2025年滬教版必修1物理下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版必修1物理下冊(cè)月考試卷585考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說法正確的是（）A.因?yàn)槲矬w本身有重力，所以重力沒有施力物體B.放在水平桌面上的兩小球，靠在一起但并不互相擠壓，兩球之間存在彈力C.兩物體間如果有相互作用的彈力，但不一定存在摩擦力D.根據(jù)公式可知，動(dòng)摩擦因數(shù)跟滑動(dòng)摩擦力成正比，與支持力反比2、2021年12月哈爾濱連降大雪，路面結(jié)冰嚴(yán)重，行駛汽車難以及時(shí)停車，經(jīng)常出現(xiàn)事故。因此某些路段通過在道路上灑一些爐灰來增加輪胎與地面的摩擦。如圖所示，一輛運(yùn)送爐灰的自卸卡車裝滿爐灰，灰粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為爐灰與車廂底板的動(dòng)摩擦因數(shù)為卸灰時(shí)車廂的傾角用表示（已知）（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）下列說法正確的是（）

A.要順利地卸干凈全部爐灰，應(yīng)滿足B.要順利地卸干凈全部爐灰，應(yīng)滿足C.只卸去部分爐灰，車上還留有一部分爐灰，應(yīng)滿足D.只卸去部分爐灰，車上還留有一部分爐灰，應(yīng)滿足3、如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上，另一端系在一個(gè)套在粗糙水平橫桿的圓環(huán)上，現(xiàn)用水平力F拉繩一端使物體從圖中虛線①位置緩慢下降到實(shí)線②位置，但圓環(huán)仍不動(dòng)，則在這一過程中，拉力F，環(huán)與橫桿的靜摩擦力f和環(huán)對(duì)桿壓力N的變化情況（）

A.F逐漸增大，f保持不變，N逐漸增大B.F逐漸增大，f逐漸增大，N保持不變C.F保持不變，f逐漸增大，N保持不變D.F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變4、如圖所示，在細(xì)繩AC和水平拉力共同作用下豎直輕桿AB處于平衡狀態(tài)．若AC加長(zhǎng)，使C點(diǎn)左移，AB仍保持平衡狀態(tài)．細(xì)繩AC上的拉力FT和桿AB受到的壓力FN與原先相比；下列說法正確的是（）

A.FT和FN都增大B.FT和FN都減小C.FT增大，F(xiàn)N減小D.FT減小，F(xiàn)N增大5、質(zhì)量為m的物塊靜止在光滑的水平面上，某時(shí)刻物塊受到水平力F的作用開始運(yùn)動(dòng)，取水平向右的方向?yàn)檎较?，力F隨時(shí)間t的變化圖像如圖甲所示，物塊運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示，已知物塊在t＝0時(shí)刻和時(shí)刻處于同一位置，則關(guān)于力和的大小關(guān)系，速率和的大小關(guān)系；以下說法正確的是（）

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x＝2t2+4t（各物理量單位均采用國(guó)際單位制），則該質(zhì)點(diǎn)（）A.加速度是2m/s2B.初速度是4m/sC.第1s內(nèi)的位移是6mD.第1s末的速度是6m/s7、百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的啟動(dòng)反應(yīng)、啟動(dòng)加速、途中跑、沖刺跑等各個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,某研究小組在建模時(shí)對(duì)整個(gè)過程作如下近似處理:運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn),啟動(dòng)加速過程認(rèn)為是加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),途中跑和沖刺跑認(rèn)為是速度為的勻速運(yùn)動(dòng),各環(huán)節(jié)間轉(zhuǎn)換時(shí)間均忽略不計(jì)．現(xiàn)有甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員參賽,他們的啟動(dòng)反應(yīng)時(shí)間相同,且有則下列說法正確的是A.除去起點(diǎn)處,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員在比賽中可能相遇兩次B.與乙相比,甲運(yùn)動(dòng)員加速過程的平均速度一定更大C.與乙相比,甲運(yùn)動(dòng)員加速過程的位移一定更小D.甲運(yùn)動(dòng)員一旦落后就一定會(huì)輸?shù)舯荣?、一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)的位移是2m，第4s內(nèi)的位移是2.5m，那么以下說法正確的是()A.第2s內(nèi)的位移是2.5mB.第3s末的瞬時(shí)速度是2.25m/sC.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.125m/s2D.質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5m/s29、一名跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在高空的直升機(jī)中跳下；如圖所示為運(yùn)動(dòng)員從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是。

A.0～10s做自由落體運(yùn)動(dòng)，15s末開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.10～15s做加速度逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng)C.0～10s內(nèi)的平均速度為10m/sD.10s末打開降落傘，10～15s內(nèi)的位移小于75m10、如圖，把重為10N的物體放在傾角為θ=30°的粗糙斜面上并靜止．物體左端與固定斜面上的輕彈簧相連接；若物體與斜面間的最大靜摩擦力為6N，則彈簧的彈力（彈簧與斜面平行）（）

A.可以為1N，方向沿斜面向上B.可以為1N，方向沿斜面向下C.不可以為11N，方向沿斜面向上D.不可以為零評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖像，則根據(jù)圖像可知內(nèi)的加速度大小是___m/s2；012s內(nèi)的平均速度大小是___m/s。

12、一個(gè)小球從某一高度自由落下，在1秒鐘之后，又有另一個(gè)小球從該處自由下落，在第一個(gè)小球落地之前，兩個(gè)小球之間的距離將_______（選填“保持不變”、“逐漸增大”、“逐漸減小”）13、力的作用效果與力的__________、__________和__________有關(guān)，它們叫做力的__________.力有大小，又有方向，所以力是__________量.14、靜摩擦力的大?。簝晌矬w之間實(shí)際產(chǎn)生的靜摩擦力F在______與最大靜摩擦力______之間，即______.15、兩個(gè)共點(diǎn)力互相垂直，F(xiàn)1＝8N，F(xiàn)2＝6N，則它們的合力F＝________N，合力與F1間的夾角θ＝________.評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)16、請(qǐng)?jiān)趫D中的物體上作出它所受的彈力示意圖。

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)17、某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)裝置如圖6甲所示，其中兩個(gè)主要步驟如下：

①用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置；讀出并記錄兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

②只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這三個(gè)力的圖示，并求出F1、F2的合力；如圖乙所示．

(1)以上兩步驟均有疏漏：

在①中是__________________________________________________________________；

在②中是_________________________________________________________________．

(2)圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．18、在“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中；先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮筋，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮筋，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮筋。

（1）實(shí)驗(yàn)操作過程中；有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的做法是____；

A.兩次拉伸需將繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置。

B.兩細(xì)繩之間的夾角一定要取90°；以便計(jì)算合力的大小。

C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩根細(xì)繩套間的夾角越大越好。

D.實(shí)驗(yàn)中兩細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長(zhǎng)一些。

（2）如圖1所示；彈簧秤的示數(shù)為_____N；

（3）如圖2所示；實(shí)驗(yàn)操作最合理的是______。

A.B.C.D.19、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（交流電的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為_________m/s2．（保留二位有效數(shù)字）

（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的1/m，數(shù)據(jù)如下表：。實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s–2

1．90

1．72

1．49

1．25

1．00

0．75

0．50

0．30

小車質(zhì)量m/kg

0．25

0．29

0．33

0．40

0．50

0．71

1．00

1．67

4．00

3．45

3．03

2．50

2．00

1．41

1．00

0．60

請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出a–1/m圖線___________，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)1/m之間的關(guān)系式是_________．

（3）有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖（c）中的A圖線,另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了如圖（c）中的B圖線．試分析：

(1)A圖線上部彎曲的原因_________________________________________；

(2)B圖線在縱軸上有截距的原因____________________________________；20、下圖（a）是用DIS測(cè)定小車起動(dòng)時(shí)加速度的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）信號(hào)發(fā)射部分和信號(hào)接收部分組成位移傳感器，A應(yīng)是信號(hào)______部分。

（2）這組傳感器所直接測(cè)量的物理量是______。

（3）圖（b）是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的速度-時(shí)間圖像，據(jù)圖像中數(shù)據(jù)可求出小車加速度的大小為______參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

A．重力的施力物體是地球；A錯(cuò)誤；

B．彈力的產(chǎn)生條件是相互接觸和發(fā)生彈性形變；放在水平桌面上的兩小球，靠在一起但并不互相擠壓，兩球之間沒有發(fā)生彈性形變，故兩球之間不存在彈力，B錯(cuò)誤；

C．摩擦力的產(chǎn)生條件是兩物體之間有相互作用的彈力；接觸面粗糙以及存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此兩物體間如果有相互作用的彈力，但不一定存在摩擦力，C正確；

D．動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)反映接觸面粗糙程度的物理量；與摩擦力；支持力無關(guān)，D錯(cuò)誤；

故選C。2、C【分析】【詳解】

AB．要使?fàn)t灰全部卻下，對(duì)全部沙子整體分析，有

所以

AB錯(cuò)誤；

CD．要使?fàn)t灰留下一部分，只卸去部分沙子，對(duì)留下的部分沙子分析

得出

對(duì)上部分沙子分析

得出

即

D錯(cuò)誤C正確。

故選C。3、D【分析】【詳解】

以物體為研究對(duì)象，物體受到重力G，水平拉力F，繩子的拉力T；如下圖所示。

由平衡條件可得

當(dāng)物體從①位置到②位置時(shí)，夾角減小，由數(shù)學(xué)知識(shí)可知，拉力F也減小。

再以物體和圓環(huán)整體為研究對(duì)象，系統(tǒng)受到重力水平拉力F，桿的支持力N和摩擦力f；如下圖所示。

由平衡條件可得

則有F逐漸減小，f逐漸減小，N保持不變。

故選D。4、B【分析】【分析】

【詳解】

若AC加長(zhǎng)，由于懸掛的重物質(zhì)量不變，水平拉力不變，分析結(jié)點(diǎn)A處受力情況，細(xì)繩AC上拉力FT在水平方向分力大小等于懸掛的重物重力，在豎直方向分力等于AB受到的壓力，若AC加長(zhǎng)，使C點(diǎn)左移，AB仍保持平衡狀態(tài)，顯然FT和FN都減小；故B正確。

故選B。

5、B【分析】【詳解】

由題意可知，時(shí)間內(nèi)物塊朝正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，位移大小為

時(shí)間內(nèi)物塊先朝正方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，再朝負(fù)方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻回到出發(fā)點(diǎn)，位移大小為

聯(lián)立可得

據(jù)牛頓第二定律及加速度的定義式可得，階段

階段

聯(lián)立解得

故選B。二、多選題(共5題，共10分)6、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律

對(duì)比x＝2t2+4t可知，質(zhì)點(diǎn)的初速度為4m/s，加速度為4m/s2；故A錯(cuò)誤，B正確；

CD．第1s內(nèi)的位移

第1s末的速度

故C正確；D錯(cuò)誤。

故選BC。7、C:D【分析】【詳解】

根據(jù)題意做出甲、乙運(yùn)動(dòng)的v-t圖象；如圖所示：

由圖象可知?jiǎng)偲鹋軙r(shí)甲處于領(lǐng)先，但在到達(dá)終點(diǎn)前有可能被乙超越，且甲一旦被超越就無法在追上乙，故A錯(cuò)誤，D正確；加速過程甲、乙速度均為零，乙的末速度大，所以加速過程乙的平均速度大，且乙的加速度時(shí)間還更長(zhǎng)，所以乙加速過程的位移也更大，故B錯(cuò)誤，C正確．所以CD正確，AB錯(cuò)誤．8、B:D【分析】【詳解】

A．勻變速直線運(yùn)動(dòng)在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，則有：

代入數(shù)據(jù)解得

故A錯(cuò)誤；

B．某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，則第末的速度

故B正確。

CD．根據(jù)

得加速度為：

故D正確；C錯(cuò)誤。

故選BD。9、B:D【分析】【詳解】

AB．0～10s圖象的斜率減小；加速度減小，不可能做自由落體運(yùn)動(dòng)，15s末開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故0～10s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，10～15s運(yùn)動(dòng)員做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)，15s末開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤，B正確．

C．0～10s內(nèi)，若運(yùn)動(dòng)員做勻加速運(yùn)動(dòng)，平均速度為

根據(jù)圖象的“面積”等于位移可知；運(yùn)動(dòng)員的位移大于勻加速運(yùn)動(dòng)的位移，所以0～10s內(nèi)的平均速度大于10m/s．故C錯(cuò)誤．

D．由于圖象的斜率在減小，則運(yùn)動(dòng)員在10s末打開降落傘后做變減速運(yùn)動(dòng)至15s末．在10-15s內(nèi)，若做勻減速運(yùn)動(dòng)的位移為x=×5×（20+10）m=75m．

故10～15s內(nèi)的位移小于75m．故D正確．10、A:B【分析】【詳解】

試題分析：將重力按照作用效果分解：平行斜面的下滑分力為mgsin30°=5N，垂直斜面的垂直分力為mgcos30°=5N；當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向下時(shí)；物體與斜面間的最大靜摩擦力為6N，彈簧彈力為拉力，等于11N；當(dāng)最大靜摩擦力平行斜面向上時(shí)，物體與斜面間的最大靜摩擦力為6N，彈簧彈力為推力，等于1N；故彈簧彈力可以是不大于1N推力或者不大于11N的拉力，也可以沒有彈力；故AB正確，CD錯(cuò)誤；故選AB．

考點(diǎn)：物體的平衡；摩擦力。

【名師點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)平衡條件求解出物體即將上滑和即將下滑的兩種臨界情況的彈簧彈力，不難．三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】【分析】

速度圖象中圖線與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移，圖象有t軸上方，表示的位移為正，在t軸下方表示的位移為負(fù)．對(duì)于速度時(shí)間圖象常常抓住兩個(gè)數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義：斜率等于加速度；“面積”等于位移．再利用平均速度公式求解．

【詳解】

根據(jù)斜率等于加速度可得：內(nèi)的加速度大小是：負(fù)號(hào)表示方向．

根據(jù)速度圖線與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移，則得物體在內(nèi)的位移是：

平均速度：【解析】101012、略

【分析】【詳解】

第二個(gè)小球下落t時(shí)間后，第一個(gè)球的位移為

此時(shí)第二個(gè)小球的位移為

故兩個(gè)小球的間距為

故兩個(gè)小球的間距逐漸增大?！窘馕觥恐饾u增大13、略

【分析】【詳解】

[1][2][3][4][5]力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)，它們叫做力的三要素，力有大小，又有方向，所以力是矢量?！窘馕觥看笮》较蜃饔命c(diǎn)三要素矢14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】0Fmax0<F≤Fmax15、略

【分析】【詳解】

兩個(gè)共點(diǎn)力互相垂直時(shí)合力的大小為：合力與F1間的夾角可得：．【解析】10N37°四、作圖題(共1題，共9分)16、略

【分析】【詳解】

由圖可知；由于物體受到重力的作用會(huì)拉伸繩子，則繩子會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生一個(gè)和形變方向相反的彈力，即沿繩子的方向向上；物體由于受到重力的作用，會(huì)對(duì)斜面產(chǎn)生一個(gè)壓力，導(dǎo)致斜面發(fā)生形變，故斜面也會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生一個(gè)垂直斜面向上的彈力，如下圖所示。

【解析】見解析五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共20分)17、略

【分析】試題分析：1；步驟①中只有記下兩條細(xì)繩的方向；才能確定兩個(gè)分力的方向，進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟②中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同．

2；只用一只彈簧測(cè)力計(jì)；通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示．

解：（1）本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則；采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果．所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個(gè)拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示．步驟①中未記下兩條細(xì)繩的方向；步驟②中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．

（2）F是利用F1和F2做平行四邊形得到的；F′使用一根彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出的，故F′一定沿AO方向．

故答案為（1）①記下兩條細(xì)繩的方向；②把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置O點(diǎn)．（2）F′．

【點(diǎn)評(píng)】本實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)步驟中有無遺漏或缺陷，因此掌握實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問題的關(guān)鍵．【解析】（）①記下兩條細(xì)繩的方向；②把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了同一位置點(diǎn)．（）．18、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]A．在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置；第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，表明兩次效果相同，故A正確；

B．實(shí)驗(yàn)過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng)；并非要求達(dá)到90°，非特殊角度也可，故B錯(cuò)誤；

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)；兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角大小要適中，方便作圖即可，不是越大越好，故C錯(cuò)誤；

D．為了減小誤差；拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故D正確；

(2)[2]由圖可知；彈簧秤的最小分