化的各個(gè)領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來(lái)，創(chuàng)造了遠(yuǎn)比千年中世紀(jì)更多、更絢麗多彩的成就，對(duì)人類文化寶庫(kù)做出了巨大的貢獻(xiàn)”，可以得出文藝復(fù)興把人們的思想從神學(xué)的禁錮中解放出來(lái)，促進(jìn)了歐洲文化思想的繁榮。（2）本題考查第一次工業(yè)革命的影響。從“其中最堪注意的是把原來(lái)在家庭中或圍繞家庭從事的一些工作轉(zhuǎn)到工廠（工資勞動(dòng)者）從村莊或農(nóng)場(chǎng)走向城鎮(zhèn)，從一個(gè)國(guó)家移居另一個(gè)國(guó)家”，可以得出第一次工業(yè)革命的影響有：生產(chǎn)由家庭轉(zhuǎn)移到工廠，大機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)；促進(jìn)農(nóng)村人口走向城鎮(zhèn)，推動(dòng)了城市化發(fā)展；推動(dòng)樂人口遷移。（3）本題考查戊戌變法和辛亥革命的相關(guān)知識(shí)?！案牧肌敝傅氖琴Y產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)戊戌變法，主張學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，發(fā)展資本主義?！案锩敝傅氖琴Y產(chǎn)階級(jí)民主革命辛亥革命，主張推翻清朝統(tǒng)治，學(xué)習(xí)西方的民主共和制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。它們的相同點(diǎn)是：都向西方學(xué)習(xí)，主張發(fā)展資本主義；都主張?jiān)谥袊?guó)建立新的政治制度。（4）本題考查材料綜合能力。上述材料講述的是人類近代化、現(xiàn)代化在思想文化、經(jīng)濟(jì)、政治方面的表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)：近代化和現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的客觀要求和必然選擇；我們要適應(yīng)時(shí)代的需要，更新觀念，解放思想，學(xué)習(xí)借鑒，培養(yǎng)現(xiàn)代化意識(shí)，積極推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和政治的現(xiàn)代化?！窘馕觥浚?）核心思想：人文主義或以人為本。意義：把人們的思想從神學(xué)的禁錮中解放出來(lái)；促進(jìn)了歐洲文化的繁榮。（2）影響：生產(chǎn)由家庭轉(zhuǎn)移到工廠（機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)）；促進(jìn)城市化發(fā)展；推動(dòng)人口遷移。（3）改良：戊戌變法或百日維新。革命：辛亥革命。相同之處：都向西方學(xué)習(xí)；在中國(guó)建立新的政治制度（革新制度）。（4）認(rèn)識(shí)：近代化和現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的客觀要求和必然選擇；我們要適應(yīng)時(shí)代的需要，更新觀念，學(xué)習(xí)借鑒，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)。28、略

【分析】

本題以國(guó)際格局會(huì)隨著歷史的發(fā)展不斷變化為切入點(diǎn)；以四則材料為依托，考查凡爾賽--華盛頓體系的形成和認(rèn)識(shí)以及第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．識(shí)記與靈活掌握凡爾賽--華盛頓體系的形成和認(rèn)識(shí)以及第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)．【解析】（1）據(jù)材料“第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束了世界取得了暫時(shí)的和平那些主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國(guó)家做出了影響整個(gè)人類社會(huì)的重大決策”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；材料一中“主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的國(guó)家”是指第一次世界大戰(zhàn)后，主導(dǎo)世界的國(guó)家--英法美．巴黎和會(huì)上，英法等國(guó)簽訂《凡爾賽和約》等一系列對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)的和約，確立了戰(zhàn)后西亞；歐洲、非洲的資本主義統(tǒng)治秩序．華盛頓會(huì)議簽訂了一系列條約，確立了戰(zhàn)后東亞、太平洋地區(qū)的資本主義統(tǒng)治秩序．共同構(gòu)成了凡爾賽-華盛頓體系，形成了一戰(zhàn)后的世界格局．

（2）據(jù)材料“戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)暫時(shí)確立了帝國(guó)主義統(tǒng)治世界的‘新秩序’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；材料二中的“新秩序”指的是凡爾賽--華盛頓體系；凡爾賽-華盛頓體系是第一次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)；法國(guó)、美國(guó)、日本等戰(zhàn)勝國(guó)通過(guò)巴黎和會(huì)及華盛頓會(huì)議建立的帝國(guó)主義和平體系，該體系基本上完成了戰(zhàn)勝國(guó)協(xié)約集團(tuán)對(duì)世界的重新瓜分及相互關(guān)系的調(diào)整，是戰(zhàn)后資本主義世界的新秩序．

（3）據(jù)材料“無(wú)論在巴黎；還是在華盛頓，中國(guó)都是頂著勝利光環(huán)的失敗者”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，列強(qiáng)召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，巴黎和會(huì)上簽署的《凡爾賽和約》規(guī)定，德國(guó)在中國(guó)山東的全部權(quán)益由日本繼承，損害了中國(guó)的權(quán)益，激起了中國(guó)人民的憤慨，中國(guó)爆發(fā)了反帝反封建的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，由舊民主主義革命而進(jìn)入了新民主主義革命階段．華盛頓會(huì)議上簽署的《九國(guó)公約》宣稱尊重中國(guó)的主權(quán)；獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則，實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中?guó)使中國(guó)回到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面，損害了中國(guó)的權(quán)益．中國(guó)是一戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)，卻在戰(zhàn)后受到宰割，這說(shuō)明了“中國(guó)都是頂著勝利光環(huán)的失敗者”、弱國(guó)無(wú)外交．

（4）據(jù)材料“這不是和平；這是二十年的休戰(zhàn)”“靠《凡爾賽和約》來(lái)維持的整個(gè)國(guó)際體系國(guó)際秩序是建立在火山口上的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知凡爾賽-華盛頓體系是帝國(guó)主義國(guó)家之間關(guān)系的一次大調(diào)整．它的建立是戰(zhàn)后初期戰(zhàn)勝國(guó)列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比較量的結(jié)果，是他們分贓和妥協(xié)的產(chǎn)物．凡爾賽--華盛頓體系暫時(shí)確立了帝國(guó)主義在西方；遠(yuǎn)東、亞太地區(qū)的關(guān)系，客觀上維護(hù)了歐洲形勢(shì)的相對(duì)穩(wěn)定，有利于戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展．但是凡爾賽-華盛頓體系沒有改變世界的基本格局--資本主義列強(qiáng)剝削和壓迫廣大落后國(guó)家和地區(qū)．因此，資本主義大國(guó)和殖民地、半殖民地人民的矛盾依然存在．該體系不但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾，反而因分贓不均，矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜，從而注定凡爾賽-華盛頓體系必然崩潰的命運(yùn)．二戰(zhàn)的全面爆發(fā)驗(yàn)證了材料四中的這兩句話．1939年9月1日，德國(guó)突襲波蘭，9月3日英法被迫對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)．？

故答案為：

（1）英法美；巴黎和會(huì)；華盛頓會(huì)議．

（2）凡爾賽-華盛頓體系；凡爾賽--華盛頓體系暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義在西方；遠(yuǎn)東、亞太地區(qū)的關(guān)系；是戰(zhàn)后資本主義世界的新秩序．

（3）巴黎和會(huì)上簽署的《凡爾賽和約》規(guī)定；德國(guó)在中國(guó)山東的全部權(quán)益由日本繼承；華盛頓會(huì)議上簽署的《九國(guó)公約》宣稱尊重中國(guó)的主權(quán)；獨(dú)立與領(lǐng)土完整，遵守各國(guó)在中國(guó)的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則，實(shí)際上為美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中?guó)使中國(guó)回到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面，損害了中國(guó)的權(quán)益．弱國(guó)無(wú)外交．

（4）該體系不但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾，反而因分贓不均，矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜，從而注定凡爾賽-華盛頓體系必然崩潰的命運(yùn)．德國(guó)突襲波蘭，英法對(duì)德宣戰(zhàn)．五、辨析題(共4題，共28分)29、略

【分析】【分析】本題考查華盛頓和拿破侖的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；華盛頓和拿破侖都是資產(chǎn)階級(jí)政治家，都為本國(guó)資本主義發(fā)展作出過(guò)杰出貢獻(xiàn)，甲的觀點(diǎn)正確；拿破侖是通過(guò)霧月政變掌握國(guó)家最高權(quán)力的，而華盛頓是通過(guò)選舉，成為了美國(guó)第一位總統(tǒng)，乙的觀點(diǎn)不正確；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)制定了《1787年美國(guó)憲法》，而拿破侖為本國(guó)制定了一部資產(chǎn)階級(jí)的《民法典》，丙的觀點(diǎn)不正確；華盛頓通過(guò)制定《1787年美國(guó)憲法》，使美國(guó)成為了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)政體的國(guó)家，拿破侖建立了資產(chǎn)階級(jí)軍事獨(dú)裁專政，丁的觀點(diǎn)不正確．

故答案為：

甲的觀點(diǎn)是正確的，乙的觀點(diǎn)不符合華盛頓的情況，華盛頓是通過(guò)選舉成為美國(guó)總統(tǒng)的．丙的觀點(diǎn)只符合拿破侖，丁的觀點(diǎn)不符合拿破侖，拿破侖最后建立的是資產(chǎn)階級(jí)軍事專政．30、略

【分析】【分析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】1939年9月1日；德軍突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)．德軍占領(lǐng)了包括法國(guó)在內(nèi)的西歐和北歐許多國(guó)家，又對(duì)英國(guó)進(jìn)行狂轟濫炸，英國(guó)首相丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民堅(jiān)決抵抗．1941年6月，德軍突襲蘇聯(lián)，戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模擴(kuò)大．1941年12月7日，日軍偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)其太平洋艦隊(duì)，第二天美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大．1942年7月，德軍進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒，蘇軍進(jìn)行了殊死抵抗，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局．經(jīng)過(guò)世界人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，意大利；德國(guó)先后投降．1945年9月2日，日本正式簽署投降書，世界人民獲得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利．

故答案為：

錯(cuò)誤：1938年；改正：1939年．

錯(cuò)誤：捷克斯洛伐克；改正：波蘭．

錯(cuò)誤：張伯倫；改正：丘吉爾．

錯(cuò)誤：中途島；改正：珍珠港．

錯(cuò)誤：列寧格勒；改正：斯大林格勒．31、略

【分析】【分析】本題考查的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命．【解析】【解答】（1）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志是1640年；為了鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民起義，查理一世被迫恢復(fù)關(guān)閉多年的議會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族結(jié)成聯(lián)盟提出了限制王權(quán)的要求，國(guó)王與議會(huì)展開激烈的斗爭(zhēng)．而不是1642年，查理一世宣布討伐議會(huì)，挑起內(nèi)戰(zhàn)．ABD史實(shí)與結(jié)論一致，但不符合題意．

故答案為：

（1）C；

（2）理由分析：1640年，查理一世召集議會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族結(jié)成聯(lián)