湖南省師大附中高中生物 生態(tài)因素3課件 新人教版必修3

第八章生物與環(huán)境研究生物與環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)生態(tài)學(xué):人口問題糧食問題資源問題能源問題環(huán)境問題人類社會的五大危機上述的“五大危機”應(yīng)如何解決呢？一、生態(tài)因素對生物的影響生態(tài)因素的概念

環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等因素生態(tài)因素的分類生態(tài)因素的作用

非生物因素生物因素第一節(jié)生態(tài)因素光水溫度生態(tài)因素非生物因素生物因素種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系

決定植物的分布和生理(鳥類換羽、影響動物的體色,繁殖，生活習(xí)性，季節(jié)性行為哺乳類換毛)影響生物的分布影響生物的生長和發(fā)育動物的形態(tài)和生活習(xí)性洄游、遷徙冬眠、夏眠競爭：大小兩個種的草履蟲種內(nèi)斗爭：爭奪食物、空間、配偶的行為種內(nèi)互助：護犢行為、育雛行為互利共生：白蟻與鞭毛蟲、大豆與根瘤菌動物與大腸桿菌寄生：菟絲子與豆科植物、病毒與宿主捕食：豬籠草、茅蒿菜、貍藻影響動植物的生存和分布影響動物的生活習(xí)性限制陸生生物分布的重要因素（非洲肺魚夏眠）影響生物的生長

發(fā)育等生命活動例一：社會性昆蟲例二：非社會性生物螞蟻、蜜蜂

蝗蟲、魚類、某些哺乳類等；同種生物生活在一起，通力合作，共同維護群體的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，對捕食和御敵是有利的例三：麝牛聚集成群時，遇到狼群，雄牛就圍成一圈，頭朝外面，把雌牛和小牛圍在圈內(nèi)，可免遭狼群襲擊。例四：狼群在追捕馬鹿時，常常是幾只狼在后面追，另幾只狼在前面抄近路堵截，配合默契，它們的陰謀往往能夠得成。種內(nèi)互助同種個體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的矛盾而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象是存在的。例一：某些水體中，鱸魚，無其它魚類、食物不足時，成魚就以本種小魚為食。種內(nèi)斗爭例二：青蛙的蝌蚪，排出有毒物，密度大時，抑制蝌蚪的生長發(fā)育，增加幼小蝌蚪的死亡率。例三：獼猴群中，猴王死后，雄猴為爭奪“王位”而打得頭破血流；生殖季節(jié)，公鹿為爭奪配偶而相互用角攻擊…旁白：生物的種內(nèi)斗爭是殘酷的，對于失敗的個體來說是有害的，甚至引起死亡，但對種的生存有利的，可以使同種內(nèi)生存下來的個體得到比較充分的生活條件，對本物種也是一種選擇，會使生出的后代更優(yōu)良些…兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；或?qū)σ环接欣珜α硪环綗o害；如果彼此分開，則雙方或者一方不能獨立生存。兩種生物的這種關(guān)系叫共生。藻類光合作用給真菌提供有機物共生例如：地衣是藻類與真菌共生體真菌吸收水和無機鹽供給藻類如果用坐標系來表示兩種生物的共生關(guān)系，則可表示如下：又如：豆科植物與根瘤菌的共生生物A生物B生物數(shù)量時間一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里吸取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活，對寄生生物有利，對宿主有害。這種現(xiàn)象叫寄生。例如：蛔蟲、絳蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內(nèi)；虱和蚤寄生在其它動物的體表；菟絲子寄生在豆科植物上；噬菌體寄生在細菌內(nèi)部。寄生如果用坐標系來表示兩種生物的寄生關(guān)系，則可表示如下：生物數(shù)量時間生物數(shù)量時間A宿主B寄生生物A宿主B寄生生物C寄生生物

兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象叫競爭。結(jié)果往往對一方不利，甚至于被消滅。大草履蟲小草履蟲分別培養(yǎng)生活很好混合培養(yǎng)大草履蟲死亡小草履蟲正常競爭如果用坐標系來表示兩種生物的競爭關(guān)系，則可表示為生物數(shù)量時間生物A生物B指一種生物以另一種為食的現(xiàn)象。例如：草食動物兔以某些植物為食小型肉食動物可以草食動物為食大型肉食動物可以草食或小型肉食動物為食雜食性生物可以植物或動物為食捕食如果用坐標系來表示兩種生物的捕食關(guān)系，則可表示為生物數(shù)量時間生物A生物B生物B以生物A為食表示為:A→B2.主導(dǎo)作用生態(tài)因素的作用

1.綜合作用：生物的生存和繁衍，受各種生態(tài)因素的綜合影響。各