【優(yōu)教通-備課參考】2020年高中數(shù)學(xué)同步練習(xí)：第2章-算法初步-統(tǒng)計(jì)圖表1(北師大版必修3)

統(tǒng)計(jì)圖表同步練習(xí)(一)學(xué)問檢測1．某校同學(xué)會對同年齡的50名同學(xué)的體重進(jìn)行了測試，體重分別如下（單位：kg）：52，44，51，55，62，46，57，43，49，54，51，52，48，52，46，51，48，51，46，48，45，58，51，59，57，53，49，50，42，53，42，61，47，50，50，48，54，56，46，54，44，62，49，49，51，54，53，52，46，55。試?yán)L制這組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表。2．在第一題頻數(shù)分布表的基礎(chǔ)上，繪制頻率分布表。3．下表是國家統(tǒng)計(jì)局公布的上海市歷年人均住房面積的統(tǒng)計(jì)表（單位：m2）：年份19501955196019651970197519801985199019952000人均面積3.93.63.83.94.44.24.45.46.68.011.8請依據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，并指出該市人均住房面積從何時(shí)開4．一所中學(xué)預(yù)備搬遷到新校舍，在遷入新校舍之前就該校1000名同學(xué)如何到新校舍的問題進(jìn)行了一次調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)：步行180人，騎自行車320人，坐公交車440人，其他60人。試制作統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)圖表簡潔、直觀，形象地向人們呈現(xiàn)有關(guān)信息，要會依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的繪制要求，快速而又精確?????地讀取這些信息。試解答第5題。5．圖1-4-1①②是某單位各項(xiàng)支出狀況，依據(jù)圖中供應(yīng)的信息，回答下列問題：（1）2003年管理費(fèi)支出的金額是多少？（2）2003年總支出比2002年增加多少？增加了力氣提高某校運(yùn)動隊(duì)有甲、乙兩名鐵餅運(yùn)動員，現(xiàn)要派一人去參與一大型競賽，教練員統(tǒng)計(jì)出他們10次訓(xùn)練的成果如下（單位：米）：甲：27312928.530.329.830.629.828.731.5乙：28.229.631.430.632.129.831.430.829.931.8請你用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示以上信息，依據(jù)這些信息為教練員提出你的建議。技能培育1.黨的十六大提出了“三農(nóng)”問題，隨著出臺了一系列對農(nóng)夫的優(yōu)待政策，例如：免征農(nóng)夫土地稅，為農(nóng)夫種糧供應(yīng)補(bǔ)助等，用以提高農(nóng)夫收入，請你用抽樣調(diào)查的方法調(diào)查2002年和2004年農(nóng)夫的家庭收入狀況，分別畫出統(tǒng)計(jì)圖。2.隨著居民生活水平的提高，人們的飲食結(jié)構(gòu)也在不斷發(fā)生變化，請將你家這個(gè)月用于飲食的花銷統(tǒng)計(jì)出來，用扇形圖表示，并與同學(xué)溝通。拓展空間統(tǒng)計(jì)圖有很多種，請你查閱有關(guān)資料，找一些其他的統(tǒng)計(jì)圖表，比較各種統(tǒng)計(jì)圖表的優(yōu)缺點(diǎn)。

參考答案學(xué)問檢測1.解：（1）打算組距和組數(shù)。eq\o\ac(○,1)62-42=20eq\o\ac(○,2)取組距3kg,，分成7組，（2）列出頻數(shù)分布表。2.上表去掉“次數(shù)記錄”一列，可得頻數(shù)分布表。3.以年份為橫坐標(biāo)，人均住房面積數(shù)為縱坐標(biāo)，可得如下的折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示）從圖中可以看出自從1980年后增幅明顯，其中1995年到2000年的增幅最大。4.可繪制條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖。5.（1）2003年管理費(fèi)支出為8×10%=0.8