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第3篇深化過程中的西方行政學(xué)理論第18章黑迪的比較行政學(xué)理論

費(fèi)勒爾·黑迪曾擔(dān)任美國(guó)新墨西哥州立大學(xué)校長(zhǎng)(1968-1975),現(xiàn)在是該校公共行政和政治科學(xué)專業(yè)的榮譽(yù)退休教授。他還曾在美國(guó)密歇根州立大學(xué)任教并擔(dān)任行政職務(wù)(1946-1966)。另外,他還是美國(guó)公共行政學(xué)會(huì)和美國(guó)政治科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。是現(xiàn)代西方行政學(xué)研究領(lǐng)域具有廣泛影響的行政學(xué)家。最著名的代表作《公共行政:一個(gè)比較的視野》第18章黑迪的比較行政學(xué)理論18.1公共行政及其比較研究的重要性1.公共行政的本質(zhì)(1)行政的本質(zhì):為了追求有意識(shí)的目標(biāo)而采取的確定行動(dòng)。(2)公共行政的本質(zhì):在政治背景下發(fā)生,是政府活動(dòng)的一個(gè)方面,動(dòng)的一個(gè)方面,實(shí)現(xiàn)政治決策者確立的政策目標(biāo)。(3)狹義的公共行政概念:政府行政部門有效完成其使命所必需的組織、人員、實(shí)踐和程序。(4)廣義的公共行政概念:公共政策的系統(tǒng)闡述、執(zhí)行、公共政策的系統(tǒng)闡述、執(zhí)行、評(píng)估和修正。和修正。第18章黑迪的比較行政學(xué)理論(5)公共行政研究的共識(shí)

第一,公共行政人員的特點(diǎn)和行為,即行政過程參與者的動(dòng)機(jī)和行為,特別是公務(wù)員隊(duì)伍中的職業(yè)官員。

第二,政府大規(guī)模行政活動(dòng)的制度安排,即行政行動(dòng)的組織。

第三,行政的環(huán)境或生態(tài),即行政子系統(tǒng)與作為其母系統(tǒng)的政治系統(tǒng)以及整個(gè)社會(huì)之間的關(guān)系。第18章黑迪的比較行政學(xué)理論2.比較行政學(xué)研究的重要性(1)學(xué)科發(fā)展:確立超國(guó)界命題,確立超國(guó)界命題,尋求普遍原理(2)實(shí)踐意義:彼此借鑒事例:事例:監(jiān)察官辦公室第18章黑迪的比較行政學(xué)理論18.2比較公共行政學(xué)研究的歷史發(fā)展1.在美國(guó)獨(dú)立后的一個(gè)世紀(jì)里,涉及過比較公共行政的研究。2.19世紀(jì)末20世紀(jì)初——二戰(zhàn)結(jié)束,比較研究成分減少。3.20世紀(jì)后半個(gè)世紀(jì),比較行政學(xué)成為行政學(xué)的重要分支。第18章黑迪的比較行政學(xué)理論18.3比較行政學(xué)研究的核心問題18.3.1比較行政學(xué)的研究焦點(diǎn)——官僚體制官僚體制阿爾蒙德的結(jié)構(gòu)-功能主義新制度主義(newinstitutionalism)123第18章黑迪的比較行政學(xué)理論18.3.2比較行政學(xué)的研究框架修改的傳統(tǒng)型比較行政學(xué)研究發(fā)展行政研究行政生態(tài)學(xué)的行政模式比較研究中程理論

1234第18章黑迪的比較行政學(xué)理論18.3.3知識(shí)的獲得18.3.4欠發(fā)達(dá)國(guó)家的行政能力

1.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn):(1)有效率:利用資源滿足公共政策(2)工具性:代理人非主人2.欠發(fā)達(dá)國(guó)家:即無效率又無工具第18章黑迪的比較行政學(xué)理論18.3.5體制的轉(zhuǎn)型依附理論社會(huì)系統(tǒng)分界理論后工業(yè)社會(huì)理論123第18章黑迪的比較行政學(xué)理論18.4簡(jiǎn)評(píng)第18章黑迪的比較行政學(xué)理論1.黑迪,成為西方比較行政學(xué)領(lǐng)域的少有的幾個(gè)權(quán)威人士之一。2.黑迪鼓勵(lì)采用多種方法進(jìn)行行政學(xué)的比較研究,將焦點(diǎn)放在官僚

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