2025年人民版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人民版七年級歷史下冊階段測試試卷387考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、20世紀(jì)50年代，沉重打擊了美國的侵略氣焰，使其第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭是（）A.朝鮮內(nèi)戰(zhàn)B.解放戰(zhàn)爭C.抗美援朝戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭2、戰(zhàn)國七雄中最北面的國家是（）A.趙B.燕C.齊D.楚3、唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時期。他的詩雄奇飄逸，激昂奔放，人稱他為“詩仙”，他是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.韓愈4、在第六學(xué)習(xí)主題中；我們學(xué)習(xí)了解了隋唐的歷史，下面是某校七年級陽光學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對隋唐史的總結(jié)，其中與歷史較吻合的是。

A.中華文明的起源B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的社會D.政權(quán)分立與民族融合5、進士徐駿因?qū)懥恕懊髟掠星檫€顧我，清風(fēng)無意不留人”的詩句被雍正帝下令處死，這反映了統(tǒng)治者A.設(shè)立軍機處B.設(shè)置廠衛(wèi)機構(gòu)C.實行八股取士D.制造文字獄評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、與宋朝并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金分別是____、____和____少數(shù)民族建立的。7、“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”這是古人對大運河這一歷史工程的贊頌。______（判斷對錯）8、毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；”這里的“始祖”是指黃帝______（判斷對錯）9、______的建立標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。10、唐玄宗統(tǒng)治時期，任用賢才房玄齡和杜如晦做宰，人稱房謀杜斷。______（判斷對錯）11、列舉秦朝的疆域四至。______。12、被稱為我國古代“醫(yī)圣”的人是，被稱為我國古代“書圣”的人是。13、916年，生活在遼河上游的契丹人，在______的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了統(tǒng)一各部的大業(yè)，建立了契丹國。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、某同學(xué)想要參觀我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國家都城遺址，他應(yīng)該去河南安陽。______（判斷對錯）15、我國某一原始人類生活在距今約70﹣20萬年；已經(jīng)會使用天然火，過著群居的生活。

歷史推論：這群遠古人類是世界上最早的人類。（）16、（請你判斷下列說法是否正確）

西周時期青銅器的種類非常豐富，大量用于祭祀。17、開學(xué)了，同學(xué)們各自進行自我介紹，甲說：“我姓張”，乙說：“我姓李”，丙卻調(diào)皮的說：“我和中國第一個王朝同姓”。你知道丙同學(xué)應(yīng)該“姓夏”。（）18、安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，導(dǎo)致了唐朝的滅亡。19、成吉思汗建立的蒙古國實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。（）

。A.正確B.錯誤評卷人得分四、辨析題(共2題，共12分)20、老師布置了一篇小論文“假如我中了進士”；小明在文中有一段這樣的話：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”是一套完善的政治機構(gòu)，我喜歡中書省工作，可以替皇帝起草政令。

錯誤：________

理由：________21、東周時期，一些重要的諸侯國比如齊國、晉國、楚國等仍然存在，說明西周時期傳承下來的宗法制分封制依然發(fā)揮著重要作用。這種說法正確嗎？如有錯誤，請指出并說明理由。評卷人得分五、改錯題(共3題，共30分)22、莊明在歷史小論文中寫道：“半坡原始居民吃的是小米飯，住的是干欄式房屋?！蹦闶欠裢馑臄⑹觯空堈f明理由。23、被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的著作是徐光啟的《天工開物》。改正：24、甲骨文是一種比較成熟的文字，我國的漢字就是由甲骨文發(fā)展而來的______。（判斷對錯）評卷人得分六、材料題(共2題，共20分)25、閱讀下列材料：

材料一“太宗皇帝真長策；賺得英雄盡白頭！”

--《唐摭言》

材料二科第之設(shè)；草澤（普通百姓）望之起家，簪紱（世家大族）望之繼世。

材料三在唐代；考中進士即具備做官資格，由于宰相多是進士出身，時以應(yīng)考進士科最為人崇慕，報考人數(shù)最多?？婆e考試允許普遍人報考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識分子開辟了一條升官的路。

--摘編自《中國古代文化史》（1）材料一中“長策”指什么制度？它于什么朝代創(chuàng)立？由誰正式確立？什么時候得到完善？聯(lián)系所學(xué)知識說說它是如何完善的？

（2）“太宗”實施“長策”出于什么目的？

（3）材料二反映了當(dāng)時社會人們?yōu)槭裁慈绱酥匾暱婆e制度？

（4）聯(lián)系材料三和所學(xué)知識，說說唐朝科舉制的作用。26、唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代，它政策開明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，聲名遠播，是中國歷史上令人振奮的一段時期。請結(jié)合所學(xué)知識完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問題。君之所以明者；兼聽也，其所以暗者，偏信也。

——魏征（1）“貞觀之治”時期的皇帝是誰？上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？

貞觀十五年正月松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”（2）吐蕃人是今天哪個少數(shù)民族的祖先？材料中的“公主”是指誰？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】據(jù)題干“20世紀(jì)50年代；沉重打擊了美國的侵略氣焰，使其第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭”結(jié)合所學(xué)可知，是對抗美援朝戰(zhàn)爭描述．1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮．把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴(yán)重威脅．1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一下，抗擊美國侵略軍．1953年，美國被迫簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》抗美援朝戰(zhàn)爭取得勝利．

故選C．

本題以“20世紀(jì)50年代；沉重打擊了美國的侵略氣焰，使其第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭”為切入點主要考查學(xué)生對抗美援朝戰(zhàn)爭相關(guān)知識的掌握．

本題主要考查學(xué)生對抗美援朝戰(zhàn)爭相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響．【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】試題分析：戰(zhàn)國七雄中最北面的國家是燕國，最東面是齊國，最南面是楚國，最西面是秦國，故選B?？键c：本題考查的是戰(zhàn)國七雄【解析】【答案】B3、A【分析】本題考查李白的詩歌成就相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，詩人輩出，其中李白的詩雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高；他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。人們稱他為“詩仙”。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】本題主要考查隋唐時期的時代特征。根據(jù)所學(xué)知識可知：隋唐時期出現(xiàn)了開皇之治，貞觀之治，開元盛世等盛世局面，經(jīng)濟繁榮，政局穩(wěn)定；唐朝時期對外交流活躍，遣唐使來華，鑒真東渡，玄奘西游，體現(xiàn)了對外開放的特征。綜合以上內(nèi)容可見：隋唐時期是繁榮與開放的社會，故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】本題主要考查清朝的文字獄相關(guān)知識。題干材料是清朝進士寫的詩文，這反映了統(tǒng)治者制造文字獄。清朝為加強君主專制，從思想領(lǐng)域嚴(yán)格控制知識分子。經(jīng)常從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤案。這種做法被稱為“文字獄”。綜合分析，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)6、契丹族黨項族女真族【分析】【分析】本題考查的是古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。遼是契丹族建立的；西夏是黨項族建立的，女真族建立的是金，故選B。

【點評】掌握古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。7、略

【分析】“北通涿郡之漁商；南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”是稱贊大運河的作用。依據(jù)所學(xué)知識可以知道，隋大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭；大運河的四段自北往南依次是永濟渠；通濟渠、邗溝、江南河；連接了五大水系海河；黃河；淮河；長江；錢塘江；大運河的開通，加強了南北交通，大大促進了我國南北經(jīng)濟文化的交流，對我國的經(jīng)濟發(fā)展具有重大意義。

故答案為：√。

本題主要考查大運河的相關(guān)知識；考查學(xué)生對開通大運河作用的認識。

本題旨在考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力，關(guān)鍵認真審題?！窘馕觥俊?、略

【分析】這段祭文出自《祭黃帝文》；可知始祖是指黃帝；由“赫赫始祖，吾華肇造”這句話可知，我們顯赫功高的始祖，最先建立了華夏民族。始祖是指黃帝。

故答案為：

√。

相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世衣食住行奠定了基礎(chǔ)，被后人尊稱為“人文初祖”。

此題考查傳說中黃帝的相關(guān)知識點，熟記黃帝的貢獻是做出正確解答的關(guān)鍵。【解析】√9、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝，定都陽城．

故答案為：

夏朝．

本題考查夏朝的建立；知道夏朝的建立標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生．

本題考查夏朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】夏朝10、略

【分析】唐太宗注意任用賢才；虛心納諫．他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相；人稱房謀杜斷，不是唐玄宗．

故答案為：

×．

本題考查的是唐太宗．

解答本題需要準(zhǔn)確識記唐太宗任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相．【解析】×11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；秦朝疆域廣大，東到東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海．

故答案為：

東到東海；西到隴西，北到長城一帶，南達南海．

本題主要考查秦朝的疆域．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記秦朝的疆域的有關(guān)內(nèi)容．【解析】東到東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海12、略

【分析】試題分析：本題考查的是醫(yī)學(xué)和書法的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識，我們知道：東漢人張仲景所寫的《傷寒雜病論》中全面闡述了中醫(yī)理論，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。張仲景被稱為我國古代“醫(yī)圣”。東晉王羲之的書法端秀清新、絢麗華貴，有“飄若浮云，矯若驚龍”的美稱，其代表作為《蘭亭序》，因其杰出的書法藝術(shù)成就，后人稱“書圣”?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）；人教新課標(biāo)七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化【解析】【答案】張仲景王羲之13、略

【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹國，定都上京，后來改國號為遼．

故答案為：

阿保機．

本題考查契丹國的建立；知道916年阿保機建立契丹國．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記契丹國的建立．【解析】阿保機三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家-秦朝，定都咸陽。想要參觀我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國家都城遺址，他應(yīng)該去陜西咸陽。

故答案為：

×。

本題查秦朝的都城。公元前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家--秦朝。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握秦朝建立和秦朝統(tǒng)一的史實?！窘馕觥俊?5、×【分析】【分析】北京人生活于距今約70——20萬年；已經(jīng)會使用天然火，過著群居的生活。世界上最早的遠古人類生活于距今約二；三百萬年。故本題的推論不正確。

【點評】本題考查的是北京人的知識點。16、√【分析】【分析】我國早在原始社會末期就已經(jīng)出現(xiàn)青銅器；到了夏朝，青銅器種類逐漸增多，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美；西周青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。故本題正確。

【點評】本題主要考查青銅文明。國家的產(chǎn)生和社會的變革?燦爛的青銅文明17、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個王朝──夏朝，定都陽城。丙說：“我和中國第一個王朝同姓”。丙同學(xué)應(yīng)該“姓夏”說法正確。故答案為：正確。

【點評】本題考查夏朝的建立。18、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，使得唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】本題考查的是蒙古的相關(guān)知識點。成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古國。成吉思汗死后，后來，忽必烈即位，于1271年定國號為元，次年定都大都。1276年，滅掉了南宋，統(tǒng)一了全國。故題目錯誤，故選B?！窘馕觥緽四、辨析題(共2題，共12分)20、錯誤：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”。

理由：“三省六部制”是隋朝創(chuàng)立的；唐朝進一步完善“三省六部制”?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查“三省六部制”相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息：“三省六部制”創(chuàng)立的朝代。因為三省六部制是自西漢以后長期發(fā)展形成的，至隋朝正式確立，唐朝進一步完善。根據(jù)要求即可回答：錯誤：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”理由：“三省六部制”是隋朝創(chuàng)立的；唐朝進一步完善“三省六部制”。21、這種看法是錯誤的。理由：東周時期，各諸侯國雖然存在，但不再向周王室進貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴張國土，進行爭霸戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。【分析】【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。公元前770﹣前476年；是我國歷史上的春秋時期，當(dāng)時周天子失去了往日的權(quán)勢，王室衰微，反而依附大的諸侯國。幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權(quán)，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我國歷史上的戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了戰(zhàn)國七雄，爭斗不斷。由此可見：東周時期，各諸侯國雖然存在，但不再向周王室進貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴張國土，進行爭霸戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。因此題干的說法是錯誤的。故答案為：這種看法是錯誤的。理由：東周時期，各諸侯國雖然存在，但不再向周王室進貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴張國土，進行爭霸戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。

【點評】本題考查春秋戰(zhàn)國社會特征。五、改錯題(共3題，共30分)22、略

【分析】

本題以對半坡原始居民的生活狀況的描述為切入點；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的相關(guān)知識點．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握半坡原始居民和河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容．【解析】依據(jù)課本知識可知；我國是世界上最早種植粟的國家之一，距今6000年前的半坡居民已種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物，住半地穴式房屋，已經(jīng)飼養(yǎng)家畜，制作彩陶．依據(jù)課本知識可知，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻．我國是世界上最早栽培水稻的國家．

故答案為：

不同意．理由：半坡居民住的是半地穴式房屋；河姆渡居民住干欄式房屋．23、略

【分析】本題考查《天工開物》的相關(guān)知識。明代科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》是一部綜合性的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)著作，它對中國古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行了系統(tǒng)地總結(jié)，構(gòu)成了一個完整的科技體系，被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。徐光啟是明代農(nóng)學(xué)家，著作《農(nóng)政全書》是一部實用性很強的農(nóng)業(yè)百科全書。故本題表述錯誤，應(yīng)該把徐光啟改為宋應(yīng)星。?【解析】（×）改正：徐光啟改為宋應(yīng)星。24、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國的漢字就是由甲骨文發(fā)展而來的．

故答案為：√．

本題以甲骨文是一種比較成熟的文字為切入點；主要考查文字的演變的相關(guān)史實．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力．理解并識記文字的演變的相關(guān)史實．【解析】√六、材料題(共2題，共20分)25、略

【分析】

本題考查科舉制的創(chuàng)立和完善；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查科舉制的創(chuàng)立和完善，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥浚?）據(jù)材料一“太宗皇帝真長策；賺得英雄盡白頭”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中的“長策”是指科舉制度。隋煬帝設(shè)置進士科，標(biāo)志著我國科舉制正式誕生。唐朝時期科舉制進一步完善，如武則天創(chuàng)立殿試制度，唐玄宗把詩賦作為科舉考試的重要內(nèi)容等。

（2）據(jù)所學(xué)知；唐太宗實施科舉制的目的主要是選拔人才，為封建統(tǒng)治服務(wù)。

（3）由材料二“科第之設(shè)；草澤（普通百姓）望之起家，簪紱（世家大族）望之繼世”可知，科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，科舉制促進了教育事