Unit5-詞匯學(xué)案(背誦+默寫)人教版(2019)高中英語(yǔ)必修第二冊(cè)

Book2Unit5Music 詞匯背誦版一、必背詞匯energy /?en?d?i/n.能源；能量；精力opportunity /??p??tju?n?ti/n.機(jī)會(huì)；時(shí)機(jī)enable /??ne?bl/adj.使能夠；使可能prove/pru?v/vt.證明；展現(xiàn)award/??w??d/vt.授予.n.獎(jiǎng)品stage/ste?d?/n.(發(fā)展)時(shí)期；階段；舞臺(tái)gradual /?ɡr?d?u?l/adj.逐漸的；漸進(jìn)的cure/kj??(r)/vt.治愈；治好(疾病)；解決(問(wèn)題).n.藥物；治療；措施previous/?pri?vi?s/adj.先前的；以往的impact/??mp?kt/n.巨大影響；強(qiáng)大作用；沖擊力aim/e?m/n.目的；目標(biāo).v力求達(dá)到；；瞄準(zhǔn).vt.目的是；旨在assume /??sju?m/ vt.以為；假設(shè)lean/li?n/vt依靠；傾斜various /?ve?ri?s/adj.不同的；各種各樣的somehow/?s?mha?/ adv.以某種方式(或方法)；不知怎么地必背短語(yǔ)stringedinstrument弦樂(lè)器fallinlovewith愛(ài)上setsthup安裝好(設(shè)備或機(jī)器)tryout參加……選拔(或試演)inaddition(tosb/sth)除……以外(還)from(then)on從(那)時(shí)起getthrough(設(shè)法)處理；完成absorbedinsth/sb被…吸引??；專心致志三、詞性轉(zhuǎn)換1.energyn.能源；能量；精力→energeticadj.精力充沛的；充滿活力的2.performvt.&vi.表演；履行；執(zhí)行→performancen.表演；演技；表現(xiàn)→performern.表演者；演員3.ableadj.能……的；有能力的→enablevt.使能夠；使可能→abilityn.能力；才能4.composevt.作曲；創(chuàng)作→composern.作曲者；作曲家→compositionn.成分；(音樂(lè)、藝術(shù)、詩(shī)歌的)作品 5.conductn.行為；舉止；管理方法vt.組織；安排；帶領(lǐng)→conductorn.(樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)等的)指揮；(公共汽車的)售票員6.originn.起源；起因；出身→originaladj.原來(lái)的；獨(dú)創(chuàng)的；原作的n.原件；原作7.gradualadj.逐漸的；漸進(jìn)的→graduallyadv.逐漸地；逐步地8.relievevt.減輕；緩解→reliefn.(焦慮、痛苦的)減輕或消除；(不快過(guò)后的)寬慰、輕松或解脫9.employvt.使用；應(yīng)用；雇用→unemployedadj.失業(yè)的；待業(yè)的→unemploymentn.失業(yè)；失業(yè)人數(shù)10.equipvt.裝備；配備→equipmentn.設(shè)備；裝備11.talentn.天才；天資；天賦→talentedadj.有天資的；有才能的12..assumevt.以為；假設(shè)→assumptionn.假定；設(shè)定；(責(zé)任的)承擔(dān)；(權(quán)利的)獲得13.treatv.對(duì)待；治療；款待→treatmentn.治療；對(duì)待；處理14.satisfyvt.滿足；使?jié)M意→satisfiedadj.感到滿意的→satisfying/satisfactoryadj.令人滿意的→satisfactionn.滿足；滿意；欣慰15.varyvi.(根據(jù)情況)變化；改變→variousadj.各種不同的；各種各樣的→varietyn.變化；多樣(化)16.reactvi.(對(duì)……)起反應(yīng)；回應(yīng)；(對(duì)食物等)有不良反應(yīng)→reactionn.反應(yīng)；回應(yīng)四、閱讀詞匯classical/?kl?s?kl/adj.古典的；經(jīng)典的hip-hop/?h?ph?p/n.嘻哈音樂(lè)；嘻哈文化techno/?tekn??/n.泰克諾音樂(lè)(一種節(jié)奏快、通常無(wú)歌聲相伴的音樂(lè))soul/s??l/n.靈魂；心靈bagpipes/?b?ɡpa?ps/n.[pl.]風(fēng)笛stringed/?str??d/adj.有弦的virtual/?v??t?u?l/adj.很接近的；事實(shí)上的；虛擬的virtualchoir/?kwa??(r)/虛擬合唱團(tuán)onto/??nt?/prep.(朝)向studio/?stju?di??/n.演播室；(音樂(lè)的)錄音棚；工作室ordinary/???dnri/adj.普通的；平凡的conductor/k?n?d?kt?(r)/ n.(樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)等的)指揮；(公共汽車的)售票員phenomenon/f??n?m?n?n/(pl.phenomena)n.現(xiàn)象altogether/??:lt??ɡee?(r)/adv.全部；總共thus/e?s/ adv.如此；因此band/b?nd/n.樂(lè)隊(duì)；帶子rap/r?p/n.快速敲擊；說(shuō)唱音樂(lè).vi.&vt.敲擊；(說(shuō)唱歌中的)念白nowadays/?na??de?z/adv.現(xiàn)在；目前capable/?ke?p?bl/adj.有能力的；有才能的的romantic/r???m?nt?k/adj.浪漫的.n.浪漫的人album/??lb?m/n.相冊(cè)；集郵簿；音樂(lè)專輯equipment /??kw?pm?nt/ n.設(shè)備；裝備piano/pi??n??/ n.鋼琴addition/??d??n/ n.添加；加法；增加物disease/d??zi?z/ n.(疾)病ache/e?k/ vi.&n.疼痛moreover/m??r???v?(r)/ adv.而且；此外being/?bi???/ n.身心；存在；生物rhetorical/r??t?r?kl/ adj.修辭的metaphor/?met?f?(r)/ n.暗喻；隱喻personification/p??s?n?f??ke??n/ n.擬人；人格化；化身repetition/?rep??t??n/ n.重復(fù)；重做simile/?s?m?li/ n.明喻outline /?a?tla?n/ n.&vt.概述；概要Book2Unit5Music 詞匯檢測(cè)必背詞匯_________n.能源；能量；精力_________n.機(jī)會(huì)；時(shí)機(jī)_________v表演；履行；執(zhí)行_________adj.使能夠；使可能_________.證明；展現(xiàn)_________v.授予.n.獎(jiǎng)品_________n.(發(fā)展)時(shí)期；階段；舞臺(tái)_________adj.原來(lái)的；獨(dú)創(chuàng)的；原作的.n.原件；原作_________adj.逐漸的；漸進(jìn)的_________n.減輕；寬慰、輕松或解脫_________vt.治愈；治好(疾病)；解決(問(wèn)題).n.藥物；治療；措施_________adj.先前的；以往的_________adj.失業(yè)的；待業(yè)_________n.巨大影響；強(qiáng)大作用；沖擊力_________n.目的；目標(biāo).v力求達(dá)到；；瞄準(zhǔn).vt.目的是；旨在_________vt.以為；假設(shè)_________vt依靠；傾斜_________adj.各種不同的;各種各樣的_________adv.以某種方式(或方法)；不知怎么地__________n.滿足；滿意；欣慰必背短語(yǔ)_________弦樂(lè)器_________愛(ài)上_________安裝好(設(shè)備或機(jī)器)_________參加……選拔(或試演)_________除……以外(還)_________從(那)時(shí)起_________(設(shè)法)處理；完成_________被…吸引住；專心致志三、詞性轉(zhuǎn)換1._________n.能源；能量；精力→_________adj.精力充沛的；充滿活力的2._______vt.&vi.表演；履行；執(zhí)行→_______n.表演；表現(xiàn)→________n.表演者；演員3._________adj.能……的；有能力的→_________vt.使能夠；使可能→_________n.能力；才能4._________vt.作曲；創(chuàng)作→_________n.作曲者；作曲家→_________n.成分；(音樂(lè)、藝術(shù)、詩(shī)歌的)作品 5._________n.行為；舉止；管理方法vt.組織；安排；帶領(lǐng)→_________n.(樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)等的)指揮；(公共汽車的)售票員6._________n.起源；起因；出身→_________adj.原來(lái)的；獨(dú)創(chuàng)的；原作的n.原件；原作7._________adj.逐漸的；漸進(jìn)的→_________adv.逐漸地；逐步地8._________vt.減輕；緩解→_________n.(焦慮、痛苦的)減輕或消除；(不快過(guò)后的)寬慰、輕松或解脫9._________vt.使用；應(yīng)用；雇用→_______adj.失業(yè)的；待業(yè)的→______n.失業(yè)；失業(yè)人數(shù)10._________vt.裝備；配備→_________n.設(shè)備；裝備11._________n.天才；天資；天賦→_________adj.有天資的；有才能的12._________vt.以為；假設(shè)→_________n.假定；設(shè)定；(責(zé)任的)承擔(dān)；(權(quán)利的)獲得13._________v.對(duì)待；治療；款待→_________n.治療；對(duì)待；處理14._________vt.滿足；使?jié)M意→_________adj.感到滿意的→_________adj.令人滿意的→_________n.滿足；滿意；欣慰15._________vi.(根據(jù)情況)變化；改變→_________adj.各種不同的；各種各樣的→_________n.變化；多樣(化)16._________vi.(對(duì)……)起反應(yīng)；回應(yīng)；(對(duì)食物等)有不良反應(yīng)→_________n.反應(yīng)；回應(yīng)四、閱讀詞匯classical/?kl?s?kl/adj._________hip-hop/?h?ph?p/n_________techno/?tekn??/n._________soul/s??l/n._________bagpipes/?b?ɡpa?ps/n.[pl.]_________stringed/?str??d/adj._________virtual /?v?:t?u?l/adj._________virtualchoir/?kwa??(r)/_________onto/??nt?/prep_________studio/?stju:di??/n._________ordinary/??:dnri/adj._________conductor/k?n?d?kt?(r)/n._________phenomenon/f??n?m?n?n/n._________altogether/??:lt??ɡee?(r)/adv._________thus/e?s/adv._________band/b?nd/n._________rap/r?p/ n._________.nowadays/?na??de?z/adv._________capable/?ke?p?bl/adj._________romantic/r???m?nt?k/ adj._________.album/??lb?m/n._________equipment /??kw?pm?nt/n._________piano/pi??n??/ n._________addition/??d??n/ n._________disease/d??zi?z/ n._________ache/e?k/ vi.&n._________moreover/m??r???