【師說】2021高考生物全程復(fù)習(xí)構(gòu)想檢測(cè):3-1-3通過激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系_第1頁
【師說】2021高考生物全程復(fù)習(xí)構(gòu)想檢測(cè):3-1-3通過激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系_第2頁
【師說】2021高考生物全程復(fù)習(xí)構(gòu)想檢測(cè):3-1-3通過激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系_第3頁
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說習(xí)題拾階而上練力量SHUOXITI課/堂/鞏/固1.哺乳動(dòng)物因長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是()A.血漿滲透壓降低B.抗利尿素激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸取作用減弱解析:機(jī)體脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓的上升,刺激位于下丘腦的滲透壓感受器,使下丘腦的滲透壓感受器受到的刺激增加,最終導(dǎo)致抗利尿激素的分泌量增加,腎小管、集合管的重吸取水的力量增加。答案:B2.如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)整示意圖,甲、乙、丙分別代表不同的器官,①、②代表激素。下列敘述正確的是()A.①②③④都是通過血液運(yùn)輸?shù)腂.③④屬于正反饋調(diào)整C.①屬于神經(jīng)調(diào)整,②屬于激素調(diào)整D.甲是垂體、乙是甲狀腺、丙是甲狀腺分泌細(xì)胞解析:圖中甲、乙、丙分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺。①②③④都通過血液運(yùn)輸。③、④過程為負(fù)反饋調(diào)整。答案:A3.eq\a\vs4\al(2022·北京卷)在我國(guó)北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體馬上發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是()A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮B.通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮C.通過神經(jīng)調(diào)整削減汗腺分泌D.抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌削減解析:本題考查體溫調(diào)整的機(jī)制,考查對(duì)神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整的理解力量。冷水刺激人的冷覺感受器,興奮傳入中樞神經(jīng),最終到達(dá)效應(yīng)器,表現(xiàn)為肌肉收縮,產(chǎn)生更多的熱量;溫度降低后,下丘腦感受到變化,通過神經(jīng),將興奮傳到毛細(xì)血管引起毛細(xì)血管收縮,同時(shí)削減汗腺分泌,這些調(diào)整都通過反射弧完成;甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解,產(chǎn)生熱量,寒冷時(shí)垂體會(huì)分泌較多的促甲狀腺激素,從而促進(jìn)甲狀腺分泌較多的甲狀腺激素。答案:D4.eq\a\vs4\al(2021·順義模擬)激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)整的信息通過體液運(yùn)輸至靶細(xì)胞。下圖表示影響血糖調(diào)整的因素及激素發(fā)揮作用的過程,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.胰島A細(xì)胞分泌的激素主要作用于肝臟細(xì)胞B.當(dāng)血糖含量上升時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的激素增加C.通過①→②→③刺激胰島A細(xì)胞分泌激素的過程屬于神經(jīng)調(diào)整D.①表示的是內(nèi)環(huán)境,其主要的成分是血漿、組織液和淋巴解析:本題考查胰島素和胰高血糖素在血糖調(diào)整細(xì)胞間信息傳遞的作用機(jī)理及調(diào)整過程的分析。胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原的分解從而使血糖濃度上升,所以A項(xiàng)正確;當(dāng)血糖含量上升時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,從而降低血糖濃度,B項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)血糖濃度較低時(shí),會(huì)刺激下丘腦的某一區(qū)域作出反應(yīng),再通過傳出神經(jīng)作用于胰島A細(xì)胞分泌激素,該過程屬于神經(jīng)調(diào)整,此時(shí)胰島成為反射弧的效應(yīng)器,C項(xiàng)正確;①表示的是內(nèi)環(huán)境,其主要成分包括血漿、組織液和淋巴。答案:B5.人在恐驚、緊急時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KD.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)整的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)解析:腎上腺素不是通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐K,而是通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)叫呐K。答案:C6.eq\a\vs4\al(2022·安徽卷)胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。(1)支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌,緣由是________。(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的試驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元四周施加適量的胰島素溶液,另一組施加________,測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度。為使試驗(yàn)結(jié)果更明顯,試驗(yàn)過程中應(yīng)將血糖維持在比正常濃度________(填“稍高”或“稍低”)的水平。(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后,每隔30min檢測(cè)其血糖濃度,結(jié)果見下表。請(qǐng)?jiān)谙路降淖鴺?biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖,并依據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲線圖。時(shí)間/min0306090120150血糖濃度/mg·mL-10.751.251.100.900.750.75(4)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相像的________,若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)在毀滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過注射胰島素治療。用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的主要步驟:獵取胰島素A、B鏈基因,構(gòu)建____________________,將其導(dǎo)入________的大腸桿菌,篩選可穩(wěn)定表達(dá)的菌株。解析:本題考查激素調(diào)整及與神經(jīng)調(diào)整的關(guān)系、免疫和基因工程,考查試驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)力量、繪制坐標(biāo)曲線的力量。(1)胰島A細(xì)胞與胰島B細(xì)胞表面的受體不同,與去甲腎上腺素結(jié)合后產(chǎn)生的調(diào)控作用不同。(2)加胰島素溶液的一組為試驗(yàn)組,另一組為對(duì)比組,應(yīng)加入等量的生理鹽水;在血糖稍低時(shí),對(duì)比組會(huì)增加胰高血糖素的分泌,使血糖維持在正常水平,而另一組血糖濃度卻維持在較低的水平,二者對(duì)比,效果明顯。(3)繪制曲線時(shí)留意血糖濃度先上升,隨之胰島素濃度上升,然后二者開頭下降。(4)病毒作為抗原與人體內(nèi)胰島B細(xì)胞表面的某些糖蛋白相像,會(huì)引起自身免疫??;將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,構(gòu)建

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