2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷111考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖中能表示動(dòng)脈血管的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

2、藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是A.藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)葉B.藻類、苔蘚、蕨類用孢子繁殖后代C.藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)莖、葉D.藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)根、莖、葉3、草原上，一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤(pán)旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)．老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（）A.具有遺傳變異的特性B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性4、動(dòng)脈血的敘述正確的是（）A.動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血B.靜脈里流的是動(dòng)脈血C.含氧豐富，顏色鮮紅的血液D.含氧較少，顏色暗紅的血液5、一同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次肺活量分別是2100ml；2150ml、2050ml；他的肺活量是（）

A.2100ml

B.2150ml

C.2050ml

D.2080ml

6、人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是（）A.口腔B.胃C.小腸D.大腸評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、放入裝有抗凝劑和血液的試管靜置一段時(shí)間后，上層呈淡黃色的半透明液體是______；血液中沒(méi)有細(xì)胞核的圓餅狀細(xì)胞是______；人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，數(shù)量明顯增多的血細(xì)胞是______；人受輕傷流血時(shí)，能自動(dòng)止血，完成此功能的細(xì)胞是______。8、如圖為蝗蟲(chóng)各部分結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出各部分名稱．

③____，④____，⑤____．

（2）圖中具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)作用的結(jié)構(gòu)是____，具有視覺(jué)功能的器官是____．

（3）蝗蟲(chóng)既能跳躍又能爬行，在跳躍過(guò)程中起重要作用的器官是____．

（4）蝗蟲(chóng)在呼吸過(guò)程中氣體進(jìn)出的通道是____．

9、血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是____．10、食物中的營(yíng)養(yǎng)成分主要包括：水、____糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和____六大類．11、顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)．如圖分別為鏡頭；顯微鏡和在顯微鏡下看到的細(xì)胞圖象；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是____倍；能使視野最亮的鏡頭組合是____．

（2）對(duì)光是使用顯微鏡的關(guān)鍵步驟之一，在使用顯微鏡時(shí)，未出現(xiàn)明亮的視野，可能的原因是____．

（3）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖2中的[]____；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]____使物像更清晰；需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____．

（4）圖3中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，與人的口腔上皮細(xì)胞相比較，二者在結(jié)構(gòu)上有何異同？____．

（5）觀察圖3時(shí)要滴加____染色，丙圖中觀察到染色最深近似球形的結(jié)構(gòu)是____．12、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有____條食物鏈，屬于生產(chǎn)者的是____．

（2）鷹和蛇是____關(guān)系，又是____關(guān)系．

（3）如果蛇突然減少，蛙的數(shù)目將會(huì)____．

（4）此圖說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____和____就是沿著這個(gè)渠道進(jìn)行的．

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)含量最多的生物是____．

13、【題文】肺泡壁____，僅由____細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外面纏繞著豐富的____和____。14、【題文】居室內(nèi)栽培綠植可以改善和美化室內(nèi)環(huán)境，所以臥室的綠植越多越好。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、遺傳信息的載體是DNA,DNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子。（）16、人體內(nèi)有數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)元，這些神經(jīng)元就是靠神經(jīng)元的神經(jīng)突起相互連接，將人體內(nèi)的信息傳遞和處理。（）17、在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液都由動(dòng)脈血變成靜脈血。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、我國(guó)醫(yī)學(xué)家扁鵲在2000多年前已經(jīng)用“切脈”診斷疾病．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、在普通光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，能觀察到細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、靜脈中有靜脈瓣，動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)21、在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

（1）只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的作用，可觀察1號(hào)和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，3號(hào)試管中的饅頭塊既沒(méi)有切碎，也沒(méi)有攪拌，起____作用。（2）若探究探究口腔里唾液的作用，選擇____號(hào)和2號(hào)試管對(duì)比實(shí)驗(yàn)，經(jīng)10分鐘水浴加熱后，分別向兩支試管中滴加一滴碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________，說(shuō)明唾液的作用是____________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系。22、某小組同學(xué)在探究“人體呼吸過(guò)程中二氧化碳含量的變化”的活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了下列三套不同的方案，供全班同學(xué)討論：【方案一】裝置圖如1圖所示：將適量的澄清石灰水倒入試管中，用口通過(guò)塑料管向試管中的石灰水里連續(xù)吹氣，并觀察澄清石灰水的變化?！痉桨付垦b置圖如圖2所示：①取2支相同的試管，分成甲、乙兩組，分別向2支試管中注入等量的澄清石灰水。②用塑料管向乙試管中吹氣，同時(shí)用一次性注射器不斷地向甲試管中打入空氣。觀察甲、乙兩個(gè)試管中澄清石灰水的變化?！痉桨溉垦b置圖如圖3、圖4所示：①取2支相同的試管，分成甲、乙兩組，分別注入等量的澄清石灰水。②準(zhǔn)備一根軟管，軟管的一端夾入一個(gè)止水夾。③取一個(gè)氣球，在排出氣球內(nèi)空氣的情況下，讓一名同學(xué)用力將他呼出的氣體吹進(jìn)氣球中，并將步驟②中的軟管的另一端插入氣球口，之后用細(xì)繩扎緊氣球口。（如圖3所示）④取兩支相同的一次性注射器A和B，先將注射器內(nèi)的氣體排出，再分別吸入同等體積的空氣和人體呼出的氣體（從吹起的氣球中吸取），然后分別、同時(shí)向甲、乙兩個(gè)試管中打氣。（如圖4所示）⑤重復(fù)多次，觀察甲、乙兩個(gè)試管中澄清石灰水的變化。（1）【方案一】可觀察到的現(xiàn)象時(shí)是：澄清石灰水變___________（2）全班同學(xué)一致否決了【方案一】，大家認(rèn)為【方案一】雖然簡(jiǎn)單、易操作，但是不能驗(yàn)證假設(shè)，因?yàn)闆](méi)有________________。（3）很多同學(xué)贊同【方案三】的設(shè)計(jì)，認(rèn)為【方案三】能夠保證了在相同的時(shí)間內(nèi)通入甲、乙兩個(gè)試管中的氣體的體積相等。該方案設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)變量是____________。（4）與【方案三】相比，【方案二】的不足之處是________________。（5）根據(jù)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，我們得出的正確結(jié)論應(yīng)該是人在呼吸過(guò)程中二氧化碳的含量會(huì)______________。23、為了進(jìn)一步探究關(guān)于光合作用的相關(guān)問(wèn)題；生物小組提出“光照會(huì)影響葉綠素的形成嗎？”的探究問(wèn)題，并按照如下實(shí)驗(yàn)方案完成實(shí)驗(yàn)：

。甲組乙組環(huán)境條件光照、適宜的溫度和濕度無(wú)光、適宜的溫度和濕度實(shí)驗(yàn)材料20株長(zhǎng)處第一片幼葉的綠豆幼苗20株長(zhǎng)處第一片幼葉的綠豆幼苗處理方法將甲、乙兩組幼苗栽種在相同的土壤中，在各自環(huán)境中生長(zhǎng)10天①該小組做出的假設(shè)是______。

②該探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組幼苗葉呈綠色；乙組幼苗葉呈黃色。

④歸納結(jié)論：______的形成需要______。

⑤應(yīng)用：菜農(nóng)需要在______的環(huán)境生產(chǎn)韭黃等蔬菜。24、【題文】我縣某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘；經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。

（一）實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯；分別標(biāo)記A；B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。

（2）取30粒黃豆種子分別放入A；B、C杯底的餐巾紙上。

（3）A杯不作處理；B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A；B、C均置于24℃—27℃

環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

幾天后；A；B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。

（三）回答問(wèn)題：

（1）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響；你認(rèn)為應(yīng)選用_____________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________

（2）要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_______作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密；處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足:

_______________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；故動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干，毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過(guò)．血液流動(dòng)的方向是從心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房，因此①是靜脈．②是毛細(xì)血管；③是動(dòng)脈．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)動(dòng)脈和靜脈以及毛細(xì)血管的功能和血液流動(dòng)方向進(jìn)行分析回答．

2、B【分析】【分析】根據(jù)能否產(chǎn)生種子和繁殖特點(diǎn)；我們把植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根莖葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，蕨類植物有根、莖、葉的分化，且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過(guò)程不需要水．種子植物可分為裸子植物和被子植物。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記孢子植物的共同特征是靠孢子這種生殖細(xì)胞繁殖后代，不產(chǎn)生種子。3、B【分析】【解答】生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)（如植物的向光性；向水性、向地性）．一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤(pán)旋；便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)，說(shuō)明了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

故選：B

【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。4、C【分析】【分析】本題考查動(dòng)脈血和靜脈血的概念，關(guān)鍵是理解二者的區(qū)別?！窘獯稹縿?dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)，如肺靜脈中流的就是動(dòng)脈血，肺動(dòng)脈中流的是靜脈血。故ABD不符合題意；C符合題意。

故選C。【解析】C5、B【分析】

肺活量是指在不限時(shí)間的情況下；一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機(jī)能活動(dòng)量，是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能指標(biāo)之一，是衡量肺的功能的重要標(biāo)志．為了減少誤差，測(cè)肺活量時(shí)一般測(cè)三次，取最大值，因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬浚虼四惩瑢W(xué)測(cè)量肺活量時(shí)，測(cè)量了三次，數(shù)值分別是：2100ml；2150ml、2050ml，該同學(xué)的肺活量應(yīng)為2150ml毫升．

故選B

【解析】【答案】此題考查對(duì)肺活量的理解；解答時(shí)可以從肺活量的概念；測(cè)量方法方面來(lái)切入．

6、C【分析】小腸是人體消化道最長(zhǎng)的部分，全長(zhǎng)達(dá)到5～7m，內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，整個(gè)消化道中，它與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的接觸面積最大，所以是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪最終消化都是在小腸里發(fā)生的，所以小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的主要部位。【解析】【答案】C二、填空題(共8題，共16分)7、血漿紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板【分析】解：放入裝有抗凝劑和血液的試管靜置一段時(shí)間后；加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞；紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板。

血液各成分的功能：成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞中血紅蛋白具有運(yùn)輸氧的功能，此外紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳；有些白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能，因此人患急性炎癥時(shí)，白細(xì)胞增多，以吞噬病菌；血漿主要的功能是運(yùn)載血細(xì)胞；運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物；血小板有止血和加速凝血的功能；當(dāng)人體內(nèi)的某處血管受損后，血液中的血小板會(huì)在出血的傷口處聚集成團(tuán)堵塞血管，再者，血小板破裂所釋放的一些物質(zhì)，能夠促使血液凝固成塊，這兩種情況都可以堵塞傷口而止血。因此血液的成分中具有止血作用的是血小板。因此人受輕傷流血時(shí)，能自動(dòng)止血，完成此功能的細(xì)胞是血小板。

故答案為：血漿；紅細(xì)胞；白細(xì)胞；血小板。

此題考查的是血液分層現(xiàn)象和血液的成分。可以從血液分層實(shí)驗(yàn)和紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血漿、血小板的特點(diǎn)功能方面來(lái)切入。

加入檸檬酸鈉的血液靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)分層現(xiàn)象，不做處理的血液靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)血液凝固現(xiàn)象?！窘馕觥垦獫{紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板8、略

【分析】

蝗蟲(chóng)的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中③為頭部，生有①觸角具有觸覺(jué)和感覺(jué)作用，②為復(fù)眼是蝗蟲(chóng)的視覺(jué)器官；④為胸部是蝗蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)中心，生有2對(duì)翅和3對(duì)足，其中⑧為后足，后足發(fā)達(dá)適于跳躍，⑨為中足，⑦為前足，適于爬行；⑤為蝗蟲(chóng)的腹部是蝗蟲(chóng)呼吸、生殖中心，其中⑥是氣門(mén)為氣體進(jìn)入蝗蟲(chóng)體內(nèi)的門(mén)戶．

（1）寫(xiě)出各部分名稱．③頭部；④胸部，⑤腹部．

（2）圖中具有嗅覺(jué)和觸覺(jué)作用的結(jié)構(gòu)是觸角；具有視覺(jué)功能的器官是復(fù)眼．

（3）蝗蟲(chóng)既能跳躍又能爬行；在跳躍過(guò)程中起重要作用的器官是后足．

（4）蝗蟲(chóng)在呼吸過(guò)程中氣體進(jìn)出的通道是氣門(mén)．氣門(mén)內(nèi)連微氣管；蝗蟲(chóng)用氣管呼吸．

故答案為：（1）頭部；胸部；腹部；

（2）觸角；復(fù)眼。

（3）后足。

（4）氣門(mén)。

【解析】【答案】本題考查蝗蟲(chóng)的身體分部；觸角；復(fù)眼的作用和運(yùn)動(dòng)以及形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

9、略

【分析】

心臟主要由心肌構(gòu)成；它不停地收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，心臟是維持血液循環(huán)的一個(gè)泵，它把血液泵到腦子里和全身各個(gè)器官，因此心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；如圖所示：其中左心室的壁最厚，這是與左心室收縮是把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長(zhǎng)相適應(yīng)的．

故答案為：心臟。

【解析】【答案】此題考查了心臟的功能：心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力；由左心房；右心房、左心室、右心室四個(gè)腔組成．

10、略

【分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)．蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少．水是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：無(wú)機(jī)鹽；維生素。

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

11、略

【分析】

（1）顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡的乘積，即乙圖中a目鏡和b物鏡的乘積；圖中不帶螺紋的①②是目鏡；帶螺紋的③④是物鏡，所以甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數(shù)是②和③的乘積，即400倍．

（2）對(duì)光后看不到白亮的視野；有兩種情況，一種是對(duì)光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒(méi)有正對(duì)通光孔，若物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔即可；若是對(duì)光不正確，主要調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，有時(shí)還需要更換低倍物鏡．

（3）使用顯微鏡觀察；為防止壓壞標(biāo)本，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖2中的物鏡；在視野中已經(jīng)找到物像，但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．

（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．

（5）觀察圖3洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)；要用碘液染色，觀察到染色最深近似球形的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

故答案為：（1）400；①④．

（2）一種是對(duì)光不正確；另一種是物鏡鏡頭沒(méi)有正對(duì)通光孔．

（3）b物鏡；e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；轉(zhuǎn)換器．

（4）二者都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等．

（5）碘液；細(xì)胞核．

【解析】【答案】根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和正確的使用方法；以及動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別分析解答．

12、略

【分析】

（1）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）．該圖中共有4條食物鏈：分別是植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹；植物→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→鷹；植物→鼠→鷹；植物→鼠→蛇→鷹；

（2）鷹和蛇之間；鷹以蛇為食，故為捕食關(guān)系；二者均以鼠為食，故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；

（3）如果蛇突然減少；蛇以蛙為食，蛙的數(shù)目將會(huì)增加；

（4）又此圖的食物網(wǎng)可以看出；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量就是沿著這個(gè)渠道進(jìn)行的．

（5）在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高；有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累的越多，如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹；

故答案為；（1）4；植物；

（2）捕食；競(jìng)爭(zhēng)；

（3）增加；

（4）物質(zhì)；能量；

（5）鷹。

【解析】【答案】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；食物鏈的書(shū)寫(xiě)方法；生態(tài)系統(tǒng)中各生物間的關(guān)系及生物富集原理．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：肺是最主要的呼吸器官；是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所，肺是由許多肺泡組成的，肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換。故答案為：?。灰粚?；毛細(xì)血管；彈性纖維。

考點(diǎn)：此題考查肺的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮勘?；一層；毛細(xì)血管；彈性纖維14、略

【分析】【解析】

試題分析：植物在夜間不能進(jìn)行光合作用；不能釋放氧氣，還要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，臥室內(nèi)空間較小，氧氣不多，過(guò)多的植物過(guò)夜，會(huì)消耗大量的氧氣，而人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二者之間相互爭(zhēng)奪氧氣，導(dǎo)致臥室內(nèi)氧氣消耗過(guò)快，二氧化碳濃度過(guò)大，不利于人體健康，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是植物的光合作用，解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物夜間主要進(jìn)行要呼吸作作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳?！窘馕觥俊敬鸢浮俊寥⑴袛囝}(共6題，共12分)15、×【分析】試題分析：細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息，生物的性狀由這些遺傳信息決定．所以遺傳物質(zhì)的載體是DNA，這一句話是對(duì)的，但DNA不是存在于細(xì)胞質(zhì)中而是存在于細(xì)胞核中，所以第二句話是錯(cuò)的，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，這一句是對(duì)的．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查的是是細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能，意在考查考生要弄清細(xì)胞核，染色體，DNA之間的關(guān)系，此類題目將很容易解答．【解析】【答案】×16、√【分析】該題考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能，神經(jīng)元是一種高度特化的細(xì)胞，它包括胞體和突起兩部分，樹(shù)突呈樹(shù)枝狀，數(shù)量較多，有利于收集信息和將信息傳至胞體，軸突較長(zhǎng)，可將胞體發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)傳到肌肉、腺體或其他神經(jīng)元，軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突及套在外面的髓鞘構(gòu)成神經(jīng)纖維?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、×【分析】解：血液循環(huán)途徑如圖所示：

從血液循環(huán)途徑圖中看出；肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血；經(jīng)過(guò)肺循環(huán)有靜脈血變成了動(dòng)脈血。

體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房；動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。經(jīng)過(guò)體循環(huán)由動(dòng)脈血變成了靜脈血。

故答案為：×。

血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

掌握血液循環(huán)過(guò)程中血液成分的變化：血液經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，由動(dòng)脈血變成了靜脈血；流經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血?！窘馕觥俊?8、√【分析】解：動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管．動(dòng)脈血管大多數(shù)分布在身體較深的部位；動(dòng)脈的管壁厚；彈性大，管內(nèi)血流速度快．動(dòng)脈雖然大多數(shù)分布在身體的較深部位，但是在體表的個(gè)別部位也能摸到．如手腕部的橈動(dòng)脈、頸部的頸動(dòng)脈．我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家扁鵲在2000多年前就已經(jīng)用“切脈”診斷疾?。?/p>

故答案為：√

脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)；隨著心臟節(jié)律性的收縮和舒張，管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)．據(jù)此解答．

熟練掌握動(dòng)脈的特點(diǎn)，其它血管的特點(diǎn)也要了解，解答本題首先要明確，中醫(yī)的“切脈”，按摸到的血管是動(dòng)脈血管．【解析】√19、×【分析】解：細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜；具有控制進(jìn)出的作用，使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．在顯微鏡下不易觀察到．因此在普通光學(xué)顯微鏡下能觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，不易看到細(xì)胞膜．

故答案為：×．

植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；葉綠體和液泡，如圖：

掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．【解析】×20、×【分析】解：心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間；都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)：房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流；同時(shí)，在四肢靜脈的血管里也有防止血液倒流的靜脈瓣．

故答案為：×

為保證血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中按一定方向流動(dòng)；在心臟和四肢靜脈的血管里有朝一定方向開(kāi)放的瓣膜．

此題考查了心臟和血管內(nèi)瓣膜的作用：保證血液按一定的方向流動(dòng)，即心房→心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房．【解析】×四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共12分)21、（1）對(duì)照。

（2）11號(hào)試管不變藍(lán)2號(hào)試管變藍(lán)消化分解淀粉。

【分析】【分析】

本題考查唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)；解答的關(guān)鍵是理解唾液對(duì)淀粉的消化作用，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能促進(jìn)淀粉的消化。

【解答】

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則。

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)試管3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)組，3號(hào)試管起對(duì)照作用，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用。

（2）1號(hào)試管和2號(hào)試管管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。觀察的現(xiàn)象是1號(hào)試管不變藍(lán)，2號(hào)試管變藍(lán)，1號(hào)試管不變藍(lán)說(shuō)明唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖。

【解析】（1）對(duì)照。

（2）11號(hào)試管不變藍(lán)2號(hào)試管變藍(lán)消化分解淀粉。

22、（1）渾濁。

（2）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）二氧化碳的含量。

（4）沒(méi)有控制單一變量。

（5）增加。

【分析】【分析】

此題考查肺與外界的氣體交換以及探究的一般過(guò)程。解題的關(guān)鍵是熟知探究的一般過(guò)程包括的六大步以及人體呼出的氣體比吸入的氣體二氧化碳的成分增加了?！窘獯稹?/p>

（1）二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁；人在呼吸過(guò)程中二氧化碳的含量會(huì)增加，因此，【方案一】可觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。該實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳的含量。【方案一】的不足之處是沒(méi)有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)。

（3）根據(jù)設(shè)計(jì)可知；【方案三】能夠保證在相同的時(shí)間內(nèi)通