2024年粵教版七年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級物理下冊階段測試試卷193考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列估測最接近實際的是（）A.高速公路上小汽車的正常行駛速度約為120m/sB.教室里的日光燈正常發(fā)光時的電流約為40mAC.將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2JD.一名中學(xué)生站立時對地面的壓強約為500pa2、下列關(guān)于自行車增大摩擦或減少摩擦的說法，錯誤的是(

)

A.往車輪軸承上加潤滑油是為了增大摩擦B.輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦C.剎車時用力捏閘是為了增大摩擦D.車輪上裝有滾動軸承是為了減少摩擦3、下列數(shù)值最接近實際情況的是(

)

A.洗澡水的溫度是70隆忙

B.人步行的速度約為5m/s

C.課桌的高度約為80cm

D.正常人10

次脈搏的時間約為1min

4、下列現(xiàn)象中利用慣性的是（）A.跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑B.守門員抓住飛來的足球C.運動員撐桿跳高時撐桿變彎D.運動員游泳時向后劃水5、下列關(guān)于力的說法中，正確的是(

)

A.沒有物體，也可能會有力作用B.力是物體對物體的作用，所以彼此不直接接觸的物體間沒有力的作用C.在發(fā)生力的作用時，必定可找到此力的施力物體和受力物體D.力作用在物體上，只能使物體從靜止變?yōu)檫\動6、如圖所示，閉合開關(guān)S

后，發(fā)現(xiàn)燈L

不亮，檢查保險裝置工作正常.

小明同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線CD

發(fā)現(xiàn)兩處都能使測電筆氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線A

和零線B

時，氖管在測A

處時發(fā)光，而在測試B

處時不發(fā)光，那么可以斷定故障原因是(

)

A.火線和零線短路B.燈泡L

斷路C.燈泡L

短路D.電線BD

段有斷點7、下列說法中，正確的是(

)

A.運動路程越長，速度越大B.運動時間越短，速度越大C.相同時間內(nèi)，通過的路程越大，速度越小D.通過相同的路程，所用時間越短，速度越大評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、2015年全國兩會召開之際，某學(xué)校組織學(xué)生通過電視聽取全國兩會報告．一個同學(xué)剛走到演播室門口，就說：“你們聽，現(xiàn)在習(xí)主席在講話”，這個學(xué)生是根據(jù)____判斷出是習(xí)主席的聲音的．老師讓把電視的音量調(diào)大一些，這是要求增大聲音的____．9、如圖1所示為某一熱敏電阻（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的I-U關(guān)系曲線圖．將這一熱敏電阻接在如圖2所示的電路中，電源電壓恒為9V，電流表讀數(shù)為70mA，定值電阻R1=250Ω．由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為____V；電阻R2的阻值為____Ω，電阻R2的電功率為____W．

10、2011年春晚魔術(shù)《年年有魚》很有趣，（如圖所示）魔術(shù)師一聲口令，6條金魚整齊地排隊形，如同士兵操練一般整齊劃一．金魚能聽到魔術(shù)師的聲音，是因為____可以傳播聲音．由此推斷，這個魔術(shù)____在月球上表演．（選填“能”或“不能”）

11、轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關(guān)好的指示燈，若四個車門中任意一個車門未關(guān)好，該指示燈會一直發(fā)光，其工作原理如圖所示.

其中保護(hù)電阻R0

的作用是：______.

該電路的不足之處是(

寫一點即可)

______．12、如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景．

(1)

圖中A

是禁鳴標(biāo)志；禁鳴是在______處控制噪聲.

控制噪聲污染時，我們用______為單位來表示噪聲的強弱等級．

(2)

圖中B

是汽車限速標(biāo)志，它表示的含義是______，按規(guī)定，汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m

至少需要______s

行駛過程中，以汽車為參照物，標(biāo)志牌是______.

汽車司機是______.(

后兩空選填“運動”或“靜止”)

13、(1)

如圖，小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力推墻時，自己卻向后運動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的_____，同時也說明了物體間力的作用是_____。(2)

用腳踢足球，球飛走了是由于____________(

選“腳對足球”或“足球?qū)δ_”)

施力的結(jié)果；腳感到疼說明物體間力的作用是_______________的．(3)

力的三要素：力的大小、_________、___________．(4)

如圖所示，用球拍擊球時，如果以球為研究對象，施力物體是_________，受力物體是__________。(5)

如圖所示，在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的____，后者主要改變了運動員的____。(6)

力是_______對________的作用。力的單位是______，用符號_____表示。(7)

如圖所示，用扳手順時針擰緊螺母，_____(

甲/

乙)

圖所示的情況效果好，說明力的作用效果與_____有關(guān)；用扳手逆時針轉(zhuǎn)動則是擰松螺母，說明力的作用效果與力的_____有關(guān)．

(8)

熟透了的枇杷離開樹枝后，總是落向地面，這是由于枇杷受________力作用的原因；泥瓦工人通常用線拴著的小石子來檢驗砌的墻是否豎直(

如圖所示)

這是根據(jù)重力的方向總是____________的原理來判斷的。(9)

由于地球的吸引而使物體受到的力叫做___________，重力的方向___________，重力的施力物體是___________．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度?。甠_____（判斷對錯）15、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯）16、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對錯）17、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯)

18、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

19、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）20、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)21、畫出圖中人眼通過平面鏡M

看到桌底下球的光路。

22、一圓形蓄水池裝滿水，水面與地面相平，在池的中心正上方B

處懸掛著一盞燈，一人站在岸邊，設(shè)A

處為人眼，作出燈發(fā)出的光經(jīng)過水面反射后進(jìn)入人眼的光路圖。23、如圖，重4N的小球浮在水面上，請畫出小球受到的力的示意圖。評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)24、陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．請解釋造成“看不見”和“又看見了”的原因．25、請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)

在實驗一中我們看到的“云霧”是空氣中的_________液化形成的。(2)

“超導(dǎo)磁懸浮”使用超導(dǎo)材料，是為了利用超導(dǎo)體_________的性質(zhì)。26、白熾電燈的燈絲斷了，再搭上接入原電路繼續(xù)使用，通過燈絲的電流變大還是變?。繛槭裁?？27、國際單位制中力的單位是______，g=

______，它的物理意義是______．評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)28、（2014?鹽城）小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時；取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．

。加熱時間/min1.01.52.02.52.5溫度/℃水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.521.5（1）用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為____℃．

（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子____相同．

（3）請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線．

（4）沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是____．

（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q-△t圖象．它們都是過原點的直線，即Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的____之比相等．29、陶瓷茶杯底部有一枚硬幣，人移到某一位置時看不到硬幣，往茶杯中倒入一些水以后，又能看見硬幣了。請解釋造成“看不見”“又看見了”的原因？30、如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時間變化的圖象（如圖乙）：

（1）實驗時燒杯上覆蓋硬紙板的目的是____以便縮短加熱時間．

（2）通過分析圖象信息可知：此時大氣壓____（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）通過實驗得到水沸騰必須滿足的條件是①____；②不斷吸熱．

（4）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因是____．

（5）從開始加熱到t0時刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb，則Qa____Qb（選填“大于”“等于”或“小于”）．31、在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中；小雨發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行探究．經(jīng)過與同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低；可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低；可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低；可能與琴弦的材料有關(guān)．

為了驗證這些猜想；他們找來了一些琴弦，其規(guī)格分別如表：

。編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.7B銅600.9C銅800.7D銅700.8E尼龍80（1）為驗證猜想一，可選編號為____、____的琴弦進(jìn)行研究．

（2）為驗證猜想二，應(yīng)選編號為____、____的琴弦進(jìn)行實驗．

（3）為了驗證猜想三；請你在表中填上該琴弦的橫截面積．

（4）小雨又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊度有關(guān)．他接下來要進(jìn)行的操作是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：

A；一輛小汽車在高速公路上正常行駛的速度約為30m/s；所以A不符合實際情況；

B；一盞教室內(nèi)的日光燈；它正常工作時的電流約為0.2A，所以B不符合實際情況．

C；一本物理課本大約0.25kg；重力G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，課桌大約0.8m高，由公式W=Fs=2.5N×0.8=2J，所以C符合實際情況；

D、一個普通中學(xué)生的體重G=500N，站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.02m2，則他對地的壓強約為P===25000Pa；所以D不符合實際情況；

故選C．

不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

選擇題所考查的知識點覆蓋率較高，知識橫向跨度大，且注重基礎(chǔ)和能力的考查，加大了對科學(xué)探究能力和研究方法的考查，還考查學(xué)生對理論與實際差異的應(yīng)變能力，體現(xiàn)新課程的基本理念，注重物理知識的應(yīng)用，從單向封閉走向多維開放．【解析】【答案】C2、A【分析】解：A

往車輪軸承上加潤滑油是在壓力一定時；通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A錯誤；

B；輪胎上做有凹凸不平的花紋是在壓力一定時；通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.

故B正確；

C；剎車時用力捏閘是在接觸面粗糙程度一定時；通過增大壓力來增大摩擦力；故C正確；

D；車輪上裝有滾動軸承是用滾動代替滑動來減小摩擦.

故D正確．

故選A．

(1)

增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．

(2)

減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時；通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究．【解析】A

3、C【分析】解：

A；人體的正常體溫是37隆忙

左右；洗澡水的溫度比人體溫度略高，約為40隆忙

左右，故A不符合實際；

B；人步行的速度一般在1.1m/s

左右；達(dá)不到5m/s

故B不符合實際；

C；課桌的高度約為中學(xué)生身高的一半；在80cm

左右，故C符合實際；

D；人的脈搏在每分鐘70

次左右；即心臟跳動一次的時間接近1s

那么10

次脈搏的時間約為10s

達(dá)不到1min(60s)

故D不符合實際．

故選C．

不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．【解析】C

4、A【分析】【分析】力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的；

任何物體都具有慣性，物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)．生活中有的利用慣性，有的是防止慣性造成的危害．【解析】【解答】解：A；跳遠(yuǎn)運動員起跳前要助跑是利用了慣性；這樣會跳得更遠(yuǎn)．符合題意．

B；守門員抓住飛來的足球；是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)，不符合題意．

C；運動員撐桿跳高時撐桿變彎；因為力可以改變物體的形狀．不符合題意．

D；運動員游泳時向后劃水才能向前運動；因為物體間力的作用是相互的，不符合題意．

故選A．5、C【分析】解：A

力是物體對物體的作用；沒有物體就沒有力的作用。不合題意。

B；彼此不直接接觸的物體間也有力的作用；如磁鐵去吸引鐵釘。不合題意。

C；力不能離開物體而存在；有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體。符合題意。

D；從靜止變?yōu)檫\動屬于運動狀態(tài)的改變；力還能改變物體形狀。不合題意。

故選：C

力就是作用；力現(xiàn)象中的物體間推；拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；

力不能離開物體而存在；有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體。

力有兩個作用效果：力能改變物體運動狀態(tài)和力能改變物體形狀。

本題主要考查學(xué)生對力的概念的綜合了解和掌握，要學(xué)會分析和運用?！窘馕觥緾

6、D【分析】解：如圖；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電燈L

不亮用測電筆測試時，發(fā)現(xiàn)在ACD

三處時，氖管都發(fā)光，說明ACD

都與火線連通，在B

處時，氛管不發(fā)光，說明B

處不與火線連通，則故障可能是BD

之間發(fā)生了斷路．

故選D．

在正常情況下；開關(guān)閉合后，AC

與火線相通，用測電筆時，應(yīng)都亮，BD

與零線相通，用測電筆測時，應(yīng)都不亮，但D

點也亮了，說明B

與D

之間開路．

本題考查了學(xué)生利用測電筆排查家庭故障的能力，對測電筆要會安全的使用，學(xué)會判斷故障所在．【解析】D

7、D【分析】解：AB

速度由路程和時間共同決定；當(dāng)不確定其中一個因素時，速度的大小無法比較，故AB錯誤；

C；相同時間內(nèi)；通過的路程越大，速度越大，故C錯誤；

D；通過相同的路程；所用時間越短，速度越大，說法正確．

故選D．

速度描述物體運動的快慢；速度等于運動物體在單位時間通過的路程．

此題考查的是我們對速度概念、計算公式的理解和應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識，但是重點內(nèi)容，需要熟練掌握．【解析】D

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．【解析】【解答】解：音色與發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)有關(guān)；能準(zhǔn)確無誤判斷出是習(xí)主席在講話，他是根據(jù)聲音的音色來判斷的；

老師讓把電視的音量調(diào)大一些；這是要求增大聲音的響度．

故答案為：音色；響度．9、略

【分析】

熱敏電阻和R2串聯(lián)后與R1并聯(lián)，電流表測量干路電流，已知電源電壓和R1的電阻可求出流經(jīng)它的電流I1===36mA；

又因為電流表示數(shù)為70mA，所以通過熱敏電阻的電流為I2=70mA-36mA=34mA；

從圖中可以看出當(dāng)通過熱敏電阻的電流為34mA時；熱敏電阻兩端的電壓為5.2V；

故R2的阻值為：R2==≈112Ω；

電阻R2的電功率P=U2I2=3.8V×0.034A≈0.13W．

故答案為：5.2；112，0.13．

【解析】【答案】先根據(jù)并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，求出流經(jīng)R1的電流；再根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律求出通過熱敏電阻中的電流，然后再從圖中讀出對應(yīng)的電壓值，即為熱敏電阻兩端的電壓；

根據(jù)電源電壓和串聯(lián)電路電壓的特點求出R2兩端的電壓，再根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點以及R=求出電阻R2的阻值；

根據(jù)公式P=UI可求出電阻R2的電功率．

10、略

【分析】

金魚在水里；魔術(shù)師發(fā)出口令后，聲音通過空氣傳播到水里然后通過水傳播給了金魚；在月球表面沒有任何的介質(zhì)，所以不能在月球上表演；

故答案為：水；不能．

【解析】【答案】聲音的傳播需要介質(zhì)；固體；液體、氣體都可以作為傳播聲音的介質(zhì)而存在；真空不能傳聲．

11、開門時保護(hù)指示燈，關(guān)門后保護(hù)電源；不能確定哪個門未關(guān)好或保護(hù)電阻一直在耗能【分析】解：當(dāng)開關(guān)都閉合時；燈泡被短路，若沒有電阻R0

則電源的兩極直接被導(dǎo)線連通，會發(fā)生短路；

當(dāng)開關(guān)都斷開時；只有燈泡接入電路，當(dāng)電流過大時，燈泡很容易被燒壞；

故電阻R0

的保護(hù)作用可以概括為兩方面：關(guān)門時保護(hù)電路；開門時保護(hù)指示燈．

在串聯(lián)電路中；無論哪個門沒有被關(guān)上(

即任何一個開關(guān)斷開)

都會使得燈泡亮起來，從而無法確定未關(guān)好的車門；

無論車門是否關(guān)好；電阻都要一直工作，消耗電能．

故答案為：(1)

開門時保護(hù)指示燈；關(guān)門后保護(hù)電源；不能確定哪個門未關(guān)好或保護(hù)電阻一直在耗能．

(1)

從開關(guān)閉合前后；電路所處的狀態(tài)，來分析電阻R0

的具體保護(hù)作用．

(2)

此題可從兩方面入手解答：

壟脵

串聯(lián)電路的缺點：各用電器互相影響；

壟脷

由于無論車門的開關(guān)；電阻一直被連在電路中，可從節(jié)約能源的角度來考慮．

此題是串、并聯(lián)電路的實際應(yīng)用，要在熟練掌握相關(guān)知識點的基礎(chǔ)上，做到活學(xué)活用．【解析】開門時保護(hù)指示燈，關(guān)門后保護(hù)電源；不能確定哪個門未關(guān)好或保護(hù)電阻一直在耗能12、聲源；分貝；汽車行駛速度不超過5km/h；72；運動；靜止【分析】解：(1)

控制噪聲有三種途徑；其中禁鳴標(biāo)志是在聲源處減弱噪聲.

聲音的強弱通常用分貝來表示．

(2)

圖中B

是汽車限速標(biāo)志；它表示的含義是汽車最大速度不能超過5km/h

由v=st

可得在不違反交通法規(guī)的前提下；汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m

時間：

t=sv=0.1km5km/h=0.02h=72s

行駛過程中；以汽車為參照物，標(biāo)志牌與汽車的相對位置在不斷發(fā)生變化，故標(biāo)志牌是運動的；

汽車司機與汽車的相對位置沒有發(fā)生變化；故汽車司機是靜止的．

故答案為：(1)

聲源；分貝；(2)

汽車行駛速度不超過5km/h72

運動；靜止．

(1)

防治噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．

人們以分貝(dB)

為單位來表示聲音強弱的等級.0dB

是人剛能聽到的最微弱的聲音；

(2)

圖B

所示目前指示的車速5km/h

根據(jù)v=st

的推導(dǎo)公式t=sv

進(jìn)行計算以這樣的速度行駛100m

需要的時間．

判斷物體的運動和靜止；首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的．

本題主要考查學(xué)生對聲音的強弱的表示方法和等級劃分以及防治噪聲的途徑了解和掌握；

由標(biāo)志牌獲取足夠的信息是解題的關(guān)鍵，日常生活中有各種各樣的標(biāo)志牌，我們應(yīng)能夠讀懂各種標(biāo)志牌，懂得標(biāo)志牌所表示的含義．【解析】聲源；分貝；汽車行駛速度不超過5km/h72

運動；靜止13、(1)

運動狀態(tài)相互的

(2)

腳對足球相互的

(3)

方向作用點

(4)

球拍球

(5)

形狀運動狀態(tài)

(6)

物體物體牛頓(

牛)N

(7)

乙力的作用點方向

(8)

重豎直向下

(9)

重力豎直向下地球

【分析】(1)

【分析】力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)(

包括改變物體的運動快慢和運動方向)

力是物體對物體的作用，力的作用相互的。本題考查力的作用效果及力的作用的相互性，屬于基礎(chǔ)題?！窘獯稹啃∪A同學(xué)穿著早冰鞋用力推墻時，自己卻向后運動，這一現(xiàn)象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)，同時也說明了物體間力的作用是相互的。故答案為：運動狀態(tài)；相互的。(2)

【分析】物體間力的作用是相互的；一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用。

本題考查了力的概念的相關(guān)問題，屬于力學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單?！窘獯稹坑媚_踢足球，腳對足球有一個力的作用，改變了球的運動狀態(tài)，使球由靜止變成運動，球就飛走了；因為物體間力的作用是相互的，當(dāng)用腳踢足球，腳對足球有一個力的作用，同時球?qū)δ_也有一個力的作用，腳感到疼。故答案為：腳對足球；相互的。(3)

【分析】力的大小、方向、作用點三個因素都影響力的作用效果，這叫力的三要素。掌握力的三要素：力的大小、方向和作用點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹苛Φ娜刂噶Φ拇笮　⒎较蚝妥饔命c。故答案為：方向；作用點。(4)

【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。本題考查了學(xué)生對施力物體和受力物體的區(qū)分，這里需要明確力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。【解答】球拍擊球時，球拍對球施加力的作用，因此施力物體是球拍，受力物體是球。故答案為：球拍；球。(5)

【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)。此題主要考查了物體間力的相互性以及力的作用效果，在分析過程中要把形狀的變化和運動狀態(tài)的變化區(qū)別開來?！窘獯稹吭谔逄@一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，說明力的作用是相互的，但這兩個力的作用效果不同，前者主要改變了跳板的形狀，后者主要改變了運動員的運動狀態(tài)。故答案為：形狀；運動狀態(tài)。(6)

【分析】根據(jù)對力的概念、單位的掌握作答。此題考查了力的概念和單位，屬于識記性知識的考查。【解答】在物理學(xué)中，將一個物體對另一個物體的推、拉、提、壓等作用叫做力的作用；在國際單位制中，力的基本單位是牛頓，簡稱牛，符號是N

故答案為：物體；物體；牛頓(

牛)N

(7)

【分析】壟脵

結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷扳手在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；壟脷

力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果。此題主要考查杠桿的分類以及力的三要素對力的作用效果影響，熟練掌握基礎(chǔ)知識是答題的關(guān)鍵?！窘獯稹繅琶?/p>

用扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是一個省力的杠桿；壟脷

圖中力的作用點發(fā)生了變化，影響力的作用效果，圖乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可見力的作用點影響力的作用效果；沿順時針方向可使螺母擰緊，沿逆時針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)。故答案為：乙；力的作用點；方向。(8)

【分析】地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；重力的方向是豎直向下的，即指向地心。重力可以改變物體的運動狀態(tài)；在生產(chǎn)和生活中，我們常用重錘線來檢驗一條直線是否豎直或一個平面是否水平?！窘獯稹渴焱噶说蔫凌耸苤亓Φ淖饔糜伸o止落向地面；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的。故答案為：重；豎直向下。(9)

【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的方向是豎直向下。本題考查了重力的概念，掌握重力的方向和施力物體是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑捎诘厍虻奈刮矬w受到的力叫重力；重力的方向始終是豎直向下的；重力是物體受到的地球的吸引力，施力物體是地球。故答案為：重力；豎直向下；地球。

【解析】(1)

運動狀態(tài)相互的(2)

腳對足球相互的(3)

方向作用點(4)

球拍球(5)

形狀運動狀態(tài)(6)

物體物體牛頓(

牛)N

(7)

乙力的作用點方向(8)

重豎直向下(9)

重力豎直向下地球

三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×15、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×16、×【分析】解：根據(jù)人類對宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識題，難度不大．【解析】×17、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

18、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

19、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√20、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

四、作圖題(共3題，共24分)21、解：作出球點S關(guān)于平面鏡的對稱點；即為像點S′，連接S′P交平面鏡于點O，沿OP畫出反射光線，連接SO畫出入射光線，如圖所示：

【分析】

利用平面鏡成像的特點：像與物關(guān)于平面鏡對稱；作出球的像點，根據(jù)反射光線反向延長通過像點，可以由像點和眼睛點確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點，最后由發(fā)光點和反射點畫出入射光線，從而完成光路。

本題考查了平面鏡成像的特點：像與物大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡的距離相等，左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對稱。需要注意的是，像位于反射光線的反向延長線上?！窘馕觥拷猓鹤鞒銮螯cS

關(guān)于平面鏡的對稱點；即為像點S隆盲

連接S隆盲P

交平面鏡于點O

沿OP

畫出反射光線，連接SO

畫出入射光線，如圖所示：

22、【分析】【分析】

反射光線是由點光源B

發(fā)出的；但感覺是由點光源在水中的像發(fā)出的，也就是說反射光線的反向延長線過像點。首先利用平面鏡成像的特點：像與物關(guān)于平面鏡對稱，作出發(fā)光點B

的像點B隆盲

根據(jù)反射光線反向延長通過像點，可以有像點B隆盲

和A

點確定反射光線所在的直線，從而畫出反射光線，并確定反射點，最后由發(fā)光點和反射點畫出入射光線，從而完成光路。

平面鏡成像的特點：像與物大小相等，連線與鏡面垂直，到平面鏡的距離相等，左右相反，即像與物關(guān)于平面鏡對稱.

注意平面鏡成像的基本特點是物像關(guān)于平面鏡的軸對稱；所有的反射光線的反向延長線都要過像點?！窘獯稹扛鶕?jù)平面鏡成像的規(guī)律：像與物關(guān)于鏡面對稱；作出點光源B

在關(guān)于水面的對稱點B隆盲

即像點；

連接B隆盲A

與水面的交點O

即為反射點，連接OA

即為反射光線，連接BO

即為入射光線。如圖所示：

【解析】23、解：小球在水中處于漂浮狀態(tài)，受平衡力，平衡力大小相等，方向相反，浮力等于重力，即F浮=G=4N；重力方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，示意圖如下：

【分析】

小球在水中受到重力和浮力的作用；由于處于漂浮狀態(tài)，并且靜止，浮力等于重力，二者是一對平衡力。

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點，再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖?！窘馕觥拷猓盒∏蛟谒刑幱谄顟B(tài)，受平衡力，平衡力大小相等，方向相反，浮力等于重力，即F浮=G=4N；重力方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，示意圖如下：

五、簡答題(共4題，共24分)24、略

【分析】

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體．

水里物體反射的光進(jìn)入空氣時，發(fā)生折射，由于折射，使人感覺到水里物體的像變高了．【解析】答：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住；人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；

倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像．25、（1）水蒸氣液化（2）完全抗磁性【分析】【分析】(1)

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化；(2)

由“超導(dǎo)體具有完全電導(dǎo)性(

零電阻效應(yīng))

和完全抗磁性兩個基本性質(zhì)”知，“超導(dǎo)磁懸浮”利用的是超導(dǎo)材料的完全抗磁性。此題是一道考查液氮性質(zhì)的材料題，題目難度不大，掌握基本規(guī)律，從材料中提取有價值的信息，是解答此題的關(guān)鍵。【解答】(1)

“白氣”是小水滴，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；(2)

由“超導(dǎo)體具有完全電導(dǎo)性(

零電阻效應(yīng))

和完全抗磁性兩個基本性質(zhì)”知，“超導(dǎo)磁懸浮”利用的是超導(dǎo)材料的完全抗磁性。故答案為：(1)

水蒸氣液化；(2)

完全抗磁性。

【解析】(1)

水蒸氣液化(2)

完全抗磁性26、答：白熾電燈的燈絲斷了；再搭上接入原電路繼續(xù)使用，此時燈絲會變短，導(dǎo)體的阻值和它的長度成正比，所以阻值減小，而電壓不變，通過燈絲的電流變大了．

原因是；據(jù)歐姆定律I=U不變，R減小，則I增大．【分析】

該題考查的是電阻變短后阻值會減?。浑妷翰蛔兊那闆r下，電流的變化情況．

該題是考查歐姆定律及影響電阻的因素．【解析】答：白熾電燈的燈絲斷了；再搭上接入原電路繼續(xù)使用，此時燈絲會變短，導(dǎo)體的阻值和它的長度成正比，所以阻值減小，而電壓不變，通過燈絲的電流變大了．

原因是；據(jù)歐姆定律I=URU

不變，R

減小，則I

增大．27、N9.8N/kg

質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

【分析】解：國際單位制中力的單位是Ng=9.8N/kg

它的物理意義是質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

．

故答案為：N9.8N/kg

質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

．

根據(jù)對力的單位，重力與質(zhì)量關(guān)系的掌握作答.

此題考查了力的單位和重力與質(zhì)量的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識的考查，難度不大，容易解答．【解析】N9.8N/kg

質(zhì)量是1kg

的物體受到的重力是9.8N

六、綜合題(共4題，共32分)28、略

【分析】【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時；先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．

（2）為了使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量；實驗中，要用兩個火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱；

（3）在圖象中找出表格中的數(shù)據(jù)所對應(yīng)的點；然后用平滑的曲線連接；

（4）沙子受熱不均勻；會導(dǎo)致沙子的溫度變化不均勻．

（5）根據(jù)Q=cm△t可知，Q=k△t中的k=cm，據(jù)此推導(dǎo)得出結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）由圖知：溫度計的分度值